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前行優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的前行優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
前行優(yōu)秀作文1
他,前行,行前。
“轟”得一聲,一切都瓦解了!笆墙Y(jié)束了嗎?”倒下的前一秒,他想著。心里是前所未有的輕松。
月牙昏昏沉沉地懸在夜空,隨時(shí)要掉下來(lái)似的,終于,它消失在寒夜之中了。
腦中一片混沌,似從遠(yuǎn)方傳來(lái),“阿爹,抱抱……”伴著這一聲,他陷入了光與影,身處昔日的庭院妻子纖細(xì)的身影,懷抱兒子,咿咿呀呀地唱著歌。心中百感交集,無(wú)言。
半響,他似被一股巨大的力量揪住衣領(lǐng),生生地被拽回這片黑暗的'天與地。
他猛地睜開(kāi)了雙眼,忽地從沙漠坐起。在那清亮如綢的皎潔月光下,他揉揉眼,顫顫巍巍地站起來(lái)。那月光反復(fù)涂在將士的衣盔鎧甲上,銀光刺破他的衣衫,直入胸膛,他的心里冰冷似鐵。
“該走了!彼麊酒饘⑹總。于是,他,帶著他們,帶著那些視若珍寶的絲綢,特產(chǎn),走向西域,通向眼中的光明,那片圣潔的土地。
前行,前行,他每邁一步,腳底似被螻蟻撕咬,他麻木了。他的嘴唇干裂,腳底磨成了
血泡。“我的身體搖搖欲墜,我就要倒下了。他呢喃!拔液螘r(shí)能到達(dá)西域?我何時(shí)能回故鄉(xiāng)見(jiàn)妻兒?我不知啊!”他笑了,嘴唇無(wú)奈地勾起,笑天地,笑命運(yùn),更是笑自己。
將士們看著他,他們震驚,他們從未見(jiàn)到過(guò)這樣的張騫。他們怔在那。
“臣,張騫接旨……”“微臣,定能不辱使命……”那自信的口吻,堅(jiān)定的眼神,在他現(xiàn)在看來(lái),荒唐可笑!但他因自己而驕傲,他因自己而震驚。君王那沉靜而信任的眼神在他心中一閃而過(guò)……“我就這樣輸了?我應(yīng)如何面對(duì)?”他捫心自問(wèn),問(wèn)句被否定。
“我要前行,前行,帶著我的驕傲,與君王的囑托,換來(lái)君王的囑托,和諧的曙光!彼咧,念著。
張騫,他并不知道自己的名字和史詩(shī),流傳千古。他也不知道自己能走多遠(yuǎn),只是帶著那份信念,那份光榮,走下去。
前行,前行,支撐自己的信念卻能沖破一切,幫你走向遠(yuǎn)方。
前行優(yōu)秀作文2
在 20xx 年的一天,一個(gè)小生命悄悄降臨在我家,這是一個(gè)男子漢,他就是我的弟弟。
我是一個(gè)十分饞的人,剛好是夏天,沒(méi)有西瓜根本活不下去,可偏偏不湊巧,方圓百里的西瓜都被顧客買光了,我就在家發(fā)牢騷,在一旁的弟弟看著我,像是想說(shuō)什么似的.。
第二天,弟弟放學(xué)回家立刻?hào)|張西望地找我,還不時(shí)喊著:“姐姐!”我聞迅而來(lái),他笑著,兩條眼眼瞇成一條縫,說(shuō):“姐姐,來(lái),吃西瓜!”我納悶了,媽媽都沒(méi)買到西瓜,這小家伙從哪兒弄到西瓜,更奇怪的是自己居然沒(méi)舍得吃,留給我了!他似乎是看出了我的疑慮,說(shuō):“今天中午在飯后老師給了我們每人一塊小西瓜!”
我不禁感到一股暖流從心里一直擴(kuò)散,頭頂,腳尖 , 指尖……他那水汪汪的眼睛一直盯著那一塊小西瓜,還不時(shí)的用舌頭舔嘴,其實(shí)我知道,他也很想吃。
在他出生以后,我的一個(gè)房間變成一半,零食也變成了一半,就連爸爸媽媽的愛(ài),我都只得到了一半,可現(xiàn)在想想,有失必有得,雖然我失去了許多東西,可我卻得到了比那更珍貴的東西——我擁有了一個(gè)可愛(ài) , 天真 , 活潑的小弟弟 !
想到這里 , 我摸了摸他那紅撲撲的小臉蛋 , 牽著他的小手 , 說(shuō):“走,姐姐幫你洗一下,給你吃!”他看了看西瓜,笑了笑。
此后,每次吃西瓜時(shí),總是不禁的想起那紅撲撲的紅臉,那水汪汪的大眼睛和那一塊小西瓜!父愛(ài)如山,母愛(ài)似水;弟弚就像一堆火,永不熄滅,一直溫暖著我的心房;弟弟的那一塊西瓜,就像一股清泉,為我掃去煩惱,帶來(lái)喜悅……
在弟弟的愛(ài)中前行,也是一件很幸福、快樂(lè)的事……
前行優(yōu)秀作文3
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
——題記
時(shí)間飛逝,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我們已升上了初三,即將備戰(zhàn)中考。在這段時(shí)間里,我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折。在困難面前,不低頭;在挫折面前,不氣餒;在逆境面前,不退縮……
考試是我們必經(jīng)的考驗(yàn),它既檢驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)成果,也讓我們感到一陣陣的失落?荚囀Ю瞧胀ǘ终5默F(xiàn)象,我們不應(yīng)自暴自棄,應(yīng)重新拾起自信的鑰匙,去開(kāi)啟成功之門。在分?jǐn)?shù)面前,我們不卑不亢,不驕傲自滿也不喪失信心,拋下一切重新開(kāi)始。我們始終相信———————我們是最棒的! 面對(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力,我們應(yīng)學(xué)會(huì)把壓力化為動(dòng)力,催促著自己勇往直前。在壓力面前,應(yīng)理智的面對(duì),學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到困難時(shí),要勇于挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝自我,做困難的主人。
在學(xué)習(xí)中,難免會(huì)遇到各種困難。在這種形勢(shì)下,我們要調(diào)整風(fēng)帆,腳踏實(shí)地的前行,不半途而廢,不前功盡棄,我們應(yīng)始終要以自信的姿態(tài)前行
擁有自信的姿態(tài),我們?cè)诶щy中不會(huì)跌倒。
擁有自信的姿態(tài),我們?cè)诳荚嚭蟛粫?huì)失落和傷感。
擁有自信的姿態(tài),當(dāng)我們回頭時(shí),將少一份后悔,少一份惋惜。
擁有自信的姿態(tài),為我們的夢(mèng)想而努力,不讓我們的.夢(mèng)想化為灰燼。
擁有自信的姿態(tài),成就我們輝煌的明天,造就我們美好的未來(lái)。
我們即將備戰(zhàn)中考,在通向中考的路途中,自信是我們的通行證,有了它,我們就能到達(dá)無(wú)垠的中考大道;在每一場(chǎng)考試中,自信是我們的心理咨詢師,有了它,我們就能以良好的態(tài)度迎接未來(lái)的挑戰(zhàn);在告別母校的離別中,自信是我們的畢業(yè)證書,有了它,我們就能成功的步入社會(huì)的大舞臺(tái)! 時(shí)代在進(jìn)步,但自信仍可延續(xù)。在人生中自信是我們的社會(huì)指導(dǎo)師,是我們的良師益友。當(dāng)我們沮喪時(shí),它會(huì)幫助我們撥正航帆,使我們暢通無(wú)阻。 請(qǐng)以自信的心態(tài)前行!
自信,我最親密的伙伴。
前行優(yōu)秀作文4
人的一生好比候鳥的遷徙,家是溫暖的,但到了一定的季節(jié)我們就開(kāi)始向那更美好的地點(diǎn)去前行。候鳥的一生就是道路與家的代表。
現(xiàn)在的80后90后忙碌在社會(huì)的社會(huì)的壓力中。家庭,工作單位,嫻靜的咖啡館可能就是他們一天中所有的經(jīng)歷。一些出入職場(chǎng)的青年面對(duì)快節(jié)奏的生活,巨大的壓力,使他們疲于應(yīng)對(duì)。但是正因?yàn)檫@樣,他們才又穩(wěn)定的工作,這樣才可以照顧家庭。
每當(dāng)黑夜降臨,他們拖著疲憊的身體踏進(jìn)家門的那一刻,看見(jiàn)父母慈祥的臉頰時(shí),那一刻,他是幸福的。一天如此,一年如此,一輩子也是如此,每個(gè)人都是如此。我們不能去埋怨工作以及日,嵥。因?yàn)檫@是一個(gè)人前行道路的必然過(guò)程,在前行的路上你會(huì)收獲友情,愛(ài)情,這些是你在家收獲不到的。
看,陶潛東籬遷翩共度流漣;閑云野鶴蒹葭經(jīng)年;踏遍山湖笑歌自若;湖光山色引鳳落。他的歸隱,是路亦是家。在歸隱這條路上他摒棄了荒蕪的.名利,把喧囂的都市隔離。在生活是茅草小屋竹籬笆便是家,七尺小屋便是歸心之處。
但是我們大都是俗人,且是庸人,不能逃離這世俗之事,更沒(méi)有品嘗藝術(shù)的的境界品論人生的高度,所以只能以我所見(jiàn),所感闡述人生的前行與停留。我們且不講人生,以生活一詞來(lái)替代。如果說(shuō)人的一生要到達(dá)一定的地位才算成功,那么生活就是我們的載體,在生活中我們必須賦予生活以意義,賦予其價(jià)值,才使我們?cè)谇靶兄胁恢劣诜ξ叮恢劣诿允Х较,那里有我們所戀,所想,所求。因(yàn)樯畹谋举|(zhì)如此。我們的目的是什么,行動(dòng)方式又是什么?在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生就是道路,就是前行,就是親人與家庭,就是在家庭中片刻的休息。
于此我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生就是帶上家人,朋友踏上一列火車的旅行,當(dāng)你的火車到底終點(diǎn),你的孩子會(huì)帶著你繼續(xù)向前行駛……
前行優(yōu)秀作文5
什么是挫折?挫折就是你人生旅途中失敗過(guò)的,讓你痛苦、讓你彷徨,甚至讓你想放棄的倒霉事。但挫折并不可怕,只要你認(rèn)真地分析原因、吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn),你一定會(huì)收獲很多!
從小學(xué)到中學(xué),我有過(guò)很多挫折,但印象最深的就是那一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的 800 米比賽 …...
那是在初一年級(jí)的春學(xué)期,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了三項(xiàng)比賽項(xiàng)目,跳高、跳遠(yuǎn)、 800 米,比賽前我刻苦鍛煉,每天早上在操場(chǎng)上跑兩圈,甚至腿上綁沙袋練習(xí)。我成績(jī)不怎么好,從小到大就好運(yùn)動(dòng),一心想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揚(yáng)眉吐氣一番!主攻的是 800 米賽跑。
“山外青山樓外樓”。隨著一聲發(fā)令槍, 800 米比賽開(kāi)始了。剛開(kāi)始兩圈,我絕對(duì)領(lǐng)先?墒堑搅说谌,后面二( 2 )、二( 4 )班的張威、劉健,突然爆發(fā)力很強(qiáng)。完全是后起之秀、緊追而上。很快超到我的前面、我當(dāng)時(shí)心里格登一下。不好,他們超過(guò)我了。我失敗了,然后泄氣。怎么向前沖,都沖不到前面,最后的名次是倒數(shù)第二。
休息平靜后,坐在教室里,我眼淚嘩嘩地流。班主任王老師讓我到她的辦公室。她說(shuō):“當(dāng)時(shí)的情景,他全看到了!蓖趵蠋熛仁枪膭(lì)我,后又幫我分析原因。王老師說(shuō):“你的實(shí)力完全超過(guò)了張威他們,但在第三圈,因?yàn)槟阈睦锷系哪懬、畏懼,先打敗了你自己。這樣腳下就自然而然奔不前去。如果在第三圈,你見(jiàn)張威他們超過(guò)你,你對(duì)自己說(shuō):“加油,我一定能夠超過(guò)他們。”這樣你的.潛力就完全爆發(fā)出來(lái)。其實(shí), 800 米比賽,第一應(yīng)該穩(wěn)屬于你。但你被自己打。
聽(tīng)了老師的話,我默默地點(diǎn)頭。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我深深地明白了前行的路上少不了挫折,但當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí),關(guān)鍵是什么呢?關(guān)鍵是先戰(zhàn)勝自己,充滿信心、相信自己,我能行,我一定能行!我是最棒的!
前行優(yōu)秀作文6
前行的道路漫長(zhǎng)而久遠(yuǎn),現(xiàn)代生活的節(jié)奏越來(lái)越快,匆忙的腳步掃過(guò)生命的每一個(gè)角落。前行的道路有許許多多的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如一個(gè)細(xì)節(jié)的把握、一個(gè)小小的忠告、一次生活中的感動(dòng),都可能給予你莫大的幫助
前行的真理不是往往簡(jiǎn)潔明了的,而是有顆顆‘絆腳石’在阻擋你的前行路程,這樣我們必須變通。
變通就像一只蝴蝶,躲過(guò)一切障礙物,‘舞’出自己精彩人生。
有一個(gè)成功學(xué)者說(shuō);‘沒(méi)有做不到的事,只有不會(huì)變通的人’告訴你,人的腦袋有時(shí)候會(huì)有一所無(wú)形而又最壞的監(jiān)獄,它會(huì)在你不經(jīng)意間就禁錮你的思想、思維,讓人愁苦難奈。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎說(shuō);‘熊是咋死的?’同學(xué)們你們知道嗎、答;‘笨死的’。
生活就像一條線,被上帝打上了一個(gè)又一個(gè)的小結(jié)。愚直的人會(huì)不撞南墻不回頭,甚至撞了南墻也不回頭;而聰明的.人愿意做一道‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’,去多想、去多思,生活一定會(huì)別有洞天
生活就像一個(gè)球,當(dāng)‘山窮水盡’時(shí),我們隨機(jī)應(yīng)變,另找新徑,于是‘柳岸花明’;當(dāng)‘失之東隅’時(shí),我們通權(quán)達(dá)度,旁敲側(cè)擊,于是‘得之桑榆’;當(dāng)‘窮途末路’是,我們靈機(jī)應(yīng)變,以退為進(jìn),于是‘回頭是岸’。
愚公移山的精神雖然可嘆,但還是死腦筋,如果去變通一下,另選它處作住宅,是否會(huì)省去多少子孫的辛苦?項(xiàng)羽烏江自刎霸氣雖然不減,但還是死腦筋,如果去變通一下,過(guò)江重整山河,是否會(huì)歷史要出現(xiàn)多少豪情?
歷史在向我們證明著變通的高明,實(shí)際展示了變通的奧妙!魉桓,戶樞不蠹’,‘問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)’,你說(shuō),誰(shuí)愿意享受一潭死水的人生呢?
《易經(jīng)》云‘窮則變,變則通,通則久。’開(kāi)動(dòng)大腦的機(jī)器,靈活機(jī)動(dòng),順勢(shì)而為,把握‘生命的脈搏’,才能永運(yùn)立于不敗之地。
重新定位前行中的人生,那么,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)‘海到無(wú)涯苦作岸,山登絕頂我為峰!’
前行優(yōu)秀作文7
今年我上初一了,媽媽給我定下的目標(biāo)是年級(jí)第一。開(kāi)學(xué)第一天,媽媽就對(duì)我說(shuō):“聰啊,你要努力,必須超過(guò)李雨笛。”其實(shí)我可愛(ài)的老媽呀,誰(shuí)不想第一呀,可這第一不容易呀。初一強(qiáng)手不僅是李雨笛,還有曹春露、郭中意、豐震……他們哪個(gè)都不能小瞧。
為了實(shí)現(xiàn)我的第一,我憋足了勁。上課積極舉手,學(xué)校有什么活動(dòng)也是踴躍參與。每天晚上我都溫故知新,老爸老媽催著我才睡覺(jué)?次胰绱,爸爸舍不得了,朝媽媽嚷嚷:“孩子身體最重要,不管第幾!眿寢屢残奶哿耍骸奥敯。荒阈,咱不爭(zhēng)第一了!蔽倚α诵,老爸老媽哪里知道我真實(shí)的想法,我不僅是為了第一,也是為了多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。
期中考試到了,我細(xì)心答題,全力以赴。成績(jī)下來(lái)了,我是年級(jí)第三。爸爸媽媽安慰我:“咱下次再爭(zhēng)!蔽倚α诵Γ旱谝划(dāng)然好,但他能永保第一嗎?我不僅喜歡第一的`光環(huán),我也喜歡爭(zhēng)取第一的過(guò)程。
期中考試過(guò)后,我更認(rèn)真了。不但學(xué)習(xí)課本知識(shí),還積極閱讀課外書籍。每次小測(cè)驗(yàn),我都和我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手暗暗較勁。
快要期末考試了,語(yǔ)文老師找我談了心:“徐聰,你很聰明,也很認(rèn)真。希望你在期末取得更好的成績(jī)!蔽遗牧伺男馗骸袄蠋,你放心。我一定會(huì)取得好成績(jī)的!
很快,期末成績(jī)出來(lái)了,我是年級(jí)第一。當(dāng)語(yǔ)文老師告訴我這好消息時(shí),我笑了,老師也笑了。
初一結(jié)束了,我終于取得了第一。但我知道在我前行的道路上,不光有勝利,也有失敗;有歡笑,也有淚水。我會(huì)一步一個(gè)腳印,勇攀知識(shí)的高峰。
前行優(yōu)秀作文8
最美的姿態(tài),它沒(méi)有軍人般挺拔的身姿,它沒(méi)有戰(zhàn)士威武的形態(tài),它沒(méi)有將軍嚴(yán)整的英姿。
最美的姿態(tài)——彎腰、拱背、直立。
最美的姿態(tài),它雖沒(méi)有將軍戰(zhàn)士鋼鐵般的威武形態(tài),但它卻包涵了水一般的柔情與愛(ài)意。
小時(shí)候,爺爺那瘦弱、單薄的身軀就是我的快樂(lè)的搖籃。在那不寬但卻結(jié)實(shí)的背上悄悄地度過(guò)了我快樂(lè)無(wú)憂的童年如今,往事只留成為追憶,但爺爺那彎腰、拱背、直立的形態(tài)早已被時(shí)光定格。那最美的姿態(tài)。∧翘N(yùn)含了無(wú)盡親情的姿態(tài)!可我卻無(wú)法再次擁有了!
“來(lái),寶貝!快上來(lái)!爺爺背你去買糖啰!又大又甜的棒棒糖呦!”爺爺彎下腰,拱起背,笑聲朗朗地說(shuō)。“好,來(lái),走啰,買糖去啰!等會(huì)吃完糖要記得刷牙,要不然,小蟲就會(huì)來(lái)咬你的小牙啰!”爺爺直起腰,雙手托著我,歡快地走著笑著。
最美的姿態(tài)——彎腰、拱背、直立。
有一次,我隨爺爺去種田。那時(shí)的天氣好熱,爺爺執(zhí)意要背我走,說(shuō)是怕被田埂上的石頭絆著,他重復(fù)著不能再熟悉的動(dòng)作——彎腰、拱背、直立。一邊走著一邊說(shuō)笑話給我聽(tīng)。汗水從爺爺?shù)念~頭上流下來(lái),也浸濕了他的背衫,他依然不肯放我下來(lái),說(shuō)背我他很高興。
爺爺彎下腰,拱起背,卷起褲腳,踩在泥里,汗水早已打濕了他的.衣服“來(lái),回去啰!爺爺背你走,快,不要被曬累了。”爺爺彎下腰,拱起背,雙手托著我,邊哼著歌邊走著。突然,一陣聲響,天黑了下來(lái),沒(méi)有了知覺(jué)。
我醒了,爺爺卻永遠(yuǎn)睡了,睡在他背我的美好回憶里,睡在過(guò)去的美好快樂(lè)里
爺爺最后一次背我的記憶,永遠(yuǎn)地定格在那一刻,彎腰、拱背、直立。那是最美的姿態(tài),有著最真的情愛(ài),有著天下最珍貴的情火,有著世界最長(zhǎng)遠(yuǎn)的愛(ài)意,有著最幸福的親情
前行優(yōu)秀作文9
殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在被敵人逼得沒(méi)有退路的情況下,有五位英雄挺身而出,挽救了大家,而犧牲了自己。他們就是狼牙山五壯士:馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。
那是上個(gè)世紀(jì)1941年的秋天,日寇集中了兵力,向我國(guó)晉察冀的根據(jù)地狼牙山上進(jìn)攻,當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)移群眾的任務(wù)就肩負(fù)在7連6班這五位戰(zhàn)士的身上。他們成功轉(zhuǎn)移了大部隊(duì)后,又繼續(xù)和敵人激烈交戰(zhàn)著,他們一邊向后撤退著,一邊把敵人引到狼牙山上,利用這險(xiǎn)要的地形,打倒了一個(gè)又一個(gè)的敵人。最后子彈也打完了,他們就用山上的石頭砸向敵人,班長(zhǎng)馬寶玉把最后一顆手榴彈扔向敵人后,五位戰(zhàn)士戰(zhàn)在狼牙山山峰上,眺望著主力兵和大家遠(yuǎn)去的背影,臉上出現(xiàn)了勝利的笑容,然后相繼跳下懸崖……他們每個(gè)人都喊出了:“打倒日本帝國(guó)主義!”悲壯的聲音響徹云霄接著,他們墜進(jìn)了那“無(wú)底的深淵” ,壯烈犧牲了……
這五位英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈、浴血奮戰(zhàn)、英勇又頑強(qiáng)的高貴品格令我萬(wàn)分感動(dòng)。他們?cè)谧钗<钡腵情況下,沉著冷靜,機(jī)智地與敵人周旋,讓我情不自禁地贊美這幾位英雄。我們要銘記歷史,學(xué)習(xí)五壯士精神,也要像他們一樣,為人民做出貢獻(xiàn)……
我們現(xiàn)在的生活比他們幸福多了,每天家長(zhǎng)為我們辛勤工作,讓我們衣食無(wú)憂,每天都能坐在寬敞明亮的教室上課,而且現(xiàn)在幾乎人人都過(guò)上了現(xiàn)代化的生活,有了汽車火車飛機(jī)地鐵,交通真便捷,人們的生活水平真是“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。我們應(yīng)該感謝革命烈士,是他們勇敢地打倒了敵人,用鮮血和生命才換來(lái)了今天的幸福生活,迎來(lái)了高科技的時(shí)代。我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福,更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí),因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,為了我們的中華民族更加強(qiáng)大,能屹立于世界民族之林,一定要銘記歷史,壯士精神伴我們前行!為了給祖國(guó)爭(zhēng)光,讓我們一起加油吧!
前行優(yōu)秀作文10
燕子早已安頓在北方初盛的樹(shù)冠上,南方的林子依舊是那么蔥郁勃發(fā)。似火的驕陽(yáng)攜著陣陣暖雨——這是夏季,也是摘梅子的好時(shí)節(jié)。
周末,父親邀約了同事幾家人一同到山上摘梅子。不過(guò),這旅行似乎有些倉(cāng)促。
果然,不識(shí)路的人,即使跟著導(dǎo)航前進(jìn),卻還是在僻路上費(fèi)了不少時(shí)。
一路山程,終于來(lái)到目的地——一戶修于重山峻嶺之中的'老房子。這是屋主人的老家,這山上的梅樹(shù)也是他種的。二話不說(shuō),我們便走上山路,不料,此時(shí)卻下起了零零星星的小雨;颐C5牡茲u行漸密,一剎間濃云滾滾,不知走向的亂風(fēng)“唰唰”地追逐著凋謝的枯葉。不過(guò),也正好洗去這些天的燥熱之氣。沒(méi)多久,碎石路旁便出現(xiàn)了枝枝青梅,一個(gè)個(gè)皆被白茸的毛衣裹得只剩一個(gè)圓乎乎的小臉蛋。
不知不覺(jué),灰云吞噬了整個(gè)天空,雨越下越大,伴隨著隆隆的雷聲。我們并沒(méi)有打退堂鼓,聽(tīng)老人家說(shuō),山上的梅子更加豐滿多汁,我們于是更加熱切了。父親卻說(shuō):“山上危險(xiǎn),小孩子留下來(lái)!贝_實(shí),腳踏在被雨水浸濕的黃土上,冰面一樣滑。
不知是叛逆期的任性,還是堅(jiān)持的毅力在作祟,我毅然跟過(guò)去。山路越走越窄,我跟在父親后方,拄著一根竹竿。坡度越來(lái)越陡,因而,我只能低下重心,緩慢地向前“爬”去。雨水積成的小水流將山上的碎石向下沖,一個(gè)不小心,我就被那石頭滑了一下,雙手一輪左右狂抓后,握住了生長(zhǎng)在路旁的粗枝,再用力向前撐,向前急攀了幾步才避免了向后滾的后果。有驚無(wú)險(xiǎn)!大家都松了口氣。我又繼續(xù)向前進(jìn)。
“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。終于來(lái)到了平坦的山頂,那梅子,果然像老爺爺說(shuō)的那般碩大。梅子尖上一點(diǎn)紅,宛如臨近綻放的花苞一樣美麗。
我們摘了幾筐梅子。雨沒(méi)停,卻比之前要溫柔可親。久違的太陽(yáng),偷偷地射出束束暖光,私語(yǔ)告訴我,它等我凱旋。
前行優(yōu)秀作文11
在萬(wàn)千的人群中,遇到低調(diào)的人,恍若在幽靜的巷子里,聽(tīng)到一段靜心的天籟,在蒼涼的荒漠絕地,欣遇一脈潺潺的泉流。
你原只是一個(gè)在普通不過(guò)的農(nóng)村孩子,偶然的機(jī)會(huì),你接觸到了文學(xué)。此后,便一發(fā)不可收拾。你坐在高粱地里,天馬行空,構(gòu)造著獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界。20xx年10月11日,你成了中國(guó)人的驕傲,有人為你歡呼,也有人對(duì)你質(zhì)疑。你依舊從容低調(diào),一笑淡之。你說(shuō),你不是為獲獎(jiǎng)而寫作。
你是美國(guó)的前商務(wù)部長(zhǎng),抵達(dá)北京擔(dān)任駐華大使時(shí),你不要大量隨從,不要警衛(wèi),一家五口人,每個(gè)人都自己拿自己的行李,也不需要任何工作人員的幫助。做為駐華大使,你沒(méi)有那種高高在上的架子,與普通人一樣,低調(diào)抵華,低調(diào)做事。
你是堂堂皇帝,微服私訪體察民情。不要八抬大轎,沒(méi)有隨行護(hù)衛(wèi),不穿錦綢,不帶珠寶,一身最普通的衣服,拿最普通的包袱,身入群眾,與民共患難,與民同享樂(lè)。這時(shí)的你早已忘記自己是天下的統(tǒng)領(lǐng)者,在你心中,你與庶民一樣。你低調(diào)的做最普通的事,親近民眾。
在我們的周圍,有些人,雖衣著樸實(shí),平凡普通,但人們卻認(rèn)為他是最可愛(ài)的.人,因?yàn)樗米鹬貏e人;有些人雖然開(kāi)名貴跑車,穿著光鮮,看似學(xué)富五車,滿腹經(jīng)文,人們卻對(duì)他拒之千里,因?yàn)樗谅裏o(wú)禮,市儈奸猾。
有人說(shuō):“偉大,并不是指你所站的高度,而是指你可以在最高的位子做最平凡的自己。
真正有大智慧和大才華的人,必定是低調(diào)的人。正所謂,大智慧大智若愚,大才華樸實(shí)無(wú)華。高聲叫嚷的,是內(nèi)心虛弱的人;招搖顯擺的,是驕矜淺薄的人;上躥下跳的,是奸邪陰險(xiǎn)的人。他們急切地想掩飾什么,急迫地想夸耀什么,急躁地想篡取什么,他們是不容易沉靜下來(lái)的,所以,注定失敗。
低調(diào)做人,笑對(duì)人生,從容前行。
前行優(yōu)秀作文12
古人以銅為鏡,以諍為鏡,以他山之石為鏡,更以史為鏡,透過(guò)有形與無(wú)形的鏡面反照自已,看見(jiàn)內(nèi)在心靈,以求自省與改進(jìn),使本身更有價(jià)值、更美好。但在汲汲營(yíng)營(yíng)地追求利益下,改變的不只是自身所渴望的,或許連世界也為之波動(dòng)。
在科技不發(fā)達(dá)的年代,人們往來(lái)各地是極不方便的,雙腳是當(dāng)時(shí)的“交通工具”,從北方到南方,不知得花上幾十天路程,不,也許幾個(gè)月!有時(shí)礙于大量勞力與時(shí)間限制,真令人手足無(wú)措,于是造成汽車發(fā)明與不斷改造,總是以前人的不足為鏡,使之漸趨完備,甚至輪船與飛機(jī)的出現(xiàn),世界因而縮短距離,人的視野擴(kuò)張,我看見(jiàn)生活的進(jìn)步與努力不懈的精神。
隨著時(shí)代的進(jìn)步,原本美麗的地球到處充斥著臟亂與污染,空氣的純凈、河流的清澈、天空的蔚藍(lán)全都消失不再,取而代之的灰蒙、滄桑,屬于綠色的光彩受到迫害,樹(shù)木在不停的'減少,牛羊在痛聲哀嚎,氣溫快速上升,融化的冰川、滔天的巨浪勢(shì)要將陸地吞噬,這是“科技進(jìn)步”的代價(jià),該說(shuō)人類自食其果嗎?我聽(tīng)見(jiàn)世界在哭泣。
自然是一面鏡,提醒人類應(yīng)珍愛(ài)生命。但自從人類提出“人定勝天”的豪語(yǔ),這面鏡逐漸蒙上厚重的化學(xué)煙塵,更日益出現(xiàn)皸裂的傷痕。即便自然生態(tài)受到破壞,反而沉浸在無(wú)止盡的物質(zhì)享樂(lè)中,圣嬰現(xiàn)象、地球暖化、資源枯竭已慢慢將人類推向滅亡的斷崖邊緣。
在改變的當(dāng)下,要能顧及全面,而不是一味追求外表。人要經(jīng)常對(duì)鏡,但往往忽略隱藏的真理,唯有現(xiàn)實(shí)與內(nèi)在連結(jié),才能看清自已的行為,并確定自已正并不孤單地走在一條正確光明的道路上。
前行優(yōu)秀作文13
“爸,媽,我回來(lái)了。我推開(kāi)門,喜氣洋洋地跟父母打招呼,‘‘這次在學(xué)校舉辦知識(shí)竟賽中,我拿了第一名,我很開(kāi)心,就炫耀我的‘‘功績(jī)’’,一邊看著父母的表情,‘是嗎’,爸爸點(diǎn)了一下頭就去忙了,都不夸我一下,之后,媽媽才說(shuō)了一句,考的好,今天好好獎(jiǎng)勵(lì)一下你,我想著,眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴,耳畔似乎回放著不斷的夸獎(jiǎng)聲。
“開(kāi)飯了,’我?guī)撞骄团艿阶狼,奇了怪了,面前明明擺著的`是平日里吃的飯菜!
‘可能把好菜藏起來(lái)了,待會(huì)兒就給我一個(gè)驚喜,讓我一大驚喜,’然而,爸爸媽媽還是像以前一樣坐在桌前吃了起來(lái),我還在伸長(zhǎng)脖子向廚房張望。
“你怎么還不吃飯’,媽媽捅了我一下!薄鞍。趺催不吃飯呀,’。頓時(shí),我的心涼了半截,我用筷子把這碗中的米飯,往嘴里塞著。吃飯時(shí),父母只字未提我拿了第一名的事,更別說(shuō)表?yè)P(yáng)我什么了。心早已涼到透頂了,我就知道,從小到大,我拿第一,爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我,我和他們好像是上輩子欠他們的,我恨他們,恨他們不管我,像個(gè)陌生人一樣,我討厭這種感覺(jué),我有時(shí)候想想,我到底是不是他們親生的。
過(guò)了幾年,我懂事了,現(xiàn)在,我終于想明白了:爸爸媽媽認(rèn)為我從小不惹事,覺(jué)得我早就懂事了,用不著操心,用不著像小孩子一樣哄著我了。他們是在用一種特殊的方法來(lái)教育我要謙遜,不要沾染浮夸、自滿的惡習(xí)。
多么純真的愛(ài)呀,這時(shí)候我的眼睛又一次被濕潤(rùn)了,后來(lái)又想起爸爸從軍事得的獎(jiǎng)狀,趕忙拉開(kāi)抽屜,把我的獎(jiǎng)狀和爸爸丟在一起。
我們正是青春年華,爸爸媽媽卻不管我,我也知道他們是為了我好。我從小的心愿是變成一只小孤雁,沒(méi)有方向,自由自在的飛翔,沒(méi)有約束。
前行優(yōu)秀作文14
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得書籍是淡淡的花香,沁人心脾;書籍是迷失方向時(shí)的指南針,伴我溫暖前行。
幼年時(shí),我常常躺在媽媽的懷中傾聽(tīng)那奇幻而美麗的童話故事。我似乎聽(tīng)到賣火柴的小女孩在大年夜被凍死時(shí)的痛苦呻吟,似乎看到了丑小鴨在歷經(jīng)屢次嘲諷排擠,蛻變成了美麗的白天鵝。我仿佛坐在鵝背上,與尼爾斯一同在巍峨的山峰間穿梭,在無(wú)邊的大海上漂流,與它一同探訪失落城,參加動(dòng)物舞會(huì),與兇猛的野獸斗智斗勇……那如夢(mèng)的仙境,神奇的魔力給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè),同時(shí)也讓我領(lǐng)略到了真善美的真諦。
少年時(shí),我迷上了中外文學(xué)名著。一到星期天,圖書館就成了我的最佳去處。讀著一行行文字,我似乎身臨其境。我沖鋒在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),與保爾·柯察金為正義的事業(yè)并肩奮戰(zhàn);我穿越三國(guó),聽(tīng)曹孟德吟誦“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”;觀諸葛亮率百萬(wàn)雄師六出祁山,為漢室復(fù)興嘔心瀝血;看關(guān)羽綠袍金甲,紅顏長(zhǎng)須,手持青龍偃月刀,溫酒斬華雄,單刀赴會(huì),水淹千軍……那一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,不朽的`人格精神,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,溫暖著我。
如今,我對(duì)古詩(shī)詞情有獨(dú)鐘。夜空下漫步的我,輕吟著“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”。我看到了大詩(shī)人蘇軾高舉酒杯,與月交談,豪邁高歌。雖與親人遠(yuǎn)隔千里卻發(fā)出了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,這是何等曠達(dá)的胸襟。我學(xué)習(xí)上懈怠時(shí),耳畔就會(huì)想起“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索!薄伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”這振奮人心的詩(shī)句,頓時(shí)讓我信心倍增……那一首首精美的古詩(shī)詞,給我美的享受,更教會(huì)我如何面對(duì)生活。
書香溫暖著我一路前行,它將讓我的人生更加快樂(lè),更加充實(shí),更加有意義。
前行優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它伴隨我們成長(zhǎng),夢(mèng)想有大有。挥羞h(yuǎn)有近;有的堅(jiān)定,有的美好,有些會(huì)改變,也有些會(huì)動(dòng)搖,無(wú)論夢(mèng)想以怎樣的方式存在,它都是我們生活不可或缺的一部分。
一題記
童年的夢(mèng)想,像紙飛機(jī),五彩斑斕,貪婪的我們,每一種都想要握到手中。從小,就會(huì)有人問(wèn):“寶寶,你的夢(mèng)想是什么?”小小的我,會(huì)咬著手指頭,眨巴眨巴眼睛問(wèn)媽媽:“夢(mèng)想是什么東西啊?”媽媽就會(huì)回答我:“夢(mèng)想啊,就是寶兒你長(zhǎng)大以后想要干的事!庇谑,我便開(kāi)始幻想:“寶兒要環(huán)游世界,要當(dāng)老師教小朋友,還要做美食家,吃好多好多吃的……”每到這時(shí),媽媽就會(huì)抱著我笑個(gè)不停。
小學(xué)生的日記本上,出現(xiàn)的最多的便是《我的夢(mèng)想》,這時(shí)候的我們對(duì)夢(mèng)想有了一定的了解,但依然不清楚自己想要做什么,于是就有了科學(xué)家、宇航員、醫(yī)生、老師等五花八門的臆想。
少年的夢(mèng)想,像閃著金光的'太陽(yáng),光彩奪目,指引著我們,跨過(guò)困難和挫折,向它一步步的邁進(jìn)。長(zhǎng)大了些的我們,多少也經(jīng)歷了些風(fēng)風(fēng)雨雨,會(huì)比較清晰的明白自己的愛(ài)好,自己的特長(zhǎng),自己做什么事會(huì)又好又開(kāi)心,我們根據(jù)這些來(lái)制定自己的夢(mèng)想,并且不再像小時(shí)候一般到處宣揚(yáng),就連別人問(wèn)起,有時(shí)都只是一笑而過(guò)。
我們將夢(mèng)想這枚種子,深深埋進(jìn)土壤里,為它澆水、施肥,好讓它將根系深深扎進(jìn)地下,日后開(kāi)出艷麗的花朵,結(jié)出飽滿的果實(shí)。有人說(shuō):夢(mèng),還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?
我們默默為夢(mèng)想而努力拼搏,讓自己堅(jiān)定不移地,一步步地向那個(gè)美麗的地方前進(jìn),哪怕結(jié)果不盡人意,但我努力過(guò)了,我嘗到了奮斗的快樂(lè),看遍了沿途的風(fēng)景,這,就足夠了。
夢(mèng)想,是墜落谷底時(shí)前進(jìn)的力量;是無(wú)助迷茫時(shí)努力的方向;是孤單害怕時(shí)心底的勇氣;它指引著我們向前去。
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