老師
老師1
我們初一（4）班的體育老師退休了，一個三四十歲的老師教我們，他不茍言笑，我們對他是又怕又討厭。他很變態，對，變態，就是變態。他老是體罰學生。今天上午的那節體育課，我就被狠狠地罰了一頓。
“叮鈴鈴——”鈴聲響了，我們伴著鈴聲小跑到操場。體育老師板著個臉，一雙眼睛冰冷得讓人害怕得打哆嗦。他不冷不熱地說：“遲到，全體深蹲50個，體委深蹲80個，不能停，有一個人停了全體加罰20個。”
十分鐘之后，我們做完了，腿腳酸的不得了。老師說：“沒穿運動鞋的，站出來。”依舊是一副冷冰冰的模樣。
瞬間，我臉漲的通紅，因為，因為，我沒穿運動鞋，我穿的矮跟皮鞋。怎么辦怎么辦怎么辦……處罰很嚴的，上回沒穿運動鞋的.2個女生和4個男生被罰脫了鞋穿著襪子上體育課的事兒還記憶猶新......
“快點兒！別磨磨蹭蹭的，我數三二一，再不出來的，我挨個查，被我親自查著的，懲罰翻倍！”他突然大吼。
沒辦法，我只好走出隊伍，也有三三兩兩的幾個人慢慢騰騰的出來了。我們面對著大家，挨個站在體育老師的身邊，把頭深深地埋了下去。
“其他人，自由活動！”體育老師吼道。
頓時，隊伍分散開了。
體育老師轉過身來，對我們大聲訓斥道：“你們這四個廢物，干什么吃的！上節課我說什么了！？必須穿跑鞋！不聽是吧？你不讓我高興，我也不回讓你們高興！把鞋脫了！只穿襪子！”
我們對視一眼，蹲下去，把鞋子脫了。
太陽火辣辣地炙烤著大地。塑膠操場上地面特別燙，我、蘇樂樂、劉胖、張華水，踩在地面上，腳痛。
后來，那個變態老師讓我們跑步，終于跑完了。
累死寶寶了。
變態，變態，那個死變態老師，那個劉洪，我記住你了，變態，變態。
老師2
我的老師叫唐江紅，她是我們班的班主任。她像一個園丁，她把她那知識的源澆灌我們；她又像一個鑰匙，把我們的知識大門給打開了；她又像一根蠟燭，點明了我們前進的道路！
我們都叫她作唐老師，唐老師您辛苦了！再此我祝您身體健康，長命百歲！老師您教我們知識，已經夠辛苦了！老師我向你再次的謝謝！
老師您還記得嗎？我們班的梁修明非常笨，您把他調到我前面讓我們叫他，您已夠辛苦了，我們班又來了一個比梁修明笨的，你比以前有多了一份辛苦了，不過您不怕辛苦勞累，每天都沒有空上街去玩，晚上都沒空，都要繁忙的批改作業。
老師還有一件事，是一天早晨，突然，我們聽見了準備考試，我們就跟老師說：“老師準備考試，您叫梁修明和新來的那個同學來您辦公室教他們今天上的課一便，讓他們牢記，這他們就考得好成績了。”老師聽了我們的話，每天都忙忙碌碌的。
老師您不懈的努力，梁修明和那個新來的成績都上升了！
老師我愛您！
我的'老師叫唐江紅，她是我們班的班主任。她像一個園丁，她把她那知識的源澆灌我們；她又像一個鑰匙，把我們的知識大門給打開了；她又像一根蠟燭，點明了我們前進的道路！
我們都叫她作唐老師，唐老師您辛苦了！再此我祝您身體健康，長命百歲！老師您教我們知識，已經夠辛苦了！老師我向你再次的謝謝！
老師您還記得嗎？我們班的梁修明非常笨，您把他調到我前面讓我們叫他，您已夠辛苦了，我們班又來了一個比梁修明笨的，你比以前有多了一份辛苦了，不過您不怕辛苦勞累，每天都沒有空上街去玩，晚上都沒空，都要繁忙的批改作業。
老師還有一件事，是一天早晨，突然，我們聽見了準備考試，我們就跟老師說：“老師準備考試，您叫梁修明和新來的那個同學來您辦公室教他們今天上的課一便，讓他們牢記，這他們就考得好成績了。”老師聽了我們的話，每天都忙忙碌碌的。
老師您不懈的努力，梁修明和那個新來的成績都上升了！
老師我愛您！
老師3
教過我的老師很多：年輕漂亮的音樂老師;穿著時尚的體育老師;知識豐富的語文老師…… 唯獨有一位老師,讓我十分敬佩,她就是從一年級到現在一起陪伴著我們成長的數學老師——錢小苗老師。
錢老師留著一頭短發，穿著樸素，在茫茫人海中是那么平常。她總是帶著一臉微笑，上課時的聲音是那么洪亮，講課的內容也是那么的生動。她還有一雙靈巧的手，既可以在黑板上寫出一個個端正的字，又能在電腦上做出一個個精美的課件，讓人十分佩服。
有一天，上課的鈴聲響了，一向準時的錢老師還未出現，我們正在納悶，這時錢老師匆匆忙忙地趕來了。原來，她在來學校的`路上不小心被車門撞了，嘴上破了一道紅紅的傷口，她趕緊去醫院縫了好幾針，就立刻趕回來給我們上課。當她出現在我們面前時，大家都驚呆了——那一道傷口又腫又紅，十分可怕。錢老師怕浪費我們的時間，什么也沒說，立馬轉身在黑板上寫下了這節課的標題，然后打開電腦，開啟課件，給我們上課。這節課，她的聲音依然十分響亮，十分清晰，當課文上到高潮部分的時候，錢老師的聲音更響了，我們看見她嘴上的傷口流出血了，而她自己似乎全然不知，還在聚精會神地講著課。這時，教室里一片安靜，一點雜音也沒有，只有錢老師清晰的講課聲和同學的發言聲，大家在這節課里都非常的認真，因為所有人都被錢老師這種精神感動了。
幾年來，是她打開了我們的智慧之窗，是她陪伴著我們茁壯成長，不管風風雨雨，不管任何困難都堅持給我們上課，教給我們知識，她就是我最敬佩的人——錢老師。
老師4
除爸媽之外最能讓我感到溫暖的就是老師了。
印象最深要數二年級的班主任曾老師了。曾老師個子不高，微胖的身材有著一頭烏黑的頭發。稍帶血絲的眼睛，告訴我最晚老師又熬夜加班了。她說著一口清晰的的普通話，總是有點嚴肅，少有笑意。她要求嚴格，盡乎苛刻。我們必須百分之百的認真聽講，作業必須工工整整地認真完成。既便這樣，表揚的語言也是屈指可數的。如果作業完成不好，她就大發雷霆了------這也就是我對她第一印象不好的原因。至于嗎？后來一件事讓我理解了她。
有一次上課，我覺得有點惡心，很想嘔吐。怕打擾到別的同學，我強忍難受的身體反應，不敢吐，臉色非常難看。曾老師發現了我不尋常的表現，三步并作兩步來到我的課桌邊虛寒問暖：＂先到衛生間吐吐看，會不會好點？＂
我在同學的陪同下在衛生間里拆騰一番。終于感到舒服些了，就回到教室繼續上課。這時曾老師讓詩茹同學到了一杯開水，微笑著慈祥地說：＂喝吧，喝點熱水。＂然后伸出手放在我的頭上，嘴里嘀嘀咕咕：＂沒有發燒。欣爾好點沒？＂這時我感覺那手好溫暖，只有爸媽才會有的動作，只有媽媽才會有的溫存！只有爸媽才會有的稱呼！老師您怎么會做到的？頓時我的淚水噙在眼哐。輕輕說了聲：＂好多了＂。雖然媽媽不在身邊，但您讓我不感到孤單，沒有害怕。此時我明白了，您的嚴格就是愛！您并沒有因為我不是最好的`而吝嗇您的慈愛。您的溫存就像媽媽的溫柔，把溫暖與關愛填滿了我的學習生涯。
我懷著感激的心，發自心底里說聲："謝謝您，親愛的老師！＂長大了我也要像您一樣一一做一個播種知識，奉獻愛的人。
老師5
老師用生命的火炬照亮我們前進的道路。有了他們的教導，我們不會迷路。有他們的指引，我們不會迷路。有了他們的關注，我們會更加自信和勇敢。......
老師，我想把我的感激獻給你。當我感到尷尬時，我不會忘記你鼓勵的目光。當我落后的時候，我不會忘記你鼓勵的微笑。當我成功的時候，我不會忘記你無言的快樂。
老師，像所有經歷過失敗和挫折的人一樣，我也會感到沮喪和痛苦。雖然我知道挫折和孤獨是生活中的一種經歷，但我不必把它放在心上，人是有血有肉的，在前進的過程中，我不得不忍受一些不可抗拒的力量的.沖擊。無論何時，我都會想起你對我的真誠教導。“打開你內心的窗戶，拋開你的想法，從快樂中解脫，釋放你堅強的心，把你內心的停滯變成美麗的星星空。我們怎么能不經歷風雨就能看到彩虹呢？不鍛煉你的意志，你怎么能成功？每一次挫折都會有一次逃跑。不要被當前的失敗所困擾，不要被當前的挫折所嚇倒，但要始終相信收獲是艱難的，成功總是在風雨之后。”
老師，在生活中，您隨意的微笑和隨意的教導讓每個人的心情立刻“面朝大海，春暖花開”。你對每個人的心都很好，你讓我們互相理解和幫助。楓葉裝飾秋天，這樣秋天就不再無聊了。鳥兒裝飾著天空，使天空變得蒼白而不疲倦；你像陽光一樣裝飾著我們的生活，讓它變得美麗而不精致。
老師，你的微笑讓我快樂，所以我感謝你！老師，您的寬容讓我充滿自信，所以我感謝您！老師，您的慷慨讓我變得善良，所以我感謝您！老師，你的善良讓我溫暖，所以我感謝你。“老師，謝謝你！”是你在我的一生中成長，陪我度過了春天、夏天、秋天和冬天。我對在感激中成長充滿感激，這份感激愿意和你一起工作，我最敬愛的老師。謝謝你，老師！
老師6
老師是辛勤的園丁，嘔心瀝血培育著我們；老師是明燈，明亮照著我們的道路；＂春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干＂是老師最確切的寫照。
許老師就是這樣的一位老師，她是教數學的。許老師一頭烏黑發亮的頭發中還染上了幾縷酒紅色，顯得很漂亮。許老師還有一雙閃閃發光的眼睛，不管誰在課堂上做小動作許老師的眼睛就象兩道銳利的箭，直射過去，你躲也躲不過。許老師還有一個櫻桃小嘴似的嘴巴，別看這張嘴很小，但是說起話來娓娓動聽，滔滔不絕，引人入勝。
有一次，我同步做錯了，第一次還沒有訂正過來，許老師溫柔地說：＂曉琳，上課要注意聽哦，把錯誤的.訂正過來。＂第二次我還是沒訂正過來，許老師又把我叫到一旁,十分嚴格地說：＂大家都訂正了，你是好學生，怎么還沒訂正？太讓我失望了。＂我聽到這句話，就像一把鐵錘一直打傷我的心。因為許老師還從來沒有這樣嚴厲地批評過我。！＂＂我，我??????不會做。＂我支支吾吾說。許老師聽了便讓我先回到座位上。
下課了，同學們都像剛飛出籠子的小鳥一樣快步流星地跑出去玩耍。只有我卻呆呆地坐在教室里默默反省，我難過得快要哭了。這時候，許老師叫我去辦公室，一路上，我的心就像十五個吊桶一直在七上八下，無法平靜下來。
到了許老師的辦公桌，許老師先拿出一把尺子，教我怎樣做那道題。然后還問我幾個問題，我都回答對了。這時，許老師那緊繃著的臉終于路出了微笑，她摸摸我的頭，柔聲對我說："你已經學會了。"聽了這句話，我比吃了三桶紅棗還要甜。
經過這件事，我知道了許老師是刀子嘴豆腐心。
老師7
牛羊感謝大地，因為大地為他們提供充足的青草；魚兒感謝大海，因為大海為他們讓他們盡情遨游；老師，如若我是牛羊，您便是那大地。如果我是魚兒您便是大海。感謝您這么多年來對我的諄諄教導。
在我們即將畢業時，您為了讓我們能有更好的成績，上更好的學校，您為了我們像一位辛勤的園丁在照顧著花朵。一有時間就給我們開小灶，為了讓一些同學能有更好的成績。強迫著他們學習。不惜背上了“暴君”之類的稱號。盡管在某些同學眼中我的語文老師李老師上演著“暴君”的角色，但是我認為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。
您的愛，如同那巍峨的高山，若不登山之巔，難明山之壯麗。您的愛，如同山間的清冽泉水。不細細品嘗，不懂此中甜美。您的愛偉大、無私、神圣。但是我們還不懂事。常常不領您的.情，在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時，您的丈夫生病住院了。您本可以請假，在醫院陪他。但您卻選擇了留下來繼續教我們，每天學校醫院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一棵正在成長的小樹，我們也要學著釋放氧氣。更要時刻牢記著老師對我們的諄諄教導，做一個對國家，對社會有用的人，才不負老師當年的辛勞！
在即將開學，進入新的學校前。在即將到來的第二十九個教師節前我想對老師們說聲：“老師您們，辛苦了！”
老師8
窗外，秋風蕭瑟，雁過留聲，梧桐樹上的樹葉唱起了優美歡快的歌曲，仿佛一點也不擔心調皮的風把他們吹到地上似的，他們迫不及待地化成養料，提供給大樹營養，使這棵樹無憂無慮地成長。來年，這棵樹又會是一片新綠。
窗外，秋高氣爽，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子，又像一只只黃蝴蝶，翩翩起舞，飛落在地上，像幫大地冬眠一樣，給大地披上了一層溫暖的金色外套，使大地暖和安適的睡過這個嚴冬。窗內，教室里，同學們朗朗的讀書聲傳出，樹上的`樹葉聽見這銀鈴般的聲音，開心地左右搖晃，沙沙的聲音應和著，眼睛笑成了一條縫，像老師那慈祥的眼睛，溫和地注視著每一個學生。窗內，教室里，隨著響亮的講課聲，課開始了，老師那高大的背影筆直的，一點也不顯疲憊。
老師耕耘著自己，卻用知識灌溉我們。我們盡情地在老師知識的沐浴下，茁壯成長。外面的小樹苗也在樹葉提供的養料下茁壯成長，從一粒幼小的種子，長成了參天大樹。老師就像樹葉一樣。樹葉默默化成養料，默默滋潤著樹苗，使得樹苗得以長成參天大樹；老師消耗著自己的青春，額頭上已爬滿了皺紋，臉上再沒有往日的光彩，秋風還吹起了他們頭上的銀絲，但他們還是盡心盡力地教我們做人。那時的樹葉和老師，真的都是世界上最年輕的，真的都是世界上最美的。奉獻后的他們，不再光鮮亮麗，也不再年輕氣盛，他們普普通通，有的甚至面色憔悴，飽經風霜。他們甘愿做最不起眼的，不過也在做一些偉大的事情——枯葉培育大樹，使環境優美，空氣清新；老師教育學生，渴望他們成為對社會有用的人，渴望他們報效國家，渴望“桃李滿天下。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像樹葉一樣平凡、普通，卻又像樹葉一樣偉大、堅韌。
我們喜愛樹葉，我們敬愛老師。樹葉和老師，都是偉大的。
老師9
你就別哎聲嘆氣啦！學習又不是我的事！考試嘛！也不能怪我不是？媽媽無賴地對我說。當然不是你的事啦！你又不關心嘛！別嘮嘮叨叨的，還不是婆婆呢！就已經像婆婆一樣了，真煩！我沒好聲的應著媽媽。事情是怎么一回事呢？你別急聽我說......
就是那次考試吧！我呀，考的'不好，被老班叫去問了半天，還一定要我下次考好哇！你是挺聰明的啦！就是愛玩的，好好學呀！初3是會有大進步的！哎呀！說是那個啥可憐天下父母心那呀，去見鬼吧你哪！還不如改成那個可憐天下老師心呀！可那老師心也太急了點吧？我爸媽還沒教育我呢？真是皇上不急急死太監！真氣人哪！
接著，快要放十一長假了嘛！就是要上9天學再放7天假的，喲呵，那折騰可夠嗆的！9個字考考考考考考考考考都是那考試的，你就別提了，那個慘的呀！可夠你受的！考完語文那是考數學，考完數學又來個物理，物理完了呢，又是英語！哎喲！我的中國心沒地去了，也得不到發揚羅！你還不知道喲！那啥體育也來湊熱鬧，考什么扔實心球！真是的，搞得我們那是精疲力盡+內傷那個累的呀！不行了，我胳膊疼，都是扔實心球惹的禍！
哎喲我的老師喲！您歇歇吧您哪！您不累哪！我還嫌累呢！完了！不寫了不寫了，我還得去做作業呢！
老師10
我的啟蒙老師是一位溫和心細的人，她姓王，主要是負責教語文，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。
我至今還記得王老師微笑著走進教室的那一刻，那時，我還不希望換老師，因為我當時對宋老師很有感情，也很喜歡宋老師。但當王老師把自己的名字寫在黑板上，做了自我介紹，又讓我們介紹自己班的優缺點，講了第一堂課的時候，我開始喜歡上王老師了。
和王老師在一起的日子，是小學階段最快樂的日子，我們班享受著與其他班級不同的待遇。我們有：愚人節、打雪仗、優點轟炸、缺點轟炸、生物角、圖書角……記得上五年級時那次愚人節真是太有意思了，一大早到了學校，班里同學在校門口守著，來一個攔一個，連人帶書包一起轟到操場上，我們還沒有搞清楚是怎么回事，又被叫了回去，原來同學們和老師開個玩笑，愚弄一下王老師，可是計劃失敗，還是被王老師發現了。上課了，王老師說：“今天上課可以隨便坐。”
聽慣老師話的'我們便開始搶位，我也上當了，坐在第一排，結果一些聰明的同學坐在位上無動于衷，我一瞧不對勁兒，趕忙回位，同學們紛紛知道被愚弄了，趕忙回位。可王老師太記“仇”了吧，聯合全年級老師說明天去春游，“春游”，我們期待已久了，可放學時老師在教室里掛上一個小黑板，寫著：“愚娃娃，笨妞妞，上當受騙，純屬自愿……現在想起來還會笑得肚子痛。王老師就是這樣教會了我尋找快樂。
雖然在我們的學生生涯中，可能會遇到很多個老師，但我的啟蒙老師，我會永遠的記得您，謝謝你教了我很多做人的道理。
老師11
叮鈴鈴……下課的鈴聲響了，同學們快步地走出教室，向操場跑去。
操場上，同學們三個一群五個一伙的玩兒著不同的游戲，盡情的享受著課間十分鐘，可真讓人開心。但是，今天令我最開心的還有一件事：“下節課老師讓我來當‘老師’”。
叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，同學們陸續地向教室走去。隨著自己腳步的前行，我心里的那只“小兔子”撲騰撲騰也跳地越來越快了。因為我知道，這節課是自己第一次當老師給同學們講課，心里難免有些緊張。我邊走邊做深呼吸，來緩解自己那緊張的情緒。
“現在開始上課!”老師的.聲音在教室里響了起來。當老師把課講完后，接下來就是我這個“假老師”講課的時間了。時間就像沙漏一樣，把那“沙”撒進我激動不已的心房。
終于到了我講課的時間了。
我大步走向講臺，對同學們深鞠一躬，便開始了“我的老師生涯了”。
我講的聲音很大，同學們都用好奇的眼光注視著我，聽地也很認真，教室里面鴉雀無聲，當我講到課后習題時，我讓同學們把一些關鍵的詞語、詩句、成語等都一一記下來，有一些較長的知識點我讀一句讓同學們記一句，為了讓同學們都記住這些重點知識，我不厭其煩的把每一句話讀上二至三遍。當然，這其間也有許多不諧調的事情，例如：有的同學記完了;有的同學忘了我講的知識點沒記上，但是，為了同學們一個都不掉隊，我只好就再費一遍口舌了。
叮鈴鈴……下課的鈴聲再次響起，我走下講臺，回到自己的座位上，這時同學們又三個一群五個一伙的議論起我講課如何如何。此時，我并不想去聽那些之言片語，只是在想：今天自己當老師的“風貌”是不是給予同學們好的印象?自己今天講課有哪些不足點?以后還能不繼續當老師了呢?帶著這些問題，我邊走邊想走出了教室，向操場跑去。
仔細想想，老師這個角色可真不好“演”呀!
老師12
再見了！老師！我在這不大卻溫暖的校園里度過了整整六年，您在我們身上花費的心思，無法說清；您為我們插上翅膀，為的就是讓我們飛向更高的天空……今天，我們就要離開您了，我只有說：“再見了！老師！”
您對我們嚴格要求，我知道，這是為我們好；您批評我們，我知道，這是為我們好；您對我們十分關心，這，我們全班同學都知道。因為，您就像春雨，而我們就是您滋潤的小草。您的所作所為，哪一樣不是為了我們？而您呢？那被歲月染白的銀發，標志著，您為了我們，不，是為了您所有的學生，嘔心瀝血啊！記得有一次，您發現有位同學沒交作業，您并沒有批評他，而是用十分耐心而又親切的言語教育他，讓這位同學慚愧地低下了頭，然后在老師的默默注視下認認真真地寫完了作業。那一刻，我看到了老師您難以言表的激動，您那一刻肯定在想：對！知錯能改就是好學生。那時，我想對您說的話太多太多，但始終沒有說出口。
有一天課間休息時，您發現班上的同學欺負一個小男孩，您沒有漠視，在班會上將全班同學依次批評了一遍，然后再復述這件事情，再讓同學們認真反思。最后，大家都認識到了自己的錯誤，都慚愧地說：“老師，對不起，我們錯了！”而此時您露出了孩子般純真的微笑。老師，我知道，您很快就會接手下一個班了，但在我心中不得不說：“老師，是您讓我們懂得了如何做人，讓我們懂得如何處事，讓我們懂得如何學習知識！”您給我們指引了前進的方向，接下來的.路，要靠我們自己走。您是親切的，您是無私的，您還是偉大的。
我們就要離開您了，我只想說——再見了！老師！
該離開的總是要離開的，不是么？雖然我們都不舍，但我們要攀登更高的山峰，飛向廣闊的藍天。我想，這也許是對您最好的感恩吧！
所以我要說：“再見了！老師！我們會永遠永遠感激您！”
老師13
夜，很靜；心，卻無法平靜。
今天我見到了一個中學時的老師，更準確地說，是我的班主任老師。
在我遲疑時，他竟一下叫出了我的名字。那一刻，我體會到了一種特殊的感動。老覺得自己平凡的像顆小草，覺不會想到有老師會在這么多年后還能記得自己的名字。他的臉上依然是自信的微笑，從他的身上看不出半點歲月留下的痕跡。得知他現在已不做老師了，有點惋惜，但更多的是祝愿。
回憶也便從這里開始了。想起上中學時，那是多久遠的事了，那時的`我，真可以用懵懂來形容，同時還有一點倔強。記得老師讓我學畫畫，我非不學。如果那時我聽老師一句話，就會少走很多彎路；如果那時，我有一點勇氣，敢說出自己的想法；結果可能完全改變，如果我再有一點自信————可有如果嗎？時間過了這么久，唯有這些記憶，永遠那么清晰。
錯過了多少機會啊！幸運的是我還遇到了一位好老師，他姓凌。我不知道他是否也還記得我，但我一生都不會忘記他的。沒有他，也不會有我的現在。我從不相信命運的安排。在我對自己說放棄時，是他的幫助和鼓勵讓我重新有了信心。最忘不了的是他不厭其煩地給我講數學題，一年多的時間啊，而他教的是語文。那是一個很有才華的老師，每到晚上，他會帶著他的學生一起看天上的星星，給他的學生講天文地理，講民俗風情，會和他的學生談人生哲理，會讓他的學生看到自己的閃光點————他從不生氣，但學生都很敬重他。直到現在，他的音容笑貌依然那么真實。難忘啊！
沒想過，多年后的今天，我也和他們一樣了。只是當對工作的激情過后，我竟有了抱怨。
現在，當我靜靜地坐在這兒時，想的最多的竟不再是工作的難和煩，而是我的老師們。我從心底里深深地敬佩他們，而那敬佩中所包含的情感也只有他們的學生知道。我能做的不只是要從他們身上學到什么，我更要付諸行動。
祝愿我可愛的老師們：幸福，安康！
老師14
以前，我對英語一竅不通，背單詞總是背了忘、忘了背，可新來的英語老師只用了短短幾天時間，就讓我覺得英語特別有趣，是什么讓我迷戀上了英語呢，下面我就來介紹一下吧。
我們的英語老師名叫杰西卡，她在我們心目中是最親切的，我們都叫她卡卡老師。卡卡老師很美，她有一頭烏黑的頭發，圓圓的臉上總是掛著微笑，粗粗的眉毛下面有一雙烏溜溜的'眼睛，像兩顆黑色的寶石閃閃發光。
記得第一次上課，我覺得英語枯燥無味，一會兒拍拍同學，一會兒摳摳手指，東張西望，無精打采地聽著。老師似乎看出了我的心思，說：“要是所有的同學把今天的內容都學會，我就帶大家玩一個超有趣的游戲。”一聽到“游戲”二次，我便馬上提起了精神，開始坐端正，認真聽課。通過這件小事，我慢慢養成了認真聽課的習慣。卡卡老師總是寓教于樂，以游戲的形式給我們上課，我們在歡聲笑語中不知不覺就學會了英語。從此以后，我愛上了英語，每天讀書打卡。后來我才發現，只要認真一些，英語也沒什么難度嘛。
還有一次上課，因為一點小事，我和Ray同學打了起來。卡卡老師發現了，并沒有發火，而是把我們叫到辦公室，對我們講道理：“同學之間應該好好相處，不應該打架，你們兩個以后能成為好朋友嗎?”我和Ray點了點頭。“那你們兩就握握手吧。”我和Ray握手言和，并成為了英語課上最好的朋友。
卡卡老師就是這樣，她用歡樂的課堂氣氛教會了我們英語，用親切的態度對我們講道理，我們愛上了英語課，但我們更愛卡卡老師。
老師15
當每個學期結束時，苗老師都會給那些三好學生、優秀班干部等各方面出色的同學發獎狀。我想：苗老師為了讓我們健康成長，日夜操勞，而且廢寢忘食的工作，費盡了心血。為什么不給苗老師發一張大獎狀呢？我主意一定，便迅速地跑回家征求媽媽的意見。得到媽媽的認可后，我便讓媽媽給我買了一張大獎狀。望著這張獎狀，我苦苦思索著，上面該寫什么呢？這時，一件件往事又浮現在我的腦海中。
那是一個冬天的上午，苗老師的嗓子都啞了，可她還是堅持給我們上課。幫我們分析文中的人物、動物和景物。那時，同學們都感動極了。在苗老師講課的時候，沒有一個同學說話，而且都認真聽講，生怕漏掉一個字。
還有一次，學校舉行語文、英語、數學競賽。苗老師知道后，為我們精心輔導，讓我們多看書、多做練習題，果然，功夫不負有心人，在苗老師的指導下，我們班在語文、英語、數學這三科競賽中都獲得了第一名，并且，總分前十名的.也是我們班最多。這不僅僅是同學們自己的努力，也是苗老師辛勤培育的結果呀！
類似這樣的事還有很多，苗老師是一位真正的好老師。對了，就寫好老師吧！于是，我便讓外公在獎狀中央端端正正地寫上了“好老師”這三個大字。
那天發獎狀的時候，我拿著獎狀，懷著激動的心情走到老師面前，恭恭敬敬地把獎狀遞到苗老師的手里。在我給苗老師發獎狀的那剎那間，教室里頓時響起一片雷鳴般的掌聲。這時，苗老師捧著那張大紅獎狀，眼里含著淚花說：“謝謝同學們對我的信任和支持，我以后還會再繼續努力的……”
“嘩……”教室里又響起一片熱烈的掌聲。
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