砥礪前行作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的砥礪前行作文，歡迎閱讀與收藏。
砥礪前行作文1
馬克思說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。人的一生便是一個漫長的旅程，我們需要堅持夢想，不斷前行。
成長是什么呢？東野圭吾說：成長就是妥協與堅持的兩難。當確定想要做一件事情的時候，堅持且純粹地去踐行，不計前途與收益，不問開始與歸期。而成長，也往往是伴隨著苦難的。生活永遠不可能像你想象得那么好，但是也不會像你想象得那么糟。挫折也許會挫敗一個人，但也能成就一個人。
19世紀法國著名的科幻小說家儒勒·凡爾納，在他創作的初期，一連投稿了15家出版社，文章都沒有被發表，但他毫不氣餒，終于在第16次投稿時才被賞識；眾所周知，安徒生是丹麥著名的童話家，但他的作品也遭到別人的攻擊，只是因為他是一個鞋匠的兒子，但他依然堅持寫作，筆耕不輟，最終也得已實現了自己的夢想。把挫折化為動力，逆境奮發，找到自己前行的道路。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人生布滿了荊棘，在前行的路上，困難是無法避免的，因而想要到達山的頂峰，我們要學會堅持。蕭伯納是著名的愛爾蘭作家，曾榮獲過諾貝爾文學獎，他的成功并不是偶然的。在他還并不出名的時候，即使只是靠著不穩定的微薄收入來維持生活，但仍然堅持一邊在圖書館進修，一邊進行著文學創作，才取得了這樣令人驕傲的`成績。
在每一條通往理想的路上，都充滿了艱辛與汗水。所以當我們在前行中遇到困難時，不必著急，這是一條十分漫長的路。只有經得起世事的顛簸，才能到達遠方。
星光不問趕路人，時光不負有心人。時間是最好的跨度，現在的艱辛與困苦終會在將來有所回報，不放棄自己的追求，不丟掉自己的理想，不停下自己前行的步伐，堅持夢想，一步步地砥礪前行。
砥礪前行作文2
華夏文明，是多么的豐富和神奇，富饒的神州大地又孕育出了多少美好？
中華上下五千年，每個時代的年輕人都有著不同的時代任務。回看，作為往事的旁觀者總有所發現，中國精神蘊藏在歷史的長河之中。
怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，轉懷激烈。每次讀到這些語句都不由得一番回味。這味道，就像是在辣椒外面裹了一層巧克力，先甜后苦最后的就是辣。在戰亂紛飛，叛亂四起的時代，岳飛的時代精神就是保家衛國甚至戰死沙場為國捐軀。滿江紅，讓我體會到古人的志士精神，滿眼全是民族大義和國家的興衰。
新中國成立初期，我們還是一個傳統的農業大國。在東北的'黑土地上有著一群石油工人他們沒有白天和黑夜的工作，他們甚至忘記了饑餓和疼痛。1956年在這片黑土地上他們打出了第一口噴發石油的井，為了中國的發展，為了中國的崛起，鐵人精神是他們的代名詞。當下真是21世紀，正是我們青春勃發，奮勇向前的時候。作為21世紀的年輕人，我們應該不負韶華。我們應從長征精神，抗洪精神和航天精神……學到許多對我們生活學習乃至未來都有很大影響的東西。在南海畫圈的那位老人曾說過：靠空講不能實現現代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎么上得去？
繼承和發揚中國精神，是我們的時代賦予我們的使命。在百花齊放的現代社會，精神是很脆弱的，文化在相互交流碰撞中，相互融合，相互混雜。我們只有堅持發揚中國精神，才能夠讓他不被埋沒或者融合。中國精神是我們耐以發展和強大的精神力量。
用知識武裝頭腦，用中國精神支撐起我們腦海中的一片藍天。
砥礪前行作文3
樹木叢生，百草豐茂。在這個處處都散發著青草氣息的時節，建安區一高遠足的隊伍浩浩蕩蕩地出發了。
出發時，我們個個都像是戈壁灘頭挺立的小白楊，精神抖擻，一路走，一路唱。當真是“未見其人先聞其聲”，青春洋溢的我們播下快樂的種子，種子發芽、開花，花香四溢。目的地的文藝表演也是精彩紛呈，舞蹈、歌曲、小品個個引人入勝，一高學子在舞臺上盡顯風采！但回去時，一個個卻像是霜打的茄子——蔫了吧唧。可即便如此，8公里的路程也未聽一人喊累，大家都咬牙堅持，汗水在陽光的'照射下折射出七彩的光，點點滴滴都如輪回千年的琥珀，見證了我們的歡笑、堅持和青春少年的生機盎然，那湖泊熠熠生輝，似也在向我們表示祝賀。
劉基在《苦齋記》中談到尋常人所謂的樂：“坐于堂之上，口不嘗茶蓼之味，身不歷農耕之勞，寢必重褥，食必珍美，出入必輿隸。”可我卻認為：今日的遠足，比上述之樂有過之而無不及。哪怕腳上被磨出水泡，哪怕雙腿酸痛不堪，我仍可以用堅定的語氣告訴你：今日的遠足，也是樂！為何？大約是因為大自然“遲日江山麗，春風花草香”的美使我震撼；也可能是遠足中不自覺被拉近的師生之情讓我歡喜；又或許是同學之間互幫互扶的真誠友誼使我動容。總之，無論是哪一個，這次的遠足都將是我內心的太陽，以耀眼的高度懸掛在我的世界，用閃爍的光芒告訴我：那么遠的路都堅持下來了，從此，長路漫漫，再無所畏懼。
古語有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”今日的磨練就是明日輝煌的基石，就是攀登高峰的階梯。不懼烈日，不畏酷暑。一高學子，踏馬出征！
砥礪前行作文4
坐看流云落花，掬以寧靜，靜待花開，成長路上，以昂揚斗志，砥礪前行。——題記
幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中，街角處的路燈散發出黯淡的光亮。冬日的夜，果真是寒冷。冷風絲絲穿入骨髓，冷，蔓延至心底。
我打開窗，一盆蘭映入眼簾。她柔弱的身軀在瑟瑟冷風中搖晃。哦，我忽然想起，幾日前，母親見她草葉枯黃，別扔到此處。心頭拂過一絲悵惘，一次次的考試，使我措手不及，日日刷題，卻仍于事無補。小組pk表上總是被學霸們碾壓的成績，怎一個愁字了得？就和這蘭一樣，被人丟到角落里，無人問津。如果她能選擇。怕是不甘愿自己的命運淪為這樣吧，我輕嘆一口氣。又投身到無邊無際的“題海”中……
時間在每日揮舞不休的筆尖上流逝。恍惚間，已過了一周，我竟從未再有過閑暇時間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的`一個周末，我正打算放松一下。將自己從“題海”中解救出來，卻驚異的發現，那株蘭已重復盎然生機，竟還長出了一枝花苞，細密的花苞排列齊整，猶如一柄利刃，戳中了我內心深處。
一株快要衰敗了的蘭，被人們遺忘在角落，尚且可以掙扎著前行，用旺盛的生命力，再次綻出勃勃生機。可我呢？僅僅是幾次考試失利而已，僅僅是被學霸們碾壓而已。卻就此止步，喪失了斗志。
成長路上總不會一帆風順的。這只是最小的羈絆，卻讓我停住了腳步……
我應放松心態，如同這株蘭一樣，在成長的逆境中努力奮斗，砥礪前行。
自此之后，每日當第一縷霞光升起時，我這株蘭一塊學習功課，為一日的學習儲蓄動力與斗志；每日當月光傾灑銀輝的時候，我凝視這株蘭一起枕著昂揚斗志與決心安穩入眠。
她激勵著我以寧靜的心態，勇敢面對成長路上一切艱難險阻。一路櫛風沐雨，砥礪前行展望未來，“靜看庭前花開花落，望天上云卷云舒，”日日努力奮斗，只愿守得寧靜，等待花開。
砥礪前行作文5
在這漫長的人生歲月中會有酸甜苦辣咸，成功了就會喜笑顏開；失敗了就會愁眉苦臉；辛苦了就會埋怨不公。之所以有這一切，是因為一路上要不斷前行，不斷失敗、摔倒，因此難免會有失落惆悵。但是砥礪前行、越挫越勇，還是半途而廢、錯失良機是掌握在自己手中的。因此，我要一路上砥礪前行。
初三是一個辛苦勞累的過程，而我也正處于這個階段。可我沒有絲毫自覺性，整天還是吃喝玩樂，把老師、家長、作業隨便應付。也因此遭受到老師的不信任與冷落，父母的教訓與失望……諸多對我的放棄，讓我才悔悟過來，即使落下許多，但懸崖勒馬，為時不晚。開學半月后才重新進入學習狀態，自然會遲與他人。只好懇求父母吧報補習班，這樣我開始了心酸的旅程，在心酸中我收獲了不少肯定，也漸入佳境，慢慢得到了鼓勵與期盼，我才有了動力。
某知名人士說“沒有一夜成名，只有百煉成鋼。”而我說“沒有一帆風順，只有屢戰屢敗，屢敗屢戰。”每一次的考試失利都是為下一次做準備。即使失敗很多次，但仍會有成功的一天。可過程中不乏勞累與失望，在本次月考前一天，因睡眠不足導致頭痛，從而沒有仔細復習。只是在臨近月考的'早自習上臨時抱佛腳，至于第一大題就有些許不會，更比不必說往后的大題。但一個障礙不足讓我在意，越挫越勇，在這一個又一個的“下馬威”中，讓我有了臨陣逃脫的趨勢。可沒有再來一次的機會，便抱著“死馬當活馬醫”的心態，一路殺來。雖然流失不少“兵”，但也打敗不少“將”，看到此刻的作文題目不禁寫下了“一路上砥礪前行”。一份卷子的試題都讓我困難，那人生路上豈不是遍布荊棘了，所以只有砥礪前行才能通往成功的道路。就讓那些困難過來吧，把他們看作微小的石子，跨過這些絆腳石，就會迎來成功。
不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷挫折，怎能到達頂峰；不砥礪前行，怎會在人生路上有所收獲呢？所以一路上砥礪前行吧！
砥礪前行作文6
人生如行道，我亦是行人。每個人在行道上行走，有時會留戀于路旁景色而駐足，有時也會磕到路上石子而停留腳步，但都不會阻止我們向終點邁進，愿你我皆能砥礪前行。
去年，父母帶我去白云山爬山，眼前的路途如登仙梯般蜿蜒消失在云霧中，望不到盡頭。路旁的松柏挺立，一片綠意，清冷的陽光照射下來，臺階上的青苔幽幽地泛著光，仿佛在昭示著路途的艱難和遙遠。
我咬咬牙，硬著頭皮跟上父母，一開始，輕松地跨過幾十級臺階，我笑起伊始的緊張和懦弱，好景不長，在又一次轉彎，迎來新的道路之后，我顯得吃力極了，碎發狼狽地貼著額頭，汗水順著臉頰而下，純白的運動衫被汗水浸透，雙腿努力地向上抬起，力求多堅持一會。可望著前方依舊在前行的父母，心中的委屈如野草般瘋狂滋生，我以停留原地來表達我的抗議。
父母來到我的身邊，沉默地將路線圖調出，我才驚覺路途已過半，可是身體上的疲憊阻撓著我，我依舊不愿繼續前行，不經意間低頭，地上一塊較深的地方吸引了我的注意，蹲下身仔細辨別著，“行百里者半九十”我低喃出聲，學校時老師解釋過它的意思，大意指前行一百里路，到了九十里后的十里才是一半的開始。
我低頭沉思，叩心自問著，真的堅持不下去了嗎？還是因為自己打算退縮了呢？再次前行，我的心中已經有了答案，青石臺階上，少了一位退縮懦弱的'后退者，多了一位砥礪前行的奮進者。
直到登上主峰，清風喚醒我的思緒，驚覺行程已至盡頭，陽光傾瀉而下，為云霧披上戰袍，云霧上下浮沉于山嶺之間，五彩紛披，燦若錦繡，耀眼奪目。山峰被捧于手心，成為一顆明珠，那成為我眼中最美的風景。
砥礪前行并非某些人的特權，也并非可望不可即的品質，它只需要你放棄私心，放棄雜念，向著所認定的目標前行，記住“行百里者半九十，”不流連于路旁美景，不駐足于石子坑洞，就能做到砥礪前行。
砥礪前行作文7
“……讓我告訴世界，中國命運自己主宰；讓我告訴未來，中國進行著接力賽，承前啟后的領路人，帶領我們走進新時代。啊！帶領我們走進新時代……”經常聽媽媽唱這首歌，我就會不由自主地跟著哼唱起來。媽媽說這首歌唱出了無數中國人的心聲，以前我聽不懂，現在再聽到卻有了自己的一番領悟……
曾經聽爺爺奶奶說起他們以前的日子，和現在簡直是天差地別，吃不飽穿不暖，整天還提心吊膽地害怕戰爭會突然來到身邊。我也聽過爸爸媽媽談起他們從前的生活，說我們是最幸福的新一代。那時候他們說的我似懂非懂，不過在學習和積累中我漸漸明白了爺爺奶奶的苦澀，也理解了爸爸媽媽對我們的歆羨……
在爺爺奶奶生活的年代里，他們經歷過戰爭的洗禮，品嘗過求生的艱澀，哪怕后來日子好一點了，吃的也不過是粗糧，平日里不見葷腥；住的是低矮破舊的.土坯房或者小平房；穿的是哥哥姐姐的舊衣裳，一年到頭也難買件新衣；出行也基本上以步行為主。到了爸爸媽媽出生的年代，恰逢新中國改革開放，他們的日子過的可比爺爺奶奶好多了，人們的工資能有幾十元，當時一整碗鮮肉水餃也才兩毛錢，這時候的人們不愁吃穿，雖然日子依舊過的節儉，但也是幸福的。隨著改革開放的進一步發展，中國經濟、社會、文化、科技等方面已經發生了翻天覆地的變化，而我正出生于這樣一個充滿便捷高效而幸福的年代里，可以坐在寬敞明亮的教室里讀書，吃食葷素搭配講究營養健康，穿的是爸爸媽媽精心挑選的漂亮衣裳，出門回家也有車接送……如此想來也怪不得爺爺奶奶還有爸爸媽媽常常望著我慨嘆。
我們的確生活在一個好時代，中國改革開放四十年了，社會越來越發達，人民安居樂業。從百廢待興到萬眾創新，從積弱之國到富強中國，到處充斥著改革開放帶來的生機與活力。
我想，夢想并不是夢，夢想如果想要實現，就必須付出艱苦的努力。雖沒有親眼見證中國走上富強的歷程，但從長輩們的講述中我也勵志要努力使自己成為祖國最強有力的建設者和接班人。
砥礪前行作文8
風在窗外輕輕的拂過，高考倒計時在心中默默的翻頁，教室里心懷遠方的少年， 夢在心中不滅。成長與自由，青春與大學，是他們的理想。縱使萬水千山，也值得為明天賭一場。
“270，269，268……”黑板后面的數字在一天一天變小，作為剛剛步入高三的我們，也會意識到當它變成個位數的時候，我們會是什么樣的.狀態，是該興奮，該哀愁還是該緊張？高考雖然只有短短兩天，但它卻承載了無數人的希望。為了這兩天，多少個寒星點點的夜晚與一盞明燈相伴，多少個春夏往復與一本書相伴。
記得剛剛邁進高中的大門時，對一切事物充滿了好奇，覺得高三還很遠，還有兩年，每天在歡聲語笑語中度過，甚至有些人在起跑線就已經選擇了放棄向前奔跑。可是我們來到高三，覺得高考是那樣的緊迫，當初的歡笑聲已經被讀書聲所代替，每個人都在拼勁全力朝著自己的夢想前進。
人生如夢，歲月如歌。其實 我們也渴望有一雙輕盈的翅膀，如雄鷹一般，在沒有“考試壓強”的大氣層中展翅飛翔。可是我們不能，因為我們付出了太多，背負了太多，我們不能辜負老師的期望 不能讓父母失望，也不能辜負自己的滿腔熱血，我們要對得起自己多年付出的努力。所以我們不顧一切的一直往前走，一步步無法抗拒地走著。十余年的光陰，流水般的飛逝而去，我們朝著高考的目標，與時間賽跑著。當初還總是埋怨日子過得太慢，現在卻發現，還來不及告一次別，時間已然消失的無影無蹤。
漫漫人生路 有荊棘遍布，也有醉人的花香彌漫；有風和日麗，也有霧靄寒潮，生命的齒輪已經轉動，誰也無法讓它停下，唯一能做的，便只有一直往前走。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，別無他言。
砥礪前行作文9
從我們呱呱落地的那一刻起，我們便踏上了奇妙的人生之旅。這其中有歡樂、有悲傷、有興奮、有沮喪……可謂是滋味無限。
但漫漫人生之路，誰也不能確定機遇和災難哪一個先來臨，不畏懼眼前困難，不在乎他人眼光，凌然于困難與挫折之上，努力將眼前的困難與挫折化成腳下前行的墊腳石，抬頭挺胸，大步向前，走向遠方的自我。
“四月的春天，陽光燦爛，青山碧水，繁花盛開。四月的春天，風和日麗，藍天白云，氣象萬千。”在這個美好的時刻，我們歡聚一堂，迎來了“青春勵志行”遠足活動，共同歡度著春天的節日，共同賞游家鄉的大好河山。但我想，這不僅僅只是一個簡單的遠足活動，更重要的是它還象征我們人生的旅途，更是我們人生征程的一個縮影。沒有任何的工具與捷徑，只能依靠自己，一步一個腳印，走在人生的道路上，邁向遠方。
生命的'奇跡在于永無止境的追求和探索，茫茫人海，千人千面，或被消極情緒影響，或被積極情緒鼓舞。不管好壞，我們全盤接受，不懼不畏，亦不妥協。走過的都是經歷，收獲的都是風景。
在昨天的遠足活動中，因為路途的遙遠，我們不由得會感到身體上的勞累，但卻不曾聽到有一名同學的埋怨聲，反而是同學與同學之間相互幫助、互相扶持，并給予精神上的安慰和鼓勵。更值得我們贊嘆的是，近百名老師和家長與我們同行，一起完成了這次遠足活動，留下了一路的歡聲和笑語。
路再長，擋不住我們前進的步伐，擔再重，壓不垮我們堅實的臂膀。在這陽光明媚的日子里，帶著青春的朝氣蓬勃，走進大自然，我們共同捕捉春的氣息，展現我們青春的魅力。昨天的遠足活動，已成為我們最珍貴的回憶。
用腳步丈量堅韌的距離，用意志譜寫青春的輝煌。懷著豪情與夢想，伴著自信與堅強，開始新的起航。
不肯認輸，不甘落后。在人生的道路上，砥礪前行。
砥礪前行作文10
在暑假接近尾聲的時候，我們終于迎來了期盼已久的航空研學活動。
這次研學活動的主題與前幾次的主題迥然不同，前幾次以參觀大學為主，而這次的活動主題卻是航空研學。經過一個半小時的車程，我們終于到達了我們的研學基地——齊飛航空城。
基地內設兩個展廳，一個是飛機發展史展室，另一個是模擬操作室。在工作人員的講解下，我們知道了飛機的發展史，講解員還帶領我們使用了飛機中的救生衣、氧氣面罩、安全帶等。
我最感興趣的還是模擬操控了，它讓我好好體驗了一把當飛行員的感覺。當我坐到駕駛椅上，手握操作桿時，我不禁十分緊張，此刻，心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。我盡量讓自己沉著冷靜地處理出現的各種意外狀況，“翻車”、“180度”、“背道而馳”……好不容易我終于平穩地把飛機停到了停機坪上。此時，我發現手心里全是汗。
接下來，我們去制作了航模。工作人員給我們提供了材料。有機身、機翼、尾翼等。在工作人員的指導下，我們當了一回“發明家”。
不一會兒，航模就制作完成了。老師說航模要經過測試才能知道是否合格。我們個個都信心滿滿的跟著工作人員走到了外面的空地上。同學們站成一列，做著測試前的準備活動。有的同學在不斷地調整飛機的尾翼和機翼，希望飛機能飛的高一點；有的`同學不斷地調整發射飛機的姿勢，有的同學高舉飛機，準備發射。頓時，空中漫天飛舞著一架架飛機，而這些飛機就像我們的夢想一樣，我們期盼著它們能飛的更高、更遠。
研學活動雖已結束，但我們的夢想卻已插上了翅膀，如那飛機一樣翱翔于藍天之上。
砥礪前行作文11
九月三十號那天，我們全班師生來到烈士陵園參觀。我們排著整齊的隊伍踏著音樂走進烈士陵園，我立刻被這展現在眼前的一切所驚呆了。陵園里有綠油油的松樹和鮮艷奪目的一串紅，整個陵園給人的感覺是景色莊嚴而美麗，到了那里我們的表情都變得嚴肅起來。
走進烈士陵園，首先看到一面五星紅旗飄揚在空中，迎面而立的是一座高大的石碑，正面刻著“革命英烈永垂不朽”八個金色大字，讓每一個看到它的人的內心都感到十分的震憾！烈士陵園，它建于己于1954年，安葬著為解放而犧牲的1525名烈士。各各烈士都是為祖國效力而犧牲的，它們是我們學習的榜樣，也是我們奮斗的目標，長大以后我們也要像他們這樣勇于犧牲，為祖國效力的精神！我們要有自己的理想，確定好理想才能為祖國貢獻力量。
我的理想是當一名小學教師，當老師，可以與學生們嬉戲歡鬧，也可以與學生們談心，教他們知識、道理、知識、教育同學，讓全世界都變成一個文化的世界，當然，當老師還能得到不少的好處，比如說：可以學習那種簡樸的'品質，可以讓人尊敬等等，當老師，職業雖然卑微，但卻同樣偉大。古時的人說過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;老師是太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師，這也是為祖國效力的一種方法。我們確定好目標就是為祖國效力的目標！
今天，在革命烈士陵園中，我和同學們上了一節生動深刻的愛國教育課，明白了今天我們自由、幸福的生活是誰用他們寶貴的生命換來了我們今天幸福的生活？國家的獨立和人民的幸福，獻出了自己寶貴的生命，才換來了我們今天的幸福，我們少先隊員一定要好好學習，長大后要做個對祖國有用的人。
砥礪前行作文12
“哥兒，有畫兒的三哼經，我給你買來了！”這話語牽動著我的情思，讓我追溯起那無姓無名，匍匐于命運腳下的阿長。
初識這個角色，想起那句“歲月像把無情的刀，改變我們模樣”，認為歲月，生活會將她蹂躪成一副奸詐貪婪的模樣——祥子的模樣。但隨著深入了解，我竟沒察覺到一絲猜想的影子，更是從那時起，我敬佩起這角色。
王爾德曾說：“藝術即是說謊”，也許，是阿長的樸實藏匿了那份“藝術”，她被虛偽的時代遺棄了——這迷信，愚昧，無理，粗俗，一點兒都不完美的人兒，這個對于世界既無風月心情亦無蓬勃野心的人兒。
此時，我開始一輪思考，認為聰慧的人是知變通的'，改變不了環境就改變自己，是可以融入時代的。但，祥子呢，那對"知變通，改變不了環境就改變自己"完美詮釋的角色，他的下場呢？
掩卷深思，我再次品咂角色，真正認知了那個沒有因痛苦和不幸而被生活擊垮的阿長。祥子，阿長都生活在黑暗的時代，喪失至親，綣縮在社會的最底層。但，阿長笑了，祥子哭了。祥子用自己的不幸證明黑暗的不可抗拒；阿長用自己的微笑詮釋了黑暗中抵力前行的意義。此時我深刻體會到希望的含義：阿長一一苦日子奔好日子去，感恩的；祥子一一好日子淪落到苦日子，頹廢的。
很喜歡林清玄先生的那句話："黑白分明當然是最好的，可是黑白調合的時候，畫面上是灰色，黑白不分時，畫面上也是灰色，這兩種灰表達上沒不同，本質上卻大不一樣，純粹只是一念之間的差別。”
阿長與祥子面對生活不同的態度鑄就了他們灰白的不同，黑暗中砥礪前行的灰白得到了魯迅先生的思念與追溯，在其心底鋪上一層柔軟亦或一硯濃墨，供魯迅先生的筆有所飲汲。而消極墮落的灰白正藏匿在北平哪條黑暗的巷子里，只留下被生活壓扁的影子，成為那個時代的見證品。
黑暗中，砥礪前行！愿得哪天，成為他人內心最溫暖的追溯……
砥礪前行作文13
一些突如其來的外在因素而改變了它原有的進程；在不預定的步伐中得到了不一定的結局。有多少感情太過濃厚，本以為會繼續美好地演變下去，直至所謂的天荒地老；可是結局卻出人意料。因為即便這段感情太強烈，太刻骨卻永遠無法沉淀下來！那漂浮在邊緣的境界會讓人難以看透，一直朦朧下去……
可是所謂的沉淀，又如何做得到呢？說實在的，我不知！我只知道沒有徹底沉淀的感情會因為種種原因而分道揚鑣。時間的流駛，距離的變遷等等都會讓我感到心里發寒……
或許經過了太多這類的事情了吧！仿佛都已經看透了這其中所包含的那可笑的天長地久吧。
曾經的曾經，我從小學過度到初中，那時候的`年少無知，卻多多少少也體會到揮手離別的感受吧！那時候并不會哭，只是心里有一道結被綁上了，很難受。畢竟那時我們到了初中還是會在同一間學校，只是某些成績名列前茅的考上了外邊的大學校。
到了初中，相處了三年建立了自以為深不可摧的友誼，可還是逃不了畢業這個魔爪……到了畢業那天。我們互唱班歌，互相拍照，互相擁抱！到最后雙雙流淚說永不忘記彼此！承諾說就算分開了也要永遠保持聯系走下去！并說著天方地潭的未來的夢。
可是到了初中，來到陌生環境，眼見昔日陌生的人現在已成為生命中無法磨滅的一道光時，才發現故人在心中的位置仿佛逐漸被取代或變淡了！半年不夠的時間仿佛就改變了故事的發展。那原本濃厚的感情逐步以曲線運動的形態持續下去！也因為多個力的作用下變得無人提起，只曾記得有那么一班人，可是當初發生的事情卻已經想不起了！打算埋葬過去珍惜現在，可現在又一個文理分科，那可恨的生活又想讓我用兩年的時間來維持這半年感情的橋梁，我已不敢打包票說我能做到！因為到了此時此刻，彼岸花開已多季，落葉橫掃已多次，我心已經逐漸疲憊！能做的只是順其自然，不忘初心！
故事的發展我們無法阻止，能做的只是要控制好自己的心。
砥礪前行作文14
光陰如梭，白馬過隙間，這兩個月就悄然流去了。再一晃也過了月考，有人得意洋洋，有人傷心失落，有人心存僥幸，有人自怨自艾……
為了讓年級部的同學們再次振奮起來，打起精神迎接新的學習生活，不忘初心，砥礪前行，我們開了高二一部的第一次的表彰大會。望著一個個學生因自己的努力而拿上屬于自己的獎狀時，不僅他們振奮不已，其他同學也激動萬分。縱使我也得到了一個獎項，可我仍有些不甘，為什么我不能多拿上幾個獎狀呢？單科狀元里為何沒有我呢？數學？數學不行，她思維敏捷又認真，我考不過的；英語？英語不行，她基礎很好詞匯會的也比我多很多，考不過的；語文提分太難了我考不過的……，如此想著，我心中又多了幾分失落和不甘——什么時候我也可以和她們一樣優秀？
不得不說，這次表彰大會中看到同學們展現自己的'風采，心中的仰慕之情油然而生，歌曲串燒和展現自我的舞蹈，個個都充滿著生機勃勃的青春活力。要是我能在小時候也學會些才藝就好了呢。
大會臨終之際，由老師發表講話，其中，有一句話深深觸動了我并刻骨銘心---“沒有野心的學生不是好學生，孩兒們，你們還年輕，正是青春之際，既然如此，你們就要敢想敢做！”
是呀，表彰大會不僅僅只是為得獎的學生而開，而是為了激勵我們砥礪前行，不忘初心，我們要敢想敢做。或許下一次你就是單科狀元；我們要活在當下，“悟已往之不諫，知來者之可追。”基礎不好可以補，才藝不會可以學，只要不放棄，沒有什么是不可能。
砥礪前行作文15
人生之路，正如我們穿衣服扣扣子，一步錯，步步錯。
哈伯特曾說，“對于一艘盲行的船來說，所有的風都是逆風。”人生，如詩，如畫，也如風。要想成功到達彼岸，就不要偏航，逆風而上。人生，也如哆啦A夢的時光機，能將你帶向繁花似錦的未來，也能帶你陷入無限深淵的末日。因此，人生路上需走好最初的第一步，第一步走好了，那便是你的“未來”；第一步沒走好，那將是你的'“末日”。
在華盛頓小的時候，他砍掉了他父親無比喜愛的一棵櫻桃樹。他父親回來了，非常生氣。他暗自思量“如果我查明是誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓”。華盛頓明白自己闖了禍，僅猶豫了片刻，便和盤托出。華盛頓的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓時煙消云散，并稱贊華盛頓“誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值”。“誠實”也成了這位美國國父為人的寫照。也因此為他贏得了“未來”。而德國阿道夫·希特勒在小的時候，因為與父親的一次沖突，而導致他思想觀念的錯誤，從此讓他荒廢了學業，心中埋下了一個“惡果”，最終成為了一個日耳曼民族主義和納粹黨的總裁。最后，他發動了第二次世界大戰，禍國殃民，也因此讓他走向了“末路”。
倘若我們能做出正確的抉擇，并朝著這個目標努力，那我們必定會像哥倫布那樣，在絕望或是生命的最后關頭得到上帝的垂青；也會像19世紀，法國作家儒勒·凡的第一部作品《氣球上的星期五》一連投了15家出版社，第十六次投稿才被接受，他一直堅守著最初的夢想不放棄，最終功成名就；也會像居里夫人、貝多芬不管困難有多大也從不迷失方向，最終被人們所稱贊。
人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。走好人生的第一步——不忘初心，砥礪前行。
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