實用的寫烏龜?shù)淖魑?篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫烏龜?shù)淖魑?篇，希望對大家有所幫助。
寫烏龜?shù)淖魑?篇1
一天，小刺猬轉(zhuǎn)到一個新的`學校上學，到了的時候，剛開始上課。小刺猬看見小兔旁邊有個空位，就坐在那里，拿出書讀起來，不小心刺到了小兔。
“喲，真刺人。”小刺猬聽到小兔子在叫。
烏龜趕緊跑過去看了看。啊！原來小刺猬背上長的刺，刺到了小白兔。
小刺猬立刻站起來對小兔說：“對不起，你坐吧！”說完轉(zhuǎn)身就走。
烏龜連忙說：“你別走。我和你坐，我身上有殼，松鼠和小兔坐！”
從此小刺猬再也沒刺過人了。
真是一只聰明的烏龜啊！
寫烏龜?shù)淖魑?篇2
去年秋天，我家養(yǎng)了兩只小烏龜。它們兩個很漂亮，背上有很好看的圖案，周圍有一圈花邊，中間是六邊形。它們的`眼睛炯炯有神，嘴巴總是一張一合地，因為它們很活潑，我給它們一個起名叫跳跳，另外一只起名叫蹦蹦。
有一天早晨，我想讓它們出來透透氣，就把游泳圈放到地上，把蹦蹦和跳跳放進游泳圈里玩。中午我一放學回家就來看它們。誰知我一看，它們竟然沒在游泳圈里，我趕快跑到四處尋找它們，累得我一身是汗。我心想：它們會跑到什么地方去呢？家里就這么大。我正想著，只見門后面有一個黑不溜秋的東西，我蹲下來一看，原來是淘氣的蹦蹦爬到了這里，我把它放進魚缸里，洗了個澡。我又繼續(xù)去找跳跳。我找呀找呀，起碼找了5分鐘，還是沒有找到它。這烏龜還跟我玩捉迷藏呢！藏得還真隱蔽。我還沒有找到它，只聽爸爸叫：“坤坤，你快來看這是什么？”我趕快跑到客廳里一看，原來是跳跳跑到這里了，害我好找。我發(fā)現(xiàn)這兩只小烏龜都喜歡到黑暗的地方躲藏起來。
于是，我就經(jīng)常把它們放在臥室里，有時也讓它們出來曬曬太陽，或者到小院里玩玩。
我喜歡這兩只小烏龜，它倆非常可愛，給我?guī)砹嗽S多歡樂！
寫烏龜?shù)淖魑?篇3
我在紅梅公園買了一只小烏龜，并給它取名“小龜”。
回到家，我仔細端詳小龜。“哇噻”!小龜?shù)耐庑握鎺?首先，小龜有一個只有大拇指大小的頭，頭的兩側(cè)是一雙炯炯有神的小眼睛;它的嘴巴可大了，可以一口吞下一只小蝦米;嘴巴的上面，眼睛的下面，有兩個洞，我想這就是它的鼻子吧!它的脖子上有一條條斑紋，這些斑紋中有一條紅色的最引人注目，就像一條紅絲帶。小龜那四只短腳上的每一個腳趾都有長長的指甲，指甲像小刀一樣銳利。它的背殼就像一個堅硬的盔甲。小刀般的指甲和盔甲般的背殼，真是配合得天衣無縫。小龜?shù)奈舶陀侄逃旨殻�是滑溜溜的呢!
看了小龜?shù)?外表，是不是有些不過癮。現(xiàn)在，就讓大家看一看我是怎么逗小龜玩的。
有一次，小龜餓了五天，我放了一只小蝦米在小龜面前，小龜見了，就迫不及待地沖了過來，沒想到蝦米竟然“飛”了起來。原來，我用細線捆住了蝦米，但小龜絲毫沒有想放棄蝦米，乘我不注意，用兩只前爪牢牢抓住蝦米，再用大嘴使勁一咬，此時的我剛剛反應過來，用手一拉爭取搶回蝦米，沒想到小龜死也不肯松嘴。結(jié)果小龜連同蝦米一起被我吊出了平靜的水面。我放聲大笑起來!
小龜遲東西的樣子可有趣了。
小龜?shù)谝惶靵淼轿壹遥也恢涝撊绾挝顾顾裁矗谑蔷臀沽藘芍淮笪r。小龜見了大蝦，并沒有直接爬到大蝦面前去享受美味，而是先伸出頭，窺探四周，發(fā)現(xiàn)周圍沒有什么動靜，才一點一點地爬向大蝦。小龜先從蝦頭下手，用大嘴咬開蝦殼，然后用一只前爪按住大蝦，有滋有味地吃了起來。它咬一口都要停下來，然后伸伸脖子，再咬一口。就這樣沒幾口，一只大蝦就只剩下一堆殼了。
啊!小龜真可愛啊!小龜?shù)纳畛錆M了陽光，也給我?guī)砹恕瓣柟狻薄?/p>
寫烏龜?shù)淖魑?篇4
國慶節(jié)到了，學校給我們放了七天假，一放學，我就直奔街上。
街上人山人海，我在街上東看看西看看。忽然，我的目光被鐵盆里的一個個爬來爬去的小青石吸引了。我走近一看，哈！哪里是是什么小青石呀！原來是一只只可愛的小烏龜，我挑了一只活蹦亂跳的買回了家。
回到家，我把心愛的小烏龜放在手心里仔細端詳。它的小腦袋圓圓的，爪子尖尖的，在手心里爬來爬去，眼睛一眨一眨的，它抬著腦袋，一動不動的看著我，完全像一位嚴厲的家長。忽然，它又轉(zhuǎn)了個身，眺望遠方。我想：它是不是在想念它的朋友和親人呢？我抓起小烏龜，我看到它龜殼上的紋理時，我在想:難道這就是當初的甲骨文嗎？
我丟了一粒龜糧，它快速的'爬了過去，大口吃著，好像在說："好吃，再來點，別那么小氣嘛！""好，給你。"我笑著又給了它三粒龜糧。吃飽了，喝足了，它縮著脖子又安靜的睡著了。
看，這就是我的小烏龜，雖然只和它相處了一天，我相信這會是一個不錯的開始。
寫烏龜?shù)淖魑?篇5
我家陽臺上的水缸里養(yǎng)著一只烏龜。它全身烏黑，胸、背殼非常堅硬，上面還有格子紋，好像古代士兵的盔甲，用來保護自己。烏龜那個橢圓形的小腦袋經(jīng)常縮在龜殼里。它的脖頸很長，一會兒伸出來，一會兒縮進去。當它的頭縮進龜殼時，看上去就像一塊烏黑的磚頭。烏龜有四只腳，每只腳上有五個爪子，爪子間有蹼連著，非常柔軟。
烏龜平時爬行很慢。爬幾步停一下，好像那龜殼有千斤重似的壓著它。要是遇到緊急情況，它會不停地爬，速度也較快，可一見到人影，它會立即停下來。 有一次，我給烏龜喂食。它一見到人影，急忙把頭縮進龜殼里。我把幾只小蝦和一些飯粒倒在它面前，它一動不動。我就走進房間看起書來。過了一會兒，突然聽到陽臺上傳來“吱吱吱”的聲音，我隔著窗玻璃往陽臺上的水缸里一看：啊！原來是烏龜吃食時發(fā)出的.聲響。只見它一邊津津有味地嚼著食物，一邊用眼睛警惕地注視著周圍，好像怕有人搶走它的美餐似的。它嚼幾口，把頭往里縮一下，看看沒什么動靜，又伸出頭頸來吃食。
烏龜?shù)耐庑巍⑴佬袆幼骱统允扯己苡腥ぃ嬗懭讼矚g。
寫烏龜?shù)淖魑?篇6
我家有一只小烏龜，它是表弟拿來的。開始，還不如我拳頭，現(xiàn)在，比我的拳頭還大了。
堅硬的灰褐色背殼，呈半拱形。小烏龜?shù)念^是橢圓形，它的那一雙小眼睛炯炯有神，十分精神。還有后面那一條又細又長的小尾巴，長長地拖在后面。
小烏龜放在魚缸里，和幾條小魚一起快活的在水里自由自在的游泳。小烏龜很矮，無法探出水面，所以，爺爺放進去幾塊大石頭，好讓它出來嘆氣。你只要輕輕一摸它那光滑的背，它就立刻把頭伸進背殼里。
我想：小烏龜看見這么多魚，會不會迫不及待的吃起來。可是，我想錯了，小烏龜并沒有一絲想吃魚的計劃。到了晚上，小魚們紛紛躲在小烏龜?shù)?殼下休息。奶奶從地里挖出幾條蚯蚓放在魚缸里，小烏龜好奇了游過去，看了一會兒，便把它吃了。小烏龜真“高貴”啊！你看它每吃一下，就抬起頭張望一下，仿佛在巡邏，看看有沒有“敵人”出現(xiàn)，然后，再吃一口，再張望一下。你們看小烏龜吃飯多有趣！
烏龜?shù)娜饧纯捎茫敋み�可以做成中藥……你們看，烏龜是多么的有用啊！
寫烏龜?shù)淖魑?篇7
早晨，我在家里的陽臺看風景，突然，旁邊掉下了一只烏龜，我被嚇到了，我告訴媽媽，媽媽說把它收留下來吧，因為它長得特別可愛，因此也可以當作寵物養(yǎng)啊！可是，我怕動物，雖然，我喜歡這只烏龜，但是我連摸它都不敢。經(jīng)過一段時間我跟它慢慢地相處后，我也敢去接近它了，它也和我熟悉起來，也敢接近我了。這只烏龜我給它起個名字叫“小吟”，它可愛極了！胖胖的身體加上了一把遮陽傘——圓殼，圓圓的小腦袋像是一顆葡萄，眼睛水汪汪的，特別的'明亮，四只小爪子像四把小船槳。不過，它也挺調(diào)皮的。
記得有一次，我去上學，放學回來，我馬上回家來看小吟，可是，它不知跑哪里去了？我很著急，我家保姆找了很久，最后，把沙發(fā)搬開，發(fā)現(xiàn)小吟在底下，原來，他爬到沙發(fā)底下，我想：是膽子小，還是……每一次都是這樣，就像和我們玩捉迷藏一樣，不過，我都能找到它，真有趣。
漸漸地，他覺得藏沙發(fā)底下很無聊了，就不玩了，不過，我每天去上學(除了星期六、日)他都跟著我，幸好保姆把它抱回去，要不然……而我每天一放學，他就用它那四只小船槳爬到我身邊，這一刻，我都會覺得小吟跟我很親近了。隨著時間一天天過去，我和小吟已經(jīng)有了很深的感情，因為在它的陪伴下，我的生活變得很有樂趣。現(xiàn)在，我已把它當作是我的好朋友。
我喜歡我的小烏龜——小吟，它又調(diào)皮又可愛，多么惹人喜愛！
寫烏龜?shù)淖魑?篇8
媽媽在市場給我買回三只烏龜。分別是烏龜爸爸，烏龜媽媽，和烏龜女兒。是一個幸福的三口之家。
烏龜爸爸身體強壯，大而堅硬的外殼，深褐色的皮膚，粗壯的四肢，爬起來步伐快而有力。烏龜媽媽身材中的等，不胖也不瘦，淺褐色的皮膚，爬起來步伐輕盈。女兒身型嬌小，黑紅相間的皮膚，外殼還不太硬，爬起來偶爾身體還要失去平衡。
就在買回來不久的一天，我無意間發(fā)現(xiàn)，烏龜爸爸，媽媽沿著盆不住的轉(zhuǎn)圈，小烏龜緊跟身后，過了一會，爸爸停了下來，媽媽也停了下來，小烏龜飛快的'爬到了媽媽的背上。媽媽馱著小烏龜爬到了爸爸的背上。哇!原來它們在疊羅漢。這時在最上面的小烏龜伸長著脖子，東瞧瞧西看看，感覺一切都新鮮，表情輕松快樂。
哦!我明白了烏龜爸爸媽媽很疼愛它，小烏龜也象我們小孩一樣愛撒嬌。它們的生活和我們?nèi)祟愐粯映錆M了愛。
【寫烏龜?shù)淖魑摹肯嚓P文章：
【精選】寫烏龜?shù)淖魑?篇06-03