遇見的作文七年級

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的遇見的作文七年級，希望對大家有所幫助。

遇見的作文七年級1

　　夜空深邃遼遠，忽見流星劃過天際。

　　不記得你那時有沒有清澈的眼眸，只記得你有蝶翼般的睫毛;不記得你那時有沒有象牙色的皮膚，只記得你有那酒窩隱現(xiàn)。你的一切都是輕輕的，像被風吹起的裙擺，我看見白紗輕舞，把最詩意的年華嵌上萬般柔美。在你的目光背后我看見一個少女無限的恬靜與美好，那感覺有一絲浪花飛濺的清涼。

　　你或許沒有注意，課間有人追逐你的身影，課堂上有人注視你的目光，看到你，我懂得了為夢而努力，望向你，那仿佛便是詩和遠方。

　　我們都愛好文學，你曾說過喜歡李清照，我就跟你“尋尋覓覓，冷冷清清”到“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”與你不同，我卻偏愛蘇東坡，你便與我“燈火錢塘三五月，明月如霜，照見人如畫”再道“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”

　　我開始點點滴滴侵入你的生活，課間的走廊上，有了我們交談的身影;熾熱的操場邊，包含了我們對夢想的期待;高高的窗臺間，見證了我們的秘密。

　　在那些年少的時光里，有多少人迷失在其中，我很幸運，你我的遇見卻是上帝最好的安排。仰望遠方的`光芒，你的努力讓我不曾改變的欣賞。遇見像你那樣的星星，許愿說：自己也要與你一同輝煌。

　　再耀眼的流星，一閃過就墜落，在一點一滴間，時光見證我們的遇見不是流星。

遇見的作文七年級2

　　人海固然茫茫，但是我們的一生總是那么的精彩而又美好。遇見，一個熟悉而又陌生的詞，當鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲遇見美妙的笛聲，形成一支別有情趣的歌曲;當五彩繽紛的花朵，遇見翩翩起舞的蝴蝶，形成一幅別樣的風景畫;而當伯牙與鐘子期相遇，一場知己之旅，又是怎樣的呢……

　　不要說人生充滿無奈與孤獨，當哭哭啼啼的嬰兒被摟在母親的懷里，即刻露出稚嫩的笑容，一家人圍著這新的小生命又看又笑，洋溢著幸福的氣息，那是因為遇見，才擁有這么一個幸福美滿的家庭，因為遇見，承認世界上這間千萬萬個家庭都沉浸在美好與和平的氣氛里……

　　不要說沿途充滿艱辛與失望，跌倒了總有人伸出雙手來，那雙粗糙而又略顯大的手，便是父親的`手，就像是“五指山”似的，成了我心中最牢固的靠山。失敗了，有一個人會給我鼓勵，或是一句話，一個眼神，一抹微笑，那便是老師……雖然只是一個以一個路人的方式從我身邊走過，卻在我心里留下深刻的印象，傷心時，有一群人向我問候，你沒事吧，一句簡單的話語，卻足以撫慰我受傷的心靈，從心底感到溫暖，像夕陽的余暉久久照映在心里，那便是來自朋友的問候。一兩句玩笑話，一些打打鬧鬧，更促進了我們的友誼。一切的一切，我只說，感謝遇見。

　　因為遇見，才讓生活如此無常繽紛，因為遇見，才讓沿途精彩紛呈，五光十色。

遇見的作文七年級3

　　在人的一生中，總會遇見很多東西，在我們心中，遇見或許像一盞燈，照亮我們前行的道路;或許像一個太陽，照去我們心中的黑暗;或許像一個樹的年輪，長久而難忘。

　　那一年，我約莫九歲，補習班剛下課準備回家。變化多端的天氣讓人捉摸不透，或是下雨，或是放晴。不一會兒，冰涼的雨點怕打著大地，寒風“呼呼”如刀片般刮在臉上。

　　我趕緊把我抬出去的腳給縮了回來。“嘟……嘟……”我打給了爸爸，可他正在通話中。忽然，我的目光被一個穿著綠制服的青年吸引住了。他口中含著一支口哨，雙手做著一些指揮動作。哦，那是一位交警同志。

　　雨勢越下越大，風把雨給吹了過來。迫于無奈，我退回了補習班里。向窗外望去，那位交警依然站在他那底座上，猶如一位風雨中的雕塑者，矗立在滂沱大雨之中。他冷靜地指揮著交通，原本擁堵的路段逐漸疏散開來了。

　　雨勢逐漸變小，恍惚間看見那位交警打了個噴嚏。原本紅潤的臉，已被刮成了“深紅”。雖不是我的親人或是朋友，卻心生心疼，那位交警高大的'形象已在我心中扎了根，他的偉大已烙了印。

　　后來幾天，當我再路過那一個路段，那位青年已不在了，我想，也許是生病了吧!有一天，我忽然對母親說：“我長大后當交警怎樣?”母親問我：“為什么?”我說：“因為偉大……”

　　我懷揣著這個夢想，開始嚴格要求自己。感謝那位交警，讓我有了人生目標。所以，感謝那次遇見。交警的形象似花，綻放了我的青春。

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