【精選】未來(lái)三年級(jí)作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
隨著時(shí)代的變化，衣服也大大改變了特點(diǎn)。你想知道未來(lái)的衣服是怎么樣的嗎？現(xiàn)在就讓我給大家講一講吧！
我設(shè)計(jì)出來(lái)的未來(lái)衣服穿著很舒服，如果到了夏天，別人熱得滿頭大汗時(shí)，你會(huì)感到很涼爽，如果到了冬天，別人冷的發(fā)抖時(shí)，你會(huì)感到像春天一樣溫暖。為什么呢？因?yàn)槲以谝路厦嫜b了一個(gè)小小的空調(diào)，它能夠在夏天放出冷氣，在冬天放熱氣來(lái)。
我設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服具有抗水性，如果雨水滴在身上，不會(huì)淋濕衣服，如果穿著這樣的衣服還可以在不同的溫度或者地方變換不同的色彩，今天是紅色，明天是黃色，后天是綠色……那是多么有趣啊！
我設(shè)計(jì)出來(lái)的未來(lái)衣服不用洗滌呢！因?yàn)檫@種衣服上面涂著一層去污劑，這種去污劑不會(huì)污染環(huán)境，而且沒(méi)有難聞的氣味，反而會(huì)散發(fā)出一種沁人心脾的`芳香，今天是西瓜味，明天是蘋(píng)果味，后天是桃子味……聞著這些味道是多么舒服呀！
或許有小朋友問(wèn)，這么神奇的衣服是誰(shuí)發(fā)明的呀？告訴你吧，這就是21世紀(jì)的聞名發(fā)明家劉婉晴！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
一天下午，我抱著《古都安陽(yáng)》這本書(shū)看，我在這里看到了文字博物館、少年宮，我所在的小區(qū)，還有我們的學(xué)校。看到學(xué)校時(shí)，我忍不住遐想：要是我們的學(xué)校是高科技，那該有多好？
沒(méi)錯(cuò)！31世紀(jì)里的學(xué)校就是這樣的。快跟我去看看吧。
我乘坐“WMM”號(hào)飛船向?qū)W校駛?cè)ィw船在天空上奔馳，我低頭向下望去，一個(gè)個(gè)字母形的房子在我的眼皮底下掠過(guò)。找到了！只見(jiàn)我乘坐的飛船下，有三個(gè)用教學(xué)樓拼成的字母“WMM”——“文明夢(mèng) 小學(xué)。”
忘了介紹，現(xiàn)在小學(xué)生的校車都是印有學(xué)校縮寫(xiě)的飛船，而飛船在空中行駛，為了更好的找到學(xué)校，他們把教學(xué)樓建造成字母的縮寫(xiě)啦！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，大門(mén)是聲控的。只要學(xué)生說(shuō)一句話，學(xué)校的大門(mén)就會(huì)打開(kāi)，當(dāng)你進(jìn)入大門(mén)的時(shí)候。紅外線還會(huì)把你掃描一遍。
進(jìn)入教室，便可以看見(jiàn)一張薄如紙的大屏，透明的柜子上還擺著一根電子筆和一瓶淡藍(lán)色的.噴氣瓶，用來(lái)噴去電子筆留下的痕跡。
同學(xué)們的桌子上都放著不同顏色的超薄液晶筆記本，用來(lái)選擇課程和記錄筆記的。
現(xiàn)在，這是一個(gè)不可思議的想象，但是，在未來(lái)的世界里，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
如果你在浩瀚的宇宙中漫游，在美麗的金星上散步，看見(jiàn)了一條猶如四色彩虹的“玻璃”帶子，還嵌著顆顆“寶石”，粒粒“珍珠”旁邊還有條條“玉帶”的話，也不用驚訝，因?yàn)檫@就本世紀(jì)最實(shí)用的橋——新型立交橋！
這座橋是中國(guó)的23位建筑師2198年設(shè)計(jì)的，直到2213年才竣工。這座在十年前沒(méi)人知道的.橋，由于近幾年的星際探熱潮，才被公之于眾，方便人們的通行，并把物資運(yùn)回地球。
這些橋是采用吸收“太陽(yáng)”并傳送的變色伸縮塑料鋼構(gòu)建而成，根本不用一度電，是吸收恒星的光亮及熱量傳送到其它沒(méi)有恒星地方，節(jié)能有環(huán)保。這座橋途徑9座恒星傳送站，所有光亮和熱量轉(zhuǎn)換成電量早已夠整座大橋所需的電量，剩余的電量則回到地球，為當(dāng)今社會(huì)提供許多電量。
大橋共分四層，每層一種顏色。第一層是紅色的，是動(dòng)物專道，如果動(dòng)物想到別處覓食，旅游，就可以走這條道。第二層是黃色的，是人行道及非機(jī)動(dòng)車道，邊上的二道可供人們走路，中間的一道是非機(jī)動(dòng)車車道。第三層是綠色的，是物資專道，所有物品都會(huì)被傳送帶傳送到各地，如果傳送地點(diǎn)在此橋的二，四層，就會(huì)直接到傳送地點(diǎn)。第四層是藍(lán)色的，是機(jī)動(dòng)車道，共分三道，第一到是小型汽車，懸空跑車道，第二道是中，大型汽車道，第三道是火車道，每道之間都有不理鋼板，沒(méi)過(guò)3公里就會(huì)有一個(gè)空隙，以便通行。
“起床了！”我睜開(kāi)眼睛，伸了個(gè)懶腰，碰住了頭。那是一場(chǎng)夢(mèng)？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
“搶車位”這個(gè)游戲是大家眾所周知的，虛擬世界里人們玩的是開(kāi)心，但現(xiàn)實(shí)生活中就讓人很苦惱了。在城市里由于停車位少，人們想停車都要“搶”，在商場(chǎng)門(mén)口、在公園門(mén)口、在路邊隨時(shí)都能看到。
假如未來(lái)的汽車是這樣的就會(huì)讓人們沒(méi)有煩惱了。首先，它不需要用汽油，它的全身都用太陽(yáng)能板組成，在陽(yáng)光明媚的日子里它能吸收足夠的能量，既使在陰天也不怕開(kāi)不了車，這樣它還不會(huì)產(chǎn)生尾氣，不會(huì)造成大氣污染。
此外，它完全是自動(dòng)駕駛，能自動(dòng)感應(yīng)到路上的'車和人，在一米范圍內(nèi)就能避開(kāi)，大大減少了車禍的發(fā)生。擋風(fēng)玻璃會(huì)變成電影屏幕，人們只需在里面觀賞電影，到目的地時(shí)汽車會(huì)通知你的。
最后最精彩的是汽車能折疊起來(lái)。人從汽車?yán)锍鰜?lái)以后，門(mén)上的感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)發(fā)出指令，汽車就自動(dòng)折疊起來(lái)，就象變形金剛一樣，最后變成自行車大小，徹底解決了停車位問(wèn)題。
怎么樣？我的未來(lái)世界汽車很棒吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們你們的學(xué)校是什么樣的？你一定會(huì)回答有綠樹(shù)紅花高大的教室和辦公室等。這些都太普通了，我們想一下未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的？
我嘛，會(huì)想，未來(lái)的學(xué)校的`大門(mén)是樹(shù)圍起來(lái)的，教室是壞了的電車，一共有七輛。第一到六輛是1~6年級(jí)，讓我們看一看把。
走進(jìn)電車教室，你會(huì)“呀！”的一聲叫起來(lái)桌子是圓的、方的和三角形的。上面擺著一臺(tái)電腦。圓的桌子上的電腦是專門(mén)玩游戲的；方的桌子上的電腦是做題的，里面有語(yǔ)數(shù)外三門(mén)課的練習(xí)題。這時(shí)你會(huì)想：哪不會(huì)的怎么辦？不著急這下三角形上的電腦就派上用場(chǎng)了。里面也能做題不會(huì)的你只要一點(diǎn)右鍵就會(huì)有名家來(lái)為你講課。神奇吧！
第七輛電車是兩層一層是圖書(shū)館另外一層是游樂(lè)場(chǎng)，你又想：那么小的面積放不下。我告訴你游樂(lè)場(chǎng)是迷你的，旁邊有一瓶藥水是變小的這樣你就可以進(jìn)去了，你要出來(lái)只要走出游樂(lè)場(chǎng)的大門(mén)就變大了。
這樣的學(xué)校好不好？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
我想發(fā)明一種教室，會(huì)讓你坐在里面非常舒服，一刻也不想離開(kāi)。
上課時(shí)，如果你覺(jué)得太熱了的話，你就說(shuō)：“太熱了，來(lái)點(diǎn)風(fēng)兒吧。”它就會(huì)有風(fēng)吹來(lái)。風(fēng)小了，你就說(shuō)：“風(fēng)太小了，大點(diǎn)。”它就會(huì)大點(diǎn)。如果你覺(jué)得風(fēng)太大了，就說(shuō)：“風(fēng)小一點(diǎn)兒。”它就會(huì)小點(diǎn)兒。如果你有東西不見(jiàn)了，就按大門(mén)旁邊的按鈕，它就會(huì)給你個(gè)一模一樣的東西！如果你覺(jué)得熱，想脫掉外衣的`話，你就按黑板旁的紅色按鈕，它就會(huì)幫你把衣服放到盒子里去。放學(xué)了，你再去按一次按鈕，它就會(huì)把衣服還給你。教室的窗戶上有圖片，這些圖片根據(jù)人的意愿自己發(fā)生變化。如果是春天的話會(huì)有嫩綠的小草和美麗的花兒，還會(huì)有花兒的香味飄進(jìn)來(lái)；如果是夏天會(huì)有小朋友戲水時(shí)的情景；如果是秋天，會(huì)有很多水果呢；如果是冬天，會(huì)有許多雪花飄落下來(lái)！
怎么樣，你喜歡這個(gè)教室嗎？
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