小學生景色作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生景色作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生景色作文1

　　金黃秋季，碩果累累。今天是盼望已久的一天，你知道嗎？相信四年級的同學一定會毫不猶豫地告訴你：“今天下午集體出發，向娃哈哈小學游泳館進軍！”

　　我們先進入了知識講堂。“這里的教室真奇怪！”一進去，我不禁這樣想。四面墻壁滿是災害知識的墻報，最后面還放著一具人體模型。在講堂中，我們了解了許多安全知識、自然災害、與地震時的自救方法。

　　隨后，我們進入游泳場。興奮的'我們很快換好泳裝，戴上色彩不同的泳帽（藍色與紫黃色是會游泳的，紅色是不會游泳的）和游泳鏡。我戴的是藍色泳帽，被分到了第三組，教練帶著我們做了熱身運動后，把迫不及待的我們帶下了泳池。

　　一池波光粼粼的清水湛藍而明澈，水面上絲綢般的波紋與星星點點的水泡更加活潑。我們這群“魚兒”跟著教練，保持著安全距離，大家采用蛙泳姿勢。我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁一蹬，雙手用力向兩邊一劃，一下子竄出了好遠，一會兒就到了終點。

　　訓練結束了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天……

小學生景色作文2

　　春天已經穿著薄紗曼簾，挽著芬芳花瓣，踏著和熙微風，頂著溫晴朝陽，緩緩地向我們走來。

　　初春的太陽暖洋洋的，像個小姑娘似的，害羞地露出半個紅彤彤的臉蛋向我微笑。太陽光芒四射，把金色的光輝灑向人間。整個大地充滿了光明和溫暖。太陽的'光灑在人身上，很暖和。它就像一位慈祥的母親撫摸著我們。

　　小草為了迎接春天，已經從土里鉆了出來，探出它那可愛的小腦袋，伸了伸懶腰，仿佛在說：“春姑娘，我等了你很久了，你終于來了！”小花也展綻開了笑臉，點著頭向我們微笑，它們各個爭奇斗艷，像一個個翩翩起舞的少女。大樹伯伯經歷了一冬天的磨礪，樹枝上綻開了綠芽，大樹伯伯也變得更加精神了，它仿佛在說：“春姑娘，謝謝你讓我變得像現在這么精神！”小溪為了迎接春天，早已融化了自己冰冷的身體，正在叮叮咚咚地彈著琴，唱著歌，為春天的到來譜曲。小鳥一會兒在樹木之間飛來飛去，一會兒梳理自己的羽毛，一會兒又站在樹枝上唱歌，好像是在歡迎春天的到來。這里一派春天的美景。

　　春回大地，萬物復蘇，到處都是一派生機勃勃的美景，人們享受著美好的春光，贊賞著春天，春天給我們帶來了歡樂，我喜歡春天！讓我們為春天喝彩！為春天平添生機！

小學生景色作文3

　　今天，我一大早起床，打開窗戶，空氣清新，陽光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。

　　我們坐車到了植物園，我們先買票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類園……，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠，最少也要走半個小時的時間，我又想：“多走會兒就多走會兒，大不了到了桃花園休息會兒”。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還看見了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經來臨了。終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個位子。在人群里，我眼睛一亮，看見了和我一起學跆拳道的同學和爸爸同事的兒子。我和他們一會兒欣賞風景，一會兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的.時候聊天。到了中午，我們玩的滿頭大汗，我們一起走到門口，依依不舍地離開了。 今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過這次活動，我還知道了“巧合”的意思。描寫植物園景色作文描寫植物園景色

小學生景色作文4

　　在我們的深圳市里有個風景優美、環境舒適的公園，那就是美麗的人民公園。

　　美麗的人民公園里有條玉帶似的湖，是那樣的晶瑩、清澈。湖邊有一排排郁郁蔥蔥的樹木，樹底下的草坪，綠茵茵的，像鋪上了一張綠色的地毯。“地毯”上有不同種類的花兒：嬌艷的牡丹花、純潔的月季花、美麗的'杜鵑花……美極了！靜得像一面鏡子的湖面在陽光的照射下，閃爍著點點金光。清澈見底的湖面上有一群雪白的白鵝，三個一群，兩個一伙的在悠閑地游來游去。湖邊的石頭上，坐著不少的游人在寫生、釣魚、拍攝……這些美麗的景象都倒映在湖里，形成了一幅美麗的風景畫。

　　湖的中心有個島，這島不大，島上有筆直高大、郁郁蒼蒼的樹木，密密麻麻的。島上沒有路，可是人們可以坐著小游艇環島一游，那還真有意思！

　　在湖面有一座造型別致的拱橋，拱橋上時時會有一些游人站在橋上，欣賞周圍山清水秀的景色。

　　美麗的人民公園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你也有機會去細細玩賞。

小學生景色作文5

　　有人喜歡寒風刺骨的冬天，有人喜歡春意盎然的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，而我卻喜歡秋天那欣欣向榮的景色。

　　秋姑娘來了，她給我們帶來了許多禮物。走進果園、田野、土地到處都是豐收的景象，聞著那誘人的香甜果實，仿佛自己也是一個香甜的'果實。再去瞧一瞧，看!那寬闊的馬路上，有許多落在地上的楓葉，走著走著，自己也融入了這美好的景象。

　　秋風吹來，樹葉輕輕地擺動。果實們也不甘示弱，蘋果穿上了它那熟悉的紅襖，葡萄也緊隨其后穿上了紫袍。石榴咧開了嘴，正在迎接秋姑娘的來到。每當這時，我都會情不自禁的去采摘。

　　秋天下雨也是我最喜歡的。在樓下，淅淅瀝瀝的小雨撲打在我的雨衣上，你們覺得很可笑吧!可我卻覺得這是一件趣事，不妨你也可以試一下!我喜歡秋天的這個季節，同樣我也會做出與秋天有關的一些趣事，你喜歡嗎?

　　碩果累累、果實飄香、欣欣向榮這就是秋天的景色，我愛秋天!

　　姓名：xx

　　班級：五年級二班

　　學校：青島安國路小學

小學生景色作文6

　　西湖，是個自古以來的賞月勝地。“三潭印月”有三個小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，與月光雜在一起，隱隱約約，好好像在嬉鬧玩耍，讓人不由得感覺好像是走進了仙景。

　　西湖，是春日里的一道嫵媚的美景。早春的“蘇堤春曉”就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳，柳枝又細又長，好像少女的頭發，一直垂到湖面。春風輕輕一吹，湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過臉頰，讓人感到一絲涼意，又好像是嬰兒的.小手輕撫，讓人回味無窮。

　　西湖，也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風荷”，一眼望去好似一張綠色的地毯上繡著幾朵荷花。仔細觀察，你會發現荷葉一片接一片，荷葉上面有露珠，好像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺。

　　西湖，也是文人筆下的靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”又好比是宋代楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”應有盡有。

　　我希望，在美好的未來，西湖會有更多的奇觀佳景，成為祖國的驕傲。

小學生景色作文7

　　皚皚白雪漸漸融化了，萬紫千紅的春天來了。

　　當你來到渾河岸邊不經意的就會發現，解凍的河面咧開了好多好多大嘴，笑得那么開心、笑得那么舒暢。不幾天，青青的河水泛起了浪花，嬉戲著，追逐著，翻著跟頭唱著歌奔向遠方，歡快地流向大海媽媽的懷抱。

　　泥土的芳香誘著草兒偷偷地、慢慢地拱出大地。鵝黃色的、尖尖的草芽搖晃著小腦瓜，東瞧瞧，西望望，覺得春天里這個世界什么都特別新鮮。沒幾天，草兒照著鏡子梳理著自己的短發，覺得自己好美好美啊！照著照著草兒羞紅了臉。你看，草兒搖曳著柔軟的身軀，好像在跟伙伴們說悄悄話。說著說著小草們都情不自禁地伸了伸懶腰，借此散去一冬天的疲憊，覺得好舒服呀！春風拂過，一排排的草兒翩翩起舞。盡情地展現自己那婀娜多姿得身影。這些草兒把渾河兩岸鋪上了“翡翠”般的`、軟絨絨的地毯。

　　花兒開得適宜茂盛。杏花開得鮮艷、桃花開得粉紅、梨花開得雪白。地毯上各種小花繁星點點，雖不是爭奇斗艷，但也是百般招人喜愛。所有的花開得都那么艷麗多嬌。

　　當你向往桂林的山水時，當你仰慕西湖的嫵媚時，當你游覽完長白山天池那獨特的風光后，你不覺得最美的地方，還數春天里萬紫千紅的渾河兩岸。

小學生景色作文8

　　“沙沙”，秋姑娘來到了人間，葉子仿佛是迎接秋天的人，開始演奏它們的風鈴。她悄無聲息地來到我們身邊，溫柔地鋪開了秋天的畫卷。

　　秋姑娘把天空刷得湛藍湛藍，朵朵白云好似一條白帆，天空藍得似如大海，幾條白帆在大海中若隱若現，似乎下一秒就會消失一樣。

　　秋姑娘來到了果園，一陣陣濃郁的香氣撲鼻而來，一串串葡萄掛滿枝頭，每一顆葡萄都紫得發亮，好似一顆顆紫色的寶石，正在開選美大賽，比出誰最漂亮呢！句子黃澄澄的，每個飽滿得似乎要炸開一樣，看著就想一口咬下去呢！剝開它那橘黃色的外皮，就會露出鮮嫩的果肉。掰下一小塊，放入嘴中，頓時，汁水從皮肉中涌出，酸酸甜甜，可口極了。

　　秋姑娘又來到了樹林，她把銀杏葉涂成了金黃色，銀杏葉扇呀扇，扇來了秋天的涼爽。楓葉在秋姑娘的`懷抱中展開笑臉，紅色的楓葉在枝頭落下，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，它們緩緩落到地上，為大地媽媽穿上了一件紅色的大衣。

　　秋姑娘還來到了小河邊，小河清澈見底，涼涼的河水帶著小魚的興奮，旋轉著泛起一陣陣波紋。一條條活潑、肥壯的魚，在一起互相嬉戲，濺起一道道圓圓圈圈的波紋，好看得很。

　　秋天是農物豐收的季節，它的畫卷猶如一張大大的地毯，鋪滿了全世界，秋天的美，真是無處不在呀！

小學生景色作文9

　　周六下午，室外陽光明媚。在這個初春佳節，我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。

　　再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚正在清澈的湖水里歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時機哦!我趕緊讓爸爸給我做了個小網兜：塑料袋口上綁個用柳條做成的環，再在環上綁一個粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。

　　我把小網兜悄悄地從小銀魚的后面放進水里，小銀魚好像發現了我的詭計，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的`等會兒，我也只好勞累一下胳膊了。

　　不知不覺，太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！

　　啊，西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學到了很多知識？是不是在祝福我玩的開心？我想，應該都是吧。

　　再見了，充滿生機的人工湖；再見了，熱情的音樂噴泉。等著吧，我會再來看你的！

小學生景色作文10

　　清晨，我剛剛睜開了眼睛，便聽見了一陣嘰嘰喳喳的聲音，翻身起床后，一陣清鮮空氣撲鼻而來，空氣中時不時飄來一陣淡淡的花香。下樓之后，打開門，美麗的景色映入眼簾;小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳個不停 ，這一叫，把其它的鳥兒也呼喚了過來，也跟著它一起叫，好像是在為剛剛來臨的春天準備著慶典。花兒在慢慢綻放，像是睡醒了似的。一切都活了，都是自由自在的，桃樹愿意開幾朵花就開幾朵花，蝴蝶愿意采蜜就采蜜。

　　出去走走吧!外面一片肅靜，方圓一里內聽不見什么聲音，路邊有著幾朵小花骨朵兒，草上全都是晶瑩的.露珠，腳踩上去，你的腳都會被打濕一大片。走到小河邊，河水清澈見底，河底有許多小石子，石子形態各異，凹凸不平。河旁有許多樹，樹的葉子翠綠翠綠的，倒影在河面上，把河面渲染成了墨綠色。由于現在是春天，所以冬天那些不在的成群結隊的魚兒現在又回來了。

　　“滴滴，滴滴滴”什么聲音，原來是老天爺又在哭鼻子了，老天爺一到春天就老是哭。于是，我就找了一棵樹下避雨。突然，我看見樹上有個鳥窩，有一只小鳥伸出了小腦袋東張西望，“啪”的一聲，一滴小雨點落在了它頭上，小鳥連忙把頭縮進了窩里。調皮的小雨點喲!“一日之計在于晨，一年之計在于春”春天是快樂的，春天是美麗的，

　　春天是神奇的。

小學生景色作文11

　　鄉村，是生產糧食的地方。那里一年四季都景色迷人。讓我們一起去感受鄉村的田園風光，體驗農村美好的生活吧!

　　春天，我們走進鄉村，走在鄉間的小路，到處都是金黃色的油菜花，從遠處看，就像大地鋪滿了金黃色的地毯，真是美麗極了!幾只小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在說：“春天真是太美啦，我要好好地欣賞這風景優美的.景色。”早晨，山坡上的樹木蔥蔥郁郁，天空霧蒙蒙的，杜鵑鳥聲聲啼叫，正所謂古人云：綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。

　　夏天，中午時分，烈日炎炎，綠樹成蔭，人們在樹下乘涼，擺起龍門陣。幾個小伙伴在小水溝中捉蝦，抓泥鰍，摸魚，他們非常高興，每次都是滿載而歸。在月明人夜里，青蛙在田野里唱起歌來，那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。

　　秋天，是一個收獲的季節。滿臉漲紅的高粱羞得抬不起頭來，總是彎著腰。稻田里的稻谷也成熟了。每根稻稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的稻芒，猶如樂譜上的線條，每一粒稻穗兒，就是一個跳音符，包含著人們豐收的喜悅。

小學生景色作文12

　　有好久沒下雨了，地干旱的開裂了，花兒無力地垂下了頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上，草叢中不停地叫著知了知了。今天下午，天氣格外悶熱，過了一會兒，云浪翻滾，狂風呼嘯，暴雨夾著狂風呼嘯而來。透過窗戶，我看見雨滴敲擊著大地，大樹在狂風中手足舞蹈，好像在歡迎大雨的到來。

　　暴雨來的猛，卻去的快，一會兒，雨過天晴。只見天空中出現了一道彩虹。像仙女的彩帶，又像天神為了解決人們干旱變成的水管。一頭扎在水天相接的河流里，一頭扎在云層，好像要把河里的水抽入天空，在降下來，解決干旱。它還像一座巨大的彩色拱門，矗立在我們面前，似乎只要向前十步，便可穿“門”而入。

　　彩虹是怎樣形成的呢？爸爸告訴我：“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的'。因為光是筆直行進的，但它也有一旦進入水中就會折射的性質。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由于光折射的角度因顏色而各異，所以就有了七種顏色。”

　　原來是這樣的啊。我愛你！彩虹，你真美啊！

小學生景色作文13

　　走下車，就與海風撞了個滿懷，風中夾雜著露水與淡咸的氣息，早晨好清爽。

　　踏上木質棧道，伴著吱嘎吱嘎的輕響，帶上滿懷的好心情，獨自漫步濱海路。

　　仰視一座山，大連的山遠沒有南方的山那樣陡直、險峻、嶙峋，而多是平緩、俊俏、柔美，如果說南方的山是粗獷雄偉、頂天立地的巨人，大連的山則恰似一位儒雅內斂、溫潤如玉的詩人。

　　啊！大山，你在這站了幾萬年了吧！你見證了這塊土地發展變化的歷史，又有多少人像我如今這樣仰望你呢？波光明滅、泡沫聚散，歲月是一去不復返的`逝川，唯有你堅持著。你那從不改變的姿態，讓我看到一種古老而堅韌的靈魂。

　　山上的樹木郁郁蔥蔥，有杉樹、松樹、槐樹、橡樹等，每一顆樹木都有自己不一樣的色彩，墨綠、翠綠、濃青，層層疊疊，里面或多或少的點綴著絲絲金黃、點點火紅，各種顏色交錯著流入我的眼睛，流進我的心田。

　　極目遠眺是湛藍的大海，浪花輕輕地拍打著岸，宛如東方女子靈動流轉的眼波，令人心曠神怡。

　　我來到海邊，躺在沙灘上，忘了世界，也忘了自己。靜靜地、默默地恍惚里，我變成了童話中的美人魚，美麗的魚尾撫弄著海底的沙，發絲輕輕飄逸。拾起一枚海螺殼放在耳邊，聽見潮汐的聲浪、聽見時間的隆隆回響。

　　黃昏，山上傳來幾聲歸鳥的鳴叫，我也該回家了。撣撣身上的沙，帶著滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路山光水色。

小學生景色作文14

　　夏天的鄉村是寂靜的，也是美麗的。讓我們一起去看一看那寂靜美麗的鄉村景象吧！

　　走進早晨夏天的`鄉村，幾聲雞鳴打破了小村的寧靜，天空中的一抹明亮的魚肚白便從天際一點點擴散開，天亮了。我好奇地看著這個小村，隨后映入眼簾的就是那一眼望不到邊，連綿不斷的秀麗的山峰。還時不時會發出幾聲鳥叫，形成了一曲曲悅耳動聽的歌曲。

　　走進下午夏天的鄉村，大老遠就可以聽到青蛙“呱呱，呱呱”的叫聲。正當我聽得入迷時，突然一陣清香撲鼻而來，讓我一下子回過神來。我順著香味來到了果園。我看見了，許許多多的水果。你看，那田地里的披著綠衣裳的胖娃娃，它們一個個露出了笑臉。你再看，那一個個金娃娃的臉上長了幾顆小點點。金娃娃的旁邊，有那一顆顆紫珍珠，他們的身上滾滿了露珠。還有……

　　走進晚上夏天的鄉村，晚上的鄉村顯得一片寂靜。村民們早早地入睡，有幾只蟋蟀在唱著歌哄著村民入睡。讓他們消除一天的疲勞……

　　夏天的鄉村真美，我喜歡夏天的鄉村！

小學生景色作文15

　　三月五日，春風和煦，陽光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青游玩。我非常高興，姥爺也顯得異常興奮，因為這是姥爺偏癱失語五年來，第一次走出家門欣賞大自然的美景。

　　來到植物園，我們沿著盤山公路一邊漫漫散步聊天，一邊欣賞道路兩邊的.油松和各式各樣的野花野草。不知不覺，我們就來到了溫室大棚門前。5篇出自我一聽，興奮得不得了，連忙說： 太好啦，我正想把 本文來自高考資源網于是，爸爸不厭其煩地教我拍照的各種技巧，諸如：怎么拿相機、相機上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎樣對焦 等等。不一會兒，我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來，還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后贊不絕口，姥爺也樂得合不攏嘴。

　　轉眼間，到了吃午飯的時候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺有點累，但心里別提有多高興了，因為我不僅認識了許多的花，而且還學會了拍照。我準備在秋游時，為老師和同學們拍出更多、更好的照片。

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