【精選】助人的作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的助人的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
軟綿綿的春雨像一條條細(xì)絲撒下來，無聲無息滋潤著大地，路旁樹枝上嫩芽在微寒的春風(fēng)中抖動(dòng)著，仿佛在歡迎春姑娘的到來。
今天，我去學(xué)寫字，到了教室，拿出本子、鉛筆盒。“呀！”我大叫一聲，我竟然忘了帶水筆！這可怎么辦呢？我坐在座位上發(fā)呆。上課了，我的`心急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)吳健豪拿著一支水筆走了過來，說“周禹辰，我借你水筆！”我愣了一下，然后問：“你不用啦？”吳健豪說：“我有兩支。”我接過水筆，心里感覺開心極了，感到非常溫暖。我把字寫完了，將水筆還回去說：“謝謝你，吳健豪，你真是幫我了我的大忙了。”吳健豪說：“不用謝，我們不是好朋友嗎？相互幫助是應(yīng)該的。”窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“吳健豪你真棒！”我的心里也像小鳥一樣開心極了。
助人的作文 篇2
有一天，小明出去野餐。他野餐后回來的途中，一個(gè)小男孩一不小心把足球踢進(jìn)了一個(gè)大洞里。那個(gè)小男孩跑到大洞邊，用手夠了夠，可夠不到足球，他便在洞邊哇哇大哭起來。
這時(shí)，小明正好經(jīng)過這里，看見那個(gè)男孩，便跑過去，急匆匆地問：“小弟弟，你干嘛哭呀？”那個(gè)小男孩邊哭邊說：“我的足球掉進(jìn)這個(gè)大洞里了，嗚嗚……”小明聽了二話不說便脫下身后的羅筐 ，跳進(jìn)了大洞里，把那個(gè)男孩的足球拿了出來那個(gè)小男孩看見了心愛的足球后，連連對小明說：“謝謝你把我的足球拿了回來，謝謝你，謝謝你……”小明說：“沒關(guān)系，我助人為樂的。”那個(gè)小男孩便高興的.走了。
小明剛要走，可他不放心，他想：如果有人… …他便把身后的籃子蓋在那個(gè)大洞上，還掛了一張紙條，上面寫了：小心！！此處有洞！幾個(gè)字。
小明干完這些事后，便高興的唱著歌兒回去了。
助人的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，他長著大大的喇叭嘴，帶著一雙靚麗的眼鏡，身子又高又直，走起路來大搖大擺，說起話來像裝上了大喇叭。雖然她長得很胖，不好看。但是她總能在我危險(xiǎn)關(guān)頭幫忙了，所說明她對我是多么的重要！
前幾個(gè)星期的一節(jié)音樂測驗(yàn)，我昨天認(rèn)真復(fù)習(xí)，我都不由地得瑟起來了。我拿起測驗(yàn)卷，很厲害似的用目光一掃。剛掃到客觀題，我那神氣的笑容一下子飛到了天外的地方去了，我緊張的`撓頭撓腮撓脖子，我竟然忘了帶2b鉛筆了！
我緊張的直冒汗，拿起筆盒找了又找。氣得想變出一只2b鉛筆，可是我只能在幻想中變。我靜下心來，想了一些解決的辦法，對呀，我可以問同學(xué)呀！我趕緊張開了大嘴：誰能借我2b鉛筆啊同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞟了我一眼，皺起眉頭來。看這架勢肯定是不借的了！
我聽到老師行走的腳步聲，發(fā)起了顫抖，緊張的心情一下子變成了嘆息。我想起了我往日的為人，是多么的小氣，對同學(xué)是多么的壞。
他偷偷地伸出一只手，手中有一只精致的2b鉛筆，我感動(dòng)得流下了一滴眼淚。我?guī)е兄x之情深深的望著她，接過了她的2b鉛筆。他露出了了欣喜的笑容。我感動(dòng)不已。
還有一次作文課，我也沒帶稿紙，同學(xué)們都不肯借給我，最后他也是那樣——露出欣喜的笑容，把一只手伸了過來。
他就是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人！
助人的作文 篇4
我的同桌——張浩然，他有一雙明亮的眼睛，一個(gè)端正的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴，顯得非常英俊瀟灑。他是一個(gè)熱心腸的人，愛助人為樂，無論是誰遇到困難，他都會(huì)毫不猶疑地去幫忙。
記得一次放學(xué)的`時(shí)候，天上突然烏云密布，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨，我因沒帶傘具，只好站在教室門口等媽媽來接我。可是，我等了很久，還是不見媽媽來接我，這可怎么辦呢？正在我萬分緊急的時(shí)刻，突然看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來，是張昊然。他看見我放學(xué)了還在教室門口，就問：“謝銘靖，你是不是沒帶傘？”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，張昊然又說：“那我們一起走吧！”我聽了爽快地答應(yīng)了。只見他撐著傘，拉著我的手走出了學(xué)校。走到半路上，雨越下越大，它們一個(gè)個(gè)像頑皮的小孩子，鉆進(jìn)我的頭發(fā)里，蹦進(jìn)我的衣領(lǐng)里，穿進(jìn)我的褲腳里。忽然，我覺得雨好像小了一點(diǎn)，拾起頭一看，才發(fā)現(xiàn)張昊然把雨傘移到我這邊，自己的半個(gè)身子露在外面，雨水正不停地灑落在他身上。我擔(dān)心地說：“張昊然，快往里一點(diǎn)，不然會(huì)感冒的。”他看了看我，微笑地說：“沒關(guān)系，回家換一件衣服就行了。反正已經(jīng)濕了一個(gè)人，就不要再淋濕第二個(gè)人了，這樣對大家都不好。”
不知不覺，我們已經(jīng)走到了我家門口。我請張浩然進(jìn)來喝杯茶，可他卻說：“不用了，我回家還要做作業(yè)呢！再說回去晚了，媽媽也會(huì)著急的。”說完，他又撐開傘走向了雨中，我望著那雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，灑落在他身上。望著他遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛漸漸模糊了。
張昊然是一位好學(xué)生，一位好組長，更是一位好朋友。他那助人為樂的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的記憶腦海中回蕩。
助人的作文 篇5
要是說到助人為樂的人，那么，我心中一個(gè)最好的人選就 是媽媽。為什么呢？聽我往下給你們說吧。
一個(gè)星期天，我去學(xué)英語。學(xué)完英語后媽媽去接我，然后 我們就去汽車站等公共汽車。這時(shí)候，正好有一位英語班的同 學(xué)sunny也在等車。一會(huì)兒車來了，媽媽說：“孩子，你先上 車。”可是sunny好象挺為難的樣子，她說：“阿姨，還是你和 cindy先上吧。”媽媽問她為什么啊？她有點(diǎn)羞愧的.說：“我忘 記帶錢了。”媽媽說：“沒關(guān)系，阿姨借給你，別著急。”媽 媽一邊說一邊從包里拿出錢來。sunny說：“不用了，阿姨，我 還是等我媽媽來接我吧。”媽媽說：“還是阿姨借你吧，你媽 媽是老師，一定挺忙的，就別麻煩她了。”sunny聽了，眼淚在 眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說了聲謝謝阿姨說轉(zhuǎn)過身去了，她怕我和媽 媽看到她的淚水。
第二天上完英語課，我和媽媽剛出院門，就看到sunny和她 媽媽在等人。sunny的媽媽看到我們，馬上迎上來說：“謝謝你 們啊，能幫sunny交車費(fèi)，那時(shí)候我正好也忙，沒有時(shí)間出來接 她，上學(xué)時(shí)也忘了給她錢，真是太感謝你們了。”“你太客氣 了，我想可能你是忙出不來，也不能讓孩子老在這等你啊。這 些都是應(yīng)該做的。”媽媽愉快的說。
通過這件事，我又對媽媽多了一份佩服，也為有這樣一位 助人為樂的媽媽感到自豪。以后，我要學(xué)習(xí)媽媽助人為樂的精 神，成為一個(gè)樂于助人的好少年。
助人的作文 篇6
今天是農(nóng)歷6月19日，傳說觀音菩薩每年有四個(gè)生日，今天就是菩薩一年中四個(gè)生日之一。中午，姑媽帶著我到云門寺給觀音菩薩拜生祈福。
在寺廟周圍，我看到了許多乞丐。他們有的白發(fā)蒼蒼，有的殘疾了，缺胳膊少腿，有的老態(tài)龍鐘，瘦的簡直就是皮包骨頭。他們可憐的樣子使我的心隱隱作痛，于是，我拿出奶奶給我的零花錢，一元、兩元地遞給他們，心想能給他們一點(diǎn)小小的幫助吧。看到他們滿意的笑和一聲一聲的“謝謝”，我感覺心情很舒暢。
要回家了，我悠悠地走在石板小路上，迎面吹來一股清涼的風(fēng)，雖是盛夏天氣，但我一點(diǎn)兒都不覺得熱。
在回家的路上，我看到馬路對面人行道上的'一輛自行車倒了，我想去扶起來，可心里在猶豫：如果扶起了自行車，那就會(huì)耽誤我回家看精彩動(dòng)畫片的時(shí)間。可我毅然地把自行車扶起來，這時(shí)路口的交通信號燈由綠色變成了紅色，我和姑媽耐心的等在路邊，等綠燈再次亮起后再過馬路回家。雖然到家后我最愛看的動(dòng)畫片都已快播完了，但我一點(diǎn)也不后悔，反而覺得很高興。
果然，老師平常教育我們說的一點(diǎn)沒錯(cuò)：幫助別人，快樂自己。
助人的作文 篇7
在一個(gè)艷陽高照的天氣，有一位年紀(jì)大的老爺爺，他的頭發(fā)白花花的'，臉上布滿了皺紋。他剛從菜市場出來，提著重重的菜袋子。走到十字路口，老爺爺累得滿頭大汗，過不成馬路。
這時(shí)，小明和小紅放學(xué)回家走到這里，看見了老爺爺。他們跑到老爺爺身邊，關(guān)心地說：“老爺爺！我們來扶您吧？”老爺爺很高興。
他們把老爺爺順利地扶到了馬路對岸。老爺爺感激地說：“謝謝你們！你們真是好孩子！”他們聽了，心里甜滋滋的。
我們要向小明和小紅學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的好孩子。
助人的作文 篇8
從前，有一只小蜜蜂，它很勤勞也喜歡幫助其他小昆蟲。
有一天，螞蟻國的螞蟻公主非常喜愛的王冠、鉆石、項(xiàng)鏈不見了。她就把這件事告訴了小蜜蜂。小蜜蜂得知這件事后，立刻動(dòng)身去幫螞蟻公主尋找。
小蜜蜂先到河邊找。它看見河邊有一條小魚，小魚看起來需要水。小蜜蜂飛到小魚身邊，把小魚救進(jìn)河里。小魚為了感謝小蜜蜂，從河里拿了一顆鉆石給小蜜蜂，說：“這顆鉆石是螞蟻公主前幾天丟失在這里的。”小蜜蜂說：“謝謝你。"小蜜蜂接著到樹下找。它看見樹旁邊有一只小鳥寶寶還不會(huì)飛，于是叫小鳥寶寶坐在它的背上，帶它飛上鳥巢了。
小鳥寶寶從鳥巢里拿了一條項(xiàng)鏈給小蜜蜂，說：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)俏浵伖髀湓谶@里的。”小蜜蜂說："謝謝你。"
小蜜蜂又去蝴蝶家找。它看見有兩個(gè)小孩在抓蝴蝶，就飛過去追那兩個(gè)小孩，小孩們嚇得跑回家去了。小蜜蜂救了蝴蝶，可是那蝴蝶只說了“謝謝”兩個(gè)字就離開了。小蜜蜂繼續(xù)尋找，不久見到了那只它救的蝴蝶。蝴蝶飛過來說：“聽說你在找螞蟻公主的王冠，我?guī)湍阏一貋砹恕！苯又蛯⑼豕诮唤o小蜜蜂。
小蜜蜂帶著小魚給它的鉆石、小鳥給它的項(xiàng)鏈以及蝴蝶給它的`王冠去見螞蟻公主，同時(shí)把它遇到的事情都告訴了公主。公主笑著說：“做好事就一定有好報(bào)，你幫助別人，別人就一定會(huì)幫助你。”
助人的作文 篇9
我叫蘇xx，中等身材，長著一雙瞳瞳有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵大大的，我性格開朗，特別愛笑。我是一個(gè)樂于助人的人。
一個(gè)星期五下午，姐姐來接我回家，我和姐姐坐上了去我們村的公交車，正好還有兩個(gè)座位，我們坐下。到了半路，車門一打開，有一位老奶奶上來了，他白發(fā)蒼蒼手里拄著拐棍和一個(gè)大大的包。老奶奶艱難的上了車，車上已經(jīng)坐滿了人，沒有一個(gè)空位兒了，我連忙站起來，走過去，對老奶奶說：“你坐我位上吧！”說著，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶說：“謝謝你。”我說：“不用謝，尊老愛幼這是我應(yīng)該做的`。”老奶奶說：“真是個(gè)好孩子。”周圍的人也傳來一片贊揚(yáng)聲，都在夸我。“多懂事啊！”“一個(gè)多好的孩子。”……我心里美滋滋的。老奶奶坐下后還把我抱住，那時(shí)我覺得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很溫暖。同時(shí)讓我知道了幫助別人是一件快樂的事！
我就是這樣一個(gè)樂于助人的學(xué)生，你愿意和我交朋友嗎？
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