【推薦】助人的作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的助人的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
助人的作文 篇1
我的好朋友汪皓,今年9歲了。它圓圓的臉,高高的鼻梁,一雙濃眉大眼,顯得很精神。
說起汪皓,他的確是個寬宏大量的人。有一次,我去他家玩。他一看見好朋友來了,馬上把他自己拼裝的“航母”拿了出來。我拿起它左看右看,愛不釋手?墒牵咸鞝斊臀易鲗。正當(dāng)我欣賞這漂亮的玩意時,一失手,把它摔到了地上。這下完蛋了。望著被摔得七零八落的“航母”,我簡直不知所措。要知道,這可是汪皓整整一個暑假的心血啊!
我急忙把摔碎的“航母”藏在身后。這時汪皓過來問:“我的航母呢?”我支支吾吾地說不出話來。他走到我身后一看,發(fā)現(xiàn)“航母”摔碎了。我想,他一定會大發(fā)雷霆的?墒,汪皓那驚訝的神情馬上就平靜下來了。他和顏悅色地對我說:“不要緊,小事一樁,我們再把它拼起來。”就這樣,他找來了“萬能膠”,我倆一起動手,又把它拼了起來。
他不但寬宏大量,而且還樂于助人。有一次,他和我在他們小區(qū)的院子里玩,看見一個小妹妹在騎車子。一不小心,小妹妹連人帶車摔倒了,她坐在地上大哭起來?吹竭@個情景,汪皓急忙跑上前去,把小妹妹扶了起來,幫她拍拍身上的'塵土,又拿出手絹把她的眼淚擦干。他把車子扶了起來,一手拉著小妹妹,一手推著車子,把小妹妹送回了家。小妹妹的媽媽,直夸他是個懂事的好孩子。
這就是我的好朋友汪皓。他就是這么寬宏大量,又那么樂于助人。我也經(jīng)常為我有這個好朋友,而感到驕傲和自豪。
助人的作文 篇2
那次,我嘗到了助人為樂的甜頭。
語文課下課,當(dāng)我正要去外面玩時,茵茵突然向我跑了過來,手里還拿著一本數(shù)學(xué)書,說:“婧婧,我有一道題不會寫,你教教我吧!蔽医舆^題目一看,思考了一會兒,接過茵茵手中的筆飛快地寫起來,藍(lán)色的筆水像一群小姑娘一樣跳著歡快的舞蹈。過了一會兒,那道題被我解出來了。
題目做完了,我看著[只見]茵茵對她著那道題發(fā)呆,我猜到:她一定是不懂解題的步驟,就又開始給她講了起來,每一步我都講得很詳細(xì),講完一個步驟才講下一個步驟。過了兩分鐘,解題方法講完了,她還是對我說:“你講得有點(diǎn)快,我記不下來!
聽了她這話,我覺得奇怪:“我覺得不快啊,怎么你會覺得快呢?”她回答:“雖然你覺得不快,但是我覺得你說得很快啊。[只是我真覺得快了點(diǎn)啊。]”我想:對了,我講完一個步驟沒問她有沒聽懂就講下一個步驟,她當(dāng)然覺得很快啦!之后,我又給她講了一遍,每個步驟講完就問她一句:“茵茵,聽懂了嗎?”如果她回答“聽懂了”,我就開始講下一個步驟。這樣,經(jīng)過五六分鐘左右的努力,她終于弄懂了。她對我說了一句:“謝謝!謝謝你用下課時間教我做這道題,不然我就不會寫這道題了,而且以后碰到這種類似的'題,我也不會寫,F(xiàn)在我會寫了,真的太感謝你了。”
聽了她的話,我心里比吃了蜜還要甜,同時還讓我知道了一件事:原來幫助別人真的很快樂!
助人的作文 篇3
在一個天氣晴朗的日子,小松鼠一邊哼著美妙的歌曲,一邊漫不經(jīng)心地散步。走著、走著,突然,一個東西砸在他的頭上。
“哎喲!誰這么缺德?”他狠狠地罵了一句。仔細(xì)一看:原來是一個又大又圓紅蘋果從樹上掉了下來,他趕緊撿起地上的蘋果,用衣服擦了擦,狠狠地咬上一大口,蘋果又甜又脆,煞是好吃。
小松鼠吃完這個蘋果,還不滿足,又拿起一塊石頭,向蘋果樹投去,可是它個子特小,本身沒有那么大力氣,石子還沒有投到蘋果,便落了地,他又爬到樹上去摘,可是,自己的手臂太短,蘋果枝條太細(xì),小松鼠無可奈何只好放棄。
小松鼠剛要走,猛一抬頭,往遠(yuǎn)處一看,看見一只小山羊,站立在山頭,它便高興地跑了過去。
小山羊看到小松鼠著急地問:“出了什么事?”
小松鼠首先用手指了指,喘著粗氣,然后又在小山羊耳旁悄悄地說了幾句,小山羊如同得到了“圣旨”,高興地手舞足蹈。
小松鼠牽著小山羊的手,飛快地向蘋果樹跑去,頃刻之間,他們就來到蘋果樹下。
小山羊開始用頭撞蘋果樹,每撞一下,樹上就掉好幾個蘋果,就這樣,他們倆一個撞,一個拾,不一會兒,就撿了個像小山似的.蘋果。
他倆興奮無比,一屁股坐在地上,一邊吃香甜豐盛的蘋果,一邊交談著團(tuán)結(jié)合作,助人為樂的道理。
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