陪伴小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的陪伴小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
陪伴小學(xué)作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：”書籍是人類進(jìn)步的階梯�！拔覐暮苄〉臅r(shí)候就開始讀書 。還記得四歲生日那年，父母送了我一套點(diǎn)讀書和一支點(diǎn)讀筆，也是從那時(shí)候開始，我的讀書生涯開始了。每天早上剛睜開眼，我就迫不及待地沖向點(diǎn)讀套，連洗漱都不管了，晚上要睡覺時(shí)，才依依不舍地放下，回房間睡覺。
五，六歲的時(shí)候，我已上完中班，馬上就要上大班了，此時(shí)我已認(rèn)識(shí)不少字了，所以我開始自己讀書了。剛開始的時(shí)候，我看 的都是一些像《司馬光砸缸》，《狼來了》的小畫片。后來，才慢慢開始，看一些連環(huán)畫。雖然，小畫片和連環(huán)畫，每一頁(yè)的字不多，但我還是看的津津有味，如癡如醉。 自從上了小學(xué)，我的閱讀面變得更廣了。我開始看一些童話故事，比如《白雪公主》，《灰姑娘》，《丑小鴨》這類的故事。然后，我有看了《伊索寓言》中的一些故事，并從中知道了一些道理�！恶R和驢》告訴我平安是無價(jià)的，安逸的生活往往會(huì)付出沉重的代價(jià)�！对迫竿 犯嬖V我“美德的家是高尚的心”和“患難才能見真情”。《失敗的鷹》告訴我無論你再?gòu)?qiáng)大，也會(huì)有比你更強(qiáng)大的敵人，高傲是要不得的。這對(duì)我們每個(gè)人來說，都是一個(gè)真理，讀了這篇故事，我受益匪淺。
我讀過的那么多書中，有一大部分是從圖書館借閱的`。我也是從上了小學(xué)才開始去圖書館借的，當(dāng)我第一次走進(jìn)圖書館的大門，就像走進(jìn)知識(shí)殿堂的大門。周末，我只要有空，就會(huì)毫不猶豫地去圖書館借閱。有時(shí)，在圖書館一呆，就要呆上一天。但我讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。 直到三，四年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)讀書有煮書法，摘錄法，默寫法，從這時(shí)開始，每當(dāng)我讀完一本好書，我都會(huì)記錄當(dāng)中的好詞，好句，并做上批注。 從小到大，書對(duì)我來說，就是一匹神奇的駿馬，帶我們馳騁知識(shí)的天地，也是一艘非凡的輪船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方駛向廣闊的生活海洋。
陪伴小學(xué)作文 篇2
嗨，你好。還記得我嗎？那個(gè)離不開你的老友，我常常會(huì)捧著你坐在小溪邊，把腳丫子放到小溪里，感受小溪給我?guī)淼那逅�。然后一坐就是一整天，我品味你帶給我的樂趣，思考你給我的問題，體會(huì)你說的每一個(gè)道理，有時(shí)會(huì)抱著一部名著，有時(shí)會(huì)看一部有趣的小說……反正啊，你的各種姿態(tài)我都見過。
每當(dāng)我傷心難過我會(huì)想起你對(duì)我說：“傷心是成長(zhǎng)必經(jīng)歷的，每當(dāng)你難過時(shí)，說明你要慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了你會(huì)快樂的。對(duì)生活充滿希望，愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差，總有美好的事發(fā)生�！泵慨�(dāng)我和父母鬧矛盾時(shí)，我又想起了你說：“父母是最疼愛你的，他們含辛茹苦把你養(yǎng)大，也希望你有好的未來，他們做的一切都是為了你。”每當(dāng)我和朋友爭(zhēng)吵時(shí)，你對(duì)我說：“朋友是你的護(hù)身符，每次你難過時(shí)都可以去找她，所以你不要把她弄丟了�！弊詈竽愀嬖V我：“人的一生會(huì)有很多困難，但必須要自己面對(duì)，沒有誰(shuí)會(huì)陪你走完一生，自己要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，在人生的`道路上要努力。然后把自己變得優(yōu)秀，請(qǐng)你加油！”你不光是我的伴侶，還是我的老師。
和我一樣熱愛書籍的人有巴爾扎克，他一生大部分時(shí)間都在寫書。對(duì)書達(dá)到了一種癡迷的程度，一旦有時(shí)間就會(huì)寫書，他的執(zhí)著讓人敬佩。還有一位讓我印象深刻的人就是托爾斯泰，他關(guān)心的不只是自己的國(guó)家，他關(guān)心的是全人類。他也熱愛書籍，他的全集出版了90卷，其精神之豐富、深邃和博大，為世人所嘆服。西漢經(jīng)學(xué)家匡衡鑿壁借光為了讀書的故事家喻戶曉，他的勤奮造就了他輝煌的一生。我還沒有對(duì)書籍達(dá)到癡迷，但我熱愛它，我感覺和它在一起的時(shí)候，時(shí)光都變的美好了，我忠愛于書籍。
時(shí)間不早了，這么一天就過去了，夕陽(yáng)已經(jīng)落下，黃昏透過云彩渲染了整個(gè)天空，太陽(yáng)半個(gè)臉藏在山后，嬌羞的望著大地。而我合上書，把腳丫從水里伸出來，抖一抖水珠，有的水珠像調(diào)皮的娃娃，似與我在逗樂。
時(shí)光荏苒，和書籍在一起的日子就這么過去了。有它陪伴開心且倉(cāng)促，在歲月里多了一份美好。
陪伴小學(xué)作文 篇3
一說到書，這可是我周末的必需品。
每當(dāng)休息天一有時(shí)間，我準(zhǔn)會(huì)去一個(gè)地方——圖書館。我喜歡那里，因?yàn)槟抢锇察o清閑能讓人好好看書，更因?yàn)槟抢镉性S許多多的人也正在快樂地讀書。
在那一排排高大的書架后邊，便是我，正在睜大眼睛看著書架上一層層各種各樣、大小不一、五顏六色的書。也許是書的封面在吸引著我，我不禁抽出一本有著可愛圖案封面的書，找了個(gè)位子，便迫不及待地翻開書，津津有味得開了起來。
一般，我都會(huì)看看介紹，想象著故事內(nèi)容。書里有自己喜歡的句子或段落，我要把它讀上好幾遍，細(xì)細(xì)品位這些話的含義。有時(shí)，看完一章會(huì)有張插圖，前一章的.故事內(nèi)容一下子浮現(xiàn)在我腦海里，我還會(huì)把圖和故事結(jié)合，幻想內(nèi)容就是畫中的情景一樣。想罷，便繼續(xù)看了下去。故事中，有些好詞好句，我還會(huì)聯(lián)想到一些文章，有時(shí)候不經(jīng)意還會(huì)自己編一篇文章呢！等看完全書，我會(huì)回想一下整個(gè)故事、插圖，并再翻倒自己喜歡片段的那一頁(yè)，再好好品味一番。那些優(yōu)美的詞句，令我浮想聯(lián)翩；那些驚險(xiǎn)的段落，令我心慌意亂；那些真實(shí)、感人的片段令我深有所思……
冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！蔽蚁矚g看小說，什么《雪怪復(fù)活》、《幽靈之月》。我偶爾也翻翻漫畫，什么《花非花》、《血族》之類的。小說故事里生動(dòng)的人物情節(jié)，優(yōu)美、動(dòng)人的語(yǔ)句，對(duì)我的寫作大有幫助；而漫畫呢？就是那些栩栩如生的人物、背景，還有那有趣搞笑的內(nèi)容，都擴(kuò)展了我的想象力。
每個(gè)周末，我總是會(huì)待在圖書館，一看上書，就忘了時(shí)間，忘了吃飯。一次，因看書錯(cuò)過了晚飯時(shí)間，還被母親罵了呢。
書就好比是你的好友，你在看書，就好比是書在給你講故事。而我，每個(gè)周末都有書陪我；書，每個(gè)周末，都有我陪它。
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