高中作文優秀

時間：2024-01-12 16:45:03 高中作文我要投稿

高中作文優秀范文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的高中作文優秀范文，希望對大家有所幫助。

高中作文優秀范文

高中作文優秀范文1

　　“石鐘山記”說：酈道元的石鐘之行不過是主觀臆斷爾。未過其門而臆斷門內有無，此大謬也；過其門而不入，而傳授膚淺的東西，亦繆；但是如果入其門但無所得，就要讓人深思了。

　　渴望“不知肉味”

　　孔子說“聞《韶》三月不知肉味”。至今讀來，仍在這淺淺的夸張中感覺到孔子學習的熱情。也的確，如果失去了學習的熱情，那么再優美的音樂，再形象生動的知識也不過像一塊干巴巴的面包。

　　我與友人先走進一片綠中，淡淡的綠，是色彩中最穩定的顏色，也是養目的佳品，這個展廳就如同一個放大的盆景，穿行其間,憶起兒時看的漫畫《多來a夢》里奇特的旅程。友人起先還駐足看看，后來漸漸成了走馬看花，再后來近乎是直走了。“干嘛走得那么快？”我匆忙地趕上友人，他卻輕蔑地看著我“難道你對這些初中就背熟了的東西還感興趣嗎”？他依舊徑直走。“但是興趣是最好的老師，而不是書本”，只是只要背出來便可以了嗎？就足夠了嗎？……腦子里想的話還沒出口就被潮水般的人群沖走，只能木然地跟著友人。同樣是知識，同樣是兩個學者，為什么一個會“三個月不知肉味”，另一個則是看也不看一眼，或許圣人與無知的莽夫之間,真的只是學習態度上的區別。

　　熱鬧中的冷清

　　邁進科技展覽館的第一步，不由地讓我想起《社戲》里對大戲園子的描寫耳邊盡是“咚咚”地響。而我的耳邊也正是嘈雜一片，仿佛有無數只新買來的電視機正在調頻道。無論是便裝的孩子們，還是穿著制服的學生，就像顯微鏡下水中的布朗運動一樣雜亂無章，不少人或好奇，或興奮，或胡亂地擺弄著控制臺上的按鈕或遙桿，然后又奔向另一臺，好像一只小獸正試探著陌生的刺猬……“我受不了了！”“再呆會兒”，友人卻正玩得起勁。

　　嗚呼，要弄懂知識，就應該有正規的學習方式。像這樣的連解說也不看“玩”似的擺弄幾下嚴密的科學儀器，是根本不可能搞懂科學原理的。

　　十幾分鐘后，我跟著友人及友人的友人回到了出口。他們紛紛埋怨沒勁的'實驗，而口氣好像是在炫耀在手上的鉆戒。

　　科技館并不冷清，而這表面的熱鬧能給我們什么？我看過電視上宣傳科技館，贊揚人們的熱情，贊美人們求知欲，而事實上多少人和我們一樣，頭腦空空地進，頭腦空空地出，只滿足了一回自己的好奇。絕大多數家長把科技館視作高級游樂園，那孩子們自然將參觀當作進游樂場一般地放松了，把讀書看成正經，把實踐，把參觀僅看作游玩，口口聲聲要讓兒女們德智體全面發展，其實仍跳不出考分的圈子。

　　學以做人

　　不知大廳里是誰打翻了可樂，是否有人去把它拖干凈了？那幾張狡猾的笑臉也不知散去了沒有？圍觀的人現在又在想些什么呢？早歸的我坐在公交車上默默地想著……

　　俗話說“一個人的舉手投足之間可以看清一個人的文化水平如何”。我相信打翻這一罐可樂的人是讀過書的，也該明白誠實是做人的美德這個常識。但像這樣明白做人常識也學過一點事物的道理，但仍做出與讀書人不相稱的事來的人，不是和沒讀過書的田夫一樣嗎？如果把讀書當作裝飾品，消遣品，甚至廢品的人，其下場恐怕不會好過項羽，劉禪。

　　王安石云：世間瑰麗，常在于險遠，故非有志者不能至也。同樣，廣博的知識寶庫也隱藏在曲徑，幽處，沒有好的學習熱情，沒有學習方法，不知道學習目地的人是無法達到那里的。

　　[點評]小作者是不是在用此文來詮釋“人是會思考的蘆葦”。思考學習之源，思考學習的終極目標，思考學校、家庭、社會在教育中出現的問題。縱橫捭闔的材料運用讓此文內容厚重。清晰的結構讓本文的思想得以較好傳輸。

高中作文優秀范文2

　　數學老師曾說過，一組數的標準差越小，那么這組數的大小波動就越小，就越趨向相等。如果一組數的標準差為零的話，這組數就是完全相等的。

　　而有一天，我突然發現，我和妹妹的標準差是零。

　　那年夏天，爸爸媽媽的單位要組織旅游，我和妹妹就只能被安排在姥姥家，并要我們去其他地方走走。他們臨走時給了姥姥三千元錢，說是我們三個人一人一千。花超了，就沒有了，我們只能省著點花，不過幸虧有姥姥在，不然，這些錢不知是否能在我們的口袋里待上一天。姥姥把這些錢分成兩份，帶著我們一起到海邊逛了逛，花的當然還是姥姥的錢。一千和一千，一千五和一千五，它們的標準差都是零。

　　今年過年的時候，我和妹妹當然得到了很多的壓歲錢，本以為我大一些就會得到更多的壓歲錢。可是所有的親戚都走遍了我和妹妹的壓歲錢還是一樣多。后來只有將希望寄托在爸爸媽媽身上，也許他們會將我擺在上風，誰讓我是男孩呢。最后，爸爸媽媽亮出壓歲錢，我們兩個一人五百。我還是沒能占得上風。五佰和五佰的標準差是零。

　　說實話，我長那么大，進游樂場的次數可是寥寥無幾的，一般我都會去科技館。那次，妹妹非要去游樂場，爸爸媽媽說要去了，我也只好委曲求全陪著一塊去了。爸爸媽媽是不玩的，所以只買了三百個游戲幣讓我們玩。我們一人就分得了一百五十個，妹妹把游樂場逛了個遍，而我嫌那玩意礙手，就把它們送給給了一個不知名的人。一百五和一百五的標準差是零。

　　爸爸媽媽曾給我說過，我和妹妹在哺乳期都只用母乳哺育了一百天，而后來我們都是吃奶粉長大的。誰也沒多一天，哪怕一天。其實，這都沒關系，人不吃母乳也是會長大的，不是嗎？多一天喝少一天都是無關緊要的。可是，后來我才知道，那不一樣，因為一百和一百的標準差為零。

　　我第一次坐上摩天輪，是在我九歲的時候，那時妹妹七歲。我們一起坐上摩天輪，她在那邊，我在這邊，我們兩個的夾角是180度。我們都獨領一邊。如果把摩天輪割成兩半，那么，我和妹妹就都各自占了一半，而每一半都有二十五個座位。二十五和二十五的標準差是零。

　　每個假期，爸爸媽媽會決定給我們補課，可我們的成績本來就不錯，那次還非要我們去參加什么奧數比賽。為此妹妹和我還_過，只不過最終以失敗告終，他們說：“我們要你們參加比賽，不是為了讓你們去那什么獎，就像給你們補課，不是為了讓你們考第一名。”考完后，我們就獲得了二十天的自由權，每當這個時候，就像是發表了獨立宣言一樣，高興的就要飛上自由女神的'火炬上了，前提是她不會生我們的氣。二十和二十的標準差是零。

　　那次，我們在森林公園迷了路，那是近些年開發的，但不知為什么會有那么大。也許我們的方向是搞反了，向著深處走去。之前學的辨別方向的方法全都失靈了，森林中的樹，四周的樹葉長的都是一樣的茂盛。星星也被放羊了，我連我們是不是還在地球上都不知道，星空也許是我們在另一顆星球上看到的吧。后來，這里下起了雨，正對著我們下的，雨滴毫不懈怠地打在我身上。那是，我就有點想哭，可是妹妹在我旁邊。我不知道后來我們是怎么被救的，醒來我就在病床上躺著呢，妹妹在另一張病床上。爸爸在我這邊，媽媽在她那邊，可能爸爸和媽媽的標準差也是零。

　　我們都拒絕吃那些苦巴巴的藥片，長得難看極了，看著就惡心，更何況里面還暗藏殺機。百般勸我們無效時，他們說了不同的一句話，對我們兩個說的。爸爸說：“不是生病就有任性的權利。”而媽媽說：“你們想要甜甜的毒藥是吧？”他們說完，我們就都乖乖地吃了藥，好好地睡上了一覺。我想：也許，那兩句話的標準差也是零吧，畢竟，它們都是十一個字的。

　　直到現在，我和妹妹的標準差也依然是零。一直都未曾變過。班上有些女孩都說自己多么希望自己是個男孩，可我倒不這么認為。我并沒有因為自己是男孩而得到任何特權。因為男孩和女孩跟本就是一樣的，他們的標準差注定了是零的。

高中作文優秀范文3

　　坐在三年二班的教室里。聽著那仿佛是零下無限度的離別之歌。看著那，曾經討厭過，厭惡過的老王寫的話語“贈三年二班：人生若只是初見，我只愿面朝校園。桃花朵朵開，不愿讓曾經長成遺憾的森林，填滿我的心海。夢里凡來過，我不曾追逐過它的影蹤。心里花開過，我不及欣賞它的顏容。背上行囊，裝進黎明和彩虹。風雨兼程，我揮一揮衣袖，望著串串腳印，只道一聲珍重。”

　　如一陣薄荷氣息，淡淡的。那點點憂傷思緒把我帶回到才來這學校時的模樣。面對老師的嚴厲，要求；同學的嘲笑，譏諷。想想當時自己的心理，也真是執拗的可笑。

　　三年喲，說長不長，說短不短；三年了，學會了，懂得了；三年咯，畢業了，離別了；三年啊，不舍得終究還是要舍得。

　　曾經那一幕幕重新浮現在眼前，不開心的，不美好的，在這一刻也都煙消云散了。瞳孔仿佛蒙上了一層白紗。揉揉那微紅的眼眸，再望望四周。同學們的眼眶都濕潤了，甚至連那些調皮搗蛋的學生也都在這一刻，心化為水。看著那曾經因為一些原因和王老師大吵大鬧的班長，什么事都站在咱們這邊的班長。他哭了，他的那撕心裂肺，讓我再也忍不住了，從小聲稀泣到放聲大哭。三年啊，立誓在初中生活絕不流淚的我，在這一刻，還是投降了。都說好了畢業那天不許哭，咱們微笑著滾蛋。

　　那曾經教過咱們的老師啊，感謝你們一直以來對咱們的照顧：地理的余老師，在我眼里，你雖然處事嚴厲，但處處不失幽默，咱們對你的課也很是喜歡；政治的郭老師，雖然咱們都不是很喜歡你，但你教會了咱們很多人生的道理，雖然表達的讓人討厭，但句句樸實哲理；物理的鄭老師，對于您，我表達不出來什么看法，不過你對咱們上課時的放肆。也真是大度了；歷史的蒲老師，是你讓咱們了解到中國的落魄直至崛起，未來要靠咱們年輕人來打拼；生物的李老師，雖然你有時做事過于偏激，但你還是咱們現在的臨時班主任；英語的蔡老師，我……我相信我以前惹過你生很多的氣，而現在，你再也不會有機會生我的氣了。就像你說的，你一直是18歲的.花季少女，也希望你能容顏依舊，永葆青春；數學的小王老師，雖然我數學是真心不好，我保證，上了高中以后，我會更加努力學習，平衡偏科問題；而我最愛的大王老師，你永遠是那么可愛，幽默。你是我最舍不得的初中老師，為什么連最后一次，最后一次抱你的機會都剝奪了？放假后我沖到你家里去，親到臉腫！！你永遠是我心中的老班。我愛你。還有那喜劇，幽默的任主任，你永遠是咱們的任爹！

　　再不會有人嘻嘻哈哈喊你的外號；再不會有人打打鬧鬧惹你生氣；再不會有人死乞白賴的讓你請他吃東西；再也不會有人下課非拉著你去WC；再也不會一到考試就發愁；再也不會期望停電或什么原因然后學校放假；再也不用千方百計想理由請假了，因為咱們再也沒課了。那曾經最愛的閨蜜們，最好的同學們，你們的名字永遠刻在我的心里。

　　從來都不曾煩惱過時間。最后一個夏天，咱們就要說再見。很想知道你們會記得我那一點，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。夢還是一樣甜，咱們都還是咱們，睜開眼，離別卻已在眼前。

　　我最愛的人們，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

　　盡管現在，社會上還是有一些人，對我校持不好態度。但，咱們堅信咱們的家園會日益美好！

　　咱們是二中人，二中魂！

　　讓咱們記住，南充第二中學三年二班的輝煌與回憶。

　　老師，終身導師，永遠的再生父母。同學，終身朋友，永遠的兄弟姐妹。

　　永遠的一家人，哪怕咫尺天涯，各在一方！

　　畢業了，道一聲珍重。

　　愿每人打拼出屬于自己的那片天空。

【高中作文優秀】相關文章：

高中優秀作文08-05

精選優秀的高中作文05-07