以朋友為題的作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的以朋友為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以朋友為題的作文1
夜靜得只能聽出月兒在滴淚，風靜得直流淌如破碎的懺悔！那月兒劃破寂寞的曲線，在每個夜晚成了我的思念。
曾經的天空湛藍無瑕，曾經的小湖水光漣滟，總喜歡在仲夏的雨后，在湖邊談論一切，欣賞一切，你說，要讓我們的煩惱被湖風帶走，而讓快樂永遠蕩漾在湖面，那時，我笑了，從此，我們的`友情愈顯濃郁，就像猩紅的晚風把翠綠的柳枝吹成牧歌一樣。
但上帝總喜歡捉弄人，他讓生活美好，卻又顯得不完美。也許，我不經意間的言語對你是一種傷害，而我的執拗便是對友情的叛離了，看著你因我而氣憤，而落淚，我卻漠然無言，你甩下一句我們不再是朋友我卻硬生生把內疚磨滅，那一次，我錯了，而且錯得執迷不悟，那一晚，我只聽見子規泣血般的訴說，卻不見湖面漣漪游弋著月的浪漫。
那一次，我才知道葉的離去不是因為風的追求，而且是因為樹的不挽留。從此，孤獨蕩碎了記憶的碼頭，縱使我有再長的竹篙也撐不到友情的岸底，滿艙的友情化成無可挽回的碎片，片片晶瑩，片片是嗜血的悲傷。
忘不了，所以執意想象你仍在那個湖畔，用石頭打出完美的弧線，你轉身對我微笑，我興奮地正跑來，可是，風一轉身，拉長了你的影，一吹，就吹得了無痕跡。原來，一切都只是我的幻想，于是，心快窒息了。
時常回想起曾經的湖畔，我們曾在那里心許，在那里擁抱，曾在那里揮手，在那里落淚。面對我自己葬送的友情，縱使遺憾，縱使后悔，但卻無法挽回。
朋友，你好嗎？
夜很靜，靜得只能聽見風兒在流淌，遠方的你是否聽到了風中的訴說，訴說我深深的懺悔之心！
以朋友為題的作文2
親愛的遠方朋友：
你好！
我叫劉睿格，是福州市江南水都小學五年5班的學生。我希望你能常來福州游玩，欣賞福州的美麗風景。
福州市四季如春，氣候溫暖。因福州的榕樹非常多，幾乎每個地方都能看到榕樹的身影，所以福州也被稱為“榕城”。
其中，我覺得西湖公園最美在春、秋兩季。
春天，公園內萬物復蘇，地上長出嫩綠的小草，各種花兒爭奇斗艷，一片欣欣向榮的景色。吸一口氣，仿佛把花兒、樹木的`清香一起吸進心中。
秋天，公園里的菊花展足以讓你大飽眼福，菊花五彩繽紛，就像美麗的模特。小鳥一展歌喉，蝴蝶獻上優美的舞蹈……秋天的西湖公園真是快活極了!
當然，秋天去鼓山也很愜意，天高氣爽。不跟著人流走大路，走小路也別有一番風味呢！走在石階上，樹葉沙沙作響，編織出一首曲子，歡迎游客的到來。遠處的楓葉火紅得好像一幅美麗的油畫……真是美不勝收。上了頂峰，山下的美景盡收眼簾，讓我感到非常舒服。坐在石椅上，靜靜看著楓葉姑娘翩翩起舞，真是一種享受！
福州的特產也非常多，最多的聚焦點那就在三坊七巷了。走近那一帶，就能看見人非常多，熱鬧極了。那一棟棟復古民房，好像訴說著當時的繁華。到了這，哪能不吃“佛跳墻”呀？佛跳墻是一道傳統的福州菜，它用雞、鴨、羊肉、豬肚、鴿蛋10多種原料制成，吃了可真是回味無窮啊！
吃了佛跳墻，再來嘗嘗肉燕吧！它是用豬腿瘦肉打成泥后加番薯粉做成，口感滑嫩香脆。
遠方的朋友，你是否心動了呢？心動不如行動，真希望和你做朋友啊！
祝：
身體健康
學習進步
以朋友為題的作文3
你好！分別一年多了，你的身體好嗎？叔叔阿姨都好嗎？
記得我們分別時，你捏著我的小鼻子，調皮的說：“不要扎在書堆里，不然你會變成‘小書蟲’的。”
我真的變“小書蟲”了。看書架上的書就知道知識也豐富了！
我愛看書！當我每一次捧起書時，就好像在知識的海洋里暢游，與古人交談，與智者暢談，有一種說不出的滿足于快感！
與其是欣賞名家的作品，常常是如癡如醉愛不釋手。讀劉自語的作品時，就好像聽到了嘹亮的軍號，催人上進；讀楊朔的作品時，又仿佛在欣賞一幅幅精美的`圖畫，流連忘返；讀秦牧的作品時，又恰似在聆聽指著的暢談，妙趣橫生。
我愛看書！甚至到了“走火入魔”的地步。有一次朋友有我一起去看電影，出發前，我忽然找不著票了！我坐立不安，急得先熱鍋上的螞蟻—團團轉，東找西找，就是找不著眼看電影就要開演了，我和朋友都泄氣了，媽媽看我急得滿頭大汗，怪叫到“你呀，看書看得太入迷了，連個電影票都拿不好，要是給你一張‘大團結’你還不當書簽使了。”“對呀！”我一拍腦勺，“可不，準是看書的時候……”我欣喜的從床頭的一本書中找到了這要命的電影票，拔腿就往外面走。
不過，你是最了解我的，可別笑話我呀！
古人說：“書如藥也。”真的，每讀一本書，我都獲益匪淺，或是叫我懂得了人世的真諦，或是叫我領略到拼搏中的苦與樂，或者是帶給我憧憬未來，一本書如同一劑強心劑，一劑清醒劑，叫我振奮，叫我自信……
好了，就說這么多了，記得給我回信喲！
祝
學習進步，生活愉快！
“小書蟲”高敏
20xx年8月8日
以朋友為題的作文4
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子；一生情，一杯酒……
一轉眼，6年的小學生涯即將和我告別，當然，也交了不少的朋友，也難免有些小矛盾。可是今天，唉！
一大早我來到書法班，老師竟然要考察我們。可是這幾天我都是遲到，只好向好朋友請教一下嘍。沒想到她，竟然什么也不告訴我，還諷刺我，使我大吃一驚。不用說，考試排前5名我又是名落孫山。老師讓同學們各自找缺點，本以為她會好好安慰我，她卻指著我得字：“切，這寫的什么啊，連1年級都不如！還來干什么啊！”剎那，一行冰冷的淚水沖出我的眼眶，我哭了……并不是因為自己寫的不好受到嘲笑，可她曾經是我最好的朋友哈！
我怎么沒想到她竟然當著很多同學的面這么說我，只因為她自己寫的比我好而這么諷刺人家？這還是曾經和我一起哭一起笑，闖了禍一起承擔，有福同享，有難同當的好朋友嗎？僅僅為了自己的一個名次，而挖苦我，譏諷我。難道這就是朋友么？5年的友誼到了今天就一文不值么？唉，換了她，會怎么想？
帶著萬般不解的心情，我回到了教室。小組長的一句話再次震撼了我的心。“哈哈，曲瑋瑋，這次考試6個數學題你錯了3個，就等著老師K你把！我可不管哦！”我再次愣住了，難道好朋友就是這樣的'么？只會幸災樂禍，火上澆油？淚水，再次從我的眼眶流出……
回頭想想，我從一年級起就當上了班長，一人之下，60人之上。難免有些自大驕傲，仗勢欺人。同學們也自然對我有些不滿。可是，這難道都是我的錯么？我怎么也不會想到昔日的驕傲竟然會給我帶來這樣的煩惱……
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子；一生情，一杯酒……
以朋友為題的作文5
親愛的小瑩：
你好！
雖然我們素不相識，從未謀面，但你讀了這封信，我相信我們能成為無話不談、親密無間的好朋友。
我是侯朋君同學，在培英小學讀五年級。在這個年級，我是無人不知，無人不曉。在同學們眼里，我即是至高無上的學魔，優勢平易近人的朋友；在老師的眼中，我既是乖巧可愛的助手，又是智慧能干的大將。雖然我這么優秀，但我還是患了“懶癌”。我認為世上最美好的事莫過于睡覺了。我的愛好是讀書。讀書可以陶冶情操，也可以讓人變得博大精深。就像狄金森的那首詩：“沒有一艘非凡的戰艦/能像一冊書籍/把我們帶到浩瀚的天地/也沒有一匹神奇的`坐騎/能像一頁詩扉帶我們領略人世的真諦/即令你一貧如洗/也沒有任何柵欄能阻擋/你在書的王國遨游的步履/多么質樸無華的車騎/可是它卻裝載了/人類靈魂中全部的美麗！”
哦，對了，忘了告訴你，我住在北京。北京是中國的首都，中國的心臟！說起北京，我的話就多了。什么紅葉似火的香山；山清水秀的北海；氣勢雄偉的長城；宏偉壯觀的天安門；美麗幽靜的頤和園，笑聲連連的歡樂谷……怎么樣？北京很美吧？你們哪兒不知道都有些什么？
我們學校還舉辦了一個活動，就是在一個很遠的地方結識一個好朋友，并與她結成搭檔，假期時與她一起參加學校的PK活動，勝者可以獲得終極大禮包哦！希望你能與我成為最佳搭檔。
好了，廢話少說，希望你能收到這封信，收到的誠心誠意。
祝：天天向上
侯朋君
20xx年3月13日
以朋友為題的作文6
千里難尋的是朋友，朋友就像一盞燈，在黑暗時刻照亮了你。朋友就像一艘船，在遠處為你保駕護航。
我記得那是一個陰雨朦朦的天氣，我獨自坐在座位上，看著面前的張試卷，一個一個錯號顯得格外刺眼。分數更令我慚愧，59分，不及格。我不敢看老師那無奈的目光，同學們那嘲笑的目光，我深深地低下了頭，講評試卷了，這道題這么簡單你還錯，你到底要我怎么教你你才能會，數學老師向我吼道。我流下了傷心的眼淚，此后我變得更加內向了，更喜歡獨來獨往了。
又是一個陰雨朦朦的`天氣，又是一個公布成績的日子，而我又不及格，我躲在一個沒人的地方哭了起來，哭得很傷心，一個熟悉聲音傳到我的耳邊，不要傷心了，考試失利是難免的，重要的是我們如何去面對它，你看，雨后的彩虹多美，我抬頭一看，美麗的七色彩虹如拱橋般高高的。掛在空中。我聽了他這句話心情豁然開朗，心想;是啊，萬事都有雨過天晴的時候，那時才是最美的。他說;讓我來幫助你我們一起努力學習吧。
此后我在班里又多了一個形影不離的好朋友，每逢休息時間，他就會為我補習功課，我的成績穩步上升，成了班里的前幾名變成了老師眼里的尖子生，因為家里的原因他轉學了，每當有人問我成功的秘訣，我只回答了兩個字：友誼。
朋友啊，你知不知道，在每次老師公布成績的時候，我都會想起你，想對你說一聲謝謝可惜久久不能實現
無論遇到什么困難，朋友永遠陪在你身邊，對你不離不棄，給你無限的勇氣。啊。朋友你是肩膀，可以讓我依靠。朋友你是一口井，可以讓我放心的傾訴痛苦。朋友你是一雙手，可以把我從失望拉出來。
以朋友為題的作文7
我的好朋友有著長長的眼睫毛，短短的頭髮，雖然他長得廋廋小小的樣子，可是卻有一雙飛毛腿，每次跑步比賽時，他總是一馬當先，贏得第一名，讓大家都羨慕不已。你知道他是誰嗎？他就是我的.好同學——胡圣翊。
有一次，體育老師在幫我們訓練體適能時，他總是躍躍欲試的想要快點跑步，當老師說要跑步的時候，他立刻熱血沸騰的站在跑道上，準備大顯身手，展現出他自己的跑步能力，當老師說：“預備——起！”他立即使出九牛二虎的力氣往前跑，一開始我們才跑一圈時，他已經跑到第二圈，接著當我們跑到第七圈時，他已經跑了十一圈了！我們都說他跑步時像一道光，“咻——”的一聲！就飛過去了；我們也說他更像一只獵狗，不停的追著目標不放過；還有人說他像一列高鐵，以時速一百公里高速前進呢！
愛迪生說：“友誼能倍增喜悅，分擔煩惱”。當我在任何喜怒哀樂、心事、以及煩惱……等等，都可以向胡圣翊說出自己的意見和想法，這時我也會仔細傾聽朋友的說法，這樣才不會跟朋友起爭執，同時也能增加彼此之間的感情，當然對朋友也不能有謊言和隱瞞的話，更不能辱罵自己的朋友，我們對待朋友應該隱惡揚善，發揚朋友的善行及行為，并且不在公共場所或私底下說出朋友的缺點，真誠的和朋友相處，才是友誼長存之道。“真正的快樂不在朋友多，而在于有知心好友。”很感謝胡圣翊成為我的超級好朋友。
以后如果升上五年級，又要重新編班了，真希望還能跟他同班，因為跟他在一起讀書、玩游戲，讓人覺得非常快樂的事，我希望可以和胡圣翊永永遠遠當好朋友，我們之間的友情永不褪色！
以朋友為題的作文8
在一個動物王國里，每一個動物當一天的值日管，今天正好輪到燕子姐姐當值日官。
燕子姐姐非常勞累，一大早就起來察看王國。遮擋燕子姐姐剛想休息的時候，體格健壯而又笨拙的獅子就拉著小兔來告狀了。“燕子，小兔偷吃了我鄰居的肉，還 不肯承認呢！”獅子氣憤的說。
是嗎？小兔為人誠實，而且一向吃素，怎么開始吃葷的了？燕子姐姐疑惑不解地想到。
于是燕子姐姐先讓獅子與小兔回去，自己要一天的`時間做調查。燕子姐姐來到植物林區，找到了見識廣的樹爺爺和小花妹妹，把自己的想法告訴了他們，問它們有什么辦法做調查。“嗯—”小花妹妹停了會兒，(huo這里讀兒化音）講到，“一定是獅子撒謊，小兔為人誠實友善，絕不會干這種事！”小花妹妹憤怒地講到。
樹爺爺緩緩的講道：“依我看，小花妹妹講的是對的小兔幫我揉過肩，捶過背，怎么會一下子學會偷吃別人的東西，更何況是肉？來，你這樣……”
燕子一下子就明白了然后找到獅子和小兔，對他們說：“你們各自找兩個透明的杯子，把漱過扣的水吐到杯子里，再交給我”
事后，獅子和小兔把漱過口的杯子交給燕子姐姐，燕子姐姐仔細看了看，然后嚴肅地說道：“獅子自己偷吃了鄰居家的肉，不承認，還誣陷小兔，應該得到處罰！”——“不要不要！獅子知錯就改，咱們就別處罰他了吧！”小兔快速善良的說。
獅子在一旁聽得眼淚都流出來了，心里又羞愧又感動，結結巴巴的說：“謝……謝謝你，可，可以原……原諒我”——“沒關系的”小兔依然善良的說“讓咱們握個手，成為好朋友吧！”
獅子和小兔握握手，去鄰居那道歉，成為了小兔的好朋友。獅子改過自新，他幫樹爺爺捶背，還 拿水給小花妹妹喝，大家都稱贊獅子。
燕子姐姐看著這一切，快樂的笑了！
以朋友為題的作文9
最近，我又結交了幾位新朋友，現在，就由我來為大家介紹一下吧！
符雅琪，綽號“野雞”，給它取這個綽號可不是沒有依據的，她不但名字跟“野雞”諧音，就連性格也特像“野雞”。可以變得很馴服，也可以變得富有野性。在大人面前，她表現得像個淑女，保持微笑，彬彬有禮，不過，這只是表面現象；要在平時，她就像重獲新生的小鳥，一下子豁然開朗，變得大大咧咧的，像個男孩子。
而許馨卻恰恰相反，是個真正的溫馨、恬靜的女孩，從她的名字就可以看得出來，聲音婉轉動聽，長得眉清目秀，因此，她的綽號叫“康乃馨。”
劉瓊玉雖然沒有符雅琪的活潑，也沒有許馨的恬靜，但和她在一起卻十分親切。而且，劉瓊玉有一頭秀麗的長發，十分柔軟，像是細長的絲線，她很愛看書，整天捧著一本書，綽號“書呆子”。
怎么樣，大家現在一定對我的新朋友有了一定的了解，你認為她們可愛嗎？我相信你們一定會喜歡她們！
最近，我又結交了幾位新朋友，現在，就由我來為大家介紹一下吧！
符雅琪，綽號“野雞”，給它取這個綽號可不是沒有依據的，她不但名字跟“野雞”諧音，就連性格也特像“野雞”。可以變得很馴服，也可以變得富有野性。在大人面前，她表現得像個淑女，保持微笑，彬彬有禮，不過，這只是表面現象；要在平時，她就像重獲新生的小鳥，一下子豁然開朗，變得大大咧咧的，像個男孩子。
而許馨卻恰恰相反，是個真正的溫馨、恬靜的女孩，從她的'名字就可以看得出來，聲音婉轉動聽，長得眉清目秀，因此，她的綽號叫“康乃馨。”
劉瓊玉雖然沒有符雅琪的活潑，也沒有許馨的恬靜，但和她在一起卻十分親切。而且，劉瓊玉有一頭秀麗的長發，十分柔軟，像是細長的絲線，她很愛看書，整天捧著一本書，綽號“書呆子”。
怎么樣，大家現在一定對我的新朋友有了一定的了解，你認為她們可愛嗎？我相信你們一定會喜歡她們！
以朋友為題的作文10
我們孤獨無助時，能拉你一把、幫助你的人，才可以稱之為朋友。難過時能陪我一起哭、開心時陪我一起笑的人是我的朋友，這樣的朋友有一個足矣！
我自以為自己足夠堅強和成熟，在某一刻我忽然發現其實自己很脆弱，從頭涼到腳的滋味，讓我的世界轟然倒塌，揪心的痛使我欲哭無淚！眼里有淚卻要強顏歡笑是一件殘忍的事情，我不想親人看到我難過的樣子，他們會為我擔心，那不是我想要的結果，我寧愿自己默默承受一切。我不知自己為什么要向你訴說，那不是我的`個性，在你面前也許說了該說的話或者不該說的話。在我最難過時，有你的安慰和陪伴讓我不再消極，鼓起勇氣繼續前行，我覺得你應該算是我的朋友。盡管“朋友”的定義對我們來說，顯得有些牽強和不合時宜，但我還是愿意相信我們是朋友，也許這只是我自己的感受。你問我世間男女之間，是否有純粹的友誼，我決絕的說沒有，可你卻說有，因為你遇到過，但愿真的會有。
我就像一只刺猬一樣，不想讓別人靠的太近，有些事我只想壓在心底讓它發霉、消失。在別人眼里也許我是簡單、快樂的人，那只是我把真實的自己隱藏起來而已，不愿意自己被別人了解 ，因為生活的路只能自己走下去，別人幫不了你。被傷過才知道有多痛，沒有經歷的人體會不到心碎的感覺，痛也好 ，苦也罷，只是我們生命中的小插曲 。我之所以寫下這些文字，只是為過去畫上句號，在人生道路上收拾行裝繼續前行，前面的路一直在腳下，讓我們去領略人生的別樣風景。
朋友，我們都要好好活著，為我們愛的人和愛我們的人，也為自己活著，我們都要幸福的活著！
以朋友為題的作文11
即使翅膀斷了，心也要飛翔。只要擁有堅強，我的人生就會充滿希望題記 東風去，紅了櫻桃；夏日來，綠了芭蕉。多少時光白駒過隙，多少歲月煙散云霄。成長的路上，有你在身旁。我最好的朋友，是你讓我變得堅強。多少歡喜，多少憂傷，多少失落，多少輝煌。你的聲音為我帶路，你的呼喚伴我成長。 天黑的夜籠罩著灰蒙蒙的心情，獨自在床頭旁邊小聲哭泣。
我盡力了，可是為什么竟有這樣的結果？為什么總是在別人快樂時也要賦予我悲傷？我不敢瞧那像枯葉一樣的試卷，更不想看到那血一般的分數。我迷惘了，我失落了。我總是等待暴風雨后的陽光走進絢麗的彩虹殿堂，可是哪一樣能如愿以償？ 伴著失落的心情，我獨自出外散步，風慢慢吹來，一切為什么都悲悲涼涼？走到墻邊的'花壇前，無情的風已把未綻放的花兒吹落。是它喚醒了我追夢路上沉睡的翅膀。那時，你在我身旁。未綻放的花兒也許曾經悲傷，還沒留下芳香就已撒落。可是今日的逝去成就了明日的芳香。我思索，我燃起希望，我努力，我奮斗。 是啊，有你在我身旁，堅強，是你讓我看到了人生的希望。人生有多少坎坷，多少挫折，這點痛苦算什么？我最好的朋友，是你為我在綠野中播種生命的綠色，是你在高天為我撒下一片風景，是你在人生的道路上撒滿陽光。我成功，我喜悅。
和你在一起，運動場上，是你讓我跌倒時爬起；生病時，是你讓我與病魔斗爭到底；傷心時2，是你讓我收回淚水，揚起自信的風帆，擁有堅強，綻放希望，踏上希望之光。 一路走來，不斷成長。我忘記了停留，忘記了想象，唯一不能忘記的就是用翅膀展翅翱翔，因為有你在身旁。堅強，你用愛的力量為我鑄造了一雙翅膀，使我飛過悲傷，飛向希望。我最好的朋友，即使翅膀斷了，心也依然飛翔，因為擁有堅強，我的人生就會充滿希望！
以朋友為題的作文12
“你好，我叫晚晴，那個……”她有些拘謹的伸出手，我的眼睛一亮，晚晴，這名字真好聽。不等她說完，我也伸出了手，“你好，晚晴，我希望你可以和我做朋友。”我將她結結巴巴想說的話說了出來，她笑了，“當……當然！”
開始時，我以為晚晴當時的結巴是因為緊張，后來我才發現，晚晴其實就是這個樣子。那句話果真說得沒錯，上帝關閉了人的一扇窗戶。同時也會開啟另一扇窗戶。就如晚晴，她雖然結巴，但她的名字很好聽，人也長得很可愛。
我是個積極分子，和她在一起，開始的時候覺得沒什么，后來才發現晚晴姑娘的話實在是少得很。不過卻很粘人，一下課，絕對要湊到我這邊來，至于原因嘛，她紅著臉對我說：“我覺得和朋友在一起有安全感。”我明白了，晚晴是一個缺乏安全感的孩子啊！
值得一提的是，晚晴雖然話不多，但是學習相比我這個中等生是不知道好了多少的。她為人文文靜靜，簡直是我這種人的反義詞，老師也時不時那我和晚晴作比較。每當這時，晚晴便會紅著臉向我解釋，剛開始我不以為意的笑笑，可次數多了，我也有些煩了，這天，晚晴又跑到我面前老老實實跟我道歉，我故意蹙著眉頭道：“晚晴，你要是再和我道歉，我倆可就做不成朋友了！”晚晴瞧見我一副生氣的樣子，嘴巴更不利索，“不，不……那我不道歉了你不會生氣吧？”她小心翼翼的看著我，問道。
“當然……”我故意拖了個長音，看她害怕的樣子，才趕忙說，“不生氣。”接著安撫似的拍拍她的肩膀，“我是什么人？我有那么小的氣量嗎？”晚晴這才笑了。
網絡上好像流行過這樣一句話，話多的.配話少的，胖的配瘦的，高的配矮的……晚晴，我愿意做你那個話多的朋友。
以朋友為題的作文13
我的動物朋友——可愛的“小黑”
爸爸從集上買回一頭小豬娃。小黑初來乍到，還挺怯生哩。你瞧，它不停地哼嘰著，直直地豎起耳朵，警惕地觀察著周圍一切。我熱情地將一把鮮嫩的青草送到它跟前，它只輕輕嗅了一下，仍然驚恐地望著我。媽媽說：“生豬娃膽小，過一天就好了。”果然，第二天小黑就適應多了。你看，它的耳朵自然的耷拉下來，尾巴擰成了一個“6”字。我又照樣把青草送到它跟前。這回，它就毫不客氣地吃起來。它一邊吃，一邊還不時朝我哼兩聲，好像在向我致謝似的。
小黑的三餐，都是媽媽用刷鍋水拌些麥麩給它吃。開始幾天，小黑還要等媽媽喊著才去吃，可時間一長，聰明的小黑只要一聽到刷鍋的聲響，便跑進廚房，“哼哼”地圍著媽媽叫個不停。好像在說：“餓極了，餓極了，快讓我填肚皮！”每當這時候，我就很自然地想起豬八戒吃西瓜的故事。我想，大概豬生性就貪食吧。有時媽媽被它纏急了，踢它一下，可貪食的小黑一點也不生氣，反而撒嬌似地直拱媽媽的腿。媽媽沒法，只好連三趕四地把食拌好，還沒等媽媽把食盆放下，小黑就迫不及待地立起身子接食吃。接下去就是一場狼吞虎咽。你看，它兩只前腿跳進食盆，隨著大口大口地吞食，兩只耳朵抖得忽閃忽閃的。眨眼功夫，一盆食就被它“報銷”了。再看看小黑，肚子已被填得圓鼓鼓的。這時，你只要用手摸它一下，它就會轱轆一下躺在地上，任你抓搔。但見它瞇縫著眼，伸直腿，翹起蹄，那個舒服勁，就別提了。
有時候，小黑也惹人生氣。有一次，它拱了地里的'莊稼，被人趕了回來。媽媽生氣地朝著小黑說：“小家伙，在家吃得飽飽的，出外還淘氣，中午準叫你餓肚皮。”小黑好像在作“自我反省”似的，垂頭喪氣地站在墻角，一動不動，一聲不吭。媽媽看它那樣子，又好氣，又好笑，隨手扔過一片白菜葉。小黑見有了吃的，早把“反省”的事忘得干干凈凈，一口下去就吞掉一半，耳朵還抖得忽閃忽閃的。
我家的“小黑”多可愛啊！
以朋友為題的作文14
電腦是我的~~Friend!
有了電腦，世界變小了，朋友變多了，生活有趣了，做事起來更方便了。
從一個無知的小女孩，到現在一個掌握電腦各種程序的/我，從學習電腦中得到了別開生面的知識，使我受益匪淺。一二年級的時侯，不管是什么課堂都令我感到枯燥乏味，但電腦這/門課只用了短短的幾堂課的時間，就讓我碰上電腦就覺得津津有味。是什么原因讓我喜歡上電腦呢?因為電腦自身有一種/無法阻擋的魅力，使我產生了一種親切感，令我愛不釋手。 電腦的好處就是它帶給不同的人和不同的樂趣。有人愛好游戲，有/人迷戀上網。電腦走入了各個家庭，電腦已經成為人們手中的工具。這個時代，沒有人不愛電腦。
從電腦中，我學到了許多知識，其中我特別喜歡上網。上網有無數的好處:一是可以幫助我查閱資料，了解課文的中心思想。二是開闊視野，及時了解時事新聞。三是可以和很多網友傾談心事，減輕學習負擔。四是可以在各種壇論里發表自己的意見，把自己喜愛的圖片傳上去。五是可以免費觀看電影。是不是非常誘惑呢?
我爸爸是個生意人，他在阿里巴巴里注冊了之后，有許多商家和他做買賣，還特別成功啊。他還有了自己的網站，有些商家還和爸爸聯系呢。多好啊!
電腦除了上網，還可以播放音像視頻，安裝了學習軟件后，還可以在電腦上學習，多方便啊!
最近，我在里注冊了一個帳號，還在里面投了幾篇我寫的.作文，讓我知道自己的成績！它成了我成長的啟蒙老師！
我有很多遠方的親戚，有了電腦，我就可以通過QQ或電子郵件和他們聊聊，不用再打電話，發傳真了，這樣既省時間，又省錢。
電腦真是太神奇了!使我接觸更多知識，我愛電腦!
以朋友為題的作文15
親愛的常君：
你好！
我是你小學時的好朋友XXX。上次，你來電話說你自己心里很煩，不適應省城的生活環境，與同學溝通也很困難……我聽啦之后很同情你，但我相信你，有能力改變這一尷尬局面。
記得以前我剛來班上時，就像你現在一樣——膽小，不適應。但是我想到媽媽對我說的“做人要大方，膽大。”于是我就結交啦許多朋友，其中還有你這個無話不談的好朋友。我相信，你現在的處境是與我一樣的。所以我希望你也能大方的向同學介紹自己，讓他們了解你。還有，你也要熱心的幫助同學，讓大家喜歡你，這樣你們的溝通還會有困難嗎？
還有你不是說不適應那里的環境嗎？我猜一定是你才剛到不久，還沒熟悉吧！如果不是這樣，那你就可以找一些與我們這兒相似的地方，經常去那里玩玩或有空回來看看，我們歡迎你喲！不過，記得要注意安全吶！記得有幾次我去外地，也不適應那里的環境，于是結交了一些外地的`朋友讓他們給我介紹這兒的好東西，讓我愛上這兒！我想這種方法你也可以試試哦！
哦，對了，你還說你好煩吧？我覺得，你可以換個角度思考——省城是我們兒時夢寐以求的地方，你現在正生活在那兒，怎么會反倒不開心呢？還有啊，你去了哪兒不是可以結交更多的朋友，不是更好嗎？或者你也可以向我一樣準備一本日記本，把煩惱寫進去，這樣發泄。或者給我寫信，打電話，與我分享你的煩惱，這樣你的煩惱就可以減少許多了。可別忘啦我們可是無話不談的好朋友——有福同享，有難同當！一起去改變這尷尬的局面吧！
祝
煩惱全無，天天開心！
實驗五年級：蕭憶
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