【精選】難忘的朋友作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的難忘的朋友作文3篇，歡迎大家分享。
難忘的朋友作文 篇1
難忘的六年小學生活已經結束，我們已經告別和我們朝夕相處的同學們和老師們告別了那美麗可愛的校園。在這六年的小學生涯里，最讓我難忘的'是和我相處了三年的好朋友。
她是一個樸實的人，其貌不揚，皮膚算不上黑，有時會有一點兒小脾氣，能讓她發脾氣的方法，就是說她偶像的壞話，她是一個追星族，你可以說她的壞話，但是如果你說了他她偶像的壞話，那么你就遭殃了。
記得有一次我不知道怎么說了她偶像的一句壞話被她聽到了，他便機敏地抬起頭來，咪著她那小眼睛，握緊了拳頭，正準備捶我，誰知我一閃，他沒捶著，便更加的生氣了，就追過來打我，因為我腿比較長，比較占優勢，所以她硬是沒打著，就因為這一件事情，她一整天沒有理我，我無奈之下只好去討好她，只好在她旁邊說了一大堆她偶像的好話，她才肯原諒我。
經過了這件事情后，我在她面前就再也不敢說她偶像的壞話了，要不然她會更生氣的。
她雖然是一個追星族，還有一點兒脾氣，但是她還是我心目中的開心果，每當我不開心的時候，她就會立刻過來哄我開心。記得當時因為默寫乘法的運算定律沒全對，被老師叫到辦公室里訓了一頓，回來的時候心情非常低落，她沒有問我為什么，二話不說的到我面前來，又是給我講笑話，又是給我做鬼臉，我看到了她那傻樣子，馬上又破涕而笑了。
這就是我六年以來印象最深刻的一位朋友，雖然她是一個瘋狂的追星人，但是她還是一個可以在我傷心時給我帶來快樂的開心果。
難忘的朋友作文 篇2
我和我的好朋友王浩宇上完閱讀課一起出來，只見王浩宇的姐姐在學校門口等她，我們便一起回家。
邊走邊聊。當走到路旁拐角的超市旁邊時，我說：如果把王浩宇自己放到超市旁邊這個地方，能自己回到家嗎?
我想12歲王浩宇的，離家500米就找不到回家的路，那就太好了。只見王浩宇搖搖頭，我的媽呀，我的夢ko了!
其實，王浩宇不咋的聰明。學習成績比我好，在班上雖然不是數一數二的.的，也老參加各種數學競賽�？墒窃谏钪�，特特別自大，現在除了正常上學他姐姐才一直跟著他，去公園呀，去我家呀，去玩呀，去找同學玩呀……都都不需要他的姐姐。這不，本來說的好好的，今天上完奧數課，讓我們倆做伴自己回家，來了一個張**。唉!中國小孩什么時候學會自己看場面呀!
我們學過一篇課文《西風胡楊》，主人公就是一堅韌的胡楊，獨自一個冷漠的沙漠上，而且連雨水都是千年不遇的的。比較起來真是太可憐了呀!我國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四位。人們不保護水源，還浪費，把水在有用的地方。胡楊從小就非常獨立，幫人抵擋風沙，不一味地依賴人們。
我想說的是：讓我們告別衣來伸手，飯來張口的生活方式，從家長營造的舒適的安樂窩里走出來。去經風雨見世面，學會獨立行走，在社會中磨煉出一顆自主的心，才能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，生存生長，長成棟梁!
難忘的朋友作文 篇3
打開記憶的大門，里面浮現這許許多多件往事和許多人，不過這些我已經漸漸淡忘了，然而，有一個人，卻給我留下了深刻的印象。她嘴角邊洋溢著春風似的笑容，笑起來，那個櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。然而，從中不覺中露出了兩排潔白整齊的牙齒。她彬彬有禮，斯斯文文，穿著一套整潔的運動服和潔白的運動鞋，頭上扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。“老師好！”這準時她的聲音！怎樣？聽到這時，你一定十分欣賞這位同學，哈，我也不蒙你了，她叫——嘉琪。下面，還有很多她的故事呢，就讓我慢慢介紹吧！
我和她之間十分熟悉，朋友的關系再也談不過了，就比親姐妹還要親密。我們常常開玩笑，不是你逗我就是我耍你，相處得不知有多快樂！記得有一次，我們講起了未來的`事情，她問我：“你想考什么大學？”我跟她說笑，很爽快地回答：“當然是清華�！蔽冶疽詾樗龝蟪砸惑@，拼命地贊嘆我，可她臉色卻毫無光彩，一副疑惑不解的表情，真讓我出乎意料！隨而，她只是很平常地回答了一句：“哦，你一定能考上�！苯又�，我故意說：“我懷疑你不知道清華大學是什么！”她一下子被我難住了，咿呀地嘀咕：“我……我為什么不知道�！焙�，我這回可要給她絆腳石，讓她嘗嘗苦頭。我一本正經地問：“好，我給你做個測試。R26;“廣州，是嗎？”聽了她的一句短短的話后，我頓時開懷大笑，簡直不能忍耐，我的臉好像綻開的白蘭花。我笑得前仰后翻，肚皮就差點要破了，笑得不能呼吸，十分嚴重。她看見我這么一笑，也不好意思地跟著笑，她的笑容就像是撕裂的陽光一般，里面有點難堪和為自己的傻而感到可笑……
雖然她學習有點跟不上，成績也不怎樣，但她能謙虛地請教別人，勤奮好學，真讓我佩服！你瞧，她又在思考著一道奧數題啦，只見她咬著筆干，抓耳撓腮，草稿紙已經不知道用了多少張，可見她那副表情，就能看出她還是沒有點思路。我可還以為她會發脾氣，不禁地埋怨那些難題。但我根本就是想錯了，只見她十分禮貌地走到我跟前，說著：“哎，這道題好難啊，我想不出，毫無思緒，真不知道該怎辦，你能幫助我嗎？”看著她那一副好學而為難的表情，我被感動了，于是就毫不猶豫地幫她解題，引導她思路，讓她領悟到方法，使她對學習充滿信心，
她給我留下了深刻的記憶，我會永遠記得她，記得她那春風似的笑容。
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