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寬容與理解作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寬容與理解作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容與理解作文1
寬容是美的更是有力量的，而它的力量是我們無(wú)法估量的。因?yàn)閷捜菘梢宰尦鹑俗兂珊门笥眩屇阆矚g和喜歡你的人彼此快樂(lè)，彼此理解。寬容是能撫慰心靈傷痛的一段舒緩而優(yōu)美的音樂(lè)。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始并不明白何為寬容，而在經(jīng)過(guò)一件事后，他們便深深地明白了什么是寬容。我也是在那一次以后也學(xué)會(huì)了寬容。
那天，我?guī)е约旱男孪鹌?lái)到了學(xué)校，這橡皮外表精致，形狀是個(gè)福娃，同學(xué)們看了，都盯著眼睛，在一旁羨慕。
今天要考試了，可是我的同桌王靖晶忘帶橡皮了，我和王靖晶是一對(duì)“冤家”，他向我借橡皮，我想：“平時(shí)我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢！”可是我轉(zhuǎn)念一想：“老師說(shuō)了，考試時(shí)不能左看右看，他只能向我借，如果轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就要被老師誤解她在看后面同學(xué)的答案。”到底是借還是不借呢？我猶豫不決。心里仿佛兩個(gè)小人在打架，打得分不出勝負(fù)。最后我想，還是借她吧，雖然她以前不借我橡皮，但是同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，互相寬容嘛！這時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝你，張瑚瀅！”開(kāi)心的笑了。
寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。當(dāng)別人不小心踩了你一腳，向你說(shuō)聲“對(duì)不起”，也許，你的心情會(huì)好些。當(dāng)?shù)艿懿恍⌒乃浩屏四愕?作業(yè)，如果你向他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)”，我想，弟弟肯定認(rèn)為你是一個(gè)善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心，只有這樣，我們的世界才會(huì)洋溢著歡笑、和諧。
寬容與理解作文2
揭開(kāi)波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷，我看到了互讓三尺為“六尺巷”而化干戈為玉帛的美談，看到了張英的坦然；踏入漫無(wú)盡頭的歷史長(zhǎng)廊，我領(lǐng)略到“相逢一笑泯恩仇”的魅力，領(lǐng)略到狄仁杰的.寬宏；漫步于奔騰不息的歷史長(zhǎng)河，我目睹了藺相如的行動(dòng),目睹了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的一幕幕，體會(huì)到藺相如的灑脫……
古人云：“海納百川，有容乃大”，而他們也很好地做到了這一點(diǎn)。在清朝時(shí)，有一位名叫張英的大學(xué)士（一種官名）。有一天，他收到一封家信，說(shuō)他的家人因?yàn)槿说恼嘏c鄰居發(fā)生了糾紛，讓張英利用官職疏通關(guān)系。讀完，他坦然一笑，立即書(shū)信一封，并附詩(shī)一首于信中，暗示家人要寬容、謙讓?zhuān)谑牵募胰司头艞壛藸?zhēng)執(zhí)，而鄰居見(jiàn)到此種狀況，也主動(dòng)退讓了三尺地，就形成了“六尺巷”。試想，如果不是張英的寬容坦當(dāng)，又怎會(huì)有“六尺巷”的美談呢？正因?yàn)樗膶捜荩瑺?zhēng)取到兩家人的和睦相處。
寬容，也是一種美德。月亮因?yàn)閷捜萏?yáng)和星辰的光輝變得明亮，大海因?yàn)閷捜萁有∠牧魉兊脤拸V。它們寬容著他人，生命變得更燦爛。而在當(dāng)代，我們時(shí)常聽(tīng)說(shuō)有人因一丁點(diǎn)兒小事引發(fā)糾紛，有的甚至大動(dòng)干戈，付出了血的代價(jià)。我想，這是完全可以避免的。如果能夠多一份寬容，多一絲理解，堅(jiān)冰也會(huì)化為暖泉，荒漠也會(huì)降下甘霖。
寬容，更強(qiáng)調(diào)一個(gè)將心比心的過(guò)程。電視上曾報(bào)導(dǎo)過(guò)這樣一件事：一個(gè)女孩被車(chē)撞倒，當(dāng)她得知肇事司機(jī)本身就家境貧窮，家里還有一位80歲的老母親和兩位年幼的孩子時(shí)，她毅然要求提前出院，減少司機(jī)的住院報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用。她用自己的善良與寬容博得了社會(huì)各界人的贊賞。
“海納百川，有容乃大”，寬容，需要我們將心比心，你熱愛(ài)生活嗎？那就嘗試著學(xué)會(huì)寬容吧！
寬容與理解作文3
“人有不及，可以情恕”《晉書(shū)》。
寬容，很多人對(duì)他的理解是不完全的，有人說(shuō)：“寬容就是對(duì)世界上的任何人都懷有一個(gè)慈悲之心。”有人說(shuō)：“寬容是對(duì)一些犯了一些小錯(cuò)的人的寬恕。”但是，我卻不認(rèn)為他們說(shuō)的都是完全正確，我認(rèn)為的寬恕是可以給自己多一條出路的。
有一次，我在網(wǎng)絡(luò)上看到了一篇文章，內(nèi)容大致如下：
一天，有一個(gè)女人去公司參加面試，但是考官因?yàn)檫@次面試的.人太多了，就不想再面試了，而這位女人就很倒霉，正好到她時(shí)就停止了面試。所以，她失去了這次面試的機(jī)會(huì)，正當(dāng)這位女人準(zhǔn)備打道回府，在下樓時(shí)，她看見(jiàn)一位老人打掃衛(wèi)生，手上拿著一瓶水，剛剛準(zhǔn)備喝水時(shí)，不知被誰(shuí)推了一下，那水正好灑在那個(gè)來(lái)參加面試的女人身上。當(dāng)時(shí)那個(gè)女人因?yàn)闆](méi)有面試到，心中有些火氣，于是轉(zhuǎn)頭想對(duì)老人說(shuō)些什么。但是，當(dāng)她看到老人低著頭，不知所措的站在那里，嘴里一直還說(shuō)著：“對(duì)不起！”女人把剛到嘴邊帶有火氣的話咽了下去，而是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，衣服臟了可以洗的。”老人感激的看了女人一眼。幾日之后，那個(gè)女人突然間收到了她幾天前面試公司的電話，說(shuō)她可以去上班了。女人頓時(shí)驚訝不已，她不由得猜想，她那天并沒(méi)有參加面試，但為什么會(huì)讓我去上班呢？后來(lái)她才明白，原來(lái)那個(gè)老人就是那天公司的考題，這個(gè)女人的品行征服了所有的考官。可見(jiàn)，她用自已的寬容，贏得得了上班的機(jī)會(huì)。
實(shí)事證明，寬容，是一種修養(yǎng)，是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。因?yàn)閷捜荩_紛的生活才變得純凈；因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得艷麗。
天地如此寬廣，但還有比他跟寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
寬容與理解作文4
深藍(lán)的夜空中，幾朵孤獨(dú)的云彩無(wú)力地飄蕩著，一輪新月斜掛在天邊。
“啪！”，清脆的玻璃破碎聲直貫入耳，霎時(shí)間，空氣好像也停止了流動(dòng)，呼嘯的寒風(fēng)也停下腳步觀看。
教室里，一個(gè)男孩怒吼著：“你賠我的玻璃杯！”怒吼聲打破了時(shí)間的靜止。一個(gè)女孩顫抖著說(shuō)：“我……不是故意的。”男孩憤怒地?fù)]起拳頭，差點(diǎn)砸了過(guò)去。旁邊的同學(xué)急忙拉開(kāi)：“算了吧，只是一個(gè)玻璃杯啊！”“那是外婆送給我的禮物！”男孩帶著哭腔，跑出去了。
風(fēng)無(wú)力地吹著，樹(shù)葉沙沙作響。
男孩的眼睛通紅，不住地抹淚。女孩走過(guò)來(lái)；“你沒(méi)事吧，我賠你一個(gè)一模一樣的杯子，好嗎？”男孩默不作聲。老師走過(guò)來(lái)，把男孩拉到辦公室，拍拍男孩的頭：“能給老師說(shuō)說(shuō)情況嗎？”
男孩忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠，啪嗒啪嗒地摔下來(lái)：“外婆走了，”男孩擦擦眼淚，“這是外婆留給我的最后的紀(jì)念品了！”老師拍拍男孩的`肩頭：“生和死，是人類(lèi)無(wú)法控制的，外婆走了，我們把她永遠(yuǎn)記在心中，好嗎？”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。
“女同學(xué)是故意的嗎？”
“不是。”
“水杯回不來(lái)了，但外婆留給你的記憶還在，不要讓你們的友誼也像這個(gè)玻璃杯一樣破碎掉，好嗎？”
男孩停止抽泣，老師笑道：“去給同學(xué)道個(gè)歉，可好？”男孩對(duì)老師笑了笑，一路小跑著回到教室。
女孩正在清掃殘?jiān)ь^看見(jiàn)了男孩，他倆不約而同地說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”男孩臉紅了：“我不該發(fā)脾氣，當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，對(duì)不起！”女孩急忙說(shuō)：“我下次一定會(huì)更小心，再也不會(huì)發(fā)生這種事了！”兩個(gè)好友會(huì)心一笑，剛才的一切，就像輕煙一樣消失了……
深藍(lán)的天空，掛著一輪新月，空中的云彩飄散了。
一輪新月天如水。
寬容與理解作文5
寬容是什么？寬容是架起友誼的彩虹橋！寬容是什么？寬容是修復(fù)友誼的粘合劑！
我和李桐是非常要好的朋友，經(jīng)常在一起快樂(lè)地玩耍，可是有一件事，拉開(kāi)了我們的距離。那是在科學(xué)課上，我們班每個(gè)同學(xué)都種了一盆鳳仙花。幾天過(guò)去了，在我的細(xì)心照顧下，我的鳳仙花已經(jīng)長(zhǎng)出了小芽?jī)海腋吲d得不得了，這可是我辛勤勞動(dòng)的成果。我天天盼望著它開(kāi)花，連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)它開(kāi)出了漂亮的花朵。可是我的好朋友李桐卻在值日時(shí)把我的.花盆碰翻了，打碎了我的夢(mèng)，我當(dāng)時(shí)就氣哭了。李桐連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”他還把自己的那盆送給了我。我不但沒(méi)有要，還把他狠狠地推坐在地上，大聲地說(shuō)：“李桐，我恨你，我再也不和你玩了！”過(guò)了一天、兩天、半個(gè)月、一個(gè)月，每次我們見(jiàn)面，他都熱情地和我打招呼，而我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)他似的，從來(lái)不理他。
前幾天，我和同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，我不小心把球踢到了李桐的臉上，他馬上捂住了鼻子，但血還是流了出來(lái)。這下可壞了，我闖禍了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：李桐一定會(huì)恨我。這時(shí)，李桐邊用紙堵住鼻孔邊說(shuō)：“我不怪你，你肯定不是故意的。”
下午的最后一節(jié)課，我一直在想我和李桐之間發(fā)生的事兒，他能寬容我，而我卻不能原諒他，我很慚愧。放學(xué)后，我給李桐寫(xiě)了一個(gè)小紙條：李桐，原諒我，我們還做好朋友吧。李桐看后笑了，我們一起跑出了校園。
通過(guò)這兩件事，讓我學(xué)會(huì)了寬容，我的朋友也越來(lái)越多了！
寬容與理解作文6
人們都說(shuō)，“寬容是詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。它是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。”
可人們也說(shuō)：理解是一灣清泉，滋潤(rùn)干涸的土地。理解是一江夏雨，緩解煩躁的身軀。理解是一種寬恕，緩解你我之童心。
我疑惑了，寬容和理解，到底哪個(gè)重要呢？
林肯正是牢記母親的教導(dǎo)。：要寬容。寬容的美德為他以后的人生鋪平了道路，最終競(jìng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)。
可是，若沒(méi)有廉頗對(duì)藺相如的理解，負(fù)荊請(qǐng)罪，又何來(lái)將相的團(tuán)結(jié)，他們國(guó)家的繁榮？
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)宰相肚里能撐船吧：說(shuō)的是三國(guó)蜀國(guó)的蔣琬。諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的.屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴家門(mén)而不入，后來(lái)，這個(gè)故事一直被后人稱(chēng)為“宰相肚里能撐船”。
可是，大家也知道：大禹治水，是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣；岳飛抗金，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，生死未卜，是老母親的理解給了他精忠報(bào)國(guó)的豪情與正氣；雙目失明的海倫凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長(zhǎng)年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的崇高藝術(shù)，忍受了無(wú)數(shù)的鄙視與誤會(huì)，是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執(zhí)著與堅(jiān)韌。
沒(méi)有寬容，就沒(méi)有理解；沒(méi)有理解，也沒(méi)有寬容。
寬容與理解作文7
我認(rèn)為成長(zhǎng)的過(guò)程中，最需要的就是寬容、理解。在我們不小心得罪了別人或者做錯(cuò)了一件什么事，都需要大家去寬容我們、理解我們。
打個(gè)比方吧！如果一個(gè)人表面上做的事讓你的氣氛不已，但這個(gè)故事的背后又隱藏著另一個(gè)故事。等你明白時(shí)你去請(qǐng)他原諒自己的時(shí)候，如果他說(shuō)：“有這回事嗎？我記不得了算了。”這是一種理解，可能他當(dāng)時(shí)就理解你了。如果他說(shuō)：“是嗎？不過(guò)我已經(jīng)不在乎了！”這是一種寬容。在這兩種情況之下你會(huì)感到很溫暖，但你還會(huì)感到十分的內(nèi)疚。不論在什么時(shí)候?qū)捜堇斫舛际菧嘏摹Ｄ銜?huì)對(duì)個(gè)人心存感激，如果你沒(méi)有經(jīng)歷像這樣的生活，你是不會(huì)知道寬容理解別人是什么樣感受，也不知道別人寬容你、理解你是什么樣的感受。
其實(shí)我是一個(gè)經(jīng)常寬容理解別人的人，在有人遇到困難的時(shí)候，我總是熱心的幫助他們，在被人誤解的`時(shí)候，指著我鼻子罵的時(shí)候，我并不生氣。我很理解，他肯定不愿意當(dāng)著這么多人的面罵我，肯定是我有做的不對(duì)的地方惹他生氣了。所謂：“人不知而不慍，不亦君子乎。”同學(xué)之間本就應(yīng)該相互寬容理解。
要知道，如果每個(gè)人對(duì)他人多一些寬容、理解、關(guān)愛(ài)、幫助，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。美好的明天，其實(shí)是有人們的寬容理解等美好的品行創(chuàng)造的。
寬容與理解作文8
當(dāng)讀完《我不是女兒的朋友》，我被深深地被打動(dòng)了。
文中那位母親對(duì)女兒無(wú)私的愛(ài)使我感動(dòng)。她一直想跟女兒像朋友般相處，陪她做任何她想做的事。但是，女兒卻和她約法三章，可跟同學(xué)之間完全沒(méi)有這種約束，為此她感到十分傷心，便找好朋友訴苦。她不經(jīng)意間明白：這就是友情的好，有苦可以訴，有人肯去傾聽(tīng)，重要的是投緣。女兒現(xiàn)在不就像二十多年前的自己?jiǎn)幔?/p>
對(duì)啊，我們和同學(xué)是朋友，這叫友情，和媽媽也是朋友，這叫親情，兩者缺一不可，俗話說(shuō)得好：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。我們不可能只滿(mǎn)足于父母這兩位朋友，進(jìn)行廣泛的人際交往也是在情理之中的。
在生活中，我的媽媽就是一位開(kāi)明的母親，也是我的'知心朋友。我和她之間親密無(wú)間，這都是因?yàn)橐淮闻既坏恼勗挕Ｎ液蛬寢屪谏嘲l(fā)上看電視，她問(wèn)：“丫頭，你最近在忙什么，與我談心的時(shí)間怎么越來(lái)越少？”“哦，沒(méi)什么，我交了一個(gè)新朋友，近來(lái)常與她電話聯(lián)系，和她談心。”我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)。可是，媽媽卻緊索眉頭，有些憂慮地說(shuō)：“你對(duì)她有足夠的了解嗎？我知道你長(zhǎng)大了，需要更多的朋友，我并不反對(duì)呀。只是，現(xiàn)在社會(huì)上不法分子太多，你做事可要認(rèn)真思考，萬(wàn)不可魯莽啊！”
此時(shí)，我感到既開(kāi)心又感動(dòng)，我近來(lái)只顧著結(jié)交朋友，冷漠了媽媽這位知心好友。我本以為她會(huì)指責(zé)我，誰(shuí)知她卻認(rèn)真教導(dǎo)我，媽媽?zhuān)x謝您。如果每個(gè)人的母親都像我的媽媽那樣能寬容的理解自己的孩子，那友情和親情融合在一起開(kāi)出的花是甜蜜，結(jié)出的果是幸福，那場(chǎng)景該多么溫馨啊！
我真心希望天下所有的父母都能給予孩子寬容的理解。
寬容與理解作文9
寬容是一種修養(yǎng)，寬容是一種境界，寬容是一種美德。如果人人都懂得寬容，那么，世界就會(huì)變得更美麗、更和諧。是的，寬容是一件很寶貴的東西，但是，不是所有的人都擁有它。寬容如水、似火、像詩(shī)，又是門(mén)學(xué)問(wèn)。現(xiàn)在就讓你們聽(tīng)聽(tīng)我的'寬容經(jīng)歷吧。
星期六晚上，爸爸一個(gè)人去逛超市。回來(lái)時(shí)，他沖我神秘地笑了笑，那神情好像是發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，我頓時(shí)被弄得莫名其妙。
爸爸一邊笑著，一邊從手提袋里拎出兩個(gè)大芒果，興高采烈地說(shuō)：“看！兩個(gè)大芒果！”我順著爸爸指的方向望去，眼睛突然一亮，只見(jiàn)兩個(gè)黃澄澄、皮又亮、果肉又十分豐滿(mǎn)的大芒果拎在爸爸的手上。我拿起一個(gè)芒果聞了聞，香氣可迷人了，我恨不得咬上一大口呢！“這兩個(gè)芒果又大、又好、又便宜，太實(shí)惠了”爸爸的嘴角揚(yáng)起了得意的笑容。
這時(shí)，正在看發(fā)票的媽媽突然驚叫起來(lái)，冷笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“嘿嘿！你買(mǎi)的是什么芒果啊？?jī)蓚�(gè)芒果這沒(méi)貴一共二十一元錢(qián)，平均十塊五一個(gè)！”這時(shí)，我覺(jué)得爸爸“死”定了。果不其然，剛才洋洋得意的爸爸來(lái)了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，臉上的笑容僵住了。他愣了幾秒鐘，恍然大悟，沮喪地叫道：“我看成小芒果的單價(jià)了！”于是，他皺著眉頭，向我無(wú)奈地笑了笑，說(shuō)：“趕快把芒果吃掉，要不然等芒果壞了就不能吃了，就浪費(fèi)掉了。”
我邊吃著芒果邊想：平時(shí)，你不是做事十分小心認(rèn)真的嗎？不是一直都讓我小心對(duì)待任何事嗎？可你自己這次呢！嘻嘻！我朝爸爸做了一個(gè)鬼臉，幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)。
不過(guò)，轉(zhuǎn)念一想，世上所有的人都有馬失前蹄的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人偶爾糊涂的時(shí)候，應(yīng)該給予原諒和寬容，不應(yīng)該冷嘲熱諷。
在生活中，你們有沒(méi)有過(guò)經(jīng)歷寬容呢？反正我是親身試過(guò)了。
寬容與理解作文10
孩提時(shí)，父親就告訴我如何做人，也教我怎樣去寬容地對(duì)待人。寬容就像一棵幼苗扎根在我心底。
小學(xué)六年，交了很多好朋友，畢業(yè)后，大家都立誓中學(xué)要分在一個(gè)班，并且“同甘共苦”。只可惜一位好友卻被分到別的班級(jí)，雖然這樣，我們也堅(jiān)信“時(shí)間沖不淡友誼”。放學(xué)后，天天一起回家，騎著各自的腳踏車(chē)飛奔在大路上，唱著周華健的《朋友》，那時(shí)的日子真的好開(kāi)心，原本以為那樣的日子會(huì)一直持續(xù)到永遠(yuǎn)……
好友不知怎么不和我玩了，每次我喊她一塊回家，都被她找理由回絕了。我們友誼的誓言被時(shí)間沖淡了，誰(shuí)都沒(méi)開(kāi)口說(shuō)過(guò)一句話，美好的友誼就像一根絲線被剪斷了。回家后細(xì)心的父親問(wèn)我怎么了，話未到嘴邊淚卻先流下，我還是控制不住自己，靠在父親的肩上，大哭起來(lái)，淚水浸透了父親的襯衫，聽(tīng)完我的哭訴，父親撫摩著我，告訴我：“去找那個(gè)女孩，問(wèn)清原因，不要太沖動(dòng)，記住爸常告訴你的話。”父親的話打動(dòng)了我原本被委屈填滿(mǎn)的心。
周末，不管她說(shuō)什么，我都緊緊地抓著她去了我們經(jīng)常玩的小河邊。河邊的楊柳依舊綠綠的，小河的水依舊嘩啦啦流著，好熟悉的感覺(jué)啊！
那次，我笑著問(wèn)出了自己心中藏了很久的問(wèn)題，但我沒(méi)想到她竟然笑著回答了我所有的'問(wèn)題。是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？那次我很坦然，她也很坦然，也許這就是父親所說(shuō)的寬容吧，從那以后，我從心底原諒了她。寬容需要忘卻，克制性的寬容，不是真正的寬容，它不能祛除感情上的膿水，醫(yī)治感情上的創(chuàng)傷。只有那種不記不究的諒解才是真正的寬容，不是嗎？
寬容與理解作文11
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“比陸地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”的確，做人一定要寬容，擁有寬容品德的'人生是快樂(lè)的。
葉子綠了又黃，春天來(lái)了又去。光陰荏苒，小學(xué)生活就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，可我卻忘不了那件事。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽出差回來(lái)給我?guī)Я艘粋�(gè)精美的禮物—一只“爛筆頭”牌的鋼筆。我又驚又喜，樂(lè)得一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。果不其然，第二天我就帶著這支筆去了學(xué)校。
這支筆很好用，我每節(jié)課都只用這一支筆。可是不知為何下午上學(xué)時(shí)，這支筆竟不翼而飛了。
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里仿佛有只兔子，又驚又癢。我不敢耽擱，立刻報(bào)告給了老師。起初筆的下落，連蛛絲馬跡都沒(méi)有。但在第二節(jié)課下課時(shí)，有一名同學(xué)對(duì)老師報(bào)告說(shuō)，上午放學(xué)時(shí)，小鵬是最后走的。這一線索立刻引起了老師的注意，老師找來(lái)小鵬質(zhì)問(wèn)。經(jīng)過(guò)老師的一番勸導(dǎo)，小鵬不得不承認(rèn)了真相，原來(lái)筆果真是小鵬拿走的。
回到家中，我憤憤不平地對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。媽媽聽(tīng)了，沉思了一會(huì)兒，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“筆已經(jīng)找回來(lái)了，咱們并沒(méi)有受到損失。這事如果公開(kāi)對(duì)小鵬的影響也不好，給他一次改過(guò)的機(jī)會(huì)好嗎？”我沉思了一會(huì)兒，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，便決定原諒小鵬。
第二天，小鵬紅著眼睛對(duì)我道歉，我欣然接受，并對(duì)他說(shuō)：“亂拿別人的東西固然不對(duì)，可是就連一代偉人也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，錯(cuò)不可怕，重要的是看對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。”小鵬笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你，我以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。”看著他真誠(chéng)的神情，我也感覺(jué)很開(kāi)心。
看著他走遠(yuǎn)的身影，我的心中也變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。原來(lái)，諒解一個(gè)人是如此美好，猶如一縷春風(fēng)，吹散了迷霧，也溫暖了每個(gè)人的內(nèi)心。
寬容與理解作文12
平時(shí)，我在家里發(fā)一些小脾氣，爸爸就會(huì)用竹子來(lái)打我。這次爸爸沒(méi)有打我，而是忍耐。
今天，我在家里改作文，一開(kāi)始我還蠻開(kāi)心的！因?yàn)檫@篇作文要改的地方很少。結(jié)果我想錯(cuò)了，好戲還在后頭呢，還有一大堆的錯(cuò)處等著我呢！我講很多錯(cuò)處都改正了，但就是有一個(gè)地方怎么改也改不對(duì)！我改了一次又一次，讓我煩死了。
我回到房間后就用力將稿紙扔到地上，然后就一下子坐在椅子上，心想：都改了這么久了，你還不讓我過(guò)關(guān)，煩不煩啊！過(guò)了一會(huì)兒，我終于改好了，媽媽又讓我去剪頭發(fā)了，
剪了大約半個(gè)小時(shí)后，我回家了，我還以為爸爸會(huì)讓我隨便過(guò)關(guān)呢，結(jié)果與我想的不一樣。我一回到家就感覺(jué)空氣中彌漫著一種生氣的氣味！我回到房間又將作文從頭到尾改了一次。我心想：爸爸這么生氣，一定又會(huì)拿那個(gè)令人討厭的`“臭”竹子來(lái)打我的！結(jié)果奇跡發(fā)生了，爸爸只是嚴(yán)肅地批評(píng)了我一下，卻沒(méi)有用哪條討厭的“臭”竹子來(lái)打我。我心里了樂(lè)開(kāi)了花！就想一只小貓走失了，又團(tuán)聚了一樣開(kāi)心。
其實(shí)這次我寫(xiě)的作文的確很垃圾，我也發(fā)現(xiàn)了，每當(dāng)爸爸給我講完怎么改時(shí)，他又會(huì)拿起手機(jī)繼續(xù)閱讀電子書(shū)。我每次都打斷了他，看得出來(lái)他內(nèi)心很生氣，就像一只老虎撲到了獵物，又讓獵物逃跑了一樣生氣！他一定都在忍耐這生氣，他也不斷在抽煙解悶。
通過(guò)這一件事情我知道了做人一定要學(xué)會(huì)有一顆寬容的心和一顆忍耐生氣的心，只有這樣，我們身邊才會(huì)有更加多的朋友陪伴自己成長(zhǎng)。我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的，讓自己更努力改正發(fā)小脾氣的壞毛病！我會(huì)讓自己更加努力學(xué)習(xí)的。
寬容與理解作文13
“海洋總是蔚藍(lán)無(wú)比，廣闊無(wú)垠，而比海洋更加廣闊的是天空。但是，比天空更加廣闊的卻是人心……”每當(dāng)想起這點(diǎn)滴的話語(yǔ)已經(jīng)成為經(jīng)典的名言時(shí)，心中便有千分的'感慨，萬(wàn)分的激動(dòng)。
一顆寬廣的心，是每個(gè)人都有的，只不過(guò)是深埋在我們的心底，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它罷了。就在不久前，我發(fā)現(xiàn)了它。
明天就是周日了，我和幾個(gè)兒時(shí)的伙伴聚在一起，討論著一個(gè)個(gè)話題。這時(shí)，不知誰(shuí)突然冒出了一句：“我們談?wù)剷阅泻脝幔俊边@一句話可不容小視。于是，大家你一言，我一語(yǔ)地討論開(kāi)來(lái)，
這時(shí)，忽然有個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)為曉男怎么樣？”我說(shuō)：“他……他這人……還行吧。就是……就是有點(diǎn)冷傲、自大。”我這一句話勾起了大家的胃口。于是，大家你又一次七嘴八舌的討論開(kāi)來(lái)。說(shuō)曉南這不好，那不好。我想：大家討論得如此激烈，便也加入了他們的行列……
正當(dāng)討論進(jìn)行到白熱化時(shí)，蕭林忽然對(duì)我說(shuō)：“你還是別再和曉男玩了，他經(jīng)常在背地里說(shuō)你的壞話啊，而且說(shuō)得很難聽(tīng)啊！”“哦？是嗎？”我笑了笑。其實(shí)，我和曉男是非常要好的朋友，我聽(tīng)了蕭林的話后是火冒三丈，恨不得去踹他兩腳。因?yàn)槲覍?duì)他那么好，可他卻……
第二天，我見(jiàn)到了曉男，我當(dāng)時(shí)真想給他一腳。可是，出忽我意料的是，他先給了我一個(gè)善意的微笑。著個(gè)微笑似乎有魔力一樣，將我定在了那兒，我尷尬地回了他一個(gè)微笑。
這時(shí)，我忽然從沉悶中爬了出來(lái)。因?yàn)槲抑溃f(shuō)我壞話是必然的，我昨天不也在說(shuō)他的壞話嗎？
于是，一泉清泉便流過(guò)了我的心扉，打開(kāi)了寬容的大門(mén)……
寬容與理解作文14
在浩如煙海的書(shū)籍中，我選擇了《水孩子》這本書(shū)，因?yàn)檫@個(gè)書(shū)名深深地吸引了我，水孩子究竟是一個(gè)怎樣的孩子呢？我充滿(mǎn)了好奇。
故事中的主人公的設(shè)定與眾不同。以往讀到的故事中，主人公基本都是以善良、弱小、懂事或慘受命運(yùn)折磨的好孩子為原型塑造的，但這本書(shū)的主人公湯姆卻完全不同。他是一個(gè)掃煙囪的孩子，一直過(guò)著被師傅虐待的生活，他不但出言不遜，還染上了許多不好的習(xí)慣：不愛(ài)清潔、自私、愛(ài)撒謊、毫無(wú)教養(yǎng)……簡(jiǎn)直是個(gè)名符其實(shí)的壞小孩。
在一次掃煙筒時(shí)誤被主人當(dāng)成了小偷，他只好拼命逃進(jìn)森林，橫越荒野，翻過(guò)峭壁，最終逃到了河邊，在水里他得到了仙女的幫助，成為了水孩子。他在那里無(wú)憂無(wú)慮的生活著。但他想找和自己一樣的水孩子，于是踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛，終于來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海，在“懲惡仙人”和“福善仙人”的指導(dǎo)下，解救了曾經(jīng)虐待自己的師傅。他學(xué)會(huì)了“以德報(bào)怨”，懂得了不僅要用愛(ài)對(duì)待自己的朋友，更要用愛(ài)對(duì)待曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。最后，仙人讓他變成了一個(gè)年輕勇敢的帥氣小伙。
在整個(gè)故事中，讓我感受最深的.是“懲惡仙人”教誨湯姆的方法。她從不打罵水孩子，只是用一些婉轉(zhuǎn)的懲罰方法，以此來(lái)提示水孩子——知錯(cuò)就改。湯姆偷吃了糖果，但她只是在他背后默默注視而不去制止，這看上去很奇怪，可是她從來(lái)就不把櫥柜鎖上。她的真正意思是：要人家不要去碰火，先得讓他們燙一下才能讓他們知道火的厲害。仙人的寬容使湯姆的心靈得到了凈化，漸漸地改變了自己，最后成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、正直、勇敢的人。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容的心去對(duì)待別人。只要我們多一些寬容，這世界就多一份陽(yáng)光，多一份愛(ài)。
寬容與理解作文15
在還沒(méi)有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓(xùn)練活動(dòng)之前，我在初一時(shí)參加過(guò)學(xué)校所辦的軍訓(xùn)。
在初一的軍訓(xùn)里面我明白了紀(jì)律的重要性，但在三天的拓展訓(xùn)練里，教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的軍訓(xùn)里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)光里，教官透過(guò)各種好玩的游戲讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量、時(shí)光是很寶貴的、隊(duì)員與隊(duì)員之間要互相幫忙，互相體諒還有要學(xué)會(huì)寬容與饒恕等做人基本的道理。
在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì)動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自我親手做的'，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自我的智慧與動(dòng)手潛力。如果每個(gè)隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話，那么做出來(lái)的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì)抱著一齊死。這正是教官所說(shuō)的:一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)大家的溝通潛力與隊(duì)員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自我的隊(duì)員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自我會(huì)跌倒，會(huì)撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹(shù)等，再就是有些指導(dǎo)員手說(shuō)錯(cuò)方向令隊(duì)員走錯(cuò)，但他們都學(xué)會(huì)了去寬容別人，所以他們不會(huì)去埋怨指導(dǎo)員。
我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話，如果說(shuō)話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對(duì)老師不尊重時(shí)，教官會(huì)給我們講大道理，讓我們明白這是不對(duì)的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們此刻的生活比起山區(qū)沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì)。
寬容與理解作文16
人與人之間都需要理解。理解是人與人之間溝通的橋梁。同學(xué)之間要理解，師生之間也要理解，父母和孩子之間也要理解。
在我們班級(jí)里發(fā)生最多的是同學(xué)之間的爭(zhēng)吵。記得有一次，在星期四的一節(jié)體育課上，老師讓我們自由組合，男生練傳球，女生打羽毛球。我與我的同桌領(lǐng)了一副球拍，來(lái)到操場(chǎng)上，打得那么激烈。下課了，我們似乎還不舍得退出這場(chǎng)游戲。想到還要上去給大家分發(fā)飯菜，于是，我只對(duì)她丟下一句話：“你去放一下球拍，下次我去！”無(wú)意中回過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)她正皺著眉頭，嘟著嘴巴，極不情愿地整理著我們留下的一片“狼藉”。
果然，到了樓上，平時(shí)活潑好動(dòng)的她變得沉默不語(yǔ)，格外文靜。叫她一聲，它也不應(yīng)。我轉(zhuǎn)念一想，說(shuō)來(lái)也是，誰(shuí)愿意費(fèi)力氣跑到體育器材室放好東西再跑回教室呢？不過(guò)上次也是我放的.，這次放一下又怎么樣，哼！就這樣，兩人不理不睬了一天，總感覺(jué)特別別扭。回到家，我望著窗外發(fā)呆，同時(shí)想到：如果朋友還是這樣的僵局，該多么不和諧。再說(shuō)，就算我再放一次也沒(méi)關(guān)系，可以鍛煉跑步，人總要往好的方向想吧！
第二天一早，我走進(jìn)教室，同桌滿(mǎn)臉笑容地迎了上來(lái)。我放好書(shū)包，和她手拉手出去，她對(duì)我說(shuō)：“昨天我也不對(duì)，上星期是你放球拍，這星期是我放也沒(méi)事兒。”我們都說(shuō)著自己的錯(cuò)誤，直到早自習(xí)開(kāi)始，才勾肩搭背地走進(jìn)去。
理解是一種寬容，只要將心比心，再大的爭(zhēng)執(zhí)也會(huì)迎刃而解！希望大家能學(xué)會(huì)理解，使同學(xué)之間更融洽地相處！
寬容與理解作文17
“人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。”從古至今，善待、寬恕他人是亙古不變的話題。而我認(rèn)為，致使社會(huì)和樂(lè)的秘訣就是寬容、理解。
“大肚能容，容天下難容之事；慈顏常笑，笑世間可笑之人。”這就是彌勒佛的處世之道。他的所作所為很好的詮釋了寬容的意義。人世間難以容忍、寬容的事，他都一并裝進(jìn)肚子；所有可笑的人，都被他一笑了之。
但是，他畢竟不是人，說(shuō)到底，人是沒(méi)有這樣的氣量的。“是可忍，孰不可忍。”這也是常見(jiàn)的，即使是再有氣量，再有寬容心的人，遇到不可理喻的人、事，恐怕也很難咽下肚子。所以，社會(huì)的和諧并非一部分人寬容就可以做到的，需要所有人一齊努力，多寬恕別人，少寬恕自己。這社會(huì)的未來(lái)便是一片其樂(lè)融融的景象了。
如果說(shuō)寬容別人是簡(jiǎn)單的，那么，理解別人卻是難的。
每個(gè)人因?yàn)檎J(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度、標(biāo)準(zhǔn)不同，往往以為自己的行為才是正常的、對(duì)的，而別人是錯(cuò)的。其實(shí)，每個(gè)人的行為總有合理成分，單從個(gè)人角度來(lái)看問(wèn)題，難免出現(xiàn)種種的偏見(jiàn)，進(jìn)而否認(rèn)對(duì)方的.合理，造成這種情況的原因就是由于缺少了一種理解的精神。
他人有不同的見(jiàn)地，不同的看法，不同的言語(yǔ)。要細(xì)心聆聽(tīng)，要有包容他人觀點(diǎn)的胸懷，那才是處世應(yīng)有的素質(zhì)。有父母為了孩子能夠理解自己，就把父母與孩子的角色互換了一段時(shí)間，父母當(dāng)孩子，孩子就充當(dāng)了父母的角色。游戲結(jié)束后，孩子就顯然明白了父母。即使每個(gè)人的心理不同，性格不同。但是，只要說(shuō)話前多轉(zhuǎn)個(gè)彎，摸索一下對(duì)方的想法，好多矛盾都是可以避免的。
寬容、理解。多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞，但又是多么難的兩個(gè)詞。如果所有人都真正了解了這兩個(gè)詞的含義，那么，這個(gè)社會(huì)又怎可能不和睦呢？
寬容與理解作文18
一個(gè)愉快的新學(xué)期又到來(lái)了。可開(kāi)學(xué)第一天，我就與同桌發(fā)生了不愉快的事情。
中午，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校上學(xué)。我放好書(shū)包，把筆和書(shū)放進(jìn)抽屜里，便出去玩了。
當(dāng)我跑得滿(mǎn)頭大汗回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆掉在了地上，筆尖也摔成了兩半，我頓時(shí)火冒三丈，生氣地問(wèn)坐在我旁邊的彭潤(rùn)來(lái)：“是不是你把我的鋼筆摔斷的！”彭潤(rùn)來(lái)見(jiàn)我如此憤怒，顫顫微微地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，是我把你鉛筆摔壞的.，你能原諒我嗎？”“不行！既然是你把我的筆摔壞的，你就得賠！”我的大聲地叫著。“可……可我不是故意的。”“哦，不是你故意的就行了啊，總之我不管，我說(shuō)賠你就得賠！”最終，在我的強(qiáng)烈要求下，他還是答應(yīng)了。
但是從那件事以后，他變了：以前，他總是和我談天說(shuō)地，我委屈的時(shí)候也是他安慰我，可是如今，他老遠(yuǎn)看見(jiàn)我就馬上躲開(kāi)，在一起的時(shí)候也不和我說(shuō)話了……一切，都好像顛覆了一樣。
9月3日這一天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)彭潤(rùn)來(lái)正在門(mén)縫中用希望的眼光看著我。這時(shí)，我好像從他的眼光中發(fā)現(xiàn)了什么，對(duì)！是理解和寬容，只要你有一顆寬容的心，就能獲得別人的寬容，這時(shí)我懂得了應(yīng)該將心比心，想想他的難處，這樣就不會(huì)有今天的結(jié)果。
“叮鈴鈴”，上課了，彭潤(rùn)來(lái)坐在了位置上，我見(jiàn)了，伸出了一只代表友誼的手，說(shuō)：“我們可以重歸于好嗎？”他聽(tīng)了，伸出了他的另一只手，說(shuō)：“好，我們今后永遠(yuǎn)是朋友，永遠(yuǎn)是好兄弟，一輩子也不分開(kāi)！”說(shuō)完，我們高興地笑了起來(lái)。就這樣，我們和好了。
如果你用一顆寬容的心看待這個(gè)世界，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界原來(lái)是多么寬廣，理解原來(lái)是多么容易。
寬容與理解作文19
“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。”這大概是我耳聞的最具智慧的一句名言。意思是說(shuō)：某些事情，忍一忍，就會(huì)化干戈為玉帛；某些事情，后退一步，不去鉆牛角尖，就會(huì)換來(lái)海闊天空。也就是說(shuō)，寬容是大德大智。學(xué)會(huì)了寬容，就代表你是一個(gè)有修養(yǎng)，有智慧的'人。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)涌現(xiàn)出了兩位人物：廉頗、藺相如。廉頗是趙國(guó)驍勇善戰(zhàn)的大將軍；而藺相如則因?yàn)椤巴觇禋w趙”這件事情，被封為上卿，職務(wù)于廉頗之上。廉頗不服氣，揚(yáng)言要狠狠羞辱藺相如。而藺相如寬宏大度，盡量避免于廉頗沖突。藺相如的門(mén)客十分不解，認(rèn)為藺相如膽小如鼠，不敢與廉頗正面抗衡。而藺相如則對(duì)他的門(mén)客們說(shuō)：“秦國(guó)之所以不敢侵略趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土H將軍。如果我與廉頗爭(zhēng)斗，便會(huì)兩敗俱傷，到時(shí)秦國(guó)定坐收漁利，吞并趙國(guó)。國(guó)家大事絕不能馬虎，我是將國(guó)家的危難放在個(gè)人的私仇前面呀！”這話傳到廉頗耳里，廉頗自覺(jué)愧疚，脫去上衣，背著荊條到藺相如門(mén)前請(qǐng)罪。藺相如原諒了他，從此二人就成為了摯友。
可見(jiàn)能忍能讓是多么智慧呀！
春秋時(shí)期，齊國(guó)喪君。公子小白與公子糾爭(zhēng)奪王位。管仲護(hù)送糾，鮑叔牙護(hù)送小白。因公子小白快馬加鞭，所以管仲帶領(lǐng)人馬攔截公子小白的軍隊(duì)。并拈弓搭箭，射到了小白的衣袋勾，險(xiǎn)些一命嗚呼。小白撿回命后，快馬加鞭、晝夜兼程，于公子糾先到六天。并稱(chēng)王，為齊桓公。齊桓公即位后，要討伐魯國(guó)。鮑叔牙進(jìn)諫：“主公，您若想要管理好齊國(guó)，有我們就夠了。但您若要稱(chēng)霸，必須要得到管仲。”齊桓公不計(jì)前嫌，將管仲招到門(mén)下。果然，桓公如虎添翼，成為了霸主。
學(xué)會(huì)寬容，有時(shí)就是學(xué)會(huì)了為自己的發(fā)展鋪路。
寬容與理解作文20
放學(xué)了，我坐在媽媽的車(chē)?yán)铮肮緡９緡！保业亩亲羽I了，媽媽便帶我去買(mǎi)包子。在半路上，我滿(mǎn)懷期待，幻想著包子個(gè)大皮薄，香氣四溢，咬上一口，可口的湯汁順著舌頭滑過(guò)喉嚨……
終于到了包子店，我迫不及待地下車(chē)，興奮地沖過(guò)去，對(duì)賣(mài)包子的`阿姨說(shuō)：“阿姨，給我來(lái)個(gè)菜包。”瞧這剛出爐的包子，白白胖胖，還冒著一陣陣香氣。
我接過(guò)包子咬了一口，“咦，這怎么是肉包啊，我點(diǎn)的可是菜包啊！”平時(shí)我是最討厭吃肉包的。
賣(mài)包子的阿姨連聲說(shuō)：“對(duì)不起，小妹妹，菜包沒(méi)有了，要不這肉包我免費(fèi)給你，怎么樣啊？”
雖然阿姨滿(mǎn)臉的愧疚，但還是無(wú)法抹去我心中的失望。我正要說(shuō)“不行，我就要菜包”，媽媽牽起我的小手，走上前去，溫和地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，肉包就肉包，錢(qián)我照樣付。”
我一把甩開(kāi)媽媽的手，問(wèn)：“媽媽?zhuān)髅魇沁@個(gè)阿姨搞錯(cuò)了，叫我們不要付錢(qián)了，為什么我們還要付給她錢(qián)？”
媽媽平靜地說(shuō)：“阿姨也很不容易的，等你長(zhǎng)大了，你會(huì)明白的。”
回到家里，我看著包子，想到：也許我現(xiàn)在還不能懂得大人生活的不易，但媽媽用實(shí)際行動(dòng)告訴我，要學(xué)會(huì)原諒他人無(wú)意中的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在回想起這件事，我會(huì)告訴自己：我們要學(xué)會(huì)理解和寬容，這樣，這個(gè)世界才會(huì)更加美好。
寬容與理解作文21
今天上午第三節(jié)體育課，我和鈕塵塵因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
事情是這樣的：鈕塵塵在我跳皮筋的時(shí)候故意把線抖來(lái)抖去，讓我跳錯(cuò)，還取笑我。我"警告"了她以后，她還是一而再，再而三的把皮筋抖來(lái)抖去。我覺(jué)得"忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍"，于是，不管三七二十一，用雙手狠狠揪了她的頭發(fā)，看見(jiàn)她疼得皺起了眉頭，我才算消了氣。
媽媽知道了這件事情，認(rèn)真地給我做了思想工作。媽媽說(shuō)："你怎么能那樣揪別人的頭發(fā)呢？要是別人這樣對(duì)你，你難道不疼嗎？和同學(xué)相處應(yīng)該互相謙讓?zhuān)荒芤驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，傷害別人……"聽(tīng)了媽媽的話，我很慚愧，也非常后悔，心里想：媽媽說(shuō)得對(duì)，我以后再也不能發(fā)"小姐脾氣"了，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓?zhuān)@樣才能交到更多的好朋友啊！鈕塵塵雖然成績(jī)不太好，但是他有一顆善良的心，懂得關(guān)心別人，幫助別人，我真不應(yīng)該那樣欺負(fù)她。
我又想到盧老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)"應(yīng)該去尋找別人的'優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)"的話，我覺(jué)得自己應(yīng)該真誠(chéng)地向鈕塵塵道歉，請(qǐng)她原諒。我精心挑選了一塊"憤怒的小鳥(niǎo)"的橡皮，找到她，不好意思地說(shuō)："對(duì)不起，我不該揪你的頭發(fā)，請(qǐng)你原諒我！"雖然她什么也沒(méi)有說(shuō)，但是我能感覺(jué)到她的笑容好像在對(duì)我說(shuō)"沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友！"
是啊，只有寬容、謙讓、分享、關(guān)愛(ài)……才能讓友誼之花開(kāi)得更加燦爛，更加長(zhǎng)久！
寬容與理解作文22
美國(guó)第三十任總統(tǒng)柯立芝曾與小偷之間有過(guò)一個(gè)耐人尋味的故事。1923年的一個(gè)晚上，柯立芝因?yàn)楣铝羲拊谕饷妗．?dāng)他熟睡時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在翻動(dòng)他的'衣服。他睜開(kāi)眼睛看了看，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在翻他衣服的口袋。他光著腳，輕手輕腳地走過(guò)去拍了拍那人的肩膀。那人猛地回頭，看柯立芝站在面前，心中一驚，手上的錢(qián)包掉在了地上。柯立芝見(jiàn)他是個(gè)20來(lái)歲的小伙子，便問(wèn)：“你為什么要偷錢(qián)?”小偷回答：“我和我朋友出來(lái)旅游，可錢(qián)包被人偷了，交不起住宿費(fèi)，所以才來(lái)偷錢(qián)的。”柯立芝邀請(qǐng)小偷坐下來(lái)和自己聊聊。小偷非常震驚，以為是陷阱，但又怕柯立芝叫來(lái)保安，所以只好小心翼翼地坐了下來(lái)。見(jiàn)對(duì)方冷靜下來(lái)，柯立芝簡(jiǎn)單地作了自我介紹：“我是柯立芝，美國(guó)第三十任總統(tǒng)。”小偷大為震驚，自己本來(lái)只想偷點(diǎn)錢(qián)，但沒(méi)想到竟偷到了總統(tǒng)頭上。柯立芝說(shuō)：“你說(shuō)你是為了自己和朋友的住宿費(fèi)才來(lái)偷錢(qián)的?”“是……是的。”小偷十分害怕，他以為總統(tǒng)會(huì)狠狠地懲罰他。誰(shuí)知柯立芝卻說(shuō)：“好，你需要多少錢(qián)?”小偷感覺(jué)有點(diǎn)不可思議，輕聲答道：“90美元。”柯立芝馬上從自己的錢(qián)包里拿出了90美元，遞給小偷。“這90美元我?guī)湍愀叮憧刹灰偻靛X(qián)了，明白嗎?”小偷點(diǎn)頭如搗蒜，說(shuō)：“我一定做到!”小偷謝過(guò)柯立芝，從窗戶(hù)翻了出去。
這個(gè)故事告訴我們，寬容有時(shí)是可以解決問(wèn)題的。試想，如果柯立芝總統(tǒng)沒(méi)有原諒這個(gè)小偷，而是叫來(lái)了保安，那不僅柯立芝可能會(huì)被失去理智的小偷所傷，這個(gè)小偷也會(huì)葬送自己的前程，可見(jiàn)寬容有多么重要。我們要學(xué)會(huì)去寬容別人，讓世界變得更加和諧、美好。
寬容與理解作文23
寬容是一盞明亮的心燈，點(diǎn)亮我們的心靈，是我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
美國(guó)總統(tǒng)林肯，他的妻子可是名副其實(shí)的“潑婦”。有一次，一個(gè)小孩給他家送報(bào)紙，只是稍晚了一點(diǎn)點(diǎn)，她便把這個(gè)小孩批評(píng)了一頓。小男孩回到老板那里，把這件事向他哭訴。老板打電話給林肯，林肯說(shuō)：“我都忍了十年了，更何況，他只有一次！”宰相肚里能撐船啊！
諸葛亮七擒七縱孟獲，使孟獲十分佩服諸葛亮。這難道不是兩個(gè)很好的事例嗎？這個(gè)世界上最需要擁有的就是寬容。寬容可以使我們和同學(xué)之間擁有深厚的友誼，寬容可以讓我們和上級(jí)之間擁有信任感，寬容可以使我們擁有更多東西。
《三國(guó)演義》里的周瑜，因?yàn)樾《请u腸，讓諸葛亮的計(jì)謀給活活氣死了，死之前，他還感嘆了一句：“既生瑜，何生亮？”事實(shí)證明，寬容是多么重要啊！
在我身上，也發(fā)生了一件這樣的事情。有一天放學(xué)回奶奶家，看到妹妹坐在我得椅子上正專(zhuān)心致志的寫(xiě)著什么，我本不想打攪她，但她坐了我的椅子，而我又不想給她再搬另一把，于是我倆便爭(zhēng)吵起來(lái)。回到家里，我仔細(xì)想了想發(fā)現(xiàn)，如果我當(dāng)時(shí)寬容她一下，給她去搬另一把椅子，是不是就不用那樣爭(zhēng)吵了？
有時(shí)，寬容可以改變?cè)S多。“世界上作廣闊的是天空，比天空更廣闊的士大海，比大海還廣闊的是人的'心懷。”偉大的作家雨果說(shuō)過(guò)這樣一句話“寬容可以讓我們擁有友誼，寬容可以讓我們擁有信任，寬容可以讓我們擁有機(jī)會(huì)，寬容可以讓我們獲得種種精彩！”
林肯寬容妻子，便獲得了長(zhǎng)久的情感，諸葛亮寬容孟獲，便獲得了人們的好評(píng)……這些事例足以證明寬容能使人獲得美好的事物。
寬容與理解作文24
昨晚，下了一夜的雨。小區(qū)的路面坑坑洼洼，積滿(mǎn)了水。早上，媽媽帶我去上班。路上的行人都匆匆地走著。這時(shí)一輛小轎車(chē)壓過(guò)一個(gè)深水坑，“唰”的一聲，水花濺到一位騎車(chē)女子和一位步行女子的身上。
騎車(chē)女子氣憤地調(diào)頭就去追：“你給我站住，眼睛瞎呀！”而另一名女子則是拿出紙巾擦拭身上的臟水。
司機(jī)停下車(chē)也沒(méi)好氣地對(duì)騎車(chē)女子大吼：“你說(shuō)誰(shuí)瞎？你才是大瞎子呢！”
那位步行女子勸他們不要再吵了。這時(shí)男子才發(fā)現(xiàn)水也濺到她的身上，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起！”女子笑了笑離開(kāi)了。那位騎車(chē)女子呼呼喘著粗氣瞟了她一眼。
司機(jī)和女子繼續(xù)爭(zhēng)吵。“你這開(kāi)車(chē)的，也不看著行人！”女子臉漲得通紅，大喊道。男子也不甘示弱，指著女子的.鼻子大罵：“你這個(gè)‘騎車(chē)的小老鼠’口氣還不小呢，誰(shuí)讓你不看車(chē)呢！”他們倆吵啊吵，圍觀的人越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)后面已排了長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)，司機(jī)們不耐煩地按著喇叭。
這時(shí)，從人群中走出一位老人，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們別吵了，剛才那位女子寬容地對(duì)待這位男子，這件事不就了結(jié)了嗎？你們?cè)谶@爭(zhēng)吵，不但自己生一肚子氣，而且還造成了交通堵塞。”“是呀，是呀，多寬容些，相互理解一下嘛！”圍觀群眾應(yīng)和著。聽(tīng)了大家的話，這兩個(gè)人都羞愧地低下頭，握手言和了。
通過(guò)這件事讓我懂得了寬容是一種美德，它讓我們?cè)囍ダ斫鈩e人的心情，去諒解別人，也只有這樣才能使人與人之間的關(guān)系更加密切，人的胸懷更加寬闊。愿我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)寬容吧！我們的世界將會(huì)變得更加和諧友愛(ài)！
寬容與理解作文25
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由的活動(dòng)。
我和小伙伴白佳欣、蘇振洋在一起玩游戲，我們?yōu)檎l(shuí)爭(zhēng)當(dāng)最強(qiáng)的動(dòng)物而爭(zhēng)得面紅耳赤。
“你沒(méi)有我有本事，我來(lái)當(dāng)強(qiáng)者”。
憑什么你要當(dāng)。”“滾開(kāi)。”
“該滾的是你！”我握緊拳頭不甘示弱，朝白佳欣指著，還怒氣沖沖說(shuō)道。
“可惡，不想活了嗎？”白佳欣的臉漲得紅紅的，還使勁踢我。
就這樣你推我搡，扭打在一起。
占了優(yōu)勢(shì)的我正洋洋得意，哪料到白佳欣像一條被激怒的`“瘋狗”，張牙舞爪向我撲過(guò)來(lái)。我跌倒在地，他趁機(jī)在我的手臂上狠狠地咬了一口。
“哦，疼死我了，好痛！”我的身上留下了幾個(gè)清晰的血跡斑斑的牙齒印。我又氣又悲，強(qiáng)忍著疼痛，決定以牙還牙，“白瘋狗，我饒不了你”。我順勢(shì)把他壓在地上，揮起拳砸向他的臉，哈哈，這下出氣了，他的臉也被打紅了。
“叮零零……”，放學(xué)了，我撅著嘴巴氣沖沖回到了家，媽媽看到了我的樣子，心疼詢(xún)問(wèn)起來(lái)，當(dāng)她知道事情的來(lái)龍脈，陰沉著臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)就像兄弟姐妹，和睦相處，要學(xué)會(huì)原諒寬恕，難道你忘了愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之嗎？怎么能以牙還牙呢？不但解決不了問(wèn)題，而且還會(huì)使矛盾激化。”
聽(tīng)了媽媽的話我慚愧地低下了頭，在心里默默地責(zé)備自己所作所為。
正當(dāng)我還在內(nèi)疚時(shí)，白佳欣的爸爸、媽媽帶著他來(lái)賠禮道歉了。我們倆互相道歉賠了不是，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
記人之善，忘人之過(guò)。從此以后我和同學(xué)發(fā)生了矛盾時(shí)，我總會(huì)告訴自己記住媽媽的話學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)大度，做一個(gè)真正的男子漢。
寬容與理解作文26
漫漫人生路上，我們經(jīng)常需要忍耐，寬容，你愛(ài)吃零食，而我愛(ài)吃水果，雖然嗜好各不相同，去安排我們?cè)谕凰瑢W(xué)校學(xué)習(xí)和生活，沒(méi)有忍耐與寬容，我們就會(huì)生活在疲此不和的煩惱中，辜負(fù)上天給我們的緣分。
我們生活在同一片藍(lán)天下，有著同一個(gè)目標(biāo)，我們都承認(rèn)，彼此的差異，我們就會(huì)感到快樂(lè)，你有你的思考方式我有我的思考方式，互相學(xué)習(xí)，互通有無(wú)，彼此寬容，就能一團(tuán)和氣。
無(wú)論我們彼此之間有著怎么樣的不同，一定都各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處，贊揚(yáng)別人的長(zhǎng)處，含蓄委婉地指出別人的缺點(diǎn)，是大芳高興地接受他人的意見(jiàn)，努力改正自己的缺點(diǎn)，我們就可以共同提高，不必去批評(píng)責(zé)難，更不必去排斥，能做到此境界這才是真正的君子。
與其苦思如何去排除那些揮之不去的東西，還不如苦思如何去接納便條和他們，如此必能產(chǎn)生出新的天賜美味，來(lái)湯莊大道也就在我們面前展開(kāi)了。
我們應(yīng)該珍惜自己的人際關(guān)系，心中常懷感激之情，在任何不平或不滿(mǎn)之前，先一謙虛的態(tài)度影響到彼此的'緣分，然后魚(yú)，喜悅的心情，熱忱的態(tài)度對(duì)待對(duì)方，如果每個(gè)人都能這樣，必然可以產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的力量，使我們的人生更美好，我們的社會(huì)更美滿(mǎn)。
人與人之間的交往相處，是需要技巧的，技巧更為重要的，是懂得禮儀，并使之無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，懂得人與人之間需要互相學(xué)習(xí)，互相依賴(lài)而存在。
世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，這人世間何嘗有兩個(gè)相同的人呢？因此，惟有養(yǎng)成忍耐與寬容的，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，也為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造美。
寬容與理解作文27
我學(xué)會(huì)了寬容，雖然我有一個(gè)表妹今年已剛七歲了，但是，她很驕傲，我想她太小了，要寬容。所以我從那時(shí)候起學(xué)會(huì)了要對(duì)人寬容。
我從多處受過(guò)打擊和對(duì)別人的寬容得到了一個(gè)啟示：人啊，在人生當(dāng)中總會(huì)遇見(jiàn)很多的麻煩，但是你只要好好的去刻服這些困難，就一定會(huì)解脫這個(gè)問(wèn)題。
而且還要學(xué)會(huì)寬容，如果要有寬容的心，態(tài)度端正，麻煩自然而然地消失，如果遇到事，那還能行，如果你一點(diǎn)也不寬容大方，什么事就要搞的'像個(gè)樣子一樣，這種人永遠(yuǎn)是交不到朋友的，要學(xué)會(huì)寬容，如果每個(gè)人都寬容了，就不會(huì)你爭(zhēng)我搶?zhuān)鳡?zhēng)暗斗。
在我這人生記憶的黃河中這就是我最大的啟示：在那里都要記著寬容對(duì)方，對(duì)人忍讓一些，尤其是男同學(xué)對(duì)女同學(xué)最好忍讓?zhuān)瑢W(xué)要有女同學(xué)的空間，男同學(xué)要有男同學(xué)的空間，要互相理解。就例如我同桌吧：他是個(gè)寬容的人，有時(shí)候女生打他他都不還手，不和女生一般見(jiàn)識(shí)，我覺(jué)得我同桌做的對(duì)，不向我前面的那個(gè)人：小肚雞腸，我同桌對(duì)女生的態(tài)度，讓我想起了一句俗話說(shuō)：“好男不與女斗，”如果我們班的每個(gè)男生都這樣那該多好啊！
在我的老師教我的時(shí)候我們老師總是寬容著我，也許這個(gè)寬容，是他傳給了我，我又傳給了你們，寬容的人生可以代表你這個(gè)人是怎樣的，寬容的心有時(shí)候也可以讓你的友誼天長(zhǎng)地久，寬容的心有時(shí)候還會(huì)給人帶來(lái)溫暖，反正只要我們寬容，就會(huì)多加一次的對(duì)你的好感，這樣終會(huì)讓對(duì)方改變態(tài)度，使關(guān)系變得和諧。
人人都會(huì)有過(guò)被誤解的時(shí)候，但只要你寬容，沒(méi)有什么大不了，也有時(shí)候我在家常會(huì)自言自語(yǔ)說(shuō)：“人啊，要學(xué)會(huì)寬容”！
寬容與理解作文28
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人與人之間交往的基礎(chǔ)，是一個(gè)人廣闊胸懷的直接體現(xiàn)。
春秋時(shí)期的楚莊王有一次邀大臣共飲，中途一陣風(fēng)吹來(lái)，把燭火吹滅了。黑暗中，就有一位武將趁機(jī)拉扯楚王妃子的衣服。那位妃子扯斷了武將的帽帶，并將此事告訴了楚王，楚王便叫在場(chǎng)的所有人都扯斷自己的帽帶，再點(diǎn)亮燭火，使得宴會(huì)照常進(jìn)行。在此后不久的'一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，楚王叫來(lái)一名作戰(zhàn)異常勇猛的將領(lǐng)，問(wèn)他為何如此勇敢，那位將領(lǐng)回答說(shuō)：“我就是那個(gè)在宴會(huì)上被扯斷帽帶的人。”
正是因?yàn)槌f王有這樣一顆寬容大度的心，才使得他最終成為一代明君，被列入春秋五霸之一。
漢高祖劉邦成功登基后，每天只顧享樂(lè)，連續(xù)數(shù)日未上早朝。樊噲聽(tīng)說(shuō)此事后，強(qiáng)行推開(kāi)劉邦寢室的門(mén)，進(jìn)言直諫。劉邦本來(lái)十分生氣，但一聽(tīng)樊噲講的話，倒覺(jué)得也很有道理，便原諒了他，接受了他的看法。從此劉邦勵(lì)精圖治，成為皇帝的楷模之一。若是他沒(méi)有寬廣的胸懷，或許就不會(huì)聽(tīng)進(jìn)樊噲的意見(jiàn)，漢朝的江山或許也就不會(huì)長(zhǎng)久了。
現(xiàn)在，我們?cè)谏钪须y免也會(huì)與同學(xué)或朋友間發(fā)生矛盾。用一顆寬容的心去面對(duì)，一定會(huì)使你們的關(guān)系更加融洽。近幾天，我在打鬧時(shí)不小心磕掉了一名同學(xué)的半顆牙，他卻并沒(méi)有沖我發(fā)火，而是用一種大度的態(tài)度寬恕了我。不知為何，這倒使我的內(nèi)心更加愧疚。幸運(yùn)的是并沒(méi)有傷到神經(jīng)，那名同學(xué)也并沒(méi)有因此在生活中感到太大的不便。現(xiàn)在，我們?nèi)允顷P(guān)系很好的朋友。
泰山不拒細(xì)壤，方能成其高；江河不擇細(xì)流，故能成其大。以一顆寬容的心面對(duì)世間萬(wàn)物，你的生活將會(huì)更加美好。
寬容與理解作文29
寬容是什么?寬容也許是被別人踩一腳后的一聲“沒(méi)關(guān)系”，也許是在公交車(chē)上給老人讓坐后A一個(gè)微笑，也可能是在拿錯(cuò)東西后的原諒與理解。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)老人在候機(jī)時(shí)買(mǎi)了一包曲奇餅，她找了一個(gè)位置坐下準(zhǔn)備一邊看書(shū)邊吃曲奇。但她過(guò)了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕人正在吃她的曲奇。“怎么會(huì)有這樣沒(méi)素質(zhì)的'人?”
老婦人暗自疑惑。她吃的速度也比以前快了。不一會(huì)兒，只剩最后一塊曲奇了，年輕人將曲奇拿出，對(duì)老人笑了笑，把曲奇分成兩半，給了老人一半，自己一半。老人很生氣，氣鼓鼓地上了飛機(jī)。在飛機(jī)上，老人準(zhǔn)備拿個(gè)東西，卻發(fā)現(xiàn)自己的那包曲奇餅一直在自己包里!
其實(shí)，在生活中我們也會(huì)有這種時(shí)候，本以為是別人占了自己的便宜，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)是不是自己錯(cuò)怪了別人!
記得在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班里流行一本叫《秘密花園》的涂色書(shū)。我左求右求，媽媽終于給我買(mǎi)了一本。
第二天我興奮地將書(shū)帶到了學(xué)校。課間時(shí)，我便拿出來(lái)涂。中途我去了趟衛(wèi)生間，回來(lái)時(shí)竟看見(jiàn)我前面的一個(gè)女生正在涂我的書(shū)!我很生氣：“你拿我的書(shū)干嘛?”“我沒(méi)有啊!”“沒(méi)想到你居然這樣!我不想和你玩了!”“不玩就不玩!”我生氣極了，坐回我的座位，卻發(fā)現(xiàn)了那本在我桌兜里寫(xiě)著我名字的那本《秘密花園》……
我很不好意思，一直以為是別人錯(cuò)怪了我，卻一直沒(méi)想到是我錯(cuò)怪了別人!我紅著臉，給同學(xué)道了歉，同學(xué)開(kāi)心地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
那天下午，就在那個(gè)學(xué)校的門(mén)口，兩個(gè)小女孩兒手拉著手回家，這件事情一直在我的記憶中閃爍著金色的光芒……
寬容與理解作文30
“寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。”著名英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈說(shuō)過(guò)：“人們應(yīng)該彼此寬容，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每個(gè)人都能被切割、搗碎。”
記得7歲那年，我心愛(ài)的音樂(lè)盒被小舅家的妹妹弄壞了，那是我最心愛(ài)的音樂(lè)盒啊！粉色的小提琴的外表，打開(kāi)后光滑淺藍(lán)色的盒子里面，跳躍著幾個(gè)活波可愛(ài)的小動(dòng)物，越看越喜歡。可是，現(xiàn)在卻像是折斷了四肢，全身癱瘓，慘不忍睹。我傷心的大哭起來(lái)，哭叫著讓妹妹非賠不可，妹妹也被我的喊聲嚇到了，哇地一聲眼眶中的淚珠一對(duì)一對(duì)地順著面頰留下來(lái)。這時(shí)媽媽聽(tīng)到了我們的哭聲，急忙跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀問(wèn)了我原因，媽媽不但沒(méi)向著我說(shuō)話，反而對(duì)我說(shuō)：“妹妹不故意，為什么不能原諒呢？”我一聽(tīng)媽媽的話心想：不故意也是弄壞了我的東西，受委屈的是我，你還向著她說(shuō)話，于是我哭著跑回了房間。媽媽連忙敲門(mén)進(jìn)了我的房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“人活在天地間，要學(xué)會(huì)寬容，寬容他人，就是善待自己，遇事不能太較真，要學(xué)會(huì)換位思考。就拿今天妹妹摔壞音樂(lè)盒的事來(lái)說(shuō)，你處理得就不對(duì)，妹妹不是故意的，她的一個(gè)無(wú)心過(guò)錯(cuò)，你要有比天空更寬廣的胸懷來(lái)包容她呀！人要學(xué)會(huì)大度，而不是與她人斤斤計(jì)較。”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我慚愧地低下了頭。我和妹妹和好如初了，也使得妹妹心懷感激。
通過(guò)這件事使我深深地體會(huì)到，真正的寬容，應(yīng)該是能容人之短，又能容人之長(zhǎng)。今天多了一點(diǎn)對(duì)妹妹的寬容，生活中就多了一點(diǎn)空間，有朋友的人生路，才不會(huì)寂寞和孤獨(dú)。
寬容與理解作文31
大凡人與人相遇、相知、相伴都是緣，是一面之緣、同窗之緣、朋友之緣、親人之緣……但，再?zèng)]有哪一種緣分比姻緣更能讓人心儀的了。兩個(gè)原本陌生的人，因了那冥冥之中的緣分而走到了一起，從此共同面對(duì)風(fēng)雨人生，手牽著手，一路同行，“最浪漫的事就是陪著你慢慢變老”，有一首歌就這樣唱道，多么讓人感慨。
我有一友，他二十有九了，依然單身一人。女孩子也見(jiàn)了若干次，但就是沒(méi)有一回成功的，他把這一切歸于姻緣未到。然而問(wèn)他姻緣是什么，朋友卻一時(shí)語(yǔ)塞。我知道他是一個(gè)理想主義者，做任何事情都崇尚完美，對(duì)于一個(gè)又一個(gè)從他身邊經(jīng)過(guò)的女孩子，每次都懷著挑選精美藝術(shù)品的心態(tài)，不是嫌這個(gè)不夠漂亮，就是嫌那個(gè)不夠賢慧，要么就是覺(jué)得她太溫柔太依賴(lài)不能與他共挑人生的重?fù)?dān)，而他從沒(méi)有捫心自問(wèn)自己何德何能。在他的心目中，所謂姻緣，也許因?yàn)樘昝懒耍圆拍菢酉∩伲蛘撸拖衲弥糯箸R貼在了物品上面，反而顯得模糊不清。因此，一個(gè)又一個(gè)女孩總是無(wú)法與他有一份姻緣。
其實(shí)，真正的姻緣應(yīng)該是這樣的：生死相約的激情和面對(duì)瑣碎生活的勇氣與信心交融在一起。而構(gòu)成這一切的'最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)則是愛(ài)、理解與寬容。兩個(gè)人由相識(shí)到相知，再到相愛(ài)，然后結(jié)婚成家一切看上去似乎順理成章，但是不是他們之間就有姻緣了呢？恐怕未必，當(dāng)兩個(gè)人被粗糙的生活打磨，彼此失去了當(dāng)初美麗的光影，也許他們之間的姻緣才剛剛開(kāi)始。姻緣不是簡(jiǎn)單的兩性相悅，也不是宿命的安排，而是穿行在生活塵煙中彼此相望的目光，它需要時(shí)間的驗(yàn)證和說(shuō)明。
寬容與理解作文32
大海因?yàn)閷捜荩兊煤棋珶o(wú)邊;天空因?yàn)閷捜荩撇什抛兊妹利悇?dòng)人;山峰因?yàn)閷捜荩拍軈R集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。
有一次，在學(xué)校我拿了我新買(mǎi)的鉛筆盒，很漂亮，我也很喜歡它，任何人都不準(zhǔn)碰它一下。然而沒(méi)過(guò)兩天，我的鉛筆盒就被一個(gè)沖過(guò)來(lái)的同班同學(xué)給撞到了剛下過(guò)雨的泥地上，一瞬間，鉛筆盒上就沾滿(mǎn)了泥水，這個(gè)美麗的鉛筆盒恐怕就此成為廢品。我們都呆住了，而眼淚也順著我的臉頰流了下來(lái)：“這可是我最喜歡的鉛筆盒!你把它弄臟了!我不管!你賠我!賠我!”“對(duì)不起，我、我沒(méi)想到會(huì)這樣。我不是故意的……”他變得驚慌失措。然而沒(méi)等他說(shuō)完，我就哭著跑回了家。
回到家，我把這件事一五一十的說(shuō)了出來(lái)，原以為媽媽會(huì)生氣的.找老師解決，卻沒(méi)想到只是蹲下來(lái)，我們臉對(duì)臉：“乖，你要知道，人應(yīng)當(dāng)寬容，你同學(xué)把你的筆盒撞掉了，可他也不是故意的，他也向你道歉了不是么?你原諒他吧!我再給你買(mǎi)一個(gè)鉛筆盒。更何況，你們是同學(xué)不是么?”“恩。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然當(dāng)時(shí)我不知道寬容是什么意思，但是我知道我應(yīng)該原諒他，因?yàn)樗皇枪室獾摹?/p>
第二天到了學(xué)校，猶豫了一下，我走到他位置旁：“那個(gè)……對(duì)不起，你也不是故意的，昨天是我太沖動(dòng)了，對(duì)不起。”“沒(méi)事!我也有不對(duì)的地方，要是昨天我不那么冒冒失失，你的鉛筆盒也不會(huì)就廢了的。”他不好意思的笑了笑，”對(duì)了，昨天我給媽媽說(shuō)過(guò)了，周末的時(shí)候，我再賠你一個(gè)!”沒(méi)事，不用賠了，你又不是故意的，我自己再買(mǎi)一個(gè)就行了。”我羞愧極了，這次要不是寬容，我就失去了一個(gè)好朋友啊。
擁有了寬容，我們就得到真摯的友誼;擁有了寬容，善良就不會(huì)缺席;擁有了寬容，世界才會(huì)和諧。
寬容與理解作文33
我的頭上有一道傷疤，這道傷疤讓我學(xué)會(huì)了寬容。
一天上課，我們做了一個(gè)關(guān)于互相配合的游戲，我和小龍一組。老師先讓小龍把眼罩戴上，由我扶著他上樓梯，再穿過(guò)幾個(gè)椅子，幾條繩子，最后我迅速安全地把他送到教室里。之后，我們交換了角色。一開(kāi)始上樓梯，我和他喊著：“一二，一二”的口號(hào)往上走。走上樓梯后，我小心翼翼地還感覺(jué)著身邊的東西，到了一扇鐵門(mén)旁邊，他竟然拖著我著急地往前走，我正想著提醒他呢，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我的頭重重地撞在了鐵門(mén)那堅(jiān)硬的棱上，頓時(shí)感到一陣劇烈的'疼痛。我立刻取下眼罩，跑到鏡子旁，發(fā)現(xiàn)自己的臉上有兩三道血跡，我又疼又害怕，哭了起來(lái)，劇烈的不安占滿(mǎn)了整個(gè)內(nèi)心。老師迅速地幫我清洗了傷口，帶我到最近的醫(yī)院包扎了傷口。
回到家后，一陣陣鉆心的疼痛讓我煩躁不安：小龍的魯莽讓我頭上留下了一道傷疤，再說(shuō)了，我平白無(wú)故地受了傷，還因此耽誤了功課，這可怎么辦啊？我越想越恨小龍，憤恨到了極點(diǎn)，我對(duì)著玩具熊一拳一拳地打……
第二天上午，田老師帶著小龍來(lái)看望我。她手里提著一個(gè)果籃，眼睛里飽含淚水；而小龍則拿著一輛遙控汽車(chē)，躲在田老師身后，低著頭……田老師說(shuō)：“都是老師的責(zé)任，沒(méi)有提醒你們注意安全。”說(shuō)著，田老師把裝著錢(qián)的信封遞給了我。小龍輕聲地說(shuō)：“對(duì)不起，還疼嗎？”看著田老師那飽含淚水的眼睛，看著小龍那一臉的歉疚，我不禁想：小龍又不是故意的，我至于這么恨他嗎？如果我寬容一點(diǎn)，我們不就和從前一樣了嗎？于是我對(duì)小龍說(shuō)：“咱們一起玩吧！”我們兩個(gè)握了握手，像以前一樣玩了起來(lái)，客廳里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
當(dāng)我與小龍?jiān)俅我?jiàn)面時(shí)，我為自己能寬容別人而自豪。
寬容與理解作文34
說(shuō)起寬容心，我就想起了我的一位好朋友——小航。
記得那是四年級(jí)的一人風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的上午，我和小航在玩她剛做好的一個(gè)風(fēng)箏，那是花了她一整天的時(shí)間做出來(lái)的。風(fēng)箏在陽(yáng)光下顯得多姿多彩，小航高興地拉著綿線，我也想玩，我向小航發(fā)出請(qǐng)求，小航正高得高興呢，沒(méi)搭理我，見(jiàn)她不理我，我一急，猛地一把搶過(guò)綿線，只聽(tīng)“絲”的`一聲，綿線斷了，無(wú)疑，在天空中飛舞著的雄鷹掉落地面。小航見(jiàn)這情景，臉紅一塊，白一塊，黑一塊，臉色多樣，她臉轉(zhuǎn)向我，瞪著我，嘴里嘀咕了幾下，撿起了風(fēng)箏，頭也不回地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，剩下的，只有孤零零的我和飄落地幾片落葉。有這么嚴(yán)重嗎?何必氣成這樣?我心里想著，冷笑幾下，倒也是“一把心酸淚”啊!真是“我自橫刀向天笑!”這下怎么辦?向小航道歉?可是又不知她去哪?怎么辦?我四處東張西望，怪誰(shuí)?只能怪自己!我盯著幾棵樹(shù)，幾棟房子發(fā)呆，此時(shí)又想起了“相看兩不厭，只有敬亭山”。
時(shí)間快速在心間飛過(guò)，只覺(jué)得心里空空蕩蕩。忽然一只手放在了我肩膀上，回頭一看，只見(jiàn)是不航!“你怎么在呢?哦，還，還有剛才的事……”我話還沒(méi)說(shuō)完，小航笑著露出兩個(gè)小白牙，臉上稍微有點(diǎn)兒紅，她摸著頭：“對(duì)不起，你看，我重新把風(fēng)箏修整了一下，不要去想剛才的事了，我們繼續(xù)來(lái)放風(fēng)箏吧!”這才是快樂(lè)、友誼，如果還在想剛才那場(chǎng)冷戰(zhàn)的話，我們大概現(xiàn)在就已經(jīng)絕交了。我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，與小航很快地穿入快樂(lè)，風(fēng)聲伴隨我們，落葉陪伴我們，我們的歡呼聲與風(fēng)而去，與葉而落，笑聲留在心里成長(zhǎng)，心里不時(shí)想起這一件事來(lái)，多好啊!
寬容心讓我們快樂(lè)，讓我們成長(zhǎng)，讓我們伴隨歲月，沉在美味的回憶之中。
寬容與理解作文35
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”
——題記
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德心情大概永遠(yuǎn)是天朗氣清了。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
寬容是一種大美。
深遂的天空容忍了雷電風(fēng)暴的肆虐，才有風(fēng)和日麗的清新；遼闊的大海容納了驚淘駭浪的猖獗，才有浩渺無(wú)垠的壯闊；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥的生機(jī)。
所以，寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。
他可以不計(jì)較管仲的'自私，也可以理解管仲的貪生怕死，甚至還向齊恒公推薦管仲做自己的上司，這就是寬容。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。
當(dāng)年劉秀大敗王莽，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文，發(fā)現(xiàn)大量奉承王莽，侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，化敵為友，壯大自己的力量，終大帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉了堅(jiān)固的事業(yè)之基，這就是寬容。
寬容是把對(duì)手看做朋友，這是寬容的更高境界。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果把狼捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢(shì)不兩立，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。
你要寬容別人的齟齬，排擠甚至誣陷。因?yàn)槲覀冎溃p里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。
俗話說(shuō)“良言一句三冬暖”，是的，寬容，就是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)，讓我們嘗試寬容，體味寬容吧。
寬容與理解作文36
因?yàn)橐患虑椋覍W(xué)會(huì)了寬容。
寬容就像是那天蔚藍(lán)的天空一樣，純澈的藍(lán)鋪滿(mǎn)了天空，天空中偶爾飄來(lái)的幾朵白云點(diǎn)綴在其中，這樣子的天讓人瞧著都心情愉悅了起來(lái)。
那天，天朗氣清，在回家的路途上，我的一位朋友不小心將水壺里的水全灑在了我的衣服上。一開(kāi)始，我們一起并肩走著，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，朋友拿出他隨身攜帶的水壺準(zhǔn)備喝水。才剛將水壺的蓋打開(kāi)，正準(zhǔn)備停下腳步喝水的時(shí)候，沒(méi)想到一個(gè)小狗突然從我們之間躥過(guò)。這一下將我與朋友都嚇了一跳，而被嚇到的朋友一不小心就將水壺里的水全部都灑在了我的身上。
我還記得當(dāng)時(shí)朋友臉上那吃驚錯(cuò)愕的.眼神，似乎沒(méi)有想到，居然將我的衣服打濕了一大半。“對(duì)不起。”朋友看向我立馬道歉。我只感覺(jué)身上的衣服濕噠噠的黏著我的身體，這種感覺(jué)很不舒服。我的臉色有些不太對(duì)勁，朋友看了出來(lái)，立馬從包包里翻出了紙巾，想將我衣服上的水吸干一些。我瞧著朋友有些慌亂的神色，我頓了頓，“沒(méi)事，我自己來(lái)。”
說(shuō)著，我從朋友手中接過(guò)了那一包紙巾，一邊擦拭著自己的衣服，一邊又道：“今天天氣不錯(cuò)，一會(huì)就干了。”
朋友微微的呼出一口氣，而我突然在這時(shí)候意識(shí)到了，今天的我與往常不一樣。平常時(shí)的我很喜歡得理不饒人，要是遇到今天這種情況，我肯定不會(huì)讓步。
“我還以為，你今天要跟我吵起來(lái)了。”正當(dāng)我出神的時(shí)候，朋友也出聲說(shuō)話了。“不過(guò)，你以后就該像今天一樣，對(duì)人寬容一點(diǎn)，這樣你才能擁有更多的朋友。”
朋友的一席話恰到好處的點(diǎn)醒了我，以往就是因?yàn)槲疫@性子，惹惱了不少的人。也因此，我的朋友不多。
今天，我學(xué)會(huì)了寬容，湛藍(lán)天空上正是因?yàn)榱四菐锥滹h動(dòng)的白云，才會(huì)讓整個(gè)天空變的不一樣起來(lái)。
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