實用的玩的開心作文四篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的玩的開心作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩的開心作文 篇1

　　“叮叮叮”上課鈴響了，羅老師大步流星地走進教室，對同學們說：“今天，我們來玩一個游戲，好嗎？”同學們聽了，高興地跳了起來。

　　這個游戲叫我來做，你來猜。老師先給我們講了游戲規則：自由組合，每組三個人，一個同學做動作，另外兩個同學猜。哪一組猜對得多，哪一組就贏了。

　　第一組是：我、林佳妮、何佳昵、李霖莉。李霖莉做動作，我和其她兩個同學猜。第一個動作是“吃面條”，她做的動作很象是吃飯，我不假思索地答道：“吃飯”。同學們頓時哄堂大笑，我才知道我回答錯了。李霖莉把剛才的動作又表演了一遍，突然，何佳昵靈機一動，說：“吃面條”。老師笑著說：“答對了！”我們都很高興。接著，第二個抽到的是炒菜，李霖莉一時想不出來怎樣做這個動作，就學著她媽媽做菜的樣子，先去打煤氣灶，何佳昵還沒等李霖莉做完動作，就迫不及待地說：“煤氣！”惹得全班同學捧腹大笑，老師說時間還沒到，讓我們繼續猜，最后，我們認真地觀察了她的動作，結果一致認為是炒菜，老師大聲宣布：“答對了，你們真棒！”最后一個動作是騎自行車，林佳妮一會兒就猜出了是騎自行車。我們組全猜對了。

　　接著，其他組也進行了表演。最后，老師宣布我們隊贏了！勝利了！我們四人高興得一跳三尺高。同學們紛紛為我們鼓掌，老師還給我們發了一本有獎字的`作文本呢！站在領獎臺上，我很激動，團結協作和不言放棄使我們成功！！！

　　這個游戲特別有趣，我們玩得真開心。

玩的開心作文 篇2

　　開心的事常常有，今年夏天特別多。

　　那是個夏日的'黃昏，華燈初上，下班回家的人群熙熙攘攘，我爸的朋友約了幾位好友一起去他家吃燒烤。

　　我們陸續趕到，大家相繼投入忙碌的準備中。剝蒜，切肉，串肉串，摘花生……

　　差不多等了半小時，終于進入正題——燒烤。

　　很快，爐火燒旺，青煙裊裊，香氣四溢

　　短暫休息之后我和小朋友們進入游戲環節。我們玩搶椅子，正好5個人，媽媽負責用手機放音樂，我們五個人隨著音樂圍著4把椅子轉，音樂一停我們就要馬上搶到一把椅子坐下來，誰沒搶到誰就輸，輸的了罰背古詩。玩了好幾輪，終于我輸了一次，但是我不想背詩了，我突然想做詩，

　　《天凈沙－燒烤》

　　牛肉羊肉雞肉，

　　茄子花生毛豆，

　　啤酒飲料白酒。

　　一應俱全。

　　大家一起燒烤。

　　真期待下一次燒烤活動啊。

玩的開心作文 篇3

　　今天，我們班的同學玩了畫鼻子的游戲。老師首先在黑板上畫了一個圓圓的頭，然后畫上大大的眼睛、彎彎的嘴巴，鼻子呢，等同學們來畫了。

　　老師首先叫小明去畫鼻子。老師把小明的頭用一個同學的'書包套住了，然后叫小明轉三圈，小明轉了三圈后都弄不清方向了。小明畫鼻子時，我們喊他往左邊，他卻往右邊；我們要他往右邊，他卻往左邊，忽左忽右、忽上忽下，半天都沒畫好。最后，居然把鼻子畫在了嘴巴的下邊。看得同學們個個都笑得前俯后仰。當老師把書包從小明頭上取下來時，小明看了自己的“杰作”，“呼”的一聲回到了自己的座位上，恨不得找條地縫鉆進去。老師還叫了小紅去畫鼻子，小紅也是，轉了三圈后就弄不清方向了，向教室外面走了，是老師把她轉過來的。小紅畫鼻子時，聽了一個同學的話，可是，那個同學好像分不清左右似的，心里本來想喊左邊的，但是，他喊的卻是右邊。結果，小紅聽了他的，把鼻子畫在了臉的外面。最后，老師把笑瞇瞇的臉改成了生氣的臉。因為同學們都沒有把鼻子畫好。

　　這次因為沒有時間了，所以沒玩成。不過，下次我一定會玩成的，因為這外游戲太可笑、好玩了！我喜歡這個游戲。

玩的開心作文 篇4

　　我玩過很過很多有趣的游戲，有過山車、藏貓貓、碰碰車、編花籃……，但是，讓我最開心最難忘的一次，是在龍泉公園的科技館，使用迷你機器設備，自己動手制作模型的經歷。

　　那天是周末，媽媽和爸爸帶我來到龍泉公園的科技館，我們參觀完一樓的科技展覽后，出于好奇，媽媽帶著我又走上了二樓。一進門，我就被眼前的景象驚呆了，展館的右側擺著兩排整整齊齊的桌子和椅子，在每張桌子上都放著一個奇形怪狀的東西。在靠近門口的位置，有一個櫥窗，陳列著一個個小模型。有紅顏色的綿羊，黃顏色的劍齒龍，藍顏色的袋鼠，還有一些木質的陀螺、小碗等等。看著這些有趣的模型，我摩拳擦掌，躍躍欲試。媽媽看出了我的渴望，和展館的工作人員簡單溝通后，讓我選擇了一個模板，由指導老師帶著來到了其中一張桌子前。經過指導老師詳細的講解和耐心的'指導，我開始了我的第一個模型的制作。

　　我先把選好的模板放到平臺上，啟動電源按鈕，只見那鉆頭高速旋轉，發出刺耳的聲音。我雙手緊緊按住模板，向鉆頭平行推進。在鉆頭的幫助下，模板被分割成了幾大塊，再把其中一塊放在平臺上，按照上面圖形邊緣的線條，一點點完整地切割下來。最后把這些零散的圖形部件拼裝起來后，一只栩栩如生的“梁龍”就新鮮出爐啦！

　　這就是我玩得最最高興的一次，我從中認識了許多形狀各異、功能不同的機器，收獲了之前從未有過的快樂和知識。真想以后能多有這樣的“游戲”機會！

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