眼神優秀作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的眼神優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

眼神優秀作文1

　　或許，那一個眼神將永遠烙印在我的心中，成為我一生中最難忘的記憶。

　　現在回想起那件事，心中除了后悔還有那說不出來的滋味。

　　那是星期五的早上，剛坐完早操，我準備回教室去。可小A硬是要拽著我去食堂買油炸，只好無奈地陪她去了。可是，畢竟時間不等人，我們剛剛才買來，就“叮鈴鈴”地打鈴了。

　　這下可把我給急壞了，怎么辦呢？如果再不回教室，可就要被罵了，我可是好學生啊！但是，這東西也不能浪費啊，我只好狼吞虎咽地把食物吃光后，在馬不停蹄地跑向教室。

　　可是，已經晚了，數學老師早已進入教室。這下，我死定了。要知道，數學老師可是我們班最有威嚴的啊，況且她的眼神……你不知有多么厲害啊！

　　只見她向我走過來，略帶點恐怖的'微笑，那犀利的眼神直刺入我的心窩。她問我：“怎么會遲到？”我頓時嚇得不敢出聲，過了一會兒，我顫顫巍巍地說：“我……上了……廁所。”

　　老師一臉地不信任，又用她那犀利的眼神望著我的眼睛：“是真的嗎？”我沒有辦法只能說了句：“真的！”老師聽了，似乎有幾分失望，但還是讓我進了教室。

　　當時的我，羞愧得滿臉通紅。要知道，我在班上的地位也非同一般，好歹也是個學習委員啊。可是，我偏偏做了個遲到的“榜樣”。

　　事后，數學老師把這事告訴了班主任。于是，我被無情地叫進了辦公室。班主任苦口婆心地對我說：“你怎么可以上課遲到呢？要知道你可是我們老師心中的首要人物啊？你知道數學老師怎么對我說的嗎？她一邊嘆氣一邊告訴我，現在連你都遲到，她教書也沒有意思啊！你知道嗎？你可別讓我們老師失望啊！……”

　　班主任可真厲害，都和我說了半個多鐘頭。我一邊聽一邊后悔，一邊感到對不起我的老師，對不起我的家人，誰叫我生下來就是注定要好好學習的命呢？

　　我心里暗暗下定決心：一定要永遠記住這個眼神，讓它時刻督促著我前進。

眼神優秀作文2

　　人們都說，眼睛是心靈的窗戶，的卻如此，從一個人的眼神當中，就可以看出他在想什么，經歷了什么，有著怎樣的心情，而不同的人，當然也有著不同的眼神。記憶猶新的眼神就像電影鏡頭一樣時常在我的腦海中閃過。

　　父母的眼神

　　在我小的時候，有一天夜里，我突然覺得渾身發熱，四肢無力，于是我就和爸媽說了聲，父母拿出體溫計，很著急的讓我把它夾在腋下。過了大概十分鐘后，我取出體溫計，一看，我都嚇了一跳，天啊，居然有39度，爸媽一看，也十分著急，趕忙把我抱下樓，冒著大雨上了車，把我送進醫院。到了第二天早上，我看見爸媽坐在病床邊，他們的雙眼布滿了血絲，一看就知道在這陪了我一夜。他們看我醒來了，十分高興，他們的眼神帶著的是高興和那幾分愛憐，我流著淚，撲到了他們的懷里。這種眼神，使人感動。

　　孩子的眼神

　　在2008年的5.12大地震中，汶川的人們的家庭就像建筑一樣，在一瞬間覆滅，災區人民妻離子散，家破人亡。我在電視機上看到那里的人們在地震中十分慌亂，雖然沒有日本人在地震中的沉著表現，但這也是情有可原，畢竟那里的人們是第一次遇見這么大的地震。剛開始我還不能體會他們的痛苦，直到我看見孩子門的眼神，眼眶濕潤著，眼神十分游離，沉浸在失去親人和家庭的痛苦之中，看了令人心寒，真切的體會到了災難帶來的痛苦。這種眼神，使人悲傷。

　　老師的眼神

　　教師是太陽下最光輝的職業，他們每天含辛茹苦，兢兢業業，只為為社會培養棟梁之才。我們的董老師更是一個典型的例子。再一次期末考試中，一向靠后的我們班級，居然一下子超過了好多班級，班級里成績靠后的'同學也普遍進步很大，作為我們的班主任，董老師當然也是十分為我們高興，他的眼神流露出滿足與期望，然人看了產生巨大的動力。這種眼神，使人奮進。

　　每個人的眼神是不同的，眼睛是無法掩飾心情的，這就是人類特有的，比其他生物更加豐富的——眼神。

眼神優秀作文3

　　我愿意相信，只有在某一剎那不由自主流露的眼神，才是真正屬于自己的。——題記

　　都說快到中午的太陽是最無私的，它毫不吝惜自己的熱，就這么隨意地鋪在地上，不過，鋪的多些罷了。

　　于是，我就坐在地上，看著一個個人爬上那數米高的臺階，然后跳了下來，有驚無險地被教練拉住，平安無恙地踩住了土地，落地的前一秒還像剛在鬼門關轉悠了一圈。剛一踩到大地，卻整個人都變得精神了，似乎大地是他剛剛回升的股票，而這張股票在前一秒險些破產。自然，我也不例外。(原創投稿 )

　　悄悄淌下的汗珠，在默默的數著，數著如它一般流逝的時間；我靜靜地坐著，卻聽到了一個熟悉的聲音：“老師，我真不敢上。”

　　嚇！這不是體委的聲音嗎？那個目空一切的體委居然不敢上。我回頭一看，果真如此。我看著他來回地走動著，眼神中時不時泄露著微微的“愜（怯）意”，都足以證明，他不愿意讓“股票”有絲毫的“虧損”，哪怕回升是必然的。我對他向來有很深的成見，于是，便在心中默默地嘲笑著他的膽怯，與此同時，悄悄地把“目空一切”的形象和膽怯聯系到一起，自個兒忍不住笑了起來。

　　笑過后，我回頭看看，他終究是扛不住眾人的`勸說，于是，他開始爬了。他竟爬的格外的好，我卻一直注視著他那雙幾乎二十四小時掛機“目空一切”的眼神，想找些樂子自己偷偷笑去，畢竟，我還是改變不了對他的成見。

　　他跳下的前一瞬，一股不易察覺的神色似乎劃過了他的臉龐，遺憾的是，距離太遠，否則又是一個熱點新聞。他似乎皺了下眉，隨后，他便跳了下來，在他踩著地后，回過頭的那一瞬，我竟看到了他眼神中不易覺察的欣慰。

　　一會兒，老師讓他發表感想，他說：“我本來害怕，但我想到如果我不跳，大家都吃不了飯，就跳了下來。”他的語氣依舊很高傲，加上那標準的撲克臉，似乎別人一下就能看出是假的。

　　但我愿意相信那是真的，只因那一剎那的眼神，和我那剛剛破碎的成見。

眼神優秀作文4

　　我呆呆地望著窗外的綿綿細雨，心里會想著今天發生的一切一切。有些不安，有些委屈。但我徑直走出了教室。奔向了辦公室……

　　今天是重要的一天——期末考試。我已做好了充分的心理準備，迎接著這決定命運的考試。心里好緊張啊。監考老師大步流星地走了進來，我們連忙收起課本，拿出紙筆，宛如革命烈士的表情，顯示出我們的莊重。

　　試卷發下來了，還好，題不算很難。但我還是小心翼翼的做著，生怕出一丁點錯誤。在我做完了試卷之后，突然感覺后邊有人踢了我一腳。回頭一看，原來是小胖子，他連忙跟我對口型。內容好像是：姐姐，幫幫俺吧，一道題也不會啊。我瞥了他一眼，回過頭來。進行了激烈的思想斗爭：小胖子這么好，我應該給他啊。不行，我應該遵守道德底線，這樣雖然現在是幫了他，但是會害了他啊。我就回頭去說了一句：“不行。自己做吧。”正當我為自己的決定洋洋得意時，回頭卻看見了老師憤怒的眼睛。我連忙做好，臉都修得通紅了。怎么辦？老師肯定以為我在作弊。天啊？我該怎么辦？他會不會取消我的考試資格。會不會判零分？一連續的.疑問在我的腦子里產生。

　　終于要收卷了。心里依然忐忑不安，老師在走之前又瞥了我一眼。我該去向他解釋清楚嗎？不行，一定要去。我可不想人家會誤會我，萬一再判零分怎么辦？

　　雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了一個世紀一樣。好漫長啊。我還是在門口猶豫了好久，最后終于抓住了門柄，進去了。

　　我看到了老師，老師似乎沒有很意外。只是有點氣憤與理所應當。“來干什么？”老師問。“我，我……我沒有作弊，老師，你一定要相信我啊！”我大聲喊了出來。“你有作弊嘛？為什么我不知道？你只是在考試的時候拒絕了孫家俊不是嗎？做得很好啊！只是以后要相信自己！我并沒有誤會你啊！我是相信你的！你也要相信我啊！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看著我。那種真誠，那種安然無恙，使我不知所措了。老師原來是信任我的，只是我沒有信任老師。

　　我走在走廊里，只是覺得現在雖然信息發達了，缺少了一些東西，那就是彼此之間的信任，那信任的眼神，似乎在譴責我。

眼神優秀作文5

　　奶奶離開我已經有三年了，我最不能忘記的是她的眼神。

　　奶奶非常疼愛我。在我五歲的時候，奶奶領我去文化宮看了一場鋼琴音樂會。大家聚精會神地聆聽著一支支動聽的鋼琴曲。演員們在舞臺上用靈活而又優美的手指按動琴鍵，頓時悅耳的琴音隨著琴鍵的跳動在歡快的流淌。我聽得如癡如醉，并隨著音樂打著節拍。奶奶發現我的`節奏感很強，就和媽媽商量讓我學鋼琴，于是我開始了六年的學琴生活。

　　當我會彈簡單的曲子《鐘聲》時，奶奶笑得眼睛瞇成一條線，拍著手為我打節拍。每當我練琴時，奶奶總會坐在我旁邊，一會兒看看我，一會兒認真地看著琴譜，其實奶奶根本就不識譜，但是奶奶還是全神貫注地盯著琴譜看，不時地點點頭，跟著我彈琴的節奏拍著手。

　　隨著琴譜難度的加深，越練越難。看著琴譜上密密麻麻的小蝌蚪，我總想放棄，經常抹著眼淚，對奶奶說不想彈下去了。奶奶的眼神里滿是失望，搖搖頭，嘆口氣，說：“做什么事情都不能半途而廢，多學一門手藝，就多一條路。奶奶多么希望你能考上鋼琴十級啊。”望著奶奶期待的眼神，每一次我都會暗下決心，一定要堅持下去，不辜負奶奶的期望。

　　伴著琴聲，我在一天天長大，奶奶歲數也大了，身體又不好，當我練琴時，奶奶會在我身旁慢慢地坐下。她很胖，血壓、血糖、血脂都高，心臟也不好.每一次她坐在我身旁，我都能聽見奶奶呼哧呼哧喘粗氣的聲音。我一遍遍認真地練著琴，記著譜子，我能感受到我身后有奶奶關切的眼神。

　　可是，就在差兩個月就要考級的關鍵時刻，奶奶因為病情加重永遠地離開了我。我帶著奶奶的期望，更加刻苦地練琴，終于功夫不負有心人，我考取了中國音樂家協會和沈陽音樂學院兩個鋼琴十級證書。看著金燦燦的證書，我仿佛看到了奶奶期待的眼神。

　　在今后的人生旅程中，我會更加用心地學習和生活，因為奶奶激勵我前進，期待我成功的眼神，將永遠陪伴著我一路前行。

眼神優秀作文6

　　我出生在一個不愁吃不愁穿的時代，所以無法體會到父母那個年代的貧苦與艱難，可我仍然擁有一顆善良的心，我仍然堅信世間總是好人比壞人多。而在人來人往的城市里，形形色色的人物和復雜紛亂的事情讓我的眼睛也蒙上了一層灰，但每次想到那個眼神，我就會堅定自己的信念……

　　蔚藍的天空中掠過幾只鳥兒，滑翔的痕跡卻消失不再。

　　我和媽媽前往超市購物，準備盡情地shopping一番。在超市門口，我看到了一個灰頭土臉、衣服破爛不堪的人。他肌膚黝黑，像炭烤過了一般。他的頭發，他的眉毛，像鳥窩一樣臟亂丑陋。他雙眼無神地盯著遠處的某一點，發腫的嘴巴不停地蠕動著。他的面前擺了只破碗，里面零星有幾元錢。

　　我的心不由得一緊。為什么他如此的難看丑陋，如此的不堪入目，也如此的.可悲？他沒有家人嗎？他沒有衣服嗎？他是和父母走散了，還是被人販子拐賣到這里來？

　　突然，他抬起頭來，我的心不由的顫抖。那是一雙怎樣的眼睛啊？渾濁的雙眼夾雜著幾條血絲，眼球的周圍是黑色的小點，豆大的眼屎嵌在眼角，還有許多胡夠附著在他的睫毛上。他就這么盯著我看，眼里藏著深深的戒備和一點點期待。

　　我慌張地跑進超市，匆匆買了個面包，跑到他面前，小心翼翼地將面包放在他面前的碗里。他驚詫地看著我，帶著疑惑地目光投進了我的眼中。

　　我咽了咽口水，緊張地說：“這個面包給你吃。”他的眼中似乎有一絲動容，瞧瞧我又看看面包。我有點不放心，有趕緊說：“放心，沒有毒！”他突然大笑起來，滿口黃牙和黑漆漆的牙垢暴露無遺。他抓起面包，狼吞虎咽地吃下了它，好像餓了好幾天。

　　我咬咬嘴唇，準備離開。沒想到他忽然抓住我的一角，困難地張開嘴巴，發出了幾個渾濁的音。那是他在對我說謝謝媽？我感到幾絲暖意劃過心田。他的眼神也卸下防備，單純地望著我……

　　從那以后，我一直堅持做些好事，為那些落魄的人兒。只因刻在我腦海的那個眼神！

眼神優秀作文7

　　這一周我們學校將舉辦藝術節表演活動。我們的班的節目是舞蹈——《菊花臺》。我的好友“小魚兒”竟要參加！真是太不可思議了！連坐位體前屈都只有2厘米的人，不拉傷才怪呢！

　　我很擔心她，便在她們排練時跟了去。她們的舞蹈難度并不大，但是里面有幾個下腰的動作需要做的快速又完美。我在暗中看著她們，發現小魚正在被老師糾正動作：手臂被拉得老長，腰好像已被折磨地變了形。

　　最難受的是脖子，上面的青筋根根暴起，臉漲得通紅，好似被燒烤了一般。她的神情流露出一種痛苦和難受。我看了也替她難受。等我們倆的目光交織在一起時，我用嘴型告訴她：“這么痛苦的訓練你受的了嗎？實在不行還是退出吧！”她沒有說話，只是搖搖頭，她的眼神里流露出一種無比堅毅和士兵上戰場前對親人那種深情和不舍。我霎時間驚呆了：我從來沒有在一個女孩子臉上看過這種表情，即使成年人也沒有。看來她是下定決心了。表演那天早晨，她打扮得特別漂亮，但臉色有些蒼白。

　　上臺前，我替她理了理被風吹亂的頭發。她緊張地俯在我耳邊說：“這是我第一次上臺！”我拍了拍她的肩鼓勵道：“愿你成功！”她點點頭，握著我的手，我感覺到她的手像冰塊一樣，仿佛沒有了知覺。她眼睛睜得老大，既空洞又迷茫。我猜她緊張得快連自己是誰都不知道了吧。突然，她那混沌的眼睛漸漸變得清朗，瞳孔中閃著亮光，那眼神像是要與敵人同歸于盡似的。那樣堅定，那樣明亮！這一次又是那種堅毅的'眼神！我看著她的眼睛，心里有一種奇異的感覺，仿佛心也似她的眼神那般堅毅，執著，明亮！

　　表演很成功，沒有一點不完美的地方。以前，我并不知道堅毅的眼神是什么樣的，更不知道堅毅的人是怎樣的。今天，我見識到了，就是像小魚兒那樣堅持不懈，知難而進！我想在以后生活學習中，肯定會遇到許許多多這樣那樣的困難，我也應該像小魚兒那樣，勇于嘗試，堅持不懈！我想，一個人不知道去嘗試自己不喜歡，不會的事物，那么他一定是個懦弱的人！

　　雖然這次表演我沒有參加，但是，我從小魚兒身上學到了比表演更加寶貴的財富。那財富，一定是對我終身有益的！

眼神優秀作文8

　　我的老師姓夏，高高的個子，胖胖的身材，有著一雙長滿了皺紋的手，別看她長相不佳，但是卻很負責任。

　　記得有一次，當我正在專心致志地做題時，她走到我的身邊拍拍我的肩，用手輕輕地托起我的頭，那雙黑寶石般的眼睛，仿佛在說：“三個一怎么又忘了？”我立馬抬起了頭。

　　剛上學時，夏老師笑著對我們說：＂我不需要你們在課外做多少作業，但是上課必須認真聽講，我的眼神可是會‘吃人’的'。”說完，故意拉著個臉，瞪起了眼睛，那眼神還真讓人害怕。從此，同學們在課堂上都集中精力聽講，勇于發言。

　　當我們考得好時，她的眼神似乎在贊揚我們；當我們犯錯時，她的眼神似乎在教訓我們；當我們遇到困難失去勇氣時，她的眼神似乎在鼓勵我們．．．．．．

　　她的教學方法很獨特。開學第二個星期我就發現，她不著重于講書和ＰＰＴ，而側重于講她認為容易出錯的題目。正因為如此，我們班的平均分每次都很高。

　　但不但教學有方，而且對我們充滿了信心。

　　一天接近下課時，老師問了一個問題，和藹地說：“同學們，用‘花’來造個句子吧。”同學們爭先恐后地舉手發言，都說得很好。這時，老師的目光轉向了胡欣琪，那個默默躲在墻角，不善于說話，不討人喜歡的女孩。她慢慢地站起來，結結巴巴地說道：“韭菜會開花。”同學們笑成了一團。大家異口同聲地說：“只有傻子才會相信韭菜會開花。”過了幾天，老師帶來了一個盆子，里面長著韭菜花，大家很驚訝。同時，也都紅起臉，很不好意思地向胡欣琪道歉。胡欣琪激動地流下了淚水，害羞地低下了頭。見到這一幕，老師欣喜地笑了。

　　這就是我們的老師，一個辛辛苦苦幫我們改作業，教我們習題，讓每個人都知道了知識的博大精深。

　　我的老師真是“捧著一顆心來，不帶半根草去。”

　　“十年樹木，百年樹人”，老師對我的教誨之恩我終生難忘。

眼神優秀作文9

　　一片靜謐冷漠的世界，迎來溫暖和煦的光芒，照明斑斕的蒼穹，那一刻在我心中亙古不變。寒暑假英語電影集訓營，短暫的相遇，帶來能力的提升。從稚嫩青澀的英語發聲，到流利大膽的英語溝通，你那期待的眼神庇護著我，點綴著我對英語熾熱的心。

　　第一次嘗試，第一次熟悉，你的眼神和藹親切，可生疏的我被困阻在單詞與長句間。上課時，我吃力地記憶單詞，忙亂地回憶背誦語句，不可計數的單詞如同鬼畫符般向我襲來。我不知所措，大腦中永遠只有一片無際的空白。我躲避著你的目光，磕磕絆絆地隨你跟讀，陷入無限的恐懼。你的眼神攜著滿滿的鼓勵與期待，投給我依靠，使我大膽在浩宇中翱翔。

　　課程末，我不再被單詞所蹂躪，不再為長句所驚恐，不再因反復的朗讀而厭倦，細致地將英文單詞與中文意思相互對應，長句的翻譯便也了如指掌。我輕而易舉地反復應用對照方法，不再顧慮，眼眸中反而充滿對學習英語的渴望。“你來回答！”老師隨機點到我，我不再恐懼老師的背誦檢查，迅速自信站起，嫻熟準確地背誦長串的語句。望著巨大的投影中的單詞，將那份對英語的熱愛傾力于老師的一聲聲“漂亮極了”。再望向你的眼神，充滿盈盈的贊許與欣賞，為自己付出的汗水有收獲而激動，更是對我點點閃亮的'期待。

　　臨別前，我含著淚水與你告別，揮揮僵硬的右手，永遠停頓在了告別的那一刻。忽然，我憶起與第一次你給予我的眼神，它默默牽絆著我走過坎坷，走向成功。我抬起垂下已久的頭，看見你的目光再次投射于我，你那柔和的單眼皮下，瞳孔是那般平靜，短短的睫毛掩蓋不住那絲不舍，蘊藉著期盼，飾住淡淡的黑眼圈。我注視著你的眼神，讀懂了你對我前途的激勵，使勁向你揮揮手，自信地踏出成長的腳步。

　　人生的道路中，留意眼神的默默期待，流下堅持的點點汗水，越過成長的凡凡坎坷，引領人生走向智慧的道路。

　　回味著你的眼神，在遠方畫了北斗七星，展開望不到邊界的宇宙，羈絆著我度過歲月的考驗。再到頂峰相聚時，饋贈你對我那期待的眼神。

眼神優秀作文10

　　失落的時候，媽媽的眼神給我們力量；怯場的時候，老師的眼神使我們自信；苦惱的時候，同學的眼神令我們振作。——題記

　　媽媽的眼神

　　家門一推，書包一放，拿起演講稿紙奮斗了起來。時間如水，一看表，都十一點半了。媽媽看我抬起頭，便端來一杯牛奶，親切的問道：“孩子，背這么長時間，渴了吧？”“嗯”抬起頭，一口氣喝完。便繼續背了。媽媽見我這么“拼命三郎”也沒說什么，她知道我的.性格。

　　又過了會兒，仍背不會，便不耐煩了，很失落，因苦惱不小心打翻了杯子。媽媽見狀，急切地走過來，整理好狼藉。對我說：“一定可以成功的，孩子！”然后拍拍我的肩，深深的看了我一眼。那眼神，竟給了我無限的力量，讓我重拾信心。

　　老師的眼神

　　第二天下午，以“美麗校園”的演講開始了。選手們一個個上臺，看著他們的自信優雅談吐自如，我不由得暗自傷神，有點想怯場了。這時，主持人說：“接下來的選手是王芬，請七（1）的阮慧琳做好準備。”我的心里一怔，頓時雙腿發軟掌心出汗，完了完了，我肯定會落選……

　　這時，英語老師走過來沖我笑了笑，：“you’re very good。come on！”我抬起頭，看著老師鼓勵的眼神，心里一定，頓時充滿了信心。“thank you！i can do my best！”于是，我邁著堅定步伐走上了演講臺。老師的眼神是我有了自信，使我堅強的走了下去。

　　同學的眼神

　　快樂過后總是痛苦，這句話一點也不假。剛剛享受成功的喜悅，怎么就要經受命運的洗禮呀！哎，悲劇！

　　為什么我的數學這么差勁，78分，讓我如何回家見父母呀！我正糾結著怎么辦。她走過來，瞅了瞅我的試卷，然后大人般語重心長地說：“不低嘛，你看你那次考試高過60！，進步了就好，再接再厲哈！”然后拍拍我的頭。我抬起頭，在眼神相遇的那一瞬間，我有了重振的力量。那清澈的眼神中沒有絲毫嘲笑，有的是對我的開導對我的鼓勵。我振作了起來，拿起筆認真地改起錯題。

　　她的眼神，使我有了戰勝困難的勇氣，有了戰勝困難的力量。

　　人們常說：眼睛是心靈的窗戶，是心與心溝通的紐帶。是的，眼神，拉近了友誼、師生情和親情。

眼神優秀作文11

　　常回家看看，回家看看……”當他們啰啰嗦嗦重復一些老掉牙的故事時，請不要怪罪他們！因為你在成長而他們卻在變老，那就請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當年他們牽著你的手一樣。

　　你聽！一個姑娘正在嚷嚷要回鄉下去看望爺爺奶奶，剛好又有時間，于是爸媽爽快地答應了。這個姑娘便是在下！我還提前打了電話告訴奶奶這個喜訊呢！從電話中都可以聽到奶奶那激動的心情。

　　回到鄉下，奶奶出門迎接。我十分吃驚，望著奶奶那已弱不禁風的身板，望著奶奶那已白發蒼蒼的雙鬢，再望著奶奶那已不利索的腿腳。我心中大聲吶喊：“奶奶你怎么了？你怎么變了？你為什么會老去？不，不要。我永遠也不要你變老。”可再看看奶奶那清澈的'眸子，充滿了笑意，讓我無比慚愧。因為爸媽工作忙，又離得遠。奶奶呢？又喜歡獨居一處。大家已多久沒有探望奶奶了。哎！

　　快樂的日子總是過得很快，離別終究會到來。所謂“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

　　至今我都記得，在離別時，奶奶結結巴巴對大家說的那句話：“就，就不可以……再留兩天嗎？”她越往后說聲音越小。只見她那無助的眼神，泛起了淚花，奶奶悄悄地用手背擦了擦眼角。只聽見爸爸柔和而又堅定地對奶奶說：“對不起，媽，大家工作還有事……”話還未說完，我看見奶奶的眼中閃過一縷失落，但是當她聽到下一句時，她的眼角露出光彩。“媽，不過多久，大家還來看您。”她喃喃自語似的：“好，好，還來，還來哦！”我心中一酸，十分不是滋味，哎，老人需要的是什么？不就是一絲關懷，一次關心，一聲問候嗎？孝是一種美德，多好的字眼，卻如此難做，“孝子之至，莫大乎尊親”。

　　感受親情，孝親敬老。大家被濃濃的愛包圍卻無所知，我習慣了被愛而不會愛人。讓大家呼喚心靈，感受親情，孝敬長者，從現在開始！聽成長的聲音，看歲月的痕跡，憶關愛的點滴，做真情的回報。

眼神優秀作文12

　　每當一個精彩的節目即將上演時，人們總會翹首以盼。眼睛緊緊盯著那瑰麗的簾幕，身子微微向前傾，似乎想要看到后臺，那即將上臺的演員們。眼神中流露的是期待，那是種讓人沉醉于中的眼神，幾乎每個即將上臺的人都希望被這些眼神緊緊包圍，為此如癡如狂。我也喜愛那種期盼的眼神。

　　為了那期盼的眼神，我會苦苦練習。我會抓住每分每秒的時間，日日月月地練習。我不會顧忌厚厚的老繭布滿我辛勤勞動的雙手，我不會去在乎累累的傷痕劃滿我疲憊不堪的身軀，我只想要那期盼的眼神。晨夕，公雞報曉，我卻已在晨光中練習;午日，驕陽似火，我卻揮汗如雨;傍晚，星光點點，我與月亮作伴練習。別人談笑風生，別人結伴游玩，我都視若罔聞。因為有股強大的信念支撐著我——為了那期待的眼神。

　　為了那期待的眼神，我會久久等待。我知道，皇天不負苦心人，上帝一定會派一位善良的天使將一個小小的機會送給我。也許，這個機會是別人不去在乎丟下的;也許，這個機會是從后窗砸給我的;也許，這個機會充滿了無數的'未知……但是，我相信，我的努力會使原本黯然無色的鐵片沾滿汗水與淚水，使它熠熠閃光，發出金子般奪目的光彩!“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”只要我心中裝著那期待的眼神，我就會癡癡守候。

　　終于有一天，我走上了一片不大卻充滿光彩的舞臺，一個屬于我自己的舞臺。我安然站在那里，心中卻澎湃不已。臺下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他們在等待，他們在渴望，他們在期待啊!我了解，為了這一刻我付出了多少血與汗的交融，為了這一刻我曾埋下多少苦悶與難過，為了這一刻我失去了多少快樂的時光!然而現在，我看似失去的那些不全回來了嗎?我堅信，為了那期待的眼神，我會走得更遠，跑得更快，飛得更高!

眼神優秀作文13

　　一個鼓勵的眼神，能激發你積極學習；一個堅持的眼神，能鼓舞你前進的步伐；一個幸福的眼神，能帶給你生活的愉快。

　　記得上次見到姐姐已經是一年前的事了。姐姐在我生命中是一個不可缺少的人。我童年那段美好的記憶是姐姐帶給我的，同時我也很依賴她。長大以后，我總是渴望能多些時間和她待在一起。她是那種能給人帶來快樂的一類人，姐姐就像小太陽一樣散發著光芒，我被她深深地吸引著。

　　真是怕什么來什么。令我感到最幸福的事情是與姐姐在一起。那天，我一如既往去找姐姐玩。當我滿心歡喜的見到姐姐的時候，只見姐姐眉頭緊鎖，神情不自然，眼圈紅紅的`，眼神漂浮不定。我害怕央求她告訴我實情，她卻遲遲不說話。我緊張得坐立不安，一頭霧水，最后姐姐拗不過我，悠悠地說出一句話“我要出國了”。那聲音仿佛是從冰寒之地傳來的，我冷不丁的顫抖了一下。那時，我從姐姐的眼神里看出了絲絲的無奈。悲痛和一些復雜的感情，而我的眼神空洞極了，我不愿接受這個殘酷的事實，但腦海中卻一遍遍地回放著那句“我要出國了”的話。我頭痛欲裂。姐姐陪著我坐了一下午，也冷靜了一下午。

　　期間，我認為已經消化了那個令我傷心的事實，靜靜地等待著姐姐出國的那天。

　　我記得送姐姐去火車站轉站北京坐飛機的那夜。那夜雖然是夏夜，燥熱的空氣分子洋溢著整個候車大廳，但卻怎么也撫平不了我心里的寒冷。我一遍又一遍地盯著姐姐看，卻怎么也看不夠。這次離別還不知下次相見是何時。我看見姐姐的眼神里流露出深深的不舍，姐姐別過頭去不愿看我，我想她是怕控制不住自己，不好意思當著我的面流淚罷了。為了緩解離別時的難過，我們聊了許多童年趣事，仿佛回到了小時候那個無憂無慮的年紀。終于開始檢票了，我緊緊地挽住姐姐的手，朝火車走去。透過窗戶看著姐姐，我的淚腺仿佛河水上漲一般，瞬間沖出眼眶，我從姐姐的眼神里看到了些許安慰，仿佛在說“別哭，不久我就回來了”。看著火車漸漸離去，我的心情更加復雜。

　　我難以忘卻姐姐離去時那不舍的眼神。

眼神優秀作文14

　　從心理學的角度來說，人的肢體語言可能會作假，但眼神不會，眼神往往最能體現一個人內心的情感。從小到大，讓我最難忘的，莫過于母親那一次失望的眼神了。

　　那時候臨近期末考試，班里的學習氛圍濃厚，每個人都卯足了勁，都在為考試作準備。而我卻沒感受到一點壓力，整天悠哉悠哉，對自己的實力充滿了“自信”，覺得自己即便不復習，也能考一個好成績。腦海中莫名充斥著那些歪理，諸如“高樓不是一天建成的”，諸如“即使現在努力了又有什么用。

　　考試來臨前，正好趕上星期天，也要為高年級考試騰座位，于是我們放了四天的長假。老師為了讓我們的弦不繃得太緊，也就沒布置作業，讓我們根據自己的學習情況，在家靈活地安排復習。

　　一回到家，我就像從籠中逃出后重斷飛翔在天空中的'鳥兒，快活極了。母親卻叮囑我：“別玩得太瘋，好好復習，快考試了。”我口中答應著，實際上卻不以為然。每當母親一走，我便打開電視，聽到她回來的聲音，立馬關掉。明面上關著門好好復習，實際上與朋友在游戲里殺地得天昏地暗。不知不黨間，四天就過完了。回到學校，考試

　　考完試后，媽媽問我感覺怎么樣，我口中說著很好，實際上內心非常慌亂。考試成績出來了，果不其然，差得要命。我不敢相信，但回想起來，好像這分數又很切合實際。母親也很疑惑，便決定打電話給老師問一下是不是改錯了。

　　我見此情景，害怕極了，終于在母親拿起手機的那一刻坦白了事實。而當時母親的神色我一輩子也不會忘記。她仿佛瞬間蒼老了十幾歲，全身微微顫抖著，右手依然拿著手機，眼中的驚訝比聽到我的成績時更甚。那一雙原本明亮的大眼睛頓時失去了光澤，全被一種名為失望的情緒占滿。我和她就這樣愣在那里，久久不語。

　　那時，我想了很多：每次你回來后，沒有摸過一次電視機，看它是否發熱。當我關門時，你沒有一絲質疑。中途，你也從沒有過開門檢查。你是那么的信任我，我卻悔恨充滿了我的內心，眼淚也滑落了下來。她見我這樣，也沒說什么，只是長嘆一聲，便回了房間

　　自此以后，每當我偷懶時，眼前總會出現那失望的眼神，心中就會不可遏制地涌出一種力量，讓我繼續堅持勇敢前行。

眼神優秀作文15

　　生活中，每個人都會接受到許多的眼神，有嚴厲的，有溫和的，有嫉妒的，有憂傷的，也有親切的。然而使我最難忘的眼神，是好朋友旸她那難舍難分的眼神。

　　那天，天公不作美。雨淅淅瀝瀝的下著，天空十分陰暗，似乎被蒙上了一層灰色的輕紗。一看日歷，今天旸就要走了，我們約好去送送她。

　　來到相約的'地方，發現她已經在那了。“真早！”我笑道。她嫣然一笑，說：“你也是。”此后，便是一場沉默，因為雙方都知道，要離別了。誰也不愿意離開對方。我知道，再不多說些話，又要等上好幾個月才能相見。“我不想走！”“我不想讓你走！”我們都吃了一驚，居然同時發話。“心有靈犀！”我們又是異口同聲。哦，原來這就是真正的友情！一股熱氣傳遍了我的身體。我們又開始了以往的談天說地：

　　“你想去淮安上學嗎？”

　　“當然不想。”

　　“為什么？”

　　“因為你在這，我去了那便見不到你了。”

　　“額”

　　“你不覺得這里很好嗎？”

　　“不是。我也想和你一起上學，管他是什么學校！”

　　“哈哈！”

　　“嘻嘻！”

　　談著談著，我們便忘卻了時間。我還記住。“你該走了。”我提醒她。她沒有說話，而是看著我，出神地看，定定地看，難舍難分地看！眼淚，不約而同的已滿了我們的眼眶。我捂著臉說：“走吧，沒關系，不就是幾個月么？還會再見的！”我們抱在了一起。

　　在馬路邊，她站在那兒，出神地看著我。對視。她那難舍難分的眼神一直在看著我，從未移過或改變。天下沒有不散的宴席，車來了。她坐上車，還是那種眼神，一種神圣而又晶瑩的東西出現在了她的臉上。而此時。我的視線也模糊了，揪心的痛啊！她那難舍難分的眼神，刻在了我的腦海，刻在了我的心里。

　　其實，人的一生中有很多東西是難以忘卻的，可以是人、事、物。而令我難以忘懷，甚至終生難忘的，是友情，是友人，更是友人她那難舍難分的眼神！

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