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我們眼中的繽紛世界三年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我們眼中的繽紛世界三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們眼中的繽紛世界三年級作文1
今天下午放學，天空淅瀝瀝地下著雨，我沒有因為沒有帶雨傘而討厭這雨下得不是時候，我倒是覺得下雨挺有樂趣。
那雨水打在地上，濺起的"水花像淘氣的小孩，一會兒就消失得無影無蹤，雨水毫不留情地打在樹葉上發(fā)出滴滴答答的響聲，地上的水越來越多，匯成一條條小溪。
雨中的傘更是一道美麗的風景。它們顏色各異，大小不同，大的像水母，小的像蘑菇。有的像修剪過的松樹，有的像公園里的`涼亭，有的像盾牌……遠遠望去，猶如一朵朵五顏六色的花朵，真是美麗極了！
我正被眼前這一切所陶醉，被一聲叫喊打斷了，我聞聲走過去，是爺爺來接我，我便高高興興地跟著爺爺回家了。
我們眼中的繽紛世界三年級作文2
我家種了許多的植物，但是我比較喜歡吊蘭。
吊蘭有很多種，我家種了兩種，媽媽告訴我，一種是金邊蘭，一種是青葉吊蘭。它是一種生命力頑強的植物，隨便往土里一放，它都能成活。
金邊蘭的葉子有兩種顏色，它的葉子像四周舒展，它好像一個愛喝水的.小女孩。只要每天給它澆水，過一段時間，它會長得非常茂盛。
在夏季時，他還會從葉子中間長出一根根柔軟的枝條，枝條上會開出一朵朵小白花。開過花后，枝條上又會神奇地長出一個個小吊蘭幼苗，而小幼苗在枝條上一天天長大。這時你如果想再種吊蘭，就不用去買了，可以把它剪下來隨便埋在土中或者放到有水的瓶子里，它就能長大。
吊蘭不但可以裝飾我們的家，媽媽說它還能凈化空氣，它一年四季都是綠色的。
這就是我家的吊蘭，你們想養(yǎng)一盆嗎？
我們眼中的繽紛世界三年級作文3
我眼中的繽紛世界便是那充滿無限樂趣的四季！
春天，小草從地下探出頭來，艷麗的鮮花在草地上跳舞，小鳥也站在枝頭歡快的歌唱著，到處一片生機勃勃的景象。
夏天驕陽似火，綠草如茵。田里的西瓜又大又圓，各個挺著個大肚子懶洋洋的曬著日光浴。村頭的老樹使勁撐開茂密的枝葉，為大汗淋漓的'孩子們撒下一片涼陰。這時，貪玩的孩子們更加的肆無忌憚，把媽媽焦急的呼喊聲使勁拋到九霄之外。
秋天是個豐收的季節(jié)。這時田野里可熱鬧了，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，還有金燦燦的稻子笑彎了腰……農民伯伯們腳下生風，踩著秋的尾巴，徜徉在喜悅的長河里。
冬天，北風呼呼地嘶吼著，小河都結成冰，大雪紛紛揚揚，這可樂壞了孩子們，他們沖出家門，來到白茫茫的雪地里，堆雪人、打雪仗、滑雪……可謂樂不思蜀。
這就是我眼中的繽紛世界。
我們眼中的繽紛世界三年級作文4
美麗的海洋里到處都是五彩繽紛、千奇百怪的魚。
魚兒們成群結隊地在海底的巖石邊自由自在地游來游去，相互追逐，漂亮極了！有的魚身體又扁又寬，身上布滿了黑黃相間的條紋，好像是“斑馬魚”。有的魚頭上長著一簇紅纓，真像公雞頭上火紅的雞冠一樣，看起來十分神氣；有的魚尾巴像大蒲扇一樣，一搖一擺地游來游去，好看極了！那群黃色的小魚好像是被秋風吹落的黃葉在水中飄舞。它們有的靠在一起，好像在竊竊私語，大概是在談論著什么小秘密吧！有的'鉆進巖石下面，好像在玩捉迷藏。有的圍著珊瑚叢你追我趕，好像在進行游泳比賽。海底的魚可真多，如果非要數，那恐怕要數好幾年呢！
我愛這藍色大海里的魚，繽紛的海底世界難道你不喜歡嗎？
我們眼中的繽紛世界三年級作文5
夏天的水果有很多，有芒果、荔枝、西瓜、李子。
就說西瓜吧，橢圓形的大西瓜，表皮是淡綠色的，后面還有一條豬尾巴似的藤。我輕輕用手一拍，西瓜就發(fā)出“嘭嘭”的聲音。把西瓜切開，你會看到里面紅彤彤的瓜瓤和黑黝黝的瓜子。
西瓜很甜，十分好吃。有一次，天氣十分熱，媽媽上菜市場買菜的'時候，買回來一個大西瓜。真好！西瓜能夠解解渴、降降火。
這個西瓜必須十分甜。我期待著，饞得直流口水。看著我的饞樣，媽媽笑著拿來水果刀把這個西瓜切成許多許多小塊，真誘人！我迫不及待地拿了一塊，大口大口地吃了起來。不一會功夫，我的肚子就被撐得圓圓的，大大的，像個大西瓜了。
西瓜很環(huán)保，吃完了的西瓜還能夠做成一道菜，還能夠做成裝飾品。
我喜歡吃西瓜。
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