五一高一作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五一高一作文，希望對大家有所幫助。

五一高一作文1

　　這次五一，有的人去了名勝古跡，有的人游了名山大川，有的人去了黃河長江，而我們去參觀了一所鄉村小學——廖廟小學。

　　走進校門，迎面就看到他們的操場：地面是用碎磚和著泥巴鋪成的，在磚縫中長著許多雜草，操場上有些地方還凹凸不平。操場的中央是一個用瓷磚和水泥砌成的旗臺，正中間是一根用木頭做成的粗糙不平的旗桿，上面用麻繩牽著一面五星紅旗。操場的后面是一個籃球場，低矮的籃球架立在籃球場的`兩邊。也許，這就是他們唯一的運動場了吧。操場兩旁立著兩排楊樹，微風吹來，樹葉發出嘩嘩的響聲，似乎在述說著什么。比比我們的操場，是用大理石和水泥鋪成的，旁邊還有一塊塑膠場地，操場上中間滿是綠茸茸的草地。對比之下，我不禁思緒萬千。

　　在操場轉了轉，嘴唇有些發干。我正要著急去找水，迎面走來一個小妹妹。看她那樣子，大約是一年級的小學生吧。她兩眼望著我手中的零食，嘴唇動了動。我把零食送給她，并問：“哪里有水?”她指了指我的后面，我一看，原來是一個圓筒狀的東西，上面有一根鐵棒。妹妹壓了兩下，我也趕緊過去使勁壓起來。可是沒有出水。妹妹把旁邊塑料桶里的水倒了進去，我趕忙壓起來。果然出水了!我用手捧了一捧水喝了幾口，真甜!這原來就是他們的“自來水”。

　　喝完水，我信步來到了一座平房——他們的教室。雖然是假期，教室里沒有學生，但透過窗戶可以清楚地看到里面的情景。很小的一個教室里，擠滿了二三十張桌子，那些桌子邊角都磨出了豁口，桌子腿上的漆早已剝落，只有桌子的四周還有些淡淡的漆痕。有些桌面上爛了一個大窟窿，就又釘上了一塊木板。那里的凳子都是用木板釘成的，腿呈八字形的長條凳。他們的抽屜里都放著書，雖然放了書，但本來不大的抽屜里還是有很大的空間。“一年級，二年級，三年級……”我一路數著數。有六個年級，卻只有六個班。看看這里的條件，再看看我們：窗明幾凈的教室里，放著投影儀，桌子上還鋪著桌布，還有很多書。我們還有什么理由不好好學習呢?

　　天，已近黃昏，我們走在回家的路上，我一路無言。我忽然明白了我們的責任是什么：肩上的任務還很重，我們的國家還有很多貧困落后的山區，還有很多的孩子在簡陋的教室里讀書寫字。我一定要發奮學習，長大后為國家做貢獻，讓祖國的孩子們都能坐在窗明幾凈的教室里，在知識的海洋里遨游!

五一高一作文2

　　滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

　　鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利

　　當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

　　當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

　　當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

　　生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

　　勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

　　五月，在這春天的'季節，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛

　　勤耕耘的好光景。

　　蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

　　水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

　　勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

五一高一作文3

　　音樂隨著咖啡的香味一起在這個房間里彌漫開來，慢慢地充溢著這個空間里的每一個角落。黃昏中那抹瑰麗的晚霞滲入每一縷如棉花般柔軟的雨絲里，而我依在那大大的藤椅子，整個身體好像陷在了椅子中。就是在這樣的一個午后，這樣一個慵懶的我貪婪地享受著這個同樣有些令人慵懶的午后。于是，思緒便開始在這充斥著幸福味道的午后開始散步。與旋律輕舞，在每縷云絲間游弋。

　　這是個接近五一長假結束的日子，這是在高中里渡過的第一個五一節。長假在一次次拿著手指腳趾算日子中流逝了，不禁讓人在朱老先生的匆匆中感嘆光陰的流逝。

　　我們也有放長假，那我們也算是勞動者嗎耕者勞力也，官者腦力者也，那吾等豈非腦力勞作為主，勞力勞動為輔的勞苦大眾 前日見舊友萌時，她飛奔而止，待到四目相視時，無語。問之，何故萌曰：“你瘦了”。對曰：“彼此，彼此。”

　　記得，初一，二時，我還是很木然，對于考試分數，排名并不在乎，每當萌在大考之后在我面前預算她的排名或問我考后之感時，我總跟個木頭似的。想想那時，我就好像個熟睡的嬰孩，不知自己背負著多少的企盼與希望。直到初三才像從夢中醒來一般，才意識到事態嚴重。

　　也許是初三那一年里，在折騰中的我，受了點教訓，于是，便在那絲絲隱約的痛中長大了，如蛹破繭化蝶般。 在高中雖偶爾還會淘氣，但也有點收斂，不再放縱自己胡鬧了。那一年里我想了很多，也明白了一些事，當然也包括那身上背負的'希望與企盼。也許長大不單指年齡上的增長這一簡單的涵義，而是更側重于思想上的成長與飛越吧！ 我不知道用一年的時間來學會長大，那代價是不是太大了，但我至少可以肯定那是對的。

　　想想高中這一年從二樓到三樓，這一路走來雖無什么驚世創舉，但也是小有成就吧。至少那是自己用心一步一步腳踏實地走出來的，沒有滲入水份，沒有加入任何虛偽的東西。也許沒有那年的成長，至今我也許還在“沉睡”，渾渾噩噩地。

　　那年我學會了長大，就如勞動者學會了用工具。而現在繼續長大的我，則在高中這塊土地上找出條通向象牙塔的路，然后腳踏實地沖向它，走下去。也許在這一路上我要放棄沿途的美景，也許要丟下一些包袱，舍棄一些東西，但這一切在一生的幸福面前又算什么呢人，這一生能為自己儲存幸福的時光又有多少呢

　　“啪”音樂停止了，漫想也中斷了。天邊已被夜色所籠罩，一切也曲終思斷了。在這個假期過后，一切又會恢復，而我們仍舊會辛勤地勞作著。

五一高一作文4

　　蘇欲口國家森林公園位于寧夏首府銀川市區25公里的賀蘭山國家級自然保護區內，它由“青松嶺”、“櫻桃谷”、“靈光塔”三個景區近幾百個景點組成。

　　蘇欲口國家森林公園山體巍峨，森林茂密，自然風光秀麗，人文景觀獨特，野生動物植物資源眾多，旅游服務設施齊全，是寧夏著名的生態景區。

　　我們買了三張票，坐車到了蘇欲口的“大門”，我股了股勁，往上面沖。爬山也夠累的，我踏著腳下的臺階，一點一點往上走，走到了一個陰涼處，我回頭看了一下父親母親，哇，不看不知道，一看嚇一跳!我走的夠慢的了，可父親母親比我還慢一大截呢!

　　等到了父親母親，我們又走了半個小時，我們到了“青松嶺”，“青松嶺”之所以叫“青松嶺”，是因為那里的山嶺上到處都有青綠的青松，遠看去，就像一片綠色的海洋，我們照了幾張相，在照片上留下了美好的回憶。

　　我們在亭子里休息了一會兒，就去了“靈光塔”。“靈光塔”好高呀，太陽都快把我曬死了。我們邊走邊休息，最終還是上去了。“靈光塔”下面有許多桌椅，我們先吃了飯，就買了票去“靈光塔”上看看。

　　到了“靈光塔”頂，我用望遠鏡看去，領略到了蘇欲口的`山體巍峨，峽谷險峻，青松挺拔……使我感受到了大自然的神奇，生命力之頑強。

　　最后我們去了賀蘭山博物館。賀蘭山博物館地處蘇欲口國家森林公園“迎賓區”，占地面積3萬平方米，建筑面積3千平方米左右，總投人民幣近千萬。該館由珍惜動物館、植物館、昆蟲館、珍禽館、奇石館、根藝館、歷史文化館、礦產資源館等13個館組成。展有大熊貓、東北虎、金錢豹、羚牛、金雕、馬鹿、巖羊、四合木、沙冬青、蒙古扁桃等數百個國家重點保護的動植物標本，具有較高的歷史、科學、藝術、觀賞價值。博物館造型設計新穎，陳列內容豐富，并采用了先進的聲、光、電程控技術，在國內堪稱一流。賀蘭山博物館綠化、美化、亮化面積已達館區面積的百分之七十，四周環繞有潺潺流水和疊疊噴泉，花草樹木爭奇斗艷，環境優美，景色宜人，是廣大游客和青少年進行愛國主義教育、科普知識教育的最佳場所。

　　通過這一次游玩，我學到了不少的知識，還懂得了做任何事不能半途而廢，只要堅持不屑的努力，就一定能夠成功!在學習中也是一樣的，學習就像爬山。遇到問題要積極思考，要找到解決問題的方法。

五一高一作文5

　　我能感到一束淺淺的陽光透過玻璃窗，暖暖的照在我身上。慵懶的在小床上打個滾，把蓋在身上的被子卷得凌亂不堪，睜開惺忪的睡眼，又立馬閉上，陽光傾瀉下來，是那樣灼眼，它們蹦來蹦去，在我的窗前剛好能看到的位置跳舞，閃爍。

　　索性伸了個大大的懶腰，利索地下了床，日歷不知被誰翻到了‘五月一日’，醒目的紅色在我面前跳躍。

　　天氣極為明朗，大街上人群熙熙攘攘，各種嘈雜的音樂爭先恐后地振動耳膜，各大商場貼出的'活動告示也分外搶眼，小商小販們也不甘示弱，一把又一把遮陽傘在陽光中盛開，一頂又一頂臨時的棚子搭起，促銷活動一樣展開得如火如荼，令人眼花繚亂。人們忙碌而悠閑地穿行其中，還有那車水馬龍，多么喧鬧繁榮的景象啊。

　　閑來無事在街頭游蕩，一個不大的拐角處，圍了好多人，我也好奇地湊上前去。只見一位失去雙腿的殘疾人半跪著坐在地上，半截殘突的下肢被磨蹭得污穢不堪，身旁放著一個破舊的帆布袋子，裝著大半袋長短不一顏色各異的粉筆。只見他艱難地前傾著身子，手中緊緊攢著半支粉筆，神情專注地在地面上涂抹著，片刻工夫，一幅約三四個平方的粉筆畫呈現在人們眼前——達芬奇的蒙娜麗莎，色彩明亮而艷麗，畫面飽滿而充實，立體感非常強，用這種奇特的方式展現在人們面前，又別具一番風格，人群中不時發出“嘖嘖”的贊嘆聲。

　　圍觀的許多人不約而同地掏出一些零鈔，放入他身旁的舊布包里，雖然面值都不大，但對于他來說，一定是沉甸甸的吧，因為這是人們的愛心加上他辛勤的付出得來的。

　　看著這個畫面，我突然又想到了另一群人——他們四肢健全，也還年輕，并且擁有一個正常人的大腦，但他們通常只用粉筆在地上寫下一行字：“我太餓了，求助一塊錢買面包”，抑或是“錢包被偷了，求助一元打個電話”。然后便跪在面前，等待人們不屑的目光或扔下的滾離他好遠然后等他狼狽地去撿的硬幣，有的甚至還西裝革履……

　　我無法想象，他們就為了這區區幾個小錢，無情地扔掉了屬于自己的那一份尊嚴，我無法理解，他們為什么不去勞動，用自己的汗水去賺錢?拾荒者的行為都比他們來得可敬，他們靠自己的力氣和汗水掙錢，而不去裝出一副可憐相來騙取他人的同情。

　　五月一日是全世界所有勞動者的節日，我更敬佩那些堅守在自己崗位上無私付出，默默奉獻的人們，他們不愧于“勞動者”的稱號，永遠值得人們稱頌。

五一高一作文6

　　五月的沈陽，風和日麗，春意盎然。節日一大早，媽媽和爸爸說要帶我去南湖公園游玩，我高興地連聲叫好。由于路途較遠，在車上我迫不及待地問媽媽：“還有多遠呀，我都等不及了!”媽媽笑著說：“你就知道玩兒，別急，再走一會兒就到了。”

　　好不容易到了終點站。在公園門口，我發現地上的小草已經長大了很多，樹葉翠綠而茂盛，路邊的小花萬紫千紅，爭奇斗艷，有的還被園丁們擺成了各種美麗的圖案，真是景色宜人啊!沿著柳樹中鋪出的林蔭小道往前走，路邊滿是琳瑯滿目的商品和高聲叫買的小販，熱鬧非凡。到了兒童活動中心，看到那么多的游樂項目，我開心極了，恨不得全都玩一遍。我對媽媽說：“我想坐旋轉章魚。”“那多危險啊”，媽媽說。“沒事兒，媽媽”，我驕傲地說，“我長大了，會抓緊的。”媽媽被我的自信打動了：“那就相信你一次吧，一定要小心。”鈴響了，章魚開始轉動了，我趕緊扶住把手，生怕掉下來，隨著幾聲尖叫，有的小朋友嚇得嚎啕大哭，有的哇哇大叫，我也嚇得時不時地叫幾聲。由于是節日優惠，可以連坐三場，所以到第二場時我就適應了，第三場時就一點兒也不害怕了，甚至想張開雙臂高聲大喊，但想到媽媽的話，為了保證安全，我打消了這個念頭。接著我們來到了迪斯科轉盤區。看到上面的小朋友被摔得四腳朝天、四仰八叉，開心地笑著、滾著，我真是迫不及待，什么時候才能輪到我呀?在漫長的期待中，終于輪到我了。上了轉盤，還沒等我站穩，轉盤就開始前前后后、上上下下沒有規律的顛了起來，把我摔得跟頭把式，一會兒碰到轉盤的壁上，一會兒壓在小朋友們的身上，一會兒滾到了中間，一會兒摔到了角落里，有的小朋友笑得嘴張得老大，我也笑得沒了力氣，更加站不穩了，就這樣摔著，滾著，笑著，一直到轉盤停下來，我們才暈暈糊糊的、搖搖晃晃地走了出來，所有的`小朋友都笑得那么開心。我還玩了許多其它有趣的項目呢!直到傍晚，才和爸爸媽媽依依不舍地離開了南湖公園。由于玩得累了，回家的路上躺在公交車的坐位上就睡著了。

　　我覺得今天真是太高興、太開心了。回到家里，我的心情仍舊那樣愉快。這真是一個難忘的五一節呀!

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