雪作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的雪作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雪作文1

　　清晨，我推開門，一股清新的冷空氣迎面撲來，帶來幾分寒意。抬頭一看，漫天灰蒙蒙的。初升的太陽躲在云層后邊，象個紅球，發(fā)出淡淡的光，一點兒也不耀眼。街上的行人，都穿著厚厚的衣服。有的立起大衣領，縮著脖子，雙手插在褲兜里，低著頭，匆匆走路。一群群麻雀在路旁時起時落，好象知道要下雪了，趕在下雪之前找東西吃。

　　一陣冷風過后，天更暗了，太陽完全被云遮住了。天空中飄來無數的小白花，真的下雪了。我伸出手去接這些美麗的天花。可是花剛落到手上，就變成了水。只有落在我衣服上的還能看清，真好看，象梅花，象鵝毛，千姿百態(tài)。雪越下越大，紛紛揚揚，迷蒙蒙的一片。不遠處的樓房、樹木也看不清了。路上的行人漸漸的少了，找食吃的麻雀也不見了。我趕緊跑回家去。爸爸說，真是好雪。我們老家山東年年種小麥，冬天老鄉(xiāng)們都盼望下雪，因為“瑞雪兆豐年。”雪凍死了害蟲，給小麥蓋上上“棉被’。春雪融化了，又讓小麥喝得足足的…

　　中午的時候，雪停了。我跑出來。雪后是一個玉潔冰清的世界，地上白了，樹上白了，房子上白了，電線上也白了。太陽露出了笑臉，把銀色的.世界照得潔白無瑕。大人出來掃雪了，小朋友跑出來堆雪人，打雪球。街上出現了行人。人們穿著各色各樣的衣服，紅的、綠的、藍的、黑的……在白雪的襯托下更加艷麗，也給潔白的大地裝點上美麗的色彩。突然，傳來幾聲嘰嘰喳喳的鳥叫。啊，麻雀也出來了。它們飛上飛下找食吃，可是遍地都是雪，到哪里去找食呢？

　　我欣賞著雪的美景，想到又可以去滑雪、滑冰了，更感到冬天的可愛。

雪作文2

　　冬天沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的果實累累，而冬天卻給人們帶來了陣陣歡笑。

　　清晨，推開窗戶，印入眼簾的是滿天雪花猶如鵝毛般紛紛揚揚地飄落下來。輕輕地、輕輕地落在房頂上，為房頂蓋上了一層厚厚的棉被；落在樹爺爺的身上，為樹爺爺穿上了一件雪白的棉襖，戴上了一頂白帽子；落在草地上，為小花、小草遮擋風寒。

　　看！這些雪花像一只只蝴蝶在天空中飛舞著；不對，雪花像一個個小精靈在天空中嬉戲；還是不對，應該是像一朵朵蒲公英在天空中飛揚。小雪花真是變化多端啊！你們覺得它像什么呢？

　　大雪紛飛，不一會兒，整個世界都被雪所覆蓋，整個世界已是冰天雪地，白雪一片了！小雪花飄落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去，環(huán)視四周，猶如置身在童話世界一樣。

　　黃昏的雪深切切的.。好像有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，還像遠征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)艦在遠航……

　　在不知不覺之中，已經到了傍晚了。

　　傍晚的雪更使我著迷。傍晚的雪，在皎潔的月光的輝映下顯得格外美麗，小雪花以它那通身的潔白于亮麗在冥冥之中閃閃發(fā)光，仿佛天上的星星掉下來似的。

　　我喜歡冬天，更喜歡冬天里的雪。

雪作文3

　　白雪，是冬天的精靈，白雪又象征著純潔、單純和高潔。在雪的世界，是寒冷的，是孤寂的，卻另一面是美麗的，純潔的。雪在北方的常有的，而在南方是稀少的，可貴的。魯迅寫的《雪》這篇課文中，講過：江南的雪，可是美艷之至了；那是還在隱約著青春的'消息，是極壯健處子的皮膚。是的，白雪就是如此。

　　在北方，一到冬天，便是白雪滿地，樹木、道路便披上銀裝。滿屋子的頂部都被白雪覆蓋。站在雪地上，便會覺得這是白茫茫的一片。北方下雪，一般都是大雪，等雪停后，每個家中的孩子都會出來玩雪。堆雪人、打雪仗、滑雪等等。但是即便是這樣玩耍，也會有所膩煩，因為在北方玩雪，是時常有的。一旦又開始下雪，堆在路邊的雪人兒便會慢慢地變得不成樣子。

　　即便是這樣，但在南方，如果下雪，樹干上便會覆蓋著一點點雪，掉在地上的雪，不過多久就會消融，屋檐上，小草上，還是石頭上，都會有白雪的蹤跡。對于生活在北方的小孩子還是大人，都很喜歡雪，因為在南方，下雪的機遇是非常少的，即便是看過一次，都會流連忘返。雖然白雪很快就會消融，但是孩子們也會撿起地上的白雪玩起來，有些愛漂亮的小姑娘，在白雪下轉著圈圈。

　　雪，在不同的地方，有不同的看法和喜好。常見雪的人，覺得雪一點都不稀奇，沒有很少見過雪的人很喜歡，沒見過雪的人覺得雪很美麗，很稀奇，很期待它。同樣，愛雪的人覺得雪很美麗，很純潔，不愛雪的人覺得雪很單調，很孤寂，很冷漠。

雪作文4

　　早晨起來，我從窗戶往外看，外面白茫茫的一片，雪花像一個個小精靈從天空飄落下來，枯樹變成了玉珊瑚，樓房就像怕冷似的，穿上了白棉襖，而小汽車也戴上了白帽子，真是太美了！我高興極了，心想：今天又可以堆雪人了！在上學的路上，雪很深，已經到了我的膝蓋。路很滑，班車開得很慢。我心想：今天肯定遲到了。

　　來到班級，一切照舊，過了一會兒，廣播通知，每個班都要到操場上去堆雪人，同學們聽到廣播后，有的在歡呼，有的高興得一蹦三尺高，有的馬上就想跑出去。我高興地想：太棒了，真是心想事成啊！不用等到中午了！到了操場上，同學們?yōu)榱嗽趺炊押醚┤俗h論紛紛，有人問道：“怎么堆呀？”有人回答：“先堆雪山，再滾腦袋。”大家分好工，我是負責運雪的，有塊雪很重，怎么搬呢？我突然想出一個好主意，我先把雪塊分成幾份，準備一塊一塊往雪人身上運，可是等我運完一塊雪再回來時，剩下的雪竟然被別的同學拿走了，我只好再重新滾雪塊，再接著運。運累了，我抬起頭一看，整個操場上是一片忙碌的'海洋，各個班級都在為自己班的雪人忙碌著。而我們班的雪人在我們大家的共同努力下，終于堆好了。只見它撐著一把小紅傘，笤帚穗做的眉毛，草莓做的眼睛，長長的管子做的鼻子，用紅領巾做的嘴，圓圓的腦袋，胖胖的身體，好神氣呀！

　　上課的鈴聲響了，要回班上課了，我真想和雪人再多待一會兒，我又想出了一個好辦法，我從雪人身上拿了一塊雪，放進兜里，上課不久，它就變成了水，這樣它就和我永遠在一起了！

雪作文5

　　“柔情千縷，

　　雙飛伴月行，

　　離愁萬鐘，

　　只影向誰去。”

　　盼過了好久，終于等到飄雪的那天，漫天的飛雪把他的魂帶出了教室。他有些坐不住了，急著想出去與雪做最親密的接觸。可這節(jié)課就是和他過不去，死活不打鈴，他有些郁悶，拿起筆，一揮手，寫出兩首詠雪詩，他不禁笑了。

　　老師看出了他的心思，敲著黑板說：“都給我看著黑板，神游的趕快回來！”

　　她偷偷遞給他一張紙條：“呵呵，從現在開始讀秒等下課可早了點，不妨先來兩首詩。”

　　他抬頭望著她的背影，還是一襲藍裝，披著那頭烏黑的瀑布。窗外的雪花漫天飛舞，像極了春天飄飛的.梨花，他就這樣呆呆的望著。

　　下課鈴響起，班里出現了一陣騷動，老師也很明白這種時候拖堂的效果，所幸一揮手，放羊了。

　　除了為書癡狂的學生外，大部分學生都飛奔出教室，沖進了雪的世界。而這時的他還是呆呆地坐在那里，想著雪與藍的交融。

　　她回過頭，帶著調皮的微笑說：“咦，你怎么沒去啊？”

　　他回過神來，奪下她的筆，拉起她的手，強行把她帶出教室。漫天飛舞著雪花，他卻感覺不到一絲寒氣，回頭看她，黑色的瀑布和藍色的衣服上落滿了雪，現在，他知道冰蓮花的樣子了。她沖他微微的一笑，亮出藏在身后的雪球，以迅雷不及掩耳之勢……

雪作文6

　　今天是大年初二，清空萬里，舅舅說要帶我們去一個地方，那山上有雪。我心想：這么好的天氣，怎么會有雪呢？

　　我們來到山腳下，原來是“北侖森林公園”。我抬頭望，山好高，舅舅告訴我，這座山海拔500米。我們一路拾級而上，往四周望去，一片一片的樹林望不到邊，林中間的小溪唱著歡快的歌，流向山腳，溪水清可見底。可是，哪有什么雪啊？

　　又往上走了一段山路，好多人都打道回府了。終于，我在一個小小的石頭縫里找到了一小片雪，我心想：哎，這點點雪算什么，我一定要爬到山頂看個究竟。

　　快到山頂時，我發(fā)現路兩旁的雪漸漸多了。有的藏在樹叢中，有的躲在石縫里，還有的卻躺在草坪上，放眼望去，白茫茫的一片。

　　原來舅舅說的是真的啊！我興高彩烈地跑進雪堆，輕輕地摸摸雪，涼絲絲，捧起雪一吹，雪花漫天飛舞。我和哥哥一起打雪仗，我捏起一個雪球朝哥哥砸過去，哥哥靈巧地一躲，開始回擊，他一連扔了好幾個雪球。“不好！”我不小心被他的雪球砸中了，哥哥哈哈大笑，趁此機會，我猛地將手中的`雪球向他扔過去，“哈哈”，只見一個“調皮”的小雪球鉆進了他的脖子里，有了雪，哥哥急得這撓撓、那撓撓。大家都哈哈大笑。

　　就在這個溫暖的冬天，我們竟然尋到了雪，這真讓我難忘啊！

雪作文7

　　在南國的冬天，雪已經變得十分的稀少了，想要找雪，也就只有到北方去了。

　　在我的記憶里，雪，是一種神奇的東西，它潔白無瑕，帶著一點冬天的氣息，靜靜地，從天空中飄落下來，它，像一個舞者，在空中跳舞，一會兒漂行，一會兒翻旋，優(yōu)優(yōu)雅雅的樣子，靜靜地，沉默這世間，帶來一種無言的美。

　　雪，它是白的精靈，將自己染白，或者，將世間染白，它那默默無聞，才是最美的，使我在不經意的瞬間，愛上了它，等待著它的降臨。每年，每年，一到冬天，我就會等待，等待它的降臨，然而，并不是每年都會有雪的到來，所以，沒有雪的一年，心就會沉寂，積下一絲絲的，憂傷，無法抹去。

　　我最后一次見雪吧，大概是一年前的時候，那是二月初一天的晚上，我們本該是要回家辦點事情的，然而，天氣開始作怪，本來就是傍晚了，而，天卻異常的灰暗了下來，當我們正感到奇怪的時候，雪，夾著雨，開始下了起來，我們都開心徹底了，畢竟是剛剛下車，就收到了一份大禮，我捧住了一堆雪，將它揉成團，收在心里。因為我知道這可能是我近來接觸到的最后一絲雪。現在的地球，天氣變暖導致的.各種各樣的危機，都漸漸旋現出來，雪，也漸漸的消散了吧。

　　我不想哭訟這些現實。畢竟，我也不想失去，不想失去這些寶貴的雪啊。

　　風依舊呼呼的吹著，但現在是夏天，想要見到雪是不可能的，但我還是一直期盼著，畢竟，這是我到現在唯一深愛著的東西啊。

雪作文8

　　當太陽才剛剛升起時，我就醒了過來。或者說根本沒怎么睡，一整夜中，窗外的雪不斷下著，讓人著實興奮。

　　打理好行裝，我很快就出門了。外面果然寒冷。一陣風掠過脖頸，就讓人打一寒顫，但冷得讓人開心呀。正是這么冷的天氣，才能下像這樣大的雪。

　　在坐車的過程中，我望向窗外。北京現在已經鋪上了白色的一層，望著望著，不禁想起我記憶中的第一次的雪。那時的事大部分早就忘記了，可那片雪卻一直烙在心里。

　　大概是我五歲的那一年，那一次的雪好像特別的大，積起來的厚度也是非常高。那時的北京沒有現在繁華，而公園中也盡是空蕩蕩一片。但也正是那份空蕩，造就了雪的絕景。

　　站在雪的中央，環(huán)視四周就會發(fā)現，周圍的雪上只留有自己剛剛踏過的腳印，而就算是那些腳印，也在雪的填充下慢慢消失。一時間，周圍全是純白的一片。沒有任何雜的雪，只彰顯著它純潔的魅力。就算有著“以其境過清，不可久居”的感覺，但那雪景又讓人看得沉迷。

　　突然報站的`聲音將我拉了會來，我便急忙的下了車。這里就是之前看雪的公園。北京近幾年的雪都沒有再積起來，則今年終于又是一場大雪，或許能再次與那片雪景相遇。

　　我走進公園，再次來到了那個地方。公園的發(fā)展，讓那空曠的地方已經堆滿了游樂設施，而堆積的雪也無力全都遮住。就這樣，雪景變得千瘡百孔似的。

　　有些失望的我離開了那里，一想到可能再也看不到以前的雪景不禁又嘆了口氣。當我路過天橋時，向遠處望去。北京披上了白銀的雪，而他自身的玻璃又與雪相互呼應，閃閃發(fā)光。這樣的景色，或許也是只有現在才能看到的。

　　每個時期的北京都有著獨自的雪景，有著自己的美。即便可能再也看不到以前的雪景，但那片魅力一直留在心中。

雪作文9

　　“不知天上誰橫笛，吹落瓊花滿世間”。等到年末，終于下了一場鵝毛大雪，一夜之間，大地鋪上了一層厚厚的棉被，我們利用課間時間痛痛快快地玩了三十分鐘。

　　“我打中你啦！”我在遠處打雪仗正高興時，忽然看到一群人圍著寧老師，我百思不得其解：為什么那么多同學圍著老師呢？難不成有新奇事？于是我把打雪仗的朋友拋到了九霄云外，快速地朝老師那兒直奔過去，結果看到一位同學堆了一個小雪人，寧老師正給她照相呢！旁邊的同學都說：“這雪人真可愛！”于是我放棄了打雪仗，開始了堆雪人。我在心里一點都不服氣，心想：“這有什么了不起的，不就是堆個雪人嗎，簡單！我一定要堆個酷酷的雪人，讓他們瞧瞧什么叫正宗的小雪人！”

　　我找到了一個地形平坦而且雪很厚實的地方，就開始堆，首先我抓起一堆雪用手輕輕一團，就形成了一個小雪球，我拿起小雪球在松軟的雪地里滾來滾去，我想在滾雪球的'過程中，小雪球肯定在說：“哎呀你都要把我滾暈了！”終于滾好了！我大叫一聲。現在的雪球和以前的雪球比起來就像“小巫見大巫”啊！不久我的手被凍得通紅，真想把我的手放在口袋里暖和暖和，但我沒有放棄，繼續(xù)做，我做好了它那圓滾滾的小腦袋，然后我把兩個雪球疊在一起，我看了看總感覺少了點東西，于是我找來樹葉的葉柄和小樹枝還有葉子裝飾了一下它的五官。“哎呀，這樣差不多了！”還給它圍上了一點線，這樣它好賽一個酷酷的小雪人，寧老師看到了跑過來說：“這小雪人好！”說著也并給我拍了一張照片。我得意洋洋，感覺好有成就感啊！我的心里也美滋滋的，就像偷偷品嘗了一口雪那樣爽。

　　很快，三十分鐘到了。我看了看身邊的小雪人，又看了看滿地凌亂的腳印，我期盼著：可以讓雪下得再大點嗎？

雪作文10

　　雪，是冬爺爺送給人們的禮物。它像天使?jié)嵃谉o瑕，飄飄揚揚地從天上落下來，落在屋頂上，落在馬路上，落在樹枝上……到處布滿了它的足跡。它將冬天裝點成了一個銀裝素裹的世界。

　　調皮的雪珠在大街上與匆匆忙忙的行人玩耍，與呼嘯而過的汽車玩耍，與剛剛飄落的樹葉玩耍……小草在雪中翩翩起舞，大樹在雪中放聲歌唱，雪珠沙沙落下像是在為它們伴奏。雪落在行人色彩鮮艷的羽絨服上格外顯眼，好像是漂亮蛋糕上灑了一層美味的糖霜。是在提醒我們要吃蛋糕祝賀雪姑娘的到來嗎？雪珠慢慢融化，在人們衣服上的留下了一滴滴明亮的小水珠。

　　雪還在下著，這些可愛的雪娃娃們在風婆婆的幫助下，時而轉個圈，時而打個滾，時而來個精彩的后滾翻……我站在雪中靜靜地做了個深呼吸，空氣好清新，全沒了冬日霧霾的壓抑感，人精神，心情也好了。我忍不住伸出舌頭，嘗嘗雪花的味道，雪花也迫不及待地跑到我舌頭上來，冰冰涼涼的，細細品味還有點甜絲絲的呢！

　　雪越下越大，如鵝毛飛舞，如仙女散花，很快大地上的一切景物都穿上了白色的厚大衣。

　　漸漸地雪花愈來愈少，愈來愈小。雪停了，之后是孩子們最歡樂的.時光。他們三三兩兩聚在一起，有的打雪仗，你仍我，我仍你，戰(zhàn)斗得開心大笑；有的堆雪人，越堆越高，直到夠不著……兩只小手被凍得通紅卻不肯回家。

　　啊，雪！你是多么的奇妙，多么的美麗，多么的讓人喜愛。

雪作文11

　　天空一剎那把輕柔的雪花送到了人間，一片又一片，反復地下著，不管不顧。它們只想看看那美麗的人間，又將人間錦上添花地變美了。美的那么自然，那么晶瑩。

　　我歡喜地打開窗戶，千萬雪花飄飄悠悠地從窗戶鉆進來，像是遠方而來的旅客，迫不及待地想找個容身之所。我看著窗外的雪景，放眼望去，全是純潔的白，它遮住了一切，整個世界都是它宏偉明麗的杰作，真像一片白色的汪洋。那無數的高樓大廈，則是海中洶涌澎湃的巨浪，那錯落有致的.老房子，則是海上泛起的層層浪花。站在高處，能感受到似有似無欲欲飄仙的境界。

　　我下了樓，欲感受那如夢似幻的一切。我的衣服上，頭發(fā)上都點綴了輕盈的雪花，像一粒粒珍珠，繡在我身上。風攙著雪，掛在每一個角落，風則飄飄然走了，怕是風也不愿破壞這美好吧？

　　大家不約而同，輕輕走出家門，伸出手接住雪，想讓這白色的、純潔的雪花禁錮于自己的手掌，可惜，美好總是短暫的。雪花化了，它承受不住人們的占有。是啊，它象征著永恒的純潔，而人們只是想找回丟失在歲月里的純真。

　　望著圣潔的雪花，大家還能說什么？唯有不出聲地等待著它離開，再從歲月中消逝，無聲無息，無影無蹤。

　　晶瑩的雪花呀，你是多么純潔！讓人望塵莫及。我們都舍不得出聲，舍不得在你離別之際讓你那白衣上留點污漬！

　　我們等你一點一點離開了，無聲無息，無影無蹤。

　　你帶著那些純真的心靈，離我們遠去了，無聲無息，無影無蹤。

雪作文12

　　深冬，踏在那堅硬的冰塊上，不止一次地打滑，那前仰后合的模樣，竟是帶了幾絲的不忍。

　　憶及，蘇州下過的那一場最大的雪，是在我7、8歲的時候。

　　那天清晨，寒冷的風猛烈地吹打著窗子。即使是關著門，也依然能夠聽見風浪的咆哮聲。打開窗戶，便瞥見昨晚的雪。它，竟是美得令人即使挖空自己腦海中的所有詞匯，也無法來形容的真實。

　　雪，挾帶著風，悠悠地飄灑下紛飛的驚喜，如清涼的吻，親吻著每一絲的空氣，宛若輕舞飛揚的精靈，在無垠的空間翩然悄然而墜，堆積起初春的潔白誓言。遠方，竟凝結成一股銀白的細線，編織著迷蒙的云霧的眼簾，茫茫的一片。

　　伴隨著徹骨寒冷的風兒，我邁著略微笨重的步伐步入校園。在校園中玩鬧時，竟在無意中發(fā)現了一棵小小的、不起眼的梅花在不畏嚴寒地燃燒著，燃燒著我的`視線。想象一下，在茫茫一片的雪景中，一抹奔放的大紅。雖被大雪覆蓋了些許，卻依然堅挺著。那雪，銀亮亮的，遮蓋了操場，又是白茫茫的，閃著好看的光。

　　雪，依然毫無忌憚地綻放出它的笑顏。在這獨屬于它的季節(jié)里飛旋，浸潤著每一絲溫濕的空氣。那幾棵梅花竟然也被浸染。再次回轉身去，哪兒還有那一抹紅的存在。只剩下了它幽然散發(fā)的芬芳之氣。

　　雖說那白，一大片、一大片，單調地在那兒，但你依舊忘不了它在你掌心濕潤、潤滑。但我相信，寒冷是永遠凍不住這一片充滿希望的土地的。我相信，春天總會隨之而來。

　　在夜的深處諦聽，雪的絮語，雪的旋律，雖然單調到只是潔白。

雪作文13

　　雪，是白色的。那種無暇的白，純潔的白，沒有任何瑕疵。整個學校也是白的。靜靜地，悄悄地落著……——題記

　　我們期盼著，盼了好久，好久……一直盼望著快點下雪，那該是多么沒那！今天終于下雪了，雪下得可真大呀。飄飄揚揚，紛紛而下，下了好久好久。

　　中午還是雨夾雪，可一到下午，就成了大雪。它們不再是那些溫柔的.女孩子，現在已變成了粗獷的男孩子，雪里還夾著北風，傾斜著飄然而下。忽然，它們的速度又減緩了，慢慢地降落下來，落在了草地上，樹上，屋頂上……

　　一下課，我們就像一群脫了韁繩的馬，沖了出去。我們歡呼雀躍著，高興地喊著：“下雪嘍！下雪嘍！”天地好像換了一身新裝，到處都是白色，白得耀眼，白的無法用語言來形容。樹枝涂上了銀霜，閃著晶亮的雪花；大地，像是鋪上了一塊白色的地毯；房頂上，似乎有抹了一層銀白色的漆，閃著光芒。我們都把手伸了出去感受著雪帶給我們的奇妙的感覺。它們是嫵媚的，落在手里，又立即消失，好像害羞了吧！當雪飄進走廊時，我們不由自主地張開了嘴巴，唔！涼絲絲的，好舒服！

　　雪是純潔的，是潔白無瑕的，它們把整個天地變成了水晶世界，多美啊！

　　雪還在下著，這時候上課鈴響了，我戀戀不舍地走進了教室。哦！雪呀，你多么的潔白呀！

雪作文14

　　20xx年第一場雪來臨了，外面本已像一位頭發(fā)落光的老人——樹，如今是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。房頂上、馬路上、泥土上……無處沒有雪，四周一片白茫茫，如同進入童話世界一般。

　　喜

　　下雪了，同學們是激動不已，有的上課時都忍不住偷瞄窗外的雪景。下課了，雪仍未停，班級門口的走道上，花枝上都落滿了雪，男生們在上課時早就蠢蠢欲動了，下課鈴一響，男生們個個都向著班級門口蜂擁而去，以迅雷不及掩耳之勢捏成一個雪球向對方砸去。頓時雪球在對方的衣服上開成一朵朵花兒。女生們呢？大多數都待在暖和的教室里透著窗戶看著窗外男生打斗的情形，我們在室內為某個人輸時的慘樣，贏時的得意洋洋的搞笑樣笑得肚子隱隱作疼。室外室內歡笑聲，叫喊聲，雪打在人衣服上的打擊聲……響成一片。

　　惱

　　每當雪精靈來到人間，天氣無論是晴天，還是多云，外面都是寒風刺骨的，寒風吹在臉上，如同一把鋒利的刀扎入骨頭中。每當雪一下，不過多久地面上就有了一層冰，人們行走的`樣子好似一個大腹便便的企鵝，別提多搞笑了，人們走在路上不穿溜冰鞋都能在地上滑起冰來。這不，放學回家時，我就劈了個“一”字馬，甭提有多疼了！

　　世上許多事物也是如此，都有它的好與壞，這就要看你用怎樣的心態(tài)去理解了！

雪作文15

　　今年，蘇州發(fā)生了一件十分罕見的事情。你知道是什么嗎？是蘇州下雪啦！

　　蘇州下雪可不是一件容易的事，因為蘇州處在中國的南部地區(qū)，因此，比起中國北部地區(qū)來說，天氣更加潮濕，更熱，而今年老天爺似乎想讓我們這些還有著童真的孩子們快樂一回，開心一回，我剛剛把我房間的窗簾拉開，就發(fā)現大地已重新鋪上了一片白霜，把昨天人們在地上踩出的腳印全部蓋掉了讓我耳目一新。大地變成了銀白色，美極了！

　　我剛剛穿好衣服，就接到鄰居家朋友們的電話，約我一起下樓去玩雪，我爽快地答應了。下了樓，很多朋友已經開始玩了，我急急忙忙的跟去一起玩。

　　我們先是堆雪人。我們有的負責滾雪球，有的負責找樹枝，胡蘿卜等材料，有的負責收集雪，還有的'負責把滾出來的雪球弄圓。經過我們的一番努力，一個又大，又可愛，又漂亮的雪人在我們的一雙雙巧手下誕生了。接著，我們中一個很有創(chuàng)意的小姑娘說:“我有一個主意，我們不如做一個背景，把我們的雪人放在背景里，這樣會讓我們的杰作充滿詩意。”我們一致通過。經商量決定，做一個愛心的背景。我們先用腳印做了一個大愛心，又在里面做了一個小愛心。我們把外面的那一圈雪用其他的雪突出出來，讓它產生立體感，又把小愛心的邊緣弄清晰,最后把雪人放在中央，我們的“雪人工作”就結束了。

　　接下來，我們又去打雪仗。有時候，雪會灌進脖子里，涼颼颼的；有時候，雪會灌進嘴里，有一股沙塵的味道；有時候，雪會從天而降，感覺就像身處在“雪簾洞”中一樣。

　　雪，真是大自然的杰作！它讓人們有一種新的感受，讓人們能玩得不亦樂乎，讓人們感受到一種純真的美，真希望在蘇州能有更多與雪接觸的機會。

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