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【精選】以淚為題作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的以淚為題作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以淚為題作文 篇1
哭,是女孩的天性,
以淚水為話題的作文。記得母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“淚水對(duì)我們而言用途很多。”
是的,其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現(xiàn),它也是一種釋放、一種解脫、一種愛(ài)意的表達(dá)方式。
生活需要淚水。因?yàn)槊τ谄谥锌荚嚕艺麄(gè)人都緊繃著,似乎身體里沒(méi)有一根神經(jīng)能夠得到放松,就這樣,像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個(gè)星期,終于迎來(lái)了我期望已久的周六。“上帝,請(qǐng)你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的車上,望著眼前似乎仍在飄動(dòng)的試卷,那深夜里“飛速”的鐘擺,心中不禁如此嘆息。設(shè)想著回家痛痛快快得舒服一下,暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來(lái)活動(dòng)活動(dòng),但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來(lái),于是那四肢僵硬的我爬上樓去,鎖上門,悄悄蹲下,就在那角落里,默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白,這不是我對(duì)父親無(wú)言的反抗,而是對(duì)這整個(gè)“流連忘返”的'一周進(jìn)行一次“總結(jié)”。
這是渲泄,是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭,我決不向挫折低頭,淚水見(jiàn)證著我的決心。挫折并不可怕,這淚水更不是氣餒,它是警醒我爬起,繼續(xù)向前的信心。于是,我重新整理好行裝,提醒著自己要勇敢面對(duì),輕松迎接挑戰(zhàn)。
生活需要淚水。盡管堅(jiān)強(qiáng)是一種值得我們追求的精神,但淚水同樣值得我們憐愛(ài)。
當(dāng)面對(duì)如涌的挫折時(shí),我哭泣,這淚水不是懦弱,不是畏懼,它是力量催促我勇敢向前。當(dāng)看見(jiàn)我收養(yǎng)的小鴨相繼離去時(shí),我哭泣,這淚水不是埋怨,不是心酸,它是愛(ài),是我用真心換來(lái)的款款深情。當(dāng)看見(jiàn)那感人的事跡,那動(dòng)人的電影時(shí),我哭泣,這淚水不是輕視,不是悲傷;而是景仰。
請(qǐng)相信我。生活需要淚水,當(dāng)你因某事而痛苦不堪時(shí),請(qǐng)您哭泣。當(dāng)您歡呼跳躍時(shí),請(qǐng)您哭泣。請(qǐng)相信,這是一種真情,是內(nèi)心深沉的獨(dú)白。淚水過(guò)后,無(wú)論是風(fēng)的猛烈;雨的咆哮;我們依然能見(jiàn)到那明媚的陽(yáng)光!
記住哦,生活需要淚水。
以淚為題作文 篇2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”聽(tīng)到這首熟悉的歌聲,我就知道外面一定是愛(ài)心活動(dòng)。我馬上跑進(jìn)房間,拿出自己平時(shí)積攢的零用錢。不顧一切,趕緊跑出去。
來(lái)到了這里,已是人山人海,誰(shuí)也進(jìn)不去。哎,真急死人了。該怎么辦呢?我無(wú)可奈何,只好從人群里鉆進(jìn)去。我一看,是殘疾愛(ài)心捐款耶!只見(jiàn)一男一女,他們都長(zhǎng)得跟三四歲的小孩一樣高,一定是小時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良!那位有一條長(zhǎng)辮子的女人正在高歌一曲,唱得真好聽(tīng)!他們面前放著一個(gè)大木箱,上面寫著“愛(ài)心箱”。每當(dāng)有人上前去捐錢的時(shí)候,那個(gè)男人總不會(huì)忘記這么一句話:“謝謝!非常感謝!”箱子里的錢快要滿了,他們還是繼續(xù)等待。突然,音樂(lè)停了,那個(gè)男人說(shuō):“我們是江西人,爸爸去世了,媽媽得了重病,一直臥床不起,我們沒(méi)錢醫(yī)治。所以只好流浪街頭。我今年41歲,妹妹35歲。最后,祝好人一生平安!”街上的'人聽(tīng)了,眼圈含著淚水,走上前去捐錢。我也把手里的10元錢捐了,這使我感到做好事很快樂(lè)!但我的淚光在眼里直打轉(zhuǎn),感動(dòng)極了!最終我還是流下了感動(dòng)的淚水。
以淚為題作文 篇3
我是一只非常可愛(ài)的小狗,有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,總是高高地豎在那里,我的耳朵可靈敏了,那怕只有一點(diǎn)點(diǎn)聲響,我都能聽(tīng)得見(jiàn)。有一只會(huì)說(shuō)話的嘴巴,只要有陌生人來(lái)到主人家,我就會(huì)不停地叫喊提醒我的主人"客人來(lái)了,客人來(lái)了。"我的嗅覺(jué)一項(xiàng)很好,不管他什么味道我都能辨認(rèn)出來(lái)。我的眼睛很亮,只要看到人,我就能識(shí)別他是好人,還是壞人。
我的同伴和我一樣,他也是一只非常惹人喜愛(ài)的小狗。
在一個(gè)天空中布滿了密密麻麻的星星的夜晚,我和我的同伴呼吸著新鮮的空氣,走在郊外的路上,我們一邊走,一邊在聊著。突然,我看到前方一輛大卡車向我們這邊沖過(guò)來(lái),我便對(duì)我的同伴說(shuō):"快……跑!前面……有輛……卡車……向我們……這邊沖來(lái)了。"我的同伴驚呆了,就在大卡車沖到他面前的那一剎那間,他才反應(yīng)過(guò)了,可是來(lái)不及了,聽(tīng)只"哐"得一聲。我回過(guò)頭一看,我的同伴躺在了地上,身邊流了好多好多血,我沖過(guò)去,抱著我的同伴,使勁得搖晃,不停地哭著說(shuō):"你……快……醒……醒……啊!你快……睜開(kāi)……眼睛啊!我們還要……一起去……爬山呢?我們還要……一起去給主人看門呢?你難道……忘記我們的……約定了嗎?你快醒醒啊……"可是我的同伴依然沒(méi)有一點(diǎn)聲響,冷冰冰地躺在我的身邊。我從他的眼角看到有三滴眼淚順著流了下來(lái)。那一刻,我忍不住放聲大哭,眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地流在我的`臉上,卻疼在我的心上。我知道此時(shí)些刻我的內(nèi)心是多么的矛盾,多么希望身旁的同伴能個(gè)站起來(lái)。那一刻,我抬起頭望著滿天的星,大聲地哭喊:"天使姐姐!求求你救救我的同伴,他是一只心地很善良的小狗。你就救救他吧……"我痛哭無(wú)淚,默默的低下頭,閉著眼睛為我的同伴默禱。就在我睜開(kāi)眼睛的那一剎那間,有一道無(wú)彩的光芒,刺得我眼睛都睜不開(kāi)來(lái),原來(lái)是天使姐姐出現(xiàn)在我的同伴身邊,她用她手中的七彩棒在空中劃了一下。我的同伴他復(fù)活了,他睜開(kāi)了眼睛,對(duì)我說(shuō):"我怎么了,剛才,發(fā)生了什么事情嗎?"我低下頭對(duì)他說(shuō):"是天使姐姐救了你,還不快謝謝天使姐姐。"可我回過(guò)頭一看,天使姐姐已經(jīng)走了。我便和我的同伴朝著那道光芒劃過(guò)得地方,鞠了一躬。
望著滿天的星星,我和我的同伴繼續(xù)朝前走……
以淚為題作文 篇4
眼淚就像一串串失去了線的珠子。眼淚,像頑皮的孩子;眼淚,像美麗的珍珠
似乎每個(gè)人都有自己的眼淚,我也不例外。
是它給我留下了幸福的眼淚。
在一個(gè)炎熱的下午,炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地。一陣涼風(fēng)吹過(guò),花兒和植物輕輕地起舞。它搖擺的身體讓風(fēng)帶走了熱量。在地下,我們?cè)诔汤蠋煹闹笇?dǎo)下邁出了積極的一步。看,他們做得多整齊啊!但是慢慢地,皮膚變黑了,汗水滾下來(lái)滴在地上,幸運(yùn)的是被大樹覆蓋著。否則,汗水會(huì)變干。我們?cè)谀抢镆惠営忠惠喌嘏ぷ鳌?/p>
過(guò)了很久,我看見(jiàn)程老師微笑著走過(guò)來(lái)。我問(wèn)老師:第一節(jié)課是哪個(gè)班?
好吧,再來(lái)一次!
啊!我們慢慢走向跑道,心想:反正還有一次機(jī)會(huì),對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是不可能的。努力嘗試!他們都聚精會(huì)神,眼睛堅(jiān)定地看著前方,滴答滴答滴答滴答
干得好,我們跑過(guò)去包圍了老師,但老師在哪里是懸念。我們很擔(dān)心,握緊了拳頭。
是二班!
耶!我們歡呼。
這時(shí),我的鼻子變紅了,眼睛也變紅了。眼淚像頑皮的孩子一樣流了出來(lái)。我嘗到了眼淚,它們很甜!這是眼淚,幸福的眼淚!
是他留給我悲傷的眼淚。
那天早上,我完成了家務(wù)。坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。一陣陣的風(fēng)吹過(guò),搖曳的數(shù),空空氣是如此的清新,我陶醉在這幅畫中。
我看到我的母親搖搖晃晃地走過(guò)來(lái),臉上帶著淚水,手里拿著紙巾。我看到了,臉上充滿了懷疑。我跑過(guò)去抱著媽媽,坐在沙發(fā)上慢慢地走著。媽媽突然哭了起來(lái)。她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),“哎呀,是你爺爺去世了。”突然,我的身體僵硬了。為什么,為什么?爺爺不再和我玩了嗎?鳥兒不再飛翔,樹木不再搖擺。風(fēng)不再吹了嗎?突然,眼淚像珍珠一樣流了下來(lái),如此清澈。那些是眼淚,悲傷的眼淚!
是它讓我感動(dòng)得流淚。
我一邊唱歌一邊走回家。就在那時(shí),我路過(guò)一家工廠,走近它。到處都是煙霧。我看見(jiàn)一個(gè)比我矮的孩子。他在哪里工作?我看到他疲憊的.眼睛,大概有幾天沒(méi)睡覺(jué)了!看到他在那里努力工作,我為他感到難過(guò)。
我走上前,摸了摸孩子的頭,輕聲問(wèn)道:怎么了?你為什么在這里工作?他嘆了口氣,說(shuō):“我媽媽病了!”
啊?
我只能在這里工作,我媽媽沒(méi)有錢看病。他哭了,哭得很傷心。我拍拍他的肩膀說(shuō):“讓我來(lái)幫你!”
嗯!男孩開(kāi)心地笑了。似乎街上的每個(gè)人都聽(tīng)到了,都跑到這個(gè)骯臟的工廠給孩子捐錢。
看到這一幕,我笑了。眼淚像一串串失去了線的珠子一樣落下。這是眼淚,情感的眼淚。天空依然如此藍(lán),太陽(yáng)依然如此明亮,數(shù)字依然如此挺拔。
眼淚,永遠(yuǎn)不會(huì)跳出一個(gè)人的眼睛,在這個(gè)世界上,千千是絕對(duì)的,喜怒哀樂(lè),都會(huì)有一滴眼淚。眼淚是人們一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng)造出來(lái)的!
以淚為題作文 篇5
我就要畢業(yè)了。每當(dāng)看到那一張張熟悉的面孔,一個(gè)個(gè)拿著留言本忙碌穿梭于教室的身影,碰到那一雙雙充滿眷戀而又濕潤(rùn)的目光時(shí),我的心便會(huì)猛烈地抽搐。心潮洶涌澎湃,有千句萬(wàn)句感謝的話要對(duì)恩師說(shuō),有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)祝福要對(duì)同學(xué)講,可一切都無(wú)從開(kāi)口。心酸了,淚水決堤了……
追憶六年前,7歲的我自豪而又興奮地踏入這所中學(xué)的校門,那一刻我莊重地告訴自己:我長(zhǎng)大了,我是一名中學(xué)生了!
那種羞澀,那種感動(dòng)都還歷歷在目。
轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光悄然流逝,我由一個(gè)幼稚的孩童變成一個(gè)少年,這一分一毫的成長(zhǎng)都離不開(kāi)大家;和同學(xué)們建立了深厚的友誼,我們互相關(guān)心,互相幫助,我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,我們一起玩樂(lè),一起聊天,每個(gè)快樂(lè)的日子都離不開(kāi)大家……
還有和老師無(wú)法言喻的感情,老師的關(guān)愛(ài),老師的鼓勵(lì),老師的責(zé)罵,老師的.…… 可是現(xiàn)在,現(xiàn)在就要分離,心中怎能不哀傷,怎會(huì)不惆悵呢? 淚水不由自主地流了下來(lái)……
望望教室里的'桌椅板凳,看看高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),再摸摸校園中的一草一木,心中失落極了,眷戀極了!
就要離開(kāi)母校了,要離開(kāi)這所培育我三年的中學(xué)了,而我又能給母校留下什么呢? 茫然若失的我搖搖頭,眼淚掉落在地上,碎了。 再向老師深深鞠一躬,道聲:“老師,辛苦了!
老師,感謝你們!
”并送上一朵朵火紅的康乃馨,作為最后的禮物;再向同學(xué)們說(shuō)聲:“珍重,朋友一路走好!
”并遞上一張張親自做的小小卡片,送上我最后別離的祝福……
母校,再見(jiàn)!
老師,再見(jiàn)!
同學(xué),再見(jiàn)!
那一刻,我的淚水始終沒(méi)有停過(guò)……
感動(dòng)的淚水
以淚為題作文 篇6
5月12日下午2時(shí)28分,在四川汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震,霎時(shí)山崩地裂,房子倒塌,美麗的城市變成了一片廢墟……
目前已有6萬(wàn)多人死亡,2萬(wàn)多人失蹤。這場(chǎng)地震讓那些死者的家人感到悲傷、痛苦和難過(guò),也牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女的心。在這次地震中,有一個(gè)為著理想永不泄氣的.小女孩,使我流下了感動(dòng)的眼淚。
一方有難,八方支援,在解放軍救援人員的幫助下,已經(jīng)救出了一些人,但還是有些人不幸死去。在一個(gè)希望小學(xué)的廢墟下,突然,一位解放軍叔叔聽(tīng)到了一絲輕微朗讀外語(yǔ)的聲音,于是他激動(dòng)地?fù)]舞雙手,大聲喊:“喂,這里還有幸存者!”救援隊(duì)伍急忙趕過(guò)來(lái),用勁全力拚命地挖掘,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的不懈努力,終于挖出了一條救生通道,救援隊(duì)員們驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩正拿著手電筒在看英語(yǔ)書……解放軍叔叔把她救了出來(lái),好奇地問(wèn):“小朋友,你為什么現(xiàn)在還在這么刻苦地讀書?”而她卻意外地告訴戰(zhàn)士:“在里面時(shí)一片漆黑,非常害怕,只好拿手電筒讀一讀書,就不害怕了。”全場(chǎng)的人聽(tīng)見(jiàn)了,無(wú)不為之動(dòng)容,她的班主任緊緊地?fù)肀еf(shuō):“孩子,只要活著就好……”
她的名字叫鄧青青。鄧青青是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明的女孩,當(dāng)她在和死神搏斗時(shí),居然會(huì)想到拿出手電筒來(lái)讀書,她堅(jiān)強(qiáng)的意志令人欽佩,我流下了感動(dòng)的眼淚。
以淚為題作文 篇7
去年夏天,徐老師從一個(gè)小角落拾來(lái)了一顆奄奄一息的茶花,經(jīng)過(guò)一年的努力,我們終于把它救活了。一天他開(kāi)花;蜷縮的葉子舒展開(kāi)了,充滿了生命力。可又偏偏在這天,一件悲慘的事情發(fā)生了。
那天上午第三節(jié)課的預(yù)備鈴剛剛響起,鈴鈴鈴――我和許展作為班長(zhǎng),早已站在講臺(tái)上面,同學(xué)們也潮水般的涌了進(jìn)來(lái)。
馬巖拿著籃球神氣活現(xiàn)的大聲說(shuō);hi看我得保齡球。我象他扔到的方向看去,那兒即有錄音機(jī)又有花盆,這一扎,沒(méi)準(zhǔn)出點(diǎn)什么事情。于是去制止,可是他非但不聽(tīng),還把我使勁的推開(kāi)說(shuō);真煩人,就玩一下又能怎么樣、然后把球往花的方向砸去,只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲,一件不幸得失情發(fā)生了拿朵粉紅帶笑的茶花一下子從空中跌入地上,花瓣零星的撒落一地。安靜的教室頓時(shí)喧鬧起來(lái),都責(zé)怪馬巖不應(yīng)該砸花。我也嚷到;叫你不打,你不聽(tīng),出事了吧。馬巖的'臉變白了,不知道自己該怎么辦。
這時(shí),徐老師走了進(jìn)來(lái),教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,當(dāng)老師見(jiàn)到同學(xué)們辛苦培育的花死了后,她的情緒很痛苦,豆大的眼淚滾落下來(lái)她輕聲說(shuō)道;你們知道我為什么哭嗎,我們齊聲說(shuō);因?yàn)槲覀儼盐覀兙然畹幕ㄅ懒恕?duì),我們要愛(ài)護(hù)每個(gè)生命。
是呀,我們精心培養(yǎng)的花在我們的手中毀于一旦了,我們應(yīng)該好好想一想了。
以淚為題作文 篇8
我哭過(guò)很多次,可每次都能讓我知道一個(gè)道理,我就舉一個(gè)典型的例子吧。
二年級(jí)升三年級(jí)的暑假,因?yàn)槲业难劬Σ缓茫瑡寢尡銌?wèn)我去不去打乒乓球,我高高興興地答應(yīng)了,我便到黃教練那兒學(xué)習(xí)打乒乓球。
一開(kāi)始,我很認(rèn)真,動(dòng)作也不錯(cuò),可兩三天下來(lái),我便不像之前那么認(rèn)真,高興時(shí)認(rèn)真打,不高興么就不認(rèn)真,進(jìn)步明顯沒(méi)有以前快了。一晃半個(gè)月過(guò)去了,別人都進(jìn)步不小,而我卻只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
有一天,黃教練讓我和其他跟我一起學(xué)的同學(xué)打比賽,結(jié)果,我被對(duì)手殺得一敗涂地。我心里別提有多難過(guò),回到家,我暗自流淚,心想:跟我一起來(lái)的同學(xué)水平怎么這么高,就算兩個(gè)我的水平加起來(lái)都打不過(guò)他們。又一想:對(duì)啊,一份耕耘一份收獲,我整天吊兒郎當(dāng)?shù)模吲d時(shí)打好,不高興時(shí)隨便打,水平能好嗎?別人勤奮努力,能吃苦,水平當(dāng)然能上去,要想打敗他們,一定要從現(xiàn)在開(kāi)始勤奮練習(xí),吃苦耐勞。
打那時(shí)起,我開(kāi)始認(rèn)真練習(xí),教練說(shuō)的`每一句話,我都牢記在心,很快,我的水平上去了,動(dòng)作也好了,教練便也喜歡上我了。一天,教練又讓我和其他同學(xué)打比賽,我心想:這次可不能再輸了。我便使出渾身解數(shù),結(jié)果,他們都沒(méi)我厲害了,我甚至把比我早學(xué)的同學(xué)都打敗了。我心里別提有多高興了。心想:這可真應(yīng)了那句俗語(yǔ)“一份耕耘,一份收獲”。
失敗乃成功之母。淚水,是你的存在讓我成功,雖然我有時(shí)討厭你,但是,你讓我知道了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
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