有關初三作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的有關初三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關初三作文1
幸福到底是什么呢?人生最大的幸福莫過于擁有健康的身體、快樂的心情及享受天倫之樂,這些,比富可敵國可要快樂百倍呢。
是幸福的,從在媽媽的懷抱里開始到學走再到牙牙學語、學穿衣服……這個成長的`過程,我便可看到媽媽幸福的笑容滿面。隨著自己的長大,我感覺時光匆匆了,正如朱自清叔叔所說:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”我在爸爸媽媽的豐羽下健康成長。一天,一個月,一年……慢慢地,在爸爸媽媽的教導下,我懂得了更多的幸福:當看到自己的好朋友快樂時,我會與她共同一起分享快樂的時光;當我考試沒有考好的時候,朋友會走到我的面前輕輕地說:“沒關系,下次再接再厲。”就這短短的幾句話,就足以讓我感受大了幸福的滋味。也許幸福就這么簡單吧!
幸福是關懷,幸福是生命,幸福是人生,幸福是理想,幸福是道德,幸福是快樂,幸福是呵護。有了幸福,我們才能健健康康的成長!
有關初三作文2
深情感人。親情是對人真誠美好的感情。我有過這樣的親身經歷。
在我的過去,我臨近期末考試。那天晚上,我突然發高燒,媽媽也沒顧上吃飯。她讓我穿上她溫暖舒適的外套,免得再感冒,就帶我去打針。打完針,她吃了點藥,醫生讓我媽每四個小時吃一次。到家時,已經九點了。我沒吃。吃了藥,迷迷糊糊睡著了。“孩子,起來吃藥!”我醒了,看了看手表。啊,一點多了。我媽沒忘記給我吃藥!我想哭,但我控制住了。我不想讓我媽媽為我感到難過。
我躲在床上,不僅陷入了沉思:世界上最溫暖的地方不是柔軟的床,而是母親的懷抱。從我們出生開始,媽媽就肩負起撫養我們的重擔,從來沒有抱怨過。是我的母親用甜美的乳汁哺育了我們,用高尚的道德教導我們做人,用陽光般的愛給我們的心靈帶來溫暖。母親對我們的`愛比藍天更高,比大海更深,比藍天更高。怎樣才能忘記比海更深的母愛?有人說:“母愛是源,是流。”絕對是真的!母親給了我溫暖,慢慢流進了我們的心里。
親情永遠難能可貴,尤其是母愛。我想用一首贊美詩來贊美她:贊美她的無私,贊美她的單純,贊美她的偉大!
有關初三作文3
我們生活中要成長,我來說說自己養成的成長吧!
首先我養成了勤刷牙的成長。我堅持每天刷兩次,保持口腔衛生,爸爸說:病從口入,如果堅持刷牙,會減少很多疾病的發生,這個習慣的保持讓我的身體變得十分強壯。
我的第二個成長就是自己的事情自己做。我把用完的玩具放回了原位;我可以自己整理書包、書桌、書柜和房間;早晚自己穿衣、洗漱、鋪床和疊被;桌面鋪位干凈整齊;直接的好處是減輕了父母的負擔,培養了自己的獨立性、自主性。養成了良好的勞動習慣,不依賴父母,將來獨立生活就沒有問題了。間接的好處,是鍛煉了自己的手,使自己的手變得越來越靈巧。
我的.第三個成長就是提前預習,在老師沒有布置預習作業的情況下,自己主動預習,及時復習,在考試前復習生字、課文和重點;主動識字,在老師沒有講的情況下,主動閱讀,在課下多看書,善于提問,不會的要主動問家長,規范書寫,書寫時做到三個一和下筆不停留。
好的習慣還有很多,以上只不過是舉幾個例子,總之,“勿以善小而不為”。習慣養成之后,充滿良成長的生活才是“自然”的生活。
有關初三作文4
俗午后的陽光明媚。家里,我在桌前翻著小說,媽媽靠在椅子上打著盹。時光的腳步滴答滴答地從每一頁文字上踩過,十分頑皮地越跑越遠。鬧鐘不停地打著轉,媽媽迷迷糊糊地醒來,從椅子上坐起來,對我說:“寶貝,喝些水,曬曬太陽吧。不要老坐著看書。”
我邊翻書邊說:“你幫我拿些水,媽媽,我就不曬太陽了。”媽媽沉默了一會,答應著進廚房倒水。我抬起頭,看著隔著窗外灑進房間的縷縷陽光,突然想起來,媽媽是最喜歡喝著玫瑰茶曬太陽的。才這么想著,一個盛滿熱水的玻璃杯已放在了我的面前。媽媽說:“我去書房整理材料,有什么事來書房找我。”我凝注這媽媽疲憊的背影,心頭拂過一絲淡淡的辛酸。杯中的熱水正騰著熱霧,我對手上的書已經不太敢興趣了。我靈機一動:如果讓媽媽享受一回她最喜歡的事情,能不能掃除她心底的疲憊呢?
我悄悄地把鐵盒中干玫瑰瓣拿出來,扔到沸水中。花瓣輕浮起來,整個廚房都彌漫著玫瑰的芬芳。我旋開裝有蜂蜜的瓶子,用小勺子舀了一勺摻入玫瑰花茶中。我端著杯子到了陽臺,把杯子放在小茶幾上。陽臺上種著好多鮮花,伴著花茶、鮮花與陽光,一定是一個美好的午后。書房中光線昏暗,我推開一絲門縫,媽媽的影子映在淡淡的`藍光下,映出了她的絲絲白發,她似乎老了許多。我敲了敲門,喊道:“媽媽!”媽媽回頭看向我,輕聲問道:“怎么了?”我微笑著說:“不要在書房里啦,喝些水,曬曬太陽吧。”媽媽臉上閃過一絲驚喜,從書桌邊站了起來。我拉著她向陽臺走去。
陽臺上的玫瑰花茶還是熱的,我笑著說:“媽媽,你累不累,在陽臺上休息一會吧。”媽媽的眼睛微微睜大,嘴角也現出了一彎好看的弧線。陽光將她略顯蒼白的臉照得紅潤。她輕啜了一口玫瑰花茶,笑容更加燦爛:“不多不少,不甜不淡”,她看了看映照在我身上的陽光,繼續說:“這縷陽光也剛剛好,正好溫暖到我。”我抱住媽媽,輕輕地說:“原來付出比索取更加快樂。”
又有一朵白云飄過,我抬起頭,正好可以看見不刺眼卻光耀大地的陽光,它掃凈了所有的黑暗。謝謝你,媽媽,我愿送你一縷陽光。
有關初三作文5
時間踩在雪地上,默默流逝,只留下一串小小的腳印;新年伴隨著鐘聲,帶著笑聲向我們走來。新年多美好啊。燦爛的煙花在夜空中劃出美麗的弧線。整個天空就像一張巨大的笑臉。地球是白色的。這是一件新的白色新年禮服。多美啊。
周圍很安靜,大家都在家玩。我不喜歡臉上有熱氣的感覺,就出去散步了。現在是晚上,天上有星星,對著地上的雪眨眼睛。院子里有一個雪人。他戴著帽子,圍著一條毛茸茸的大圍巾,興高采烈地看著我。我走過去,輕輕地舀起一堆雪,拍了拍他。看著雪人,我笑了。想到過年,心里就有一種說不出的幸福感。
爸!爸!遠處傳來鞭炮聲。我循著聲音,看到幾個孩子,穿著厚厚的棉衣,戴著帽子和圍巾,在放鞭炮。每次他們點燃鞭炮,他們都會笑一會兒,然后拍手。看得出來他們很開心。看著他們開心地笑著跳著,我忍不住被他們感染了,笑了。
一個小孩突然走過來,拉著我說:“姐姐,來和我們一起玩吧。看我這么厲害,放了好多鞭炮!”他一臉得意的看著我,伸出手給我看他手里還躺著的最后幾個鞭炮。我沖他笑了笑,拿起一個鞭炮,點燃,扔了出去:啪!感覺回到了無憂無慮的童年。我和他們一起笑著跳舞。那一刻,我真的'很開心。
出去走走,回屋坐下。當時快十二點了。奶奶正在煮餃子,一陣誘人的香味撲鼻而來。我咽了咽口水,跑到廚房。那鍋白玉般的餃子此刻正在鍋里跳著美麗的芭蕾,潔白如玉的餃子在沸水中跳舞,很像天鵝湖里快樂跳舞的白天鵝!
當當……奶奶的舊鐘敲了十二下,已經十二點了。我站在窗前,看著煙花在空中綻放。煙火點燃了,在空中燦爛奪目。太美了,人們的眼睛都動不了了。這時,奶奶端著餃子過來了;“吃餃子!”姐姐大叫:“耶!過年真好!”
耶!我望著窗外耀眼的夜空。過年真好!
有關初三作文6
“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”。一年四季的雨中,只有春雨能給我特別的感受。她就像變幻的精靈,扮演著許多個角色。
濛濛的春雨,一絲一絲,依依不舍地告別了天間,流連于人世。在微風的輕撫下,一群一群跌在地上,像頑皮的孩子一樣發出噼里啪啦的聲音,將一切的不快與煩惱釋放世間萬物也在不斷地吸允著春雨。一片片綠葉與之起舞,沙沙地顫動。春雨的快樂之網織出了一大片,與世間萬物盡情玩耍,沾濕人的衣發,令人梳卻三千煩惱絲,與之共舞,與之同樂。
春雨是一個活潑的小孩子,與世間萬物分享歡樂。
在一片片纏綿春雨之中,一縷縷陽光從云間縫隙流瀉,帶著被雨水清洗后的潤澤。還記得那些魏晉名士,一襲白衣勝雪,隱在河道邊的奇石之中,拿起酒杯,小酌輕吟,讓心中情懷隨水流蕩漾開去,半醉半醒之間便留下幾聯絕句;還記得王獻之苦練十八缸水墨造就的筆鋒,雖其佳作難以流傳千年,卻給后人留下了一個孜孜不倦的背影,面對綿綿春雨舒展自如地揮灑墨痕;還記得王羲之一紙道德經換來道士的一池白鵝,還記得他東床袒腹抱得美人歸,這般隨性瀟灑的名士風流……春雨融入流觴曲水,落進十八墨缸,滲進一方鵝池,點點滴滴,叫人悠然神往。
春雨是一位清高的隱士,在青山碧水中獨坐一葉孤舟。
春雨在她絲般的綿長中充滿了靈性。她將人們的衣襟,發梢不斷輕撫,一下一下,慢慢地撫平了心中的傷痛。正是春雨造就了一個又一個的田園居士,江湖俠隱,世外高人。春雨用她清涼的擁抱,帶走塵世的'浮華和骯臟,從清涼中散出一點直達胸懷的暖意,蕩滌人們的心靈。
春雨是一位清高的隱士,在青山碧水中獨坐一葉孤舟。
常聽人們說:“春雨貴如油。”的確如此,那無聲的春雨,下的是那么少,它卻能給大地帶來春的氣息,春的希望,帶給人們快樂,清高,純凈。
春雨洗走了塵埃,它走過的地方,是那么清新,空氣那么新鮮,輕柔的雨絲,帶給人類多少新的希望。春雨把大地沖得干干凈凈。我好想融入春雨,由她打濕我的肩頭。
有關初三作文7
今天,秋高氣爽,我哼著歌兒,興高采烈地來到公交車站等待去電影院的公交車。
公交車如期而至地到達了,我緊跟著擁擠的人群不緊不慢地上車了。原本已發動的車就在關門的那一剎那,一個戴著紅領巾,又黑又臟的小屁孩用了九牛二虎之力撐住了在關閉的公交車門,氣喘吁吁地說:“等……等,我……我媽還……還在后面。”司機可能被小男孩這一舉動所感動,又或許是害怕關閉車門夾住了小男孩,便停下了發動機,喝了口茶,等待著小男孩的母親。
時間可不像仁慈的司機那樣等人,一分一秒地溜走了。這時,一位年輕的阿姨溫和地對小男孩說:“小弟弟,你和你媽媽做下班車吧,阿姨上班要遲到了,好嗎?”而小男孩焦急的等待母親,絲毫沒注意到那位阿姨的說話。這時,阿姨旁邊的叔叔見此狀,以為是小男孩的不屑,便怒氣沖沖地走過去指著小男孩說:“小屁孩,不坐就滾。”而其他的乘客也被點起了怒火。
“對啊,自己下去吧。”
“這可不是惡作劇的.場所!”
“司機發動車吧,不然投訴你,快走吧。”……
這一句句嚴厲的話語如同鋒利刃,狠狠地刺向小男孩弱小的心臟。而我也擔心趕不上期盼已久的電影,便合同大家的力量,一齊用尖銳的語言把小男孩逼得躲在墻角失聲痛哭著。此時,欲言又止的司機也遵從民意,啟動了車,準備關門。
小男孩被冤枉,無言以對,但他還是不放棄的去懇求司機再等一會,可大家包括司機也不再原諒他,準備踩油門了。這時,一位身上衣服全是補洞的母親,拖著殘腿,忍著疼痛,高聲叫道:“兒子,老媽來了。”大家見到殘腿老媽,心中有點愧疚,熱鬧的如菜市場的車里頓時鴉雀無聲。而車廂里也充滿了母子的幸福與愛。
愛原本簡單,可為了對時間的追求,對時代的時髦,缺少了等待,缺少了愛與幸福。
有關初三作文8
走進初三,心中一下子沉重了許多,仿佛是乘飛機,以前腦子里凈是些白云、藍天,現在突然看見了陡峭的山、洶涌的海,就陡地生出些恐懼。
走進初三,覺得一下子長大了許多。平時總是貪玩,讀書也只是對考試的應付,對家長的敷衍,如今,卻有了背水一戰的心情。
你們要排除一切雜念,做到萬物皆空、萬事皆空,一心一意搞好學習,走上高中方為正道。老師一遍又一遍地念著多年不變的醒世恒言,我們先是很不以為然,可漸漸地,題海書山的壓力愈來愈重,也不得不視老師為“如來”,一個個幡然悔悟了。
于是,白天沉浸于課本,便不再渴望爬山的快樂,不再期待看海的日子, 就連去廁所都盡量節省時間。長久攻破一道難題的愉悅,很快記牢一段課文的驚喜,使我忘掉了郊游,忘掉了游戲、忘掉了放風箏的季節。
漫長而寂寞的黑夜被蠟燭燃短,禪師入定般坐在屋里,年輕的目光中是火紅的希望,不再是輕狂少年的.日夜癡想,只身在一片廣袤的天地里,尋找屬于自己的方向。因為疲憊,短短的休息沒有繽紛的夢,醒來才知道做夢的日子遠了。
走進初三,高貴的不再是名牌襯衫,不再是有多少朋友,多少錢,重要的是名次朝前,順利通過中考,瀟灑地走進高中的校園。
走進初三,少了思念與眷戀,常常忘記朋友的生日、親人的笑臉,家鄉的小河邊流成一幅記憶的畫面。悄悄拆掉墻上的明星畫片,揮毫寫了蒲松齡的名言:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
帶著憧憬,帶著期待,帶頭企盼,我們跨入初三的大門。我們愿以今天無悔的付出,換取明天成功的微笑。請記住:我們青春誓言是:付超人代價,創驕人戰績,譜壯美青春,寫無悔人生。
走進初三,不再一個人靜靜地旬望,望著窗外的天,任思緒飄出老遠,老遠。走進初三,告別浪漫,期待明天。
有關初三作文9
“瞧,外面又下雨了,最討厭下雨了!”同學又在嚷嚷,絲絲細雨不停地下著,如果你不仔細看,根本就不知道下雨。其實我也討厭下雨,可是有些是有讓我改變了看法,只是因為看到窗外的植物。那是一顆大松樹,可好像沒人給它澆過水,施過肥,但它仍然茁壯的成長,它好高好高,樹根,我的兩只手都抱不過來,這些都歸給與雨,如果沒有雨,這棵樹會枯死,雨露滋潤著松樹。
那棵松樹就好比人,人或者需要愛來滋潤生活,那樣人才會覺得自己有價值有意義!一會兒,同學打亂了我的思緒,看到同學的笑容,我就覺得自己也應該多關心點她了,她最近被調到后面,所以她有些難過,整天和我抱怨身邊沒有說知心話的人。其實我知道她最怕的是什么,是昔日的好友會因她調了位置而不再理會她。因為以前她也被調到后面過,當時我也在后面坐,正巧我和她成為了同桌。那時的她很天真,所以她也很容易相信別人,什么事都跟我說也跟別人說。在她調到后面坐的日子里,她以前的那些“好朋友”都不再對她那么好,也不經常和她說話了,就好像別不小心弄臟了自己似的,多么可笑,同樣是人,因為一個位置,變化那么大。她經常滿懷傷感的'對我說:“唉,你看,自從我到后面來,前面的朋友就根本沒幾個了,你說是我人緣不好,還是怎么了?”因為她的傷感,我忽然覺得她像一個被父母拋棄的孩子,是那樣的無助,我告訴她:“別傷心了,她們不和你玩,還有我呢,別為那么不值得你傷心人難過,你懂嗎?”從那以后,我到哪都讓她和我一起,什么話也都和她說,盡量讓她感到我也是她的朋友,她并不孤單!
現在,雖然她被調到后面,可是她開朗許多了,因為她也明白了一些道理,只要她自信些,那么無論在什么位置,她都能有許多朋友,都能綻放她自身的光彩。
我給予她的“雨露”卻滿足了我自己。
有關初三作文10
我們想要改善這個世界,就要通過理解它。想要理解它,就要遠離它,想要為別人服務,就要通過理解自己,所以,萬事應從自身開始。
很多時候,我們都會在生活中迷失自己,不知道怎樣才是真正的自己。人人心中都有一股泉水,日常的煩亂生活,遮蔽了它的聲音。有多少人能夠真正的了解自己,我想頂多只是大體表面的理解,卻沒有深入。
生活中太多的事,都需要我們更深入一層,這樣,問題才會迎刃而解。
理解,對于我們,不光要理解自己,也要理解別人。其實總而言之,理解、更深入一層,才是其根源。如果每個人都能夠清楚的了解自己,理解他人,人們就會互幫互助,世界才會更加美好,我們才算真正的改善了這個世界!
再親近的人,也需要經常互相溝通,更何況社會上的你我他呢?深入理解他人,意味著要有一個寬廣的胸懷,幫助別人其實就是在幫助自己。
一個人要戰勝別人并不太難,往往只需要付出雙倍的努力;但要正視和克服自身的問題,卻要有十倍的勇氣和百倍的堅強。
很多人,總會有過多的選擇,選擇太多的人生過于沉重,就會莫名奇妙的背負很多壓力。于是更多的.困惑隨之而來,我們的正常生活便被妨礙,我們自己的生活也逐漸被損害。所以我們的一生中,不能為太多的誘惑而受累。學會適當放手,拋開背負的各種壓力,簡化自己的人生,從而收獲真正的人生,進而深入的理解真正的自己。
人的心靈就像一面鏡子,你感知到的是什么樣的世界,就會有什么樣的生活。真正的快樂并不來源于生活,而是來源于心境。如果每個人都能夠理解自己,并更深一層了解自己,不沖著別人逞強,假如人們都能夠在思想上、作風上、性格上、氣質上、心理上、身體上戰勝自己的問題,那么你便是一個真正的強者。如果人們都為強者,世界將會變得完美無瑕。
無論什么事情,我們必須清楚一點:萬事應以自己為源頭。戰勝自己,你才會戰勝萬物。
有關初三作文11
除夕夜泛濫的暗紅色爆竹紙鋪灑在路上,空氣中還混雜著淡淡的火藥味。
這就是年,所謂的“年”。
媽媽先是輕嘆一句:“現在的孩子永遠也體會不到我們小時候過年那樂趣了……。”然后立馬用“你們吃了大虧”眼神望著我。我無語。機械的按著手中的遙控器,春晚連環畫般的重疊交錯,一如既往,毫無新意。
一直倚在沙發上嗑瓜子的爸爸意味深長地笑了笑,看了我一眼,輕咳了一聲,嘴巴慢慢動起來。“那時我也就五、六歲吧,每逢過年,你奶奶早早就開始準備。臘月二十四,包上頭巾打掃房子,擦抹家具,家里貧寒,只有一個黑衣柜和紅飯桌,被你奶奶擦的鮮鮮亮亮。她又把炕上僅有的兩床被子拆洗一番,曬干,捶平。”爸爸忽然頓住了。
我仿佛看著那時的人們,為過年而緊張忙碌,心中因為有那份迫切的期盼而興奮不已。我看見爸爸的眼中,有滿滿的回憶和懷念,那童年的時光。萬家燈火,他看了我一眼,接著講起。
“一年到頭,破天荒的有件新衣服,大多是奶奶做的。六旬的老人瞇著眼睛坐在縫紉機前,踏著腳下的木板,用密實的針腳穿雜著。孩子們都想要有兜的小棉襖,都想用炒的香噴噴的瓜子和難得的幾塊水果硬糖塞滿小兜。你是不知道,那是多令其他小孩子羨慕的事情……”
“呵呵,是呢。”媽媽端著花花綠綠的糖果走過來,也插上了話“那時候的小丫頭啊,都愛美。平時只能用黑色的頭繩草草地扎起辮子,臘月二十八九,能得到個兩三塊錢上街買幾根頭綾。那頭綾子都是些俗氣的大粉大綠,還夾雜幾根金線,但真是打心底里的.喜歡,那種興奮,難以言表。
媽媽回憶著,表情中溢滿幸福,時不時瞄我一眼,嘴角停擱著會心的笑容。
那是個貧苦的年代,卻也貧苦的有滋有味。
我的呆想引起了媽媽的注意,她立即用鄙夷的眼神回復我,自己嘟囔著說,“給這些從小吃肯德基麥當勞長大的孩子講這些,她怎么會懂呢……”
媽媽于是趕緊招呼著吃飯,我心不在焉地向飯桌的方向挪,心中也莫名多了些許落寞和悲哀。
落寞的是,聽著窗外稀薄的爆竹聲,感受之中的年味越來越淡;悲哀的是,我不曾有的,那個趣味良多的童年。作文
有關初三作文12
在我小學五年的生活中 ,有許許多多的老師教過我。但令我印象最深的是五年級的班主任—鄭樹真老師。
鄭老師長得不是十分漂亮,但也讓人過目不忘:一張有形的瓜子臉,挺挺的鼻梁上架著一幅亮晶晶的眼鏡。眼睛雖小,但也炯炯有神。頭發不長,卻也很直,很順。
第一次見鄭老師的.時候,感覺他很嚴肅。平日總板著臉,好像干什么都很嚴謹。但一到了課堂上,那張平日板著的臉,也漸漸有了笑容。講課那真是一流啊!講的生動活潑,不一會,這些知識我們就全掌握了。
鄭老師平時也很關心我們的生活。
記得有一次,那是考試的前夕。我不小心把同學的手弄破了,辦理的同學都嚇壞了,連忙跑去叫老師。不一會鄭老師來了。看了一下那位同學的傷勢,就放下了自己手頭的工作,陪受傷的同學去了醫院。過了好長時間,老師才帶著那位同學回來。回來之后還不停地安慰我,讓我很感動。
還有,平時鄭老師就像一個鄰家大姐姐一樣,愿意和我們一起進步。
那是五年級下半冊的時候,一個炎熱的夏天。學校通知我們上下各個班級做墻扳。大家苦苦思索,也沒有想出什么新鮮的點子。這時班主任鄭老師來了。鄭老師和我們一起探論,仔細的聽取了大家的意見。
當墻報走出來的時候,說實話,大家都被嚇了一跳 ,不僅僅是因為栩栩如生的畫和優美的文筆,也有鄭老師精心的設計在里面。你看!那五彩的蝴蝶在花叢中飛舞,路邊的自行車整齊的排放著。一顆感恩的心,記錄著五四班的往事,一切都是那么美。
這些事,永遠不會忘!
啊!老師,您就像一只春蠶,到死不忘吐絲,為人奉獻。啊!老師,您想一支蠟燭,照亮了別人,犧牲了自己 。啊!老師,您就像一只粉筆用盡了自己,將知識傳授給他人。啊!老師,您就是一位園丁,終日養育我們這些祖國的小花。
師生之情如手足,師生之情如家人,千言萬語不過一句話:“老師!我們忘不了你。”
我祝天下所有的教師:工作順利,事事順心。說一聲:“老師您辛苦了。”
有關初三作文13
春天帶給人們無限的溫暖,但它終歸要離開,要留都留不住呢。
那是一個春天的傍晚,我放學路過那條小河,河畔的春色吸引了我,我坐下來,靜靜地坐著,眺望被夕陽的余輝染成桔紅色的天空,任思想在廣闊的天地間自由飛翔。忽聽得耳邊傳來一聲清脆的問候:“你好!”回頭一看,只見一輛輪椅上坐著一位年歲和我差不多的姑娘,正朝我微笑著。“你能幫我把那朵花摘下來嗎?”我順著它的手指望去,只見草叢中開著一朵淡黃色的小野花,在晚風中搖曳著。她接過我摘下的那朵小花后,非常高興地把花湊在鼻子上嗅著,端詳半晌,又小心翼翼地把它夾進身邊的一本書里。抬起頭,她的目光正和我好奇而迷惑的眼光相遇,于是她笑起來:“你奇怪嗎?其實一點也不奇怪。這春光多美,可它總會過去的。這朵小花會把春天留在我心里。知道嗎?我想把春天留住。”我不由暗笑起來,好一個愛幻想的、浪漫的姑娘!
從那以后,我與她常在河邊的草地上見面。她常給我講一些有意義的故事,我則常給她帶去春天的花草。“幫你留住春天。”我開玩笑似地對她說。我逐漸得知,她從未進過學校的門,卻把小學與初中的課本都自學完了,現在正在學高中的課程。我有些敬佩她了。
兩個月后的一次考試我失敗了。與她見面時,我沒有控制住自己的眼淚。“不要這樣,好嗎?”她熱情地望著我:“每個人都會有失敗。比如我,”她的'眼光分明流露出痛苦與悲傷,“我生來就是殘疾。可以說,我剛生到這個世界遭到的就是失敗……可我現在活得非常好,知道為什么嗎?因為我把春天留在了心里!”此時此刻她的眼睛里充滿了自信與喜悅。“把春天留在心里。”我喃喃地重復著她的話。“對。你看,春天已近尾聲。我是多么留戀春天啊!我雖然不能留住春天的光陰,可我能把春天給我的希望、理想,對生活的熱愛留在我心里。是它們使我戰勝了懊喪與失敗,快樂地活到現在。你呢,難道一次考試的失敗也能難住你嗎?”
“對,留住春天!”我感激而又敬慕地望著她。
半個月后的又一次考試我順利通過了。這一年的春天也過去了。但是,我又找到了新的春天,常留在我心中的春天。
有關初三作文14
走在秋天,秋天真是個百花盛開的季節。這時菊花、桂花、一串紅、孔雀草、牽牛花、紫薇花……都在這時開放。我最喜歡的是菊花和牽牛花。菊花有各種顏色,如:紅的、黃的、紫的、白的、藍的……五彩繽紛,爭奇斗艷。黃的我最喜歡,清晨,露珠撒在那黃的細小的花瓣上,閃閃發光,像一個個裂開的金子。這時,秋風吹過,一片片花瓣落了下來,隨風飄蕩,猶如一只只美麗的蝴蝶自由自在的翩翩起舞。牽牛花開放時,像一個個小喇叭,還能盛水呢!所以又稱“喇叭花”。
走在秋天,秋天還是個大豐收。高粱成熟了,火紅火紅的,像個大火球,又像一位小姑娘的紅臉蛋。玉米成熟了,長著長長的紅須子,像一位紅胡子爺爺。金黃的.稻子成熟了,每一棵稻子像一根黃金,那么一片稻田就像一張金毯子,閃閃發亮,照耀著整個田野,美麗極了!我一片田地像一塊色彩斑斕的方形地毯,所有田地就像一張擁有無數個彩塊的地毯。
秋風吹在人們身上,如同在空調房里一樣涼爽,秋光照在人們身上仿佛回到了鳥語花香的春天,舒服極了。
秋天真是一位慈祥的奶奶。
有關初三作文15
童年原是一生最美妙的階段,這時的我們是一朵花,也是一顆種子,是一片朦朦朧朧的聰明,是一種永不停息的活動。在每個人的童年里,最幸福的日子就是每年的6月1日——國際兒童節。因為在這一天,所有的小孩都可以不受任何限制地盡情玩耍。因為在這一天,所有的小孩都可以大吃大喝。因為在這一天,所有的孩子都會在某個地方,某個時間中感受一年中最快樂的時光。因為在這一天,所有的小孩都可以……
春天的小屋里,裝著的是暖暖的陽光;春天的小屋里,裝著的是繽紛的花朵;春天的小屋里,裝著的是綠色的希望;春天的小屋里,裝著的是童年中的歡樂。在這么美好的季節中,我們又迎來了一年一度的國際兒童節。在這十個年頭里,我度過了許多個美好、幸福而又快樂的兒童節。讓我最難忘的還是2008年的那個賦有愛心意義的兒童節。
還記得2008年6月1日的不久前,發生了5.12四川汶川大地震,大家也都知道,這次的人員傷亡慘重。解放軍叔叔們赤手刨石塊,想拯救一個又一個鮮活的生命,讓我十分感動。六一兒童節那天,我們學校專門派人去四川大地震中傷亡最慘得的地方——汶川。接了5位在地震中失去了親人的同學,讓他們和我們一起共度這個歡樂的六一兒童節,不再讓他們因失去家人而難過。他們觀看了我們學校的六一匯報演出后,心情好多了,不像原來那樣悲傷。我們大家還把自己親手做的'賀卡送給了他們,讓他們代我們向北川、汶川和大地震中失去親人的同學們問聲好!
下午,學校安排我帶其中的一位同學去共度一個美好的兒童節。有一位個子很高,眼睛很大,像個洋娃娃的小女孩與我結成好朋友。我們看了電影、吃了肯德基、還有逛街,去了超市,玩到深夜才戀戀不舍回了家。第二天,學校把他們送走了,但我和她卻建立了永遠的友誼。
這次兒童節,是我過得最愉快的,是我最難忘的。我永遠也忘不了2008年的那個賦有愛心意義的兒童節,因為那個兒童節因我們而美麗。
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