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做小實(shí)驗(yàn)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的做小實(shí)驗(yàn)四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做小實(shí)驗(yàn)四年級(jí)作文1
今天作文課上，老師說(shuō)要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我們可高興了。
實(shí)驗(yàn)材料有：剪刀、打火機(jī)、紙盤(pán)、一瓶神秘的水，還有一塊布。
實(shí)驗(yàn)前，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：怎么才能讓這塊布燃燒起來(lái)，還要讓這塊布沒(méi)有一點(diǎn)損傷。同學(xué)們想了很多辦法，沾水、抹膠。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把一塊布剪下來(lái)沾上水，老師用剪刀把在水中泡過(guò)的布夾了出來(lái)，用打火機(jī)把布點(diǎn)著。可是，這塊布沒(méi)有燃燒起來(lái)。
老師又拿出那杯奇特的水，倒在一個(gè)杯子里，老師讓我們聞了聞，有人說(shuō)是酒，有人說(shuō)是酒精。老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來(lái)，用剪刀夾著再點(diǎn)著火，布燃起了熊熊烈火。同學(xué)們都尖叫了起來(lái)，生怕燒著老師的手，可是還沒(méi)等燒一分鐘火滅了，而那塊布卻完好無(wú)損，真是太奇特了!
問(wèn)題在哪呢?老師說(shuō)竅門(mén)就在那瓶水上，那不是普通的.水，而是酒精。
原來(lái)，酒精的燃點(diǎn)比布的燃點(diǎn)要低，在酒精燃燒完的時(shí)候，布還沒(méi)有到一定的燃點(diǎn)，所以布燒不壞。
做小實(shí)驗(yàn)四年級(jí)作文2
昨天下午，爸爸跟我一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我們第一個(gè)做的是給空氣稱(chēng)重的實(shí)驗(yàn)。我們先用一根筷子和一個(gè)繩子做成一個(gè)簡(jiǎn)單的天平，再在兩頭用繩子各綁一個(gè)氣球，兩個(gè)氣球平衡，說(shuō)明兩個(gè)氣球都一樣重。然后把其中一個(gè)氣球吹大，里面充滿了空氣。再把它綁在老地方。后來(lái)我把筷子中間的繩子輕輕地拉起來(lái)，結(jié)果吹大的那個(gè)氣球往下降。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就成功了，說(shuō)明空氣是有重量的。
第二個(gè)做的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于磁鐵的'。我們先拿出兩個(gè)磁鐵，一個(gè)是正的，一個(gè)是負(fù)的，把它們放在一起，它們就緊緊地吸在了一起。接著，又把其中的一個(gè)磁鐵換了一個(gè)面，變成正的和正的面對(duì)面了，結(jié)果，前面一個(gè)磁鐵逃走了，我把后面一個(gè)磁鐵移上去，前一個(gè)又逃走了。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了磁鐵同性相斥，異性相吸。
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了科學(xué)知識(shí)，我喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
做小實(shí)驗(yàn)四年級(jí)作文3
今天，我和媽媽做了一個(gè)非常好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我讓媽媽看我的《科學(xué)樂(lè)園》，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，就說(shuō)：“我們做做吧。”我說(shuō)：“好。”媽媽又說(shuō)：“先找個(gè)瓶子。”然后我就和媽媽找瓶子，不一會(huì)兒，媽媽找到了一個(gè)礦泉水的`瓶子。
我們開(kāi)始做了，實(shí)驗(yàn)是這樣的。首先把一個(gè)桶，或者盆灌水灌到瓶子那么高。然后再把瓶子灌滿水，不能讓瓶子里的水漏出來(lái)，放進(jìn)盆或者桶里。最后再把瓶子提到一半，你們猜一下會(huì)發(fā)生什么樣結(jié)果?有四種結(jié)果，第一種是瓶子里的水全部會(huì)流出來(lái)……我猜水會(huì)流出一半，媽媽猜水不會(huì)流出來(lái)，最后我們實(shí)驗(yàn)了，媽媽猜對(duì)了!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既有趣、又好玩!
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