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高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-20 06:31:21 高中作文 我要投稿

關(guān)于高中優(yōu)秀作文錦集六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于高中優(yōu)秀作文錦集六篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  滿(mǎn)園的桃花在春風(fēng)的吹拂下綻放了,那一朵朵花兒就像一張張孩子的笑臉,美麗迷人。爺爺,還記得嗎,這滿(mǎn)園桃樹(shù)都是您和孫兒三年前種下的,您告訴我,三年后的春天,我們就可以在這兒共享滿(mǎn)園春色了。

  彈指間,三年過(guò)去了,您卻在這么多親人關(guān)注的目光下狠心地離開(kāi)了。春天來(lái)臨了,我獨(dú)自走在栽滿(mǎn)桃樹(shù)的園子里,望著那一朵朵嬌艷的桃花,我思緒萬(wàn)千,往事在腦海里如看電影般閃過(guò)。如今,滿(mǎn)園春色我不知與誰(shuí)共賞。

  爺爺,還記得嗎?小時(shí)候,您總愛(ài)百說(shuō)不厭的給我講中國(guó)歷史。從秦始皇到漢武帝,從三國(guó)到晉朝,從隋文帝到唐太宗,從趙匡胤到成吉思汗……而講到清朝近代史時(shí),您總會(huì)發(fā)出惋惜的嘆息聲。然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,讀書(shū)是為了使我們的祖國(guó)更繁榮、更強(qiáng)大,‘落后就要挨打’是千古不變的歷史真理。那時(shí),我并不大懂您的意思,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  如今,空空的房間里再也不會(huì)回蕩起二胡那動(dòng)聽(tīng)的旋律,我再也看不見(jiàn)您吟誦唐詩(shī)宋詞時(shí)那自豪的神態(tài)。您送給我的那盒中國(guó)象棋早已沾滿(mǎn)了灰塵。

  爺爺,您走了,悄無(wú)聲息地走了,帶著孫兒對(duì)您的牽掛走了。爺爺,瞧,滿(mǎn)園的桃花開(kāi)得多艷啊,我知道那一朵朵桃花是您一雙雙明亮的`眼睛,您在天上看著我,關(guān)注著我,祝福著我。

  您用實(shí)際行動(dòng)為我樹(shù)起了榜樣,以身作則教育了后人。您雖不是偉人,卻用最平凡的真情感染著身邊的每一個(gè)人。物是人非,斗轉(zhuǎn)星移,但精神永駐,您的名字是一座不朽的豐碑。

  我沉下心來(lái),很自然地翻開(kāi)了日記本,寫(xiě)下了這一切。窗外不知什么時(shí)候下起了淅淅瀝瀝的小雨,園里的桃花在風(fēng)雨的洗禮下,更加耀眼奪目、窈窕動(dòng)人了。還不時(shí)發(fā)出陣陣芳香,招來(lái)了蝴蝶的親瞇……

高中優(yōu)秀作文 篇2

  隨著夜幕的降臨,一般我們都說(shuō)今天過(guò)去了,盡管?chē)?yán)格意義上是到深夜十二點(diǎn)以后今天才過(guò)去。直到一覺(jué)醒來(lái),看見(jiàn)第二天黎明的曙光,又一個(gè)今天又會(huì)來(lái)到,就這樣的無(wú)數(shù)的今天組成了我們?nèi)松能壽E,直到我們看不到明天的那一天,這就是我們的一生。

  人生有昨天、今天、明天三部分組成,昨天不論是喜是悲,或者是苦是甜,都已經(jīng)過(guò)去;明天無(wú)論是晴是陰,或者是熱是冷,都還是一個(gè)未知數(shù),唯有今天對(duì)于我們每一個(gè)人才是實(shí)實(shí)在在的存在。我們只有好好把握今天,才能把握住我們的人生。

  站在人生的長(zhǎng)河里,昨天就像逝去的流水,無(wú)聲無(wú)息的`靜靜流淌。我們從昨天走來(lái),帶著昨天的一路風(fēng)塵,帶著昨天我們不舍得丟棄的行囊,里面裝滿(mǎn)記憶,記憶里理應(yīng)都是我們值得珍惜的東西。昨天會(huì)告訴我們今天的路該怎么走,讓我們的今天更加踏實(shí)而厚重。

  明天我們還不知道會(huì)發(fā)生什么,但我們都會(huì)寄予明天美好的祝福。因?yàn)橛忻魈欤覀兊纳畈庞X(jué)得有意義。我們會(huì)把昨天、今天的不快的記憶讓明天的太陽(yáng)幫我們驅(qū)散。

  今天是短暫的,又是實(shí)實(shí)在在的,我們已經(jīng)無(wú)法改變昨天,明天的日子又不會(huì)事事如愿,那么我們只有珍惜今天的時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒。我們?cè)诮裉旎畹镁剩蜁?huì)組成我們?nèi)松木省?/p>

  昨天屬于過(guò)去,只是一段回憶;今天屬于現(xiàn)在,需要我們?nèi)フ湎В幻魈鞂儆谖磥?lái),讓我們寄托希望。

高中優(yōu)秀作文 篇3

  我從小就在鄉(xiāng)村生活過(guò),但上小學(xué)后就不在那里了,不過(guò)每年寒假或暑假我還是會(huì)去那里,就是我外婆家。那里有陶淵明詩(shī)中的田園,有過(guò)節(jié)日的喜慶,有豐收時(shí)的幸福,有……

  每次乘著舅舅的車(chē),奔馳在田野之間,望著連綿的山,綠綠的田野,都是一片一片的,就是“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。”,讓人覺(jué)得真舒服。那里還有一座橋,橋不大,但橋的歷史悠久。橋下的河流中有鴨,有魚(yú),還有一些我叫不出來(lái)的綠色植物。那里是個(gè)樸素的村子。

  第二天早晨,是“面包、糯米飯、油條誒——”騎來(lái)賣(mài)早點(diǎn)的阿姨吆喝聲喚醒我的。,我走出家門(mén),那里的陽(yáng)光并不刺眼,不多的人在前面的河旁洗衣服,清靜的很,只有河邊幾位婦女在洗衣服,那“啪、啪”的敲打聲音有節(jié)奏地響著,真像是為鄉(xiāng)村添上伴奏。我拐了個(gè)彎,看見(jiàn)一群老人河幾個(gè)小孩在健身。另一群婦女隨著錄音機(jī)放出的音樂(lè)跳起了集體舞。這成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我在那里看到最多的是山上郁郁蔥蔥的樹(shù),還有小河里快活的魚(yú),聽(tīng)到的總是那稻田里“沙沙”的暖聲,聞到的是清新的空氣河樹(shù)葉的獨(dú)特清香。夕陽(yáng)西下,人們洗完澡后,就將桌椅搬到門(mén)前的水泥汀上,在那里邊看夕陽(yáng),邊聊天,邊吃飯。夏天的晚上,如果有停電,我們總將竹床板搬到水門(mén)汀上,大家坐在上面聊天,看星星,有時(shí)躺在那里等著流星雨,在盼望中進(jìn)入夢(mèng)境。

  大年30,每家每戶(hù)都掛著燈籠,貼著春聯(lián),將年貨擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的,準(zhǔn)備著給正月的客人。晚上,家家戶(hù)戶(hù)都吃著年夜飯,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),等到了12點(diǎn),這里那里,村子里,村子外都有噼里啪啦的鞭炮聲和五顏六色的煙花。正月,我們看見(jiàn)的全是喜氣洋洋的人們。

  農(nóng)歷2月18,就在里外婆家不遠(yuǎn)的地方有集市,我和阿姨每年都徒步到那里趕集市,路不寬,也不平。但還是人山人海的,買(mǎi)東西的看著便宜的商品和好玩的東西,興高采烈地逛著,賣(mài)東西的看著來(lái)往不絕的顧客,也忙得十分開(kāi)心。他們也有快樂(lè)的`時(shí)候,只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收,飽滿(mǎn)的谷粒仿佛是一粒粒珠寶,他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順,他們只想也只要這樣平凡的生活。

  7、8月的時(shí)候,大家都忙著給家里的田收割。幾年前的一個(gè)暑假,我第一次下了田,抱了稻谷。那火熱火熱的陽(yáng)光炙烤著大地,那轟隆隆的打谷機(jī)的叫聲似乎也有許多熱氣。把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)那暖暖的,軟軟的泥土,踩上去真舒服。而且人們看著那沉甸甸的稻谷,也感到豐收的喜悅,我也樂(lè)呵呵的。

  感受鄉(xiāng)村,感受那如詩(shī)如畫(huà)的美景,感受家鄉(xiāng)農(nóng)民最純樸的民風(fēng)與喜悅,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸潤(rùn)的血汗,感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏!

高中優(yōu)秀作文 篇4

  春天,給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué),看著那拼勁全身力氣想要沖出泥土的小草,我感慨萬(wàn)分。

  天空,依然是那么藍(lán),微風(fēng)輕輕的吹過(guò),陽(yáng)光灑在我的臉上,我仰望天空,風(fēng)撫弄著我的頭發(fā),是的,春天來(lái)了!許多人會(huì)說(shuō),春天是有生機(jī)的,是活躍的,是向上的,積極的…… 但我覺(jué)得,春天更是羞澀的……

  打開(kāi)窗戶(hù),隱隱約約可以聞到月季花的香氣,不是撲鼻的,不是濃烈的,而是那種淡淡的,時(shí)有時(shí)無(wú)的。再看看窗旁的芍藥花,粉粉的,羞答答的掛在上面,粉的如霞,如此的純凈,如此的小心翼翼,生怕驚醒了什么似的。

  下雨了,綿綿細(xì)雨,風(fēng)輕輕地把雨帶了進(jìn)來(lái),濺到了我的臉上,仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子,但它有事那么輕,那么柔,連綿細(xì)雨灑在梧桐樹(shù)上,沙沙沙像音樂(lè)家撥動(dòng)琴弦,而我則沉浸在它美妙的琴聲中無(wú)法自拔,它的聲音是如此小,好像只是在為我一個(gè)人演奏,可以使我原本焦躁的心平靜下來(lái)。

  我跑出家門(mén),來(lái)到了一片田野,麥苗返青,一望無(wú)際,仿佛綠色的波浪,我躺了下來(lái),近距離的感受到了春天,小草們緊緊簇?fù)碇遥铱粗^上剛剛探出羞澀的腦袋的小花骨朵,連忙減慢了呼吸的頻率和速度,這是因?yàn)槲遗伦约杭贝俚暮粑剐邼膭偨佑|到大自然的'它們收到驚嚇啊!

  風(fēng)來(lái)了,小草也在風(fēng)的吹拂下開(kāi)始擺動(dòng),一會(huì)兒撫摸著我的臉,一會(huì)兒又觸碰到我的手,動(dòng)作依舊是那么輕。

  夜深了,仰望天空,皎潔的月光裝飾了春天的夜空,像無(wú)邊無(wú)際的大海,安靜、羞澀,零零星星的星星害羞的躲在云層后面,山和樹(shù),隱隱約約,在春的羞澀中漸漸睡去。

  這就是我眼中的春天,一個(gè)羞澀的春天。

高中優(yōu)秀作文 篇5

  從南到北,從東到西,無(wú)數(shù)條經(jīng)線和無(wú)數(shù)條緯線相互交錯(cuò),形成無(wú)數(shù)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的格子,而那愛(ài),如同地表到地心一般,無(wú)限延長(zhǎng)。

  那年,哆啦A夢(mèng)從遙遠(yuǎn)的未來(lái)來(lái)到這里,記得,他愛(ài)著大雄。而他,也越過(guò)無(wú)限經(jīng)緯的距離,來(lái)到那個(gè)屬于他的愛(ài)格子里,那時(shí),那永遠(yuǎn),他愛(ài)著生命中不可缺少的那個(gè)人,像經(jīng)緯線那般,無(wú)限延長(zhǎng)。

  “只要有了哆啦A夢(mèng),夢(mèng)想就無(wú)限延長(zhǎng)。”而他,盼望著那無(wú)數(shù)的夢(mèng)境,模糊的背影閃現(xiàn)眼前,那是他的母親,由于經(jīng)濟(jì)的困擾,獨(dú)自一人的她不得不外出打工維生,也正是因此,少年的他盼望那常年未見(jiàn)的母親。

  冬日里,那個(gè)她回來(lái)了,比原來(lái)老了,更加的讓人愛(ài)了!窗外的天空那般晴朗,陽(yáng)光照射著廣袤的大地,但不時(shí)飄來(lái)一絲烏云,讓人有些擔(dān)憂了!她進(jìn)了屋,他也出來(lái)了,看著母親,他如初春的新芽,久違的笑容浮現(xiàn)在臉上,時(shí)間的年輪一天天地轉(zhuǎn)動(dòng)著,母親也一天天地老了,臉上的波浪被海風(fēng)吹得一層層泛起,又如那秋日里的麥田一樣翻滾著。

  在充滿(mǎn)愛(ài)的日子里,他不知從哪里聽(tīng)到了“生命線”這個(gè)陌生而倍感興奮的詞語(yǔ),他如一陣清風(fēng),吹進(jìn)了屋里,瞪著大大的眼睛,透出一縷好奇的光芒,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢?媽媽!生命線是什么呀?”媽媽拉著自己的手靜靜地回答道:“生命線就是手中的一條線,是可以看出一個(gè)人的生命長(zhǎng)短的!

  他笑了,笑得那樣燦爛!匆匆忙忙地拿來(lái)一支筆,輕輕的,慢慢的,在那滿(mǎn)是老繭的手上畫(huà)著,寫(xiě)著,一條生命線在手上無(wú)限延長(zhǎng),或許那是世界上最長(zhǎng)的生命線吧!那稚嫩的`童音又在耳邊浮現(xiàn):“媽媽!我要你永遠(yuǎn)活著,你的生命線是世界上最長(zhǎng)的,你一定會(huì)永遠(yuǎn)陪著我,是嗎?”他的眼睛模糊了,那或許早已經(jīng)不是第一次了吧,但這已經(jīng)夠了!屋子似乎暖了起來(lái),那是被愛(ài)溫?zé)岬摹6呃睞夢(mèng)載著竹蜻蜓,將愛(ài)灑向了人間,那格子已滿(mǎn)滿(mǎn)是愛(ài)了。

  窗外的陽(yáng)光照進(jìn)屋里,一切的一切都亮了起來(lái),樹(shù)木似乎又重新披上了綠意。

  “且行且珍惜”似乎不難懂得,愛(ài)我們愛(ài)的人,珍惜愛(ài)我們的人,謝謝你們?cè)谖业纳衼?lái)過(guò)!就像經(jīng)緯的距離那樣,無(wú)限延長(zhǎng)!

  哆啦A夢(mèng)永遠(yuǎn)愛(ài)著大雄,經(jīng)緯線永遠(yuǎn)那樣長(zhǎng),格子里的愛(ài)永遠(yuǎn)那么滿(mǎn)!

  就像他們,穿越經(jīng)緯的距離,來(lái)到這里去愛(ài)你!

高中優(yōu)秀作文 篇6

  樹(shù)繞村莊,水滿(mǎn)陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許,收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻,隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過(guò)東岡。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。

  《行香子·樹(shù)繞村莊》

  昨晚看了最近一期的經(jīng)典詠流傳,與男友討論最近的改編都沒(méi)有之前鳳凰傳奇的《將進(jìn)酒》得勁,要將一首詩(shī)詞配上旋律,最基本的便是結(jié)合詩(shī)人詞人當(dāng)時(shí)心境。編曲怎么能脫離原作的意境呢?就如那首《琵琶行》,本應(yīng)該是被貶傷懷的感覺(jué),唯見(jiàn)江心秋月白這樣孤寂冷清的意境卻被改編成了喧鬧異常的現(xiàn)代舞曲。琵琶聲也被掩埋在喧囂中,令人扼腕嘆息。

  但是昨晚入睡與今早起來(lái),腦海里卻有一段旋律在腦中回旋,也總?cè)滩蛔『吡顺鰜?lái)。這便是昨晚聽(tīng)的《行香子》,是鳳凰傳奇唱的。于是我便打開(kāi)了手機(jī),單曲循壞了這首歌,背著個(gè)十幾斤的'書(shū)包,在公交車(chē)站了四十來(lái)分鐘,竟也不覺(jué)得一絲疲倦。

  在歌聲中,我的靈魂早已飄離這輛擁擠的公交車(chē),這個(gè)忙碌的城市,飄到了秦觀所描寫(xiě)的那副村中春色的畫(huà)里了。

  樹(shù)繞村莊,郁郁蔥蔥的大樹(shù)抽出了新芽,嫩綠從深綠中抽出,還有些許粉紅夾雜其中,把村莊里的房屋簇?fù)砥渲校[隱約約,房屋未顯全貌。水滿(mǎn)陂塘,村外田地間,有池塘幾汪,春水充盈其中。池塘旁有綴滿(mǎn)細(xì)葉的柳枝迎風(fēng)飄揚(yáng),如水盈盈的眸子旁長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。倚東風(fēng)、豪興徜徉。沐浴著這沾著花草清香的東風(fēng),心中升起想要將著春色探究到底的興致,便懷著大好興致四處走動(dòng)。邁著步子,不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)小園,小園幾許,收盡春光。園中方寸幾許,桃樹(shù)與梨樹(shù)分散在菜地的周?chē)说乩锏挠筒嘶ㄅc白菜都開(kāi)出了花,有桃花紅,李花白,菜花黃,一片一片,無(wú)規(guī)律的分布,卻是最和諧自然的春色拼盤(pán)。

  抬頭遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻,隱隱茅堂。青色的旗在東風(fēng)中飄揚(yáng),流水潺潺,隱隱約約倒映著石橋的輪廓。乘興而游,不知不覺(jué)中已步過(guò)東崗。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥”,蝴蝶成雙成對(duì)的在花叢中翩翩起舞,有幾只飛過(guò)人前,飛過(guò)流水小橋,飛到圍墻的另一邊去了。

  這幅畫(huà)面便是我兒時(shí)的春景圖,因生長(zhǎng)在農(nóng)村,這是最尋常不過(guò)的春景了,到處生機(jī)勃勃,色彩繽紛。現(xiàn)在春天也不得空回家再倚東風(fēng)豪興徜徉了。有時(shí)假期,杭州城附近傷春處也擠滿(mǎn)了人群。清明好友來(lái)杭,帶他去西湖賞春,西湖美景無(wú)數(shù),但興致卻在熙熙攘攘的人群中消磨殆盡了。

  詞人全篇寫(xiě)樹(shù)寫(xiě)花寫(xiě)流水小橋和鶯兒燕子蝴蝶,從未提及一個(gè)人出了詞人自己,人這種意象一插進(jìn)來(lái)會(huì)破壞了這幅畫(huà)卷輕靈的意境。自始至今,無(wú)人處,才是真正的仙境所在。

  我自小也喜歡人少處,賞春也是。采幾種春花編個(gè)花環(huán),戴著花環(huán)宛若自己已經(jīng)融入了春色中。或是跟嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒說(shuō)話,詢(xún)問(wèn)著他們今年哪塊菜地的蟲(chóng)兒最肥美。現(xiàn)今21歲,我依舊會(huì)在無(wú)人時(shí)候做此幼稚之事。不過(guò)取悅了自己,明媚了春光。

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