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時間，快與慢作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的時間，快與慢作文，希望對大家有所幫助。
時間——這個詞匯，每個人都知道，但是懂得真正含義的人卻很少。它有時過的很快；有時卻又過的很慢。有些人希望時間過快點；有些人卻希望時間慢一點。它也能體驗出所有人是懶惰還是勤勞；是懶散還是勤奮。因為時間是這樣的珍貴，所以我們就要更加的珍惜它。下面我就來說一下時間的快和慢。
在上課的時候，有很多貪玩的同學都希望快點下課，這一節課是四十分鐘，對他們來說卻像過了一小時似的。相反的，學習好的同學，卻覺的這四十分鐘就像是十分鐘，這是怎么回事呢？我想，肯定是在上課時對侍學習的認真上。喜歡學習和認真學習的同學這一節課都是很認真聽老師講課，時間一轉眼就過去了；而貪玩的同學不認真聽課，他想的如何去或是在玩的時候，總是擔心老師會發現，希望老師快點講完，好快點下課，所以時間過得很慢
可是所有的同學在上微機課時，不管貪玩的同學還是平時學習認真的同學都會覺的時間過的好快，學著學著，玩著玩著，老師就突然來一句：“下課啦，快到門口站隊！”這時候，我和同學們就都會說“這節課太快了”“我才剛玩呢”“你有我慘呀？我還沒玩呢”
再說，到了我到家的時候，我和我的同學在網上一直在聊天，我感覺時間也很快了，我們才玩沒太長時間啊？媽媽就會說：“你今天玩不要時間太長，明天可要寫作業哦！”我玩了一會，媽媽又說：“五點了，你要上英語課了。”我說：“我才玩一會，你是不是在騙我？”
“沒有啊，你自己看表。”
“不對呀，我才剛玩！”
我看了一下表，真的，已經四點五十了，我真得要去上課了。
“我上完課回來，還要玩一會兒。”
還有一次，那是很多年前的事；在那次，我的頭撞上了行李箱板上后，在縫針的時候，我順口問了一下阿姨：“大約多長時間才能封好呀？”
“快，就二十多分鐘。”
“哦，二十多分鐘呢，好長時間啊！”
“沒事，馬上就完事了。”
“哦，那快點吧。”
過了一會后，阿姨就叫我起來了，
“快起來吧，封好了。”
“你不是說二十多分鐘么？怎么怎么快？”
“對呀，這就二十分鐘了，好了，快出去吧，你的家長應該到了！”
我出去后，心想不可能要，我怎么覺的也就十分鐘左右，護士阿姨在騙我，這時我感覺到，這二十分鐘好快啊。又過了一會兒爸爸就趕到了。
當我回到家后，我也才感覺到一小時也很快啊，我和爸爸在車上說了一會話，我就看見了禁示牌上說“距離德惠還有三公里”這時我才說“一個小時好快啊”
這些就是一些平時跟時間有關的微小事情，有時候時間很快，有的時候很慢。我們的生活中無時無刻都在流失時間，請大家都要好好的珍惜時間，時間對我們來就真的是非常珍貴。
我再送一句：“時間不等人啊！”
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