有關寫一件難忘的事作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的寫一件難忘的事作文3篇，歡迎大家分享。
寫一件難忘的事作文 篇1
昨天下午，媽媽帶我到游泳池學游泳，游泳的人可真多啊！有的人已經會游：蛙泳、自游泳、換氣……我心里直打鼓，我能不能學會呢？
開始學游泳了！老師先教我憋氣。因為我憋的時間長，所以老師就教我蹬腿，我的'腿好像不聽使喚似的，怎么也蹬不好。在老師再三指導下終于練會了蹬腿。最后，是游蛙泳，我總是游不好，我就對媽媽說：“媽媽，我總是游泳不好。”“沒事兒，世上無難事，只要肯登攀。堅持練下去，我相信你會游好的。”
在老師的輔導和媽媽鼓勵下，我學會了：蛙泳、自游泳……
這件事我永遠忘不了，因為，我戰勝了困難，學會了游泳。老師、媽媽，謝謝你們！
這場電影也有一點愛！
寫一件難忘的事作文 篇2
我非常喜歡我父親，他有一雙炯炯有神眼睛，高高鼻梁顯出他果斷，一張不大嘴巴，總是語出驚人，這不，父親又做了一件令我難忘、欽佩事。
一天，我和父親在院里打球。一輛出租車從院門外面開進來，司機把門打開，卻不見有人出來。我懷著好奇心情走過去，朝車里張望。原來是住在我家樓下張爺爺，只見他臉色蒼白，雙目無神，呼吸有些急促，四肢無力垂著，靠在出租車椅背上，看樣子是生病了。父親見狀立刻掏出手機，撥通了他家電話。不多時張奶奶和她女兒慌張地從樓上跑了下來，一邊從出租車里輕輕地扶出張爺爺，一邊氣喘吁吁地問：“怎么啦？怎么啦？”父親也趕忙上前幫忙，說：“張叔看樣子生病了，快攙他上樓歇歇吧！如果不行，就趕緊去看醫生。”張奶奶和她女兒點點頭便把張爺爺手搭在肩上，吃力攙扶著張爺爺往前走，可他又高又胖，再加上四肢無力，兩個女同志使了半天勁，卻一步也沒挪動。
父親看張奶奶她們艱難樣子，就自告奮勇地說：“還是我來幫您吧！”說著攙起張爺爺往樓上走。可是，張爺爺無法邁動雙腿，父親和張奶奶一起攙扶也沒能奏效。見此情景，父親果斷地說：“還是我來背張叔上樓吧！”二話不說背起了張爺爺，朝樓上走去。看著父親邁著堅定腳步，我心里想：平時父親背我都吃力，今天哪來這股勁兒？
上到二層，張爺爺似乎驚醒了一般，不由自主地動了一下，險些從父親背上滑下來，我和張阿姨連忙使勁幫著往上托。一步、兩步、三步，我們艱難地往樓上攀著，仿佛這只有六層樓變成了六十層。終于到了五層張爺爺家，父親輕輕地把張爺爺放到他家床上。張奶奶趕快給父親倒水，連聲道謝，父親笑笑說：“應該，應該，您別忙了，趕緊照顧病人吧！我走了，有事您再招呼我。”說完，父親頭也不回地走出了張奶奶家。
望著父親身影，這時父親在我眼中仿佛更加高大了！他就是我生活中最好榜樣，我為有這樣父親感到驕傲和自豪。幫助別人是快樂，我也要向他一樣！
“滴答、滴答…………”窗前小鬧鐘不緊不慢地走著，。我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著。突然，讓我想起來昨天剛發生一件事。
那是在昨天下午，我買了一盒彩筆，我特別珍貴它，因為那是我用了將近兩個星期錢才買到彩筆，我剛塞進書包里我同桌就來借我彩筆，我就毫不猶豫給了她，便出去玩了，上課鈴響后，我就找她要，可她一直說放在我課桌上了。可我翻來覆去找了很多遍愣是沒找到，我就走進她說：“請你再想一想，到底放哪了？”她含著冤屈說：“我就給你放在桌子上了。”我惱怒了，大聲嚷道：“你別不知好歹，我已經讓過你一次了，請你不要敬酒不吃吃罰酒，念在我們同桌一場，你就老老實實交出來吧！”她一直堅持說沒有。不知誰說了一聲：“老師來了．”我們趕快坐好，等老師來，在上課時，我們誰也沒理誰。我心里暗暗說∶“這么好一個同學，怎么可能趕出這種事呢，可是，不信不行哪！事實這不明擺著呢嗎？”也罷，我便瞟了她一眼，在第三節下課時，我在桌洞里翻作文書，不料，摸得到一個硬幫幫東西，好像是彩筆盒，我掏出來一看，楞住了，這不是我剛買彩筆和嗎？怎么會……。，我抽噎了一下，我連忙跑到同桌面前，可我不知怎么開口，只好內疚離開了。放學后，我想去向她道歉，可我拿不出一點勇氣來，怎么辦？如果不道歉，以后誤會就會越來越深了。我不知怎么辦，只好低著頭，懷著沉重心情回家了。我現在想起那件事心里就發毛，真不知該怎么辦，睡也睡不著，去道歉又沒有勇氣，真是急死我了。
想著想著我就拿起被子保有捂住了。真是越想心里越不是滋味，于是，我就起床跑到她家里，向她道了謙，我們和好如初，又成了一對好朋友。
寫一件難忘的事作文 篇3
在我的腦海里，有一件事最令我難忘，一年級下半年的時候，我被趙老師‘K’了。
那是一個陽光明媚的早晨，老師要收作業了，同學們把作業本找出來等小組長收。而我還在書包里翻找，“不好，作業本沒帶！”老師讓包括我在內的四個小組長收，我在百忙之中想出了一條妙計，不交！等到下午收別人作業的時候把我的作業夾上，這樣，我在老師的心目中還是一個好孩子。
老師讓我公布我們這組都誰沒交，我吱吱吾吾地說出了幾個人（當然沒說我自己）。老師給我們布置練習題時，開始專心致致地數作業，不一會兒，老師嚴厲地說：“怎么少一本呀！誰沒交，站出來？”整個班級鴉雀無聲。而我被老師的話嚇出了一身冷汗。老師看沒人承認，開始使了絕招：讓全班的.人都站起來，用作業點人，念到名的同學坐下，這招兒可真毒，老師在念名的時候，我的腿都在哆嗦。最后，全班都坐下了，就我一個人在那愣愣地望著老師，眼里的淚直打轉兒，老師生氣了，說：“出來，快點兒，別擔誤大家時間。”我走到講臺上，老師用木棍打得我鉆心的疼，我一邊哭著，一邊說：“老師，我錯了，您原諒我吧……”老師把我推到門口旁，開始給大家講起了課……
這已經是兩年前的事了，而我卻記得牢牢的，通過這文化人事，我知道了無論做什么事，都要誠實，不要耍小聰明。
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