小學(xué)年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
雖然事隔四年，可我還會(huì)清楚的記得20xx年5月份那個(gè)悶熱的下午。
那時(shí)我剛上三年級(jí)，班主任把我叫到辦公室說道：“下星期一是咱們班升旗，你去演講吧”。當(dāng)時(shí)我爽快的答應(yīng)了，覺的還挺合適，中午不用午休了。至今我還清楚的記得題目是《媽媽的'愛》。于是我便中午午休時(shí)間去教師里練。
過了二天，稿差不多快背下來了，老師又說了許多要求，我也照辦了，可后來說道，升國旗那天人會(huì)很多……，一聽到這里，我覺的我當(dāng)天會(huì)緊張，忘詞，就向老師提出換人，老師當(dāng)然是不同意了，我也很不開心，中午就沒有再去過，老師見這樣也不是辦法，只好換人了，可以看出老師當(dāng)時(shí)也很無奈。
到了下星期一，該我們班開始升旗了，所以就老早站在大路上等候，沒過幾分鐘，一至六年級(jí)的學(xué)生還有老師都來了，自己還愛隊(duì)伍里慶幸沒有演講，站在隊(duì)伍里沒人注意還真開心極了。沒一會(huì)就開始演講了，看見演講的同學(xué)一點(diǎn)都不緊張，僅而下面的人都向她投來了羨慕的眼光，我開始有點(diǎn)后悔了。后來，那個(gè)同學(xué)得到了老師和同學(xué)的贊賞，我更加后悔，心想那時(shí)我不放棄該多好呀！
從此，我展示自己不在害怕人多了，反而人越多越高興，也許是因?yàn)樾r(shí)侯的害羞和膽小，讓我丟下了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也讓我撿到了一個(gè)教訓(xùn)，努力讓自己變的開朗，活潑。
在我每次抓住機(jī)會(huì)又想放棄時(shí)，在我沒有勇氣面對(duì)問題時(shí)，一想起那一次的教訓(xùn)，總會(huì)讓我重新鼓起信心。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我覺得關(guān)愛就是互相幫助。我一直以為只有我的親人最關(guān)心我，與我沒有關(guān)系的陌生人永遠(yuǎn)不會(huì)幫助我。可是經(jīng)歷了那一次，讓我改變了想法。
暑假，我的一個(gè)教練約我去八一希望小學(xué)打籃球，我答應(yīng)了。第二天早晨，鬧鐘把我叫醒，我想起和教練的約定，就急急忙忙洗臉?biāo)⒀溃赃^早餐，飛快地趕到八一希望小學(xué)。但沒見教練，我想，難道教練耍我？不會(huì)吧。于是我打了個(gè)電話給他，他說：是在八一希望小學(xué)北校區(qū)。我說：北校區(qū)在哪？他說：我不知道怎么說，你問一下人吧。我左看右看，見一個(gè)阿姨向我走來，她很年輕，我問：阿姨，請(qǐng)問八一希望小學(xué)北校區(qū)怎樣走？她說：我不太熟悉。我只得再問第二個(gè)人，她是個(gè)婆婆，她依然不知道。第三個(gè)，我問的是一個(gè)匆匆忙忙趕著上班的叔叔，他滿頭大汗，帶著一副眼鏡，我問：叔叔，請(qǐng)問八一希望小學(xué)北校區(qū)怎么走？他說：在前面那里。我說：那不是幼兒園嗎？他說：那就是再往前一點(diǎn)，再左轉(zhuǎn)。我說：我還是不會(huì)走。他說：那我?guī)闳グ伞Ｎ艺f：好啊。我便跟著他走，終于到了，我說：謝謝。他說：不用謝。然后就快步離開了。
我遇見這樣關(guān)心幫助我的人真不容易呀。他雖然趕時(shí)間上班，卻把我這個(gè)陌生人送到目的地。直到現(xiàn)在，我還清晰地記得那個(gè)滿頭大汗的.臉容，是那么溫暖，那么親切。但是，我卻連他的名字都不知道，謝謝你，陌生的帶路人。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
天地之美美在黃山，人生有夢(mèng)夢(mèng)圓徽州。今天，我來到了素有“桃花園里人家”之稱的“西遞村”。
經(jīng)過一上午的長途顛簸，我們終于來到了此次游行的目的地。剛下車，我就被眼前的美景震撼了——藍(lán)天、白云、黑墻、白瓦、青山、綠水，就像是一幅水墨畫，游玩的旅客，就是那水墨畫的“畫中仙”。
據(jù)史料記載，西遞始祖為唐昭宗李曄之子，因遭變亂，逃匿民間，改為胡姓，繁衍生息，形成聚居村落。因?yàn)楹铀蛭髁鹘?jīng)這里，原來被稱為“西川”，政府在這里設(shè)了一個(gè)驛站，供傳遞公文的官員休息的，故而得名“西遞”。
村前的牌坊樸素而典雅，黑、白、灰三種顏色混為一體，具有濃濃的徽州氣息。游客們紛紛在這里停下腳步，拍照留念，在藍(lán)天白云的映襯下，形成了一道道美麗的風(fēng)景線。
此時(shí)已是中午1點(diǎn)，平日里的驕陽也收斂了光芒，似乎不想打破這份寧靜。巷子里三三兩兩的游人，拋下了工作學(xué)習(xí)的勞累，漫步在小巷中，有的人家在自家的小屋里做著桂花芝麻餅，一股獨(dú)有的清香飄來，路過的人都會(huì)和主人聊聊天，順便買幾個(gè)桂花芝麻餅，一位大伯把自家釀的米酒拿了出來，供路人品嘗、選購。人們說話都降低了聲音，導(dǎo)游也把揚(yáng)聲器的聲音關(guān)小，怕是失去了這和諧、美好的畫面。
看著看著，時(shí)間已到了黃昏，遠(yuǎn)處飄來了淡淡的茶香，我聞香而去，見一戶人家正在炒茶，主人見到我們，盛情的邀請(qǐng)我們進(jìn)屋，給我們每個(gè)人沏了一杯剛炒的'茶葉，茶葉那特有的香氣鉆進(jìn)我心里，那茶香沁人心脾。茶，很熱，很濃，仿佛一股暖流，很快溝通了主人和游客們的心靈。主人臉上掛著質(zhì)樸的笑容，讓我們忘掉了一天游玩的勞累，心情也隨之變得十分愉快。
小孩們?cè)谶@里嬉戲、追逐、打鬧，笑聲驚動(dòng)了樹上棲息的宿鳥，它們撲棱棱的飛起，又悄悄地落回遠(yuǎn)處。西遞的寧靜、祥和的畫面，一直伴隨我回到住地。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
在一戶人家的花盆里，生長著各種各樣的多肉植物。小主人經(jīng)常給它們澆水、施肥、除草，它們也不負(fù)期望長勢喜人。漸漸的，花盆狹小的空間不能容納了。
這天夜深人靜的時(shí)候，多肉植物們開始了一場激烈的“地盤大戰(zhàn)”。
虹之玉妹妹搶先發(fā)話：“在這里數(shù)我最小，我的顏色艷麗，小主人最喜歡我了，所以你們應(yīng)該把地盤讓給我！”
聽完這句話，觀音蓮姐姐不高興了：“喲，虹妹妹，就你那點(diǎn)本事，只會(huì)變色嘛！而我不僅能變色，在0度的.低溫環(huán)境下也能生存。還想和我比，沒門兒！”
話音剛落，玉樹弟弟大發(fā)雷霆：“哼！你們也配叫多肉植物？在這個(gè)花盆里，我的葉子可比你們厚得多。不信讓小主人來評(píng)評(píng)！”
大家為了爭得最多的發(fā)展地盤，七嘴八舌地爭論起來，爭得面紅耳赤、怒氣沖沖，大有劍拔弩張之勢。
口水仗持續(xù)了一整晚，仍然沒有結(jié)果。于是，它們便瘋狂地向四面八方生長，不斷地拓展自己的領(lǐng)地。有的因?yàn)橄嗷グD而碰掉許許多多的葉子；有的由于葉子被遮住，無法進(jìn)行光合作用導(dǎo)致葉片腐爛……而更可怕的場面還沒出現(xiàn)呢。一天早上，小主人發(fā)現(xiàn)它們相互交錯(cuò)，長得太密集，便拿起剪子“咔嚓咔嚓”幾下，把多余的莖葉給除掉了。多肉植物們?cè)庥隽擞猩詠碜顬閼K痛的教訓(xùn)，疼得淚流滿面！
經(jīng)過這次教訓(xùn)，這場喋喋不休的地盤大戰(zhàn)終于告停了。多肉植物們明白了“與人方便自己方便”的道理。從此以后，它們互敬互愛，團(tuán)結(jié)一心，在小主人的精心呵護(hù)下長得生機(jī)勃勃、青翠欲滴，和諧快樂地生活著。
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級(jí)作文3篇03-02
精選小學(xué)年級(jí)作文3篇02-23
精選小學(xué)年級(jí)作文4篇11-04
小學(xué)低年級(jí)作文范文12-09