可愛(ài)的校園作文

時(shí)間：2024-07-02 16:50:43 作文我要投稿

精選可愛(ài)的校園作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的可愛(ài)的校園作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選可愛(ài)的校園作文四篇

可愛(ài)的校園作文篇1

　　學(xué)校讓我們學(xué)會(huì)了很多，今天就來(lái)介紹一下我們的學(xué)校。

　　學(xué)校的中心是一片操場(chǎng)。每到下課時(shí)分，同學(xué)們都會(huì)匯集操場(chǎng)，有的跳繩，有的踢足球，有的丟沙包，還有的`，三三兩兩的散步。操場(chǎng)兩端有兩個(gè)足球門，引得學(xué)生們常常來(lái)這里踢球，這里充滿了黃聲笑語(yǔ)，就像一片歡樂(lè)的海洋。操場(chǎng)中間一片綠地，春天小草發(fā)出小芽，一到瞎填就長(zhǎng)得非常茂盛，秋天變成了一片金黃，寒冷的冬天來(lái)了，草地一片枯黃。

　　操場(chǎng)的北邊是教學(xué)樓。早上，從一間間教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，老師耐心的講授，學(xué)生靜靜地聽(tīng)講，一切都顯得非常和諧。

　　操場(chǎng)的南面是籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，也有兩個(gè)羽毛球場(chǎng)地，這里是師生的活動(dòng)區(qū)，一到體育課，有趣的活動(dòng)就在這里舉行。

　　這就是我小而美麗的校園，我愛(ài)我的校園。

可愛(ài)的校園作文篇2

　　校園的生活是那么多姿多彩，有一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也有各種愛(ài)心義賣活動(dòng)；有和藹可親的老師，也有助人為樂(lè)的同學(xué)。

　　有一天，我在課間休息的時(shí)候訂正一道數(shù)學(xué)題，任我怎么絞盡腦汁也想不出來(lái)，便很不耐煩地大吼了一聲：“這什么破題啊，這么難，做都不會(huì)做，該死！”剛好站在一旁的學(xué)霸黃易燦聽(tīng)到了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么了，題目太難，不會(huì)做嗎？不要心急，也不要怕，我來(lái)教你！”于是，她一邊指著題，一邊一個(gè)字一個(gè)字地講解著，我沒(méi)聽(tīng)懂的地方，她都會(huì)耐心地再講一遍。才不到五分鐘，那道我認(rèn)為的難題就被輕而易舉地搞定了。我激動(dòng)地跳起來(lái)，開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“黃易燦，謝謝你，你教會(huì)了我一直不懂的`一道難題，真是太感謝了！”她微笑著說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間有困難本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的。”說(shuō)完，便大步流星地走回自己的座位了。望著她離去的背影，我心想：她真好，不但主動(dòng)來(lái)幫助我，還教會(huì)我一個(gè)道理，同學(xué)有困難的時(shí)候就應(yīng)該積極幫助，于是在心里默默給她豎了個(gè)大拇指。

　　過(guò)了幾天，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，選手們個(gè)個(gè)提心吊膽，緊張地看著自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。有些同學(xué)在比賽中發(fā)揮出了自己的水平，取得了好成績(jī)，大家都表?yè)P(yáng)他，稱贊他；可有些同學(xué)發(fā)揮失常了，沒(méi)有取得滿意的成績(jī)，大家也都安慰他，鼓勵(lì)他再接再厲。終于要輪到我上場(chǎng)了，大家使勁地給我鼓掌，對(duì)我說(shuō)加油，我聽(tīng)了很非常激動(dòng)。一聲槍響，我卯足了勁兒沖出起跑線，取得了前所未有的好成績(jī)。我回到了自己的座位上，揮汗如雨，心臟還在“怦怦怦”地快速跳動(dòng)著。大家都簇?fù)碓谖业纳砼裕頁(yè)P(yáng)我，夸獎(jiǎng)我，我紅著臉說(shuō)：“謝謝，謝謝，但有一半功勞是你們的，要不是你們的鼓勵(lì)，我還不一定能取得好成績(jī)呢！”

　　是呀，正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)之間的互相幫助，互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，才有了我們這個(gè)可愛(ài)的校園，能生活在這個(gè)可愛(ài)的校園里，我常常感到無(wú)比地高興和自豪。

可愛(ài)的校園作文篇3

　　車外的大雪在飄著，路那邊冬青樹(shù)圍著的校園里，有兩個(gè)男孩在讀書(shū)，美麗的校園，朗朗的讀書(shū)聲，一切都著這樣的美好。多想回到校園，我也站在校園里，在美麗的雪中，讀著書(shū)。

　　我那美麗的校園，現(xiàn)在一定是淡黃的臘梅花開(kāi)著，花的清香飄得校園里都是，正讀著書(shū)，一縷臘梅花的清香會(huì)忽然飄到你的身邊。每次一下課，我總是跑到花園邊，因?yàn)槲铱傁攵嗦劼勀乔呷诵钠⒌幕ㄏ恪６嘞胝驹诨▓@的旁邊盡情地聞著那醉人的花香，看著那滿樹(shù)淡淡、黃黃、小小的臘梅花。

　　每年從入冬開(kāi)始，我們就盼望著梅花的開(kāi)放，在溫暖的陽(yáng)光中，臘梅花你那包著一層淡紅色皮的花苞總是含苞待放。每當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)大雪降臨，你的花兒才開(kāi)放，原來(lái)你在等待著雪的到來(lái)，你要在潔白的雪中開(kāi)放，因?yàn)槟菚r(shí)你才是最美的，你也愛(ài)雪。

　　此時(shí)校園的法國(guó)梧桐樹(shù)上一定掛滿一串串雪球，那是法國(guó)梧桐的種子，我曾想著有一天下雪時(shí)我要將一串串火紅的糖葫蘆也掛在法國(guó)梧桐樹(shù)上，這樣法國(guó)梧桐樹(shù)就更美了，想吃時(shí)，我們站在樹(shù)下可以隨手摘一串火紅的糖葫蘆來(lái)吃。

　　那高高的核桃樹(shù)，你們現(xiàn)在一定是滿樹(shù)美麗的銀條兒，美麗而又矯健。我第一次去那個(gè)校園時(shí)，父親正跟老師在辦公室說(shuō)話，我站在院子看著那高高綠綠的核桃樹(shù)，咚的一聲，我看著周圍不知道怎么回事，咚又一聲響，我看見(jiàn)一個(gè)大大的黃皮核桃掉在我的不遠(yuǎn)處，我高興極了，驚喜地看著地上的核桃，再仔細(xì)看看周圍，不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)大大的核桃，我靜靜地看著，卻不敢去撿，地上的核桃它也在靜靜地看著我。也許它很奇快我為什么不將它從地上撿起。核桃樹(shù)那是你帶給我最好的禮物，雖然那時(shí)我不敢用手捂摸摸你，我不敢將你撿起。我多么希望哪一年的秋天我站在核桃樹(shù)的.旁邊，聽(tīng)那調(diào)皮的咚，咚聲，我要將你那可愛(ài)的核桃用手撿起。

　　校園后面的石榴樹(shù)，你們的枝條現(xiàn)在一定讓厚厚的積雪壓得彎了腰，讓人一見(jiàn)就不由得心生憐惜，想上去幫你一把，可又怕把潔白的雪碰掉，你就不漂亮了，所有只好站在你的旁邊，靜靜地看著美麗的你。每年的五月，你滿樹(shù)火紅一片，我們幾個(gè)女孩常常坐在你那開(kāi)滿火紅火紅花兒的樹(shù)下，我們看著書(shū)，說(shuō)著悄悄話。因?yàn)閻?ài)你的火紅的花，愛(ài)你纖細(xì)的美麗的枝條，因?yàn)樽谀愕臉?shù)下，我們覺(jué)得自己也很美麗，坐在你的樹(shù)下，我們火紅的衣服和你的紅花融在一起，別人就發(fā)現(xiàn)不了我們。

　　雪中桐樹(shù)像塔形狀的種子現(xiàn)在一定全變成了一個(gè)個(gè)小的銀塔掛滿樹(shù)枝，每次一看見(jiàn)這種情景，我就覺(jué)得仿佛進(jìn)入了遠(yuǎn)離人間的寺院中，一切都是那樣的安靜。那種到現(xiàn)我也不知道名字的樹(shù)上，現(xiàn)在一定開(kāi)滿了一大束一大束潔白的花。因?yàn)樗姆N子像那一大束一大束花兒一樣，在雪中它也是最美的。

　　我那可愛(ài)的校園，我多想立刻回到你的身旁。