實用的高中優秀作文合集十篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的高中優秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

高中優秀作文 篇1

　　好消息，天大的好消息!旅行家葉楚素在一次遠程航海時在a洋中發現了一大塊新大陸!消息傳出外界后，便一下子引起了全世界的轟動。

　　昨日，旅行家葉楚素出席于在中國北京舉行的“旅游家葉楚素之發現新大陸經歷”的專場發布會。

　　她在發布會上興奮地講述了這次發現新大陸的又驚又喜的經歷。在場的幾千觀眾聽得入了神。在發布會的尾聲時，葉楚素的神情嚴肅，她堅決地說：“我一定要獨個兒去那塊新大陸去探險!”頓時，全場鼓起了熱烈的掌聲以表示支持。

　　一個星期后，葉楚素就收拾好行李，告別了親朋好友和全世界同胞，獨個兒去了新大陸。

　　來到新大陸，葉楚素又發現了原來這里是一個無比熱鬧的地方，有六個小國家，這令她又驚又喜。

　　在新大陸上生活了十多天后，葉楚素打聽到這六個國家分別是b國、c國、d國、e國、f國、g國。奇怪的是，他們的人雖然不和外界接觸，卻都會說人話，什么英語、中文、俄語等，他們都一一精通。生活也跟我們沒什么兩樣。

　　了解了狀況后，葉楚素決定去拜訪b國的國王。

　　會見室是一個豪華的房間。

　　“親愛的國王，您好。”我先問好。

　　“您好，親愛的朋友。歡迎來拜訪我們b國!”看來b國的國王很平易近人，“朋友，請問您貴姓?是哪國來的?”

　　“ 哦，我叫葉楚素，是中國的旅行家。”

　　“中國?怎么我們這里沒有這個國家?可能是我見識不多，能否給我講解講解?”

　　“當然能!其實，國王生活的這塊陸地，是我新發現的新大陸。在這塊大陸之外的世界還很大很大。那里生活著二百多個國家，有中國、美國、英國、法國、意大利、瑞典、馬來西亞、伊拉克、俄羅斯等等，總人口達60億。 其中我們中國占地960萬平方千米，人口達12.95億。”

　　“哇，這么厲害，你們中國真大!世界真是多姿多彩!哦，是了，明天，我們這里六個國家要在我國y市進行一年一度的‘和平手拉手’活動，不知你是否愿意參加?”

　　“當然愿意!”

　　第二天，b國y市熱鬧非凡，到處都充滿了歡聲笑語，和平鴿飛遍天空。空中還吊起兩條大彩帶，寫著：“讓和平鴿飛遍天空，我六國永和睦共處!”

　　“好!好!”葉楚素對b國國王贊嘆道。

　　“和平手拉手”活動開始了。

　　“現在有請六國國王到主席臺就座。”

　　“隆重有請特別嘉賓——中國旅行家，葉楚素到主席臺就座!”頓時，全場掌聲如雷。葉楚素首先被驚喜驚住了，后來悟過來，便滿臉笑容地走上主席臺。

　　“請大家齊唱‘和平手拉手’活動主題歌——《擁抱和平》”

　　“我們永遠手拉手，肩并肩，擁抱太陽，擁抱和平。和平是六國的重要財富……”

　　聽著《擁抱和平》著首悅耳的主題歌，葉楚素想起了前段時間的美伊戰爭，想起了死去的許許多多的無辜的平民百姓，不禁覺得心痛。

　　主持人的話打斷了葉楚素的思緒：“請嘉賓葉楚素為這次‘和平手拉手’活動獻上‘和平之語’!”

　　葉楚素站起來，心有感觸地說道：“在這次‘和平手拉手’活動中，我想起了我們那里的.許許多多的戰爭，無辜的百姓被一個一個地殺害。為了戰爭，多少人傷亡?數不清。當看到你們六國的友誼之手連接著和平之環時，我真的很感動。在這一刻，我深深地體會到，在沒有戰爭中生活的的確確是很快樂的。我真的希望你們六國永遠擁抱和平，不要重演我們那里的戰爭悲劇!”

　　話剛說完，六國的國王不謀而合地站起來，手緊緊地握著葉楚素的手，說：“你說得很好。從現在起，你的話將永遠成為我們和平的宗旨!”

　　全場又一次掌聲如雷。

　　活動過后，b國的國王對葉楚素說：“您能否帶我去這塊大陸以外的世界?我要和你共同去宣揚和平!”

　　“好，我奉陪!”

　　第二天，葉楚素就和b國國王堅決地插上“和平之翅”，飛向世界每一個角落。

高中優秀作文 篇2

　　在我們小區外面，有一個流動小攤，攤主是一個六七十歲的老爺爺，爺爺賣的是爆米花，但是這位老爺爺卻十分負責：

　　老爺爺的生意很清淡，來的客人很少，有時過了一個上午，一包也沒買出去。有一次，我和爸爸一起去洗澡，浴池離我家很近，就十來米。天氣很熱，在這幾十米走一回都受不了，老爺爺坐在陰涼下，時不時叫一聲：“賣爆米花了!”聲音很沙啞。我好奇第走過去，發現老爺爺正吃著什么，天哪!老爺爺吃的竟是沒有爆開的的爆米花，那個東西我嘗過，真是又難吃又堅硬。老爺爺六十多了，牙也要掉光了，他很艱難地吃著，有時實在咬不動就拿水沖下去。我感動了，兩行珍珠般的淚珠奪眶而出，爸爸也很感動，給了我兩元錢，叫我買一包。我走向前去，對老爺爺說：“爺爺，我要買一包爆米花。”老爺爺告訴我，我是今天第一個購買他的爆米花的，說：“自己隨便挑，挑個大的。”這時我發現老爺爺買的`爆米花比別人賣的沉很多，我翻來覆去發現沒有一包有一粒沒爆開的爆米花，我挑了個大的付了錢，正要走，誰知老爺爺說：“這一包我沒挑好。”說著，拿過去，戴上白手套，仔仔細細第又檢查了一回，果然挑出了一粒。挑完后，對我說：“我沒好好的挑，有沒爆開的再來換一包。”我十分激動。等我走后，老爺爺又是照舊吃起了那些沒有爆開的十分難吃的爆米花。

　　也許，那些沒有爆開的爆米花在我們眼里是一個難吃的東西，但在老爺爺的眼里卻是好東西。回頭望去，我看見了老爺爺的心，這是一位多么樸實的爺爺啊!寧可讓自己吃難吃的東西，也不讓別的顧客吃虧，也許這就是“萬年牢”吧!

高中優秀作文 篇3

　　“你”不陌生，也不熟悉。在每個人心里，在話里總會出現一個你。而我心里這個你。不遠也不近。或許熟悉，卻猜不透。

　　ONE “你”向往。追求與喜愛的。

　　從很小的時候開始。就開始注意這樣一個你。你沒有什么偉大的理想。更沒有目的。從前的那個你，對所謂的追求僅是可以吃飽，喝足，困了就有一個可以居住和依靠的屋子。有玩不玩的玩具和快樂。現在的你。有一個貪婪卻不自私的追求。你喜歡大海和藍天。你想生活在一個每天都能看到天空和大海的地方。你喜歡仰頭望天。安靜的時候，某一個抬頭的瞬間。或是煩惱的.時候...你用一種不同的方式來詮釋自己的心情你被這種詮釋定格和改變。

　　TWO 在這樣一個幸福的時刻

　　下雨天。不喜歡在雨天到處走。坐在窗臺邊。看天。天很灰。有時是蔚藍的。雨點拍打在窗戶上綻開一個個小小的花，然后滑落。有時天陰沉得可怕。無數朵云堆積在一塊擁著擠著。心里也會隨著煩悶。你是容易被牽動的。

　　Ps；就算是會帶來煩悶，你還是喜歡仰頭。你覺得這是種幸福。

　　大晴天。在某一個時刻。看到這樣一片天。它很湛藍。唯獨藍沒有一點白。這時的你會覺得開闊。進入一種用藍編織的世界沒有什么雜念。

　　你有一群很好的朋友。你一直很敬仰上帝。常說“上帝是個會嫉妒的人。他不喜歡看到別人比他更幸福”我們常常在海邊玩耍。海是個溫柔的女人。聽說她也是會咆哮的，只是你沒有見過。很多時間。望向遠處。海與天是合為一體的。很藍仿佛永遠也剪不開。偶然間。在我們團聚時天上的云是合為一體的。很白。很耀眼。在最后離別的時候。云散開了。散布在各個角落定格然后各自游走。

　　Ps；你是會因為這樣的變化而牽動的。

　　THREE 你說上帝會嫉妒。可還是讓你擁有了一群原本孤獨的人。后來很幸福。

　　你時常一個人在角落發呆。看小說。有一天你認識了這樣的一群人。從此你不再寂寞。后來你很快樂，卻開始擔心著分離。你常在猜想。有一天。你們分離時。云朵是不是會真的分開。再也不會重合。

　　最后。

　　你對著天。對著海。對著海天相交的遠處。默許。不去想那些或許悲傷的未來。狠狠的快樂。狠狠的過好現在的每一天。

高中優秀作文 篇4

　　有一種拐杖叫做堅強，它讓我們走出困境，戰勝挫折。

　　有一種拐杖叫做執著，它讓我們追求夢想，贏取輝煌。

　　有一種拐杖叫做真愛，它讓我們忘記疼痛，充滿信心。

　　堅強的拐杖

　　我們一直都拼搏在充滿坎坷的小徑，為了平穩，為了安全，我們需要一把堅強的拐杖。它不需要多么華麗多姿，只需要在我們迷茫的時候能引領我們前進。正如“竹杖芒鞋”的蘇軾，他并不在乎雨的瓢潑，只因為他手中有把拐杖。在蘇軾的精神世界亦有一把堅強的拐杖，正是這把拐杖的存在才能使他走完這命途多舛的人生。

　　一把堅強的拐杖，使得我們的拼搏之路不再坎坷，讓我們到達勝利的終點。

　　執著的拐杖

　　我們也一直奮斗在險境重重的野途，為了贏得勝利的果實，我們需要一把執著的拐杖。從小抱有足球夢想的劉偉，他快樂的奔跑在綠茵場，享受著童年的快樂。一場意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢想。可是他是執著的，不懂什么是放棄，他有一把執著的.拐杖在無形中幫助他前進。他改行練習游泳，因為沒有雙臂，他比別人更難掌握平衡，但經過百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。他夢想參加北京奧運會，正當他全力備戰奧運時，卻不幸被診斷出患有過敏性紫癜，必須停止訓練否則危及生命。他依然沒有放棄，他拼命的練習音樂，最后他終于在音樂上取得了遲來的成功。

　　一把執著的拐杖，讓劉偉如愿登上維也納金色大廳，執著的追求最終贏得成功的青睞。

　　真愛的拐杖

　　我們都行進在自己平凡但是不平庸的路途中，為了忘記疲憊和疼痛，我們需要一把真愛的拐杖。它能讓我們時刻內心溫暖，充滿斗志。從小到大，我們一直努力的拼搏，想想每次自己路途不順時，給我們最多關愛的是父母。他們給我們一把真愛的拐杖，讓我們忘卻疼痛，一步步邁向成功的殿堂。

　　一把真愛的拐杖，讓我們不再孤單，有真愛陪伴我們一起叩開輝煌明天的大門。

　　擁有拐杖，我們的拼搏之路不再困難萬千，不管它是堅強的還是執著的還是充滿真愛的，它都能給我們幫助，給我們力量去戰勝困難，踏實行走。

　　這個世界需要你，拐杖。

高中優秀作文 篇5

　　清晨我騎著自行車到學校，到了停車場我一瞬間從心底發出一聲“感恩的心，感謝有你。”我不知道為什么，我突然有這個感慨。感恩的心，感謝有你。我不知道要如何寫好這篇文章，因為在我心中有太多的感恩。感謝對手，感謝敵人，感謝同伴，感謝戀人，感謝父母，感謝老師，感謝陌生人，感謝校長，感謝自己。語言無法訴說我心里的那些感謝，可是我不想一直藏在內心。

　　感謝對手。是你，讓我不甘于落后，一步步的向前攀爬。感謝你的進步，讓我意識到了自己的退步。感謝你的認真，讓我意識到了自己的放縱，于是開始認真過好每一天。如果沒有你——我的對手，我怎么可能會有上進心，一下子進步了許多。是你，讓我安分有意義的過好每一天。是你，讓我意識到社會的競爭。意識到自己的落后。是你讓我活得滋潤 有意義。我真心的感謝你，我的對手。我會一直努力，直到超越你，超越極限。我要攀上人生的高峰，然后我要大聲吶喊：“我是最棒的!我不是弱者，我成功了。”我不再受到感情方面的束縛，我要自由飛翔。讓所有的人們都無法相信，曾經那個無知的我，竟然能成就一帆大事業。我要讓你，知道我不是那么輕易打敗的。對手，我們通行!對手，我要感謝你!

　　感謝敵人。是你，讓我在傷痛中掙脫出來。重新振作起來，是你的冷漠讓我不甘屈服，終于安安穩穩的走好每一步。謝謝你看輕我，讓我知道努力是為了什么。是你讓我似乎在荒漠中看見了一棵綠樹，向那棵樹走過去。是你的冷漠輕視，讓我不低頭，更精彩的走。是你那些殘忍無情的話，讓我奮發圖強。敵人，我要感謝你!我們走著瞧!

　　感謝同伴。同伴，是你的`陪伴讓我不孤獨，是你的鼓勵，讓我更加自信。是你的細心關懷，讓我走得更穩當。同伴，高二我們就要分班了，我實在舍不得你。同伴，能認識你我很開心，真的很開心。此生能遇見你，我已經覺得很滿足了。你永遠銘記在我心里，時光不會將你從我的生命中沖淡。如果可以的話，我想一直與你通行。同伴，你知道嗎?我活了十幾年，周圍的人都覺得我不行，一直否定我的能力。我開始自卑了，開始覺得自己低人一等。高一時，我認識了你。是你的鼓勵讓我變得自信，更自信的走。謝謝你平時教我知識，是你那樣的關心讓我進步，有了幸福的感覺。同伴，我要感謝你!是你給予我信心。

　　感謝戀人。親愛的，我很想感謝你。是你讓我知道愛情是什么。是你讓我知道被愛與愛上是什么感覺。是你讓我快樂讓我憂傷讓我生氣。我最親愛的你，我愛你。你的鼓舞，你的支持讓我更放心的走。我害怕失去你，不敢前進，甘于落后。是你的鼓勵和支持，我才有力量努力下去，向著成功走。希望當我到達成功彼岸時，你依然拉著我的手，依然像現在一樣喜歡我愛我。親愛的，感謝你。我的生活更豐富。我們永遠在一起!我永遠愛著你!

　　感謝父母。爸爸媽媽，謝謝你們。是你們養育我。是你們給我生命，是你們的關懷讓我感到家庭的溫暖。我愛你們。是你們的辛苦，讓我有書可以讀。讓我更好的走向成功。爸爸媽媽，我知道你們最愛的是我，我也一樣愛你們。我生命中的所有，都是你們給予給我的。你們是無私的，我很幸福，因為我有你們。你們是我生命中永遠的避風港。爸爸媽媽，你們的奉獻，我不知道應該說些什么才好。因為你們給我太多的愛，語言也無法表達。總而言之，是你們讓我更好的活著，讓我到達成功的彼岸。

　　感謝老師。老師，曾經我總是感覺你就是為了你的名譽為了你的金錢才去教導學生。老師，原來我錯了。老師，我不應該那樣否定你們。你們是值得我們尊重的。老師，你的無私奉獻，教導我們，我覺得你們很偉大。如果沒有你們，那人類文明怎么辦?你說是吧。呵呵，老師，現在每次上到你們的課，我總是覺得你們很美，真的很美。我不應該把那些不負責任的老師與你們相比，并不是所有的教師都是只喜歡優秀學生，不喜歡學習差的學生。好的老師，不應該只喜歡學習優秀的學生。老師應該愛每一個愛學習的孩子。老師，我要感謝你。是你教導我做人，教我知識。

　　感恩的心，感謝有你。心里有太多感恩，我無法全部說出來。是我生命中的每個人，讓我不斷成長。感恩的心，感謝有你。心里回蕩著這句話。人就是這樣，應當學會感恩。

　　感恩的心，感謝有你……

高中優秀作文 篇6

　　仿佛做了一個短暫而華麗的夢，只記得，那時，我們還相聚在一中。到底是誰在指間流淌，浸染了青春，絢爛了記憶。分不清時光還是憂傷，徒留一指流沙的溫柔。

　　那一年的軍訓場上，你瘦弱的身軀挺立于灼灼的陽光下，汗水就這樣一滴一滴順著臉頰滑落在土壤里，你說，喏，這也算耕耘了吧。

　　那一年你喜歡看夕陽，看夕陽的余暉透過頭頂細細密密的斑駁的樹葉，在葉子周圍泛著金色的光。

　　那一年你總是耳朵里塞滿流行歌曲，用食指敲擊著桌面，然后問我這是什么歌。

　　那一年你常常捧著小四的書，然后感慨頗深的.發表著這樣那樣的評論。也是在那時，你說你喜歡我的文采，我便暗暗決定，要為你寫一些文字。

　　那時的我們年少，所以輕狂。我們坐在天臺上暢聊著未來，你說要去一個大學，一個城市，闖蕩出一片值得憧憬的宏偉前途。

　　那時的我們青春，所以張揚。我們走在大街上肆無忌憚的追逐，打鬧，叫嚷著一切能夠叫嚷的事，哄哄而聚，歡歡而散。

　　那時的我們多情，所以易感。我們徘徊在昔日的小巷，滿懷傷感的寫下行那一行行青澀的詩句，折起紙飛機，拋向未名的天空。

　　我常常說時間飛快，你常常道日子難熬。我便和你聊回憶如何如何近在眼前、往事如昨，你會和我談未來如何如何不可捉摸、遙遙無期。我們就這樣廢話連篇、爭來吵去消磨整個夏天的時光。

　　你擁有絕佳的口才，總是一口氣羅列出上百條理由來論證你無端的思想，不給我一點回復的時間，然后面對啞口無言的我伸出你的食指和中指在我眼前搖晃。

　　你總是會拉我去購物，僅僅是因為我一次偶然玩笑說你買的那件T恤很土。我也會給你講那個北極企鵝和南極企鵝的愛情故事，你總是會一路笑到最后然后說我終于知道為什么企鵝都去南極了。

　　你會指著從門口經過的好看的男生對我說看那個帥哥，我便會對你翻白眼，你問我這是嫉妒還是吃醋，我苦笑道那是嫉妒。你會仰天哦的一聲然后趴在桌子上偷偷笑。

　　我突然忘記是怎樣結束的這樣的生活，亦忘記你是怎樣在那個午后，抱著一摞一摞的書離開的。仿佛那樣的生活還在，這只是一個短暫的暑假，我們還會重新坐在一起唱起《同桌的你》。

　　曾經說六月后我們一起去看海，然而六月后，我該如何找到你說起那曾經的約定。到底是誰偷走了青春，誰依然在指間流淌。

　　喧嘩過后，一些人終將離開，一些事卻無法忘記。

高中優秀作文 篇7

　　有人說，青春太短，短到還提來得及仔細仰望校園的星空，提來得及和喜歡的同學變成朋友，一切就匆匆定格成畢業照上張張青澀陽光的笑臉。在高三忙碌而緊張得倒計時中，那種奮斗中襯著離別味道的氣引酣自薷繞在鼻間，突然發

　　覺時光目在不留情的逝去，其實明年，我們也要高三了。

　　對于高三，存于我想象中的，是緊張的氛圍，花自的試卷，斗志昂揚的宣言口號及仰望藍天時的陣空洞與迷茫……高三，是人生中最重要的轉折點之一。

　　我們與無數人分道揚鑣，駛往截然不同的方向，我們給上段青春屬下句點，開啟了下段青春的章程，我們離開森林的保護傘，飛向廣闊而神秘的藍天。高三，既是結束，又是開始，既是終點，又是起點，既是場磨練的完成，又是下場歷練的起始。

　　每個人都大致會面臨高三，這個被無數人渲染成黑暗、痛苦與艱辛的時期，怛多數人目憶起高三時“拼命三郎”般的自己，還是會露出臉云淡風輕的微笑，當年的努力積極向上都成為了青春記憶里美好而值得懷念的部分，電影《青春派》里說“不苦不累，高三無味，不拼不博，等于白活”，畢竟，每個人為了夢想而點滴努力前進的模樣，都是心中對于曾經最柔軟的部分。

　　高三，就是與時間來場音不顧身的愛情，只不過我們并幣是為了葬身婚姻的墳墓，而是為了登上人生的頂峰。無數人咬緊牙根，握緊職拳，朝著頂峰無所畏懼的.攀巖。有的人希望成為清晨被絕美的陽光洗禮的、生長在最高峰上的第一朵赤紅的雪蓮，有的人只希望自己能爬高點，再高點，每登高步都能欣賞到不樣的風帚無論如何，我們都希望離開井底，去開拓片新的天地。

　　高三，正是大好年華，我們自信樂觀，我們有目標有追求有動力，誰的青春不奮斗呢’誰的高三不拼搏呢’當我們目送著學長學姐展翅高飛地離開，我們該暗自拍拍自己合攏的羽翼：伙計，該起奮斗。

高中優秀作文 篇8

　　有人說生活是一張張舊報紙，而我卻認為生活好比是新鮮水果。你不必貪戀于草莓的淳香，也不必貪戀于蜜桃的多汁，即使是一顆山邊的野果，你也能感受到它繽紛的氣息。剛開始的生活好比是一粒青綠色的種子，被播灑在一片蔭綠的田野。于是清風的驪歌成了它耳邊的吹簫，掠過蒼茫的山野便成了五弦琴，落在一片陌生的世界，頂破頭頂的陰霾。白晝與黑夜的.交替，炫陽與風雨的輪回，歡欣與惆悵的交織，便使它在新鮮中成長。即使在險峻的峭壁，即使在陡立的山巖，它仍會生根、成長。于是，在生活中形成幼苗，在挫折與關愛中形成茁枝，在微笑中結出甜果。根在底下奔突，盤虬，枝在干上蔥蘢，茂密，果實沉甸甸地墜在枝頭……每個人都有自己的個性，讓個性在生活中飛揚，每個人都有自己的理想，讓理想在未來中綻放。于是生活便成了一條由人形成的溪流，各色新鮮水果便形成一個流動的空間。有些人家境貧寒，結成了苦澀的黃蓮，但它被摘下做了中藥，于是它就發揮了它最大的價值。有些人做了香橙，用盡自己的一切獻給了生活；有些人做了榴蓮，體形碩大卻胸無點墨……

　　生活在林深樹茂的森林里，生活在靜謐柔和的小溪邊。你用新鮮的眼光去看待生活，生活也會將新鮮在你面前展現。生活始終是新鮮的，到處洋溢著幸福，每種水果都有自己的幸福，關鍵是如何去涉足。你不必貪婪于葡萄的酸甜，也不必追求于柿子的嬌艷，你的根扎得越深，樹冠越青蔥，果實將會越甜美。保持新鮮，新鮮不會過時；保持永遠，永遠不會消散……

高中優秀作文 篇9

　　試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。

　　初三時，老師把我與他分在一桌，那時我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個多月。再一次月考過后，可能因為“海拔”與學習成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產生了某種好感，但現在卻都轉化成了‘同學的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了初三的`瑣事生活。

　　高中時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的快樂，多么希望他能不再感到孤獨，多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“

　　校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

高中優秀作文 篇10

　　烈日下，一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少，最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚呢，它經過多天的跋涉，幸運的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。

　　這是我讀的一篇短文的大致內容。讀后，我獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運;而其它的鱷魚，如果它們不安于現狀，勇于嘗試，那么它們又怎會落得身死干塘的可悲結局!由此可見，勇于嘗試的精神多么重要!

　　縱觀古今，凡有成者，大家無不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進行了8000多次嘗試。試驗初期，愛迪生找了1600種耐熱材料，反復試驗了近20xx次，結果發現只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說實驗失敗了。面對這樣的失敗，一般的人肯定會選擇放棄，然而愛迪生沒有，而是繼續嘗試著從植物中發掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試，愛迪生最終獲得了巨大的成功，給人類帶來了“光明”。這“光明”之光，與其說是電之光，還不如說是勇于嘗試的精神之光。其實，我們只要細細想想就會驚奇地發現，愛迪生所取得的一千多項成果中，竟沒有哪一項不是不斷嘗試的結晶。“一次嘗試，就有一次收獲”，愛迪生的這句話正道出了愛迪生的成功的秘訣。還有研制出的諾貝爾、發現了雷電規律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機飛上了天空的萊特兄弟……大家所取得的一個個驚人的成就，又有哪一個不是嘗試之花結出的碩果呢?寫到這里，我在想：在崇拜偉大人物的同時，我們是不是更應該崇拜造就偉大人物的`勇于嘗試的精神呢?

　　不僅在科學上需要這種精神，我們在學習和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎?在學習和生活中，我們應嘗試著舉手發言，嘗試著向課本質疑，嘗試著與同學合作探討，還應嘗試著理解別人、關心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長;在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峰。

　　朋友們，勇于嘗試吧!它幾乎是一切成就的催生婆。

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