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記憶初中作文

時間:2022-11-18 23:47:56 初中作文 我要投稿

記憶初中作文

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的記憶初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記憶初中作文

記憶初中作文1

  我童年的生活都是在鄉村,我童年時代的朋友則是我的外婆。聽媽媽說,小時侯哄我的辦法就是唱童謠。春天是生機勃勃的季節,外婆拿張板凳坐在院子里把我抱在手上,唱道:“小燕子穿花衣,年年春天來這里”。我抬頭望望問:“外婆,你說的小燕子在哪,我怎么看不見”外婆指著燕窩對我說:“那就是燕子住的房子了”。我似乎對每個事物都很好奇,我搶過舅舅手中的書包:“外婆,你能唱出關于書包的歌嗎?”外婆想想后就唱:“小呀么,小兒郎呀,背著書包上學堂”。夏天來了,每至黃昏是外婆總是拿出小板凳坐在院中,抱者我一邊扇扇子,一邊唱道:“小小蚊子,你別來,寶寶怕怕。”這樣一首歌好似他們也聽懂,便在四周飛來飛區,始終不叮我和外婆,外婆的'歌有魔力。我童年的朋友使我難忘,我深深地記著你陪我走過的路。我的外婆你永遠是我心中的女中豪杰,我深深地祝福你。在我遇到困難是我會牢記你對我所說過的話。

記憶初中作文2

  今天,是6月2日,兒童節過去的第一天,也是,你的生日。

  其實,最早,我記住你的生日,并不是因為你是我的.至交的關系,而是,這日子太好記,也沒什么特別的用意。

  還記得五年級下學期,我去中心小學的時候,就和你在同一個班上了。那時的我,只是一個膽小怯懦的女孩。是青、婷、情三人改變了我,使我開始逐漸改變了性格。漸漸地,我知道了,有你這樣一個開心果的存在,盡管真的很想和你結為好友,但自己真的鼓不起勇氣。

記憶初中作文3

  記憶,你是老師的溫柔臉旁;記憶,你是同學的歡聲笑語;記憶,你是知已間的竊竊私語;記憶,你是綻放在我心底的永遠美麗的花。

  自從聽到了那一首《梔子花開》,看到了那一朵潔白無瑕的梔子花,聞到了那一絲淡淡的清香。我漸漸喜歡上梔子花,喜歡上那飄香的友誼,喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想,淡淡的花香,和那純真的友誼不會隨著歲月的.流逝而消失,相反,值得在我心底深深珍藏,讓我銘刻于心,快樂著感動著,期待著這友誼地久天長!

  歲月更替,年齡增長,沉淀在記憶里的回憶讓我對生命中的感恩和對愛的感悟多了一些理解,多了一些寬容,少了一些猜忌;多了一些內斂,少了一些浮躁;多了一些深思,少了一些膚淺。

記憶初中作文4

  題記:一念起,百念收,往事不會再回頭。斂起筆尖,拋盡清愁,把飄泊的心拉回原點,揮一揮手,一個人走!

  鶴舞樓頭,孤影清瘦

  怦然心動的感覺還跳在胸口

  遙望著暮色中深深雨巷

  油紙傘下的一幕幕

  早已被寒冷浸透

  微涼的風

  幾多苦囚?

  眷眷情懷

  載著我揮不去的清愁!

  荷塘的`月色,還是那樣溫柔

  西樓的清輝里,素月挽起了寂寞

  成了不協調的閑愁!

  難舍的夢馳騁在無垠的天際

  握著秋天的一縷衣角

  苦苦尋求!

  想已跨越千山萬水

  思念卻緊隨其后

  輕輕淺淺的記憶,斑駁了泛黃的秋傷痕累累的心事,遺落在蕭瑟中

  獨聽更漏

  把飄泊的心拉回原點

  讓逐漸冷卻的情,塵封在紅樓在飄雪的日子,化一朵圣潔的精靈瀟灑的走,不帶走任何一片衣袖

  花開了,又謝了,芬芳依舊

  曾經的對與錯

  不再追究

  一段留不住的緣,輕輕松手

  整理好凌亂的思緒

  去告別那回不去的清愁!

記憶初中作文5

  有一種聲音在記憶深處

  回來吃飯了,小余湯!青綠的田埂邊,久久蕩漾著外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚,淹沒在清香的麥田里,觸動了我心靈深處的柔弦。

  ——題記

  輕風掠過思緒的眉梢,勾起我記憶深處的聲音。

  小時候的外婆家,青磚碧瓦的后面,是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶,裝點了我的心房,那時的我,無憂無慮,神秘巧妙的大自然,吸引了我不是很寬大的.腳步,向往著外面的世界。每當我的身影漸漸隱沒在無盡的綠海中,時光如流水般不留痕跡的走過。那時那個略有些彎曲的背影總是在飯時準時出現在田野的盡頭,傳來回來吃飯了,小余湯!

  頓時,我意識到自由時光的縮減,心中總有些不愿意,那時的我不理解外婆的苦心,執意的逃離。夕陽的影子,絢爛了整個天際,金粉下的卻是個小黑點,延伸在盡頭。

記憶初中作文6

  童年的記憶,一幅幅天真無邪的畫面從腦海間飄溢而出,在我的嘴角邊揚起那傻傻的笑......

  記得小時候,泳池邊,操場上,都留下我們一串串在那打鬧嬉戲的笑聲,那笑聲是那樣的洋溢,至今我都無法拭去它停留在我腦海里的意象。

  溫暖的童年,眼簾底下是那一簇簇的烤紅薯傳出來的`熱氣,把肚子里的小蛔蟲輕輕的勾動著,吞了吞口水,帶著幼稚的童聲說:“好香哦......”

  童年的記憶,如夢幻般時而模糊時而清晰,透過腦波,來回的傳送在腦間。

  童年的記憶,天真、活潑、燦爛,沒有煩惱,沒有憂慮,只有可愛與機靈。

  童年的記憶,煊染著春天的色彩,到處都是一片生機與蓬勃。

  童年的記憶,是一生中最難忘的時光,迷糊又秀豆,印烙在往日歡笑的旋渦中......

記憶初中作文7

  我用殘缺的記憶

  思念著著剩余的光輝:

  這一絲已傷痕累累,

  那一絲只是慘聚虛征;

  這時刻該是我的生命逆轉,

  (死亡,赤之左瞳如血染,

  掌管生命的神,彰顯著魔力)

  我碰到鐮刀與鐵鏈的寒徹;

  這萬水奔匯的海洋溫暖如春,

  著記憶的潮水慢慢涌出;

  母親的黑絲她當年黑發如瀑

  是那么的柔,那么的美……如若星光閃閃;

  母親的倦容憔悴而憂傷,

  在哪里,我用殘缺的'記憶……

  緩慢回思,像冬日的傲梅,秋季的雪蓮

  看父親,他早已淚光閃閃,

  思念是回憶里的海,

  回憶是母親眼角的皺紋,父親滄桑的聲音,

  在記憶的爐火邊醒來,

  和藹歡樂,瀟灑而英勇豪邁。

  我把勇氣與智慧轉化成逆境下的宣言。

  記在心上,賦予堅韌和一切鼓勵,

  因為只有那里是殘陽,是余冬

  會將夢想實現,帶來感動,

  因為只有那里我不像陰郁的孩童,

  自卑的孩子……那里,自己純凈的心靈。

記憶初中作文8

  我渾身好像充滿了電一般,暖流在我的血液中產生了向上的壓強。我快速地爬了起來,我又一次清楚地看到,你的眼中,盡是喜悅。帶著你賜予的鼓勵,我試圖再一次嘗試。你的信任是那江南朦朧的煙雨,小心地澆灌著我心中的梔子花。

  或許是凡塵太快的奔騰,再度回眸時,你仍舊停留在伊始。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發。我明白,不管歲月如何向前,不管世事如何變遷,你對我的愛,不會斷。你點點滴滴的愛形成愛的合力,讓我心中的梔子花拔節。

  泛舟湖上,不經意間,只聽得啪一聲,我知道那是花開的聲音,那是梔子花開的聲音。你的愛綿延,只是我心靈的旅程進入轉戰的期間。小憩在驛站,剝開一片片梔子花瓣,純白的花白上書寫著你對我的`情意,那是梔子花開的聲音——梔子花開呀開梔子花開呀開,像晶瑩的浪花盛開在我的心海;梔子花開呀開梔子花開呀開,是淡淡的青青純純的愛

記憶初中作文9

  在遙遠的記憶深處,有這樣一條小巷,那是我放學的'必經之路。曾在這里與伙伴一起玩耍,一起追逐,一起歡笑……直到搬家,換了新學校,與伙伴也疏遠了,同時疏遠的還有那條小巷,漸漸地,我把它淡忘,甚至忘記……

  前些天,由于某種原因,我又走進了那條小巷,踏上了那條路。一眼已是5年,時隔5年,這條小巷依然那么親切。

  路邊的呢棵老榕樹你還好嗎?你依然挺拔,但卻顯得憔悴,多了幾分衰老,枝頭上的枝葉已經所剩無幾,寒風凜冽,時而還會落下幾片枯黃的樹葉。輕輕撫摸您的樹干,粗糙得細膩,干燥的圓潤。你已被風干,多了幾絲皺紋。你還記得我嗎?你一定沒有忘記我,不然你不會用那蒼老的面孔對我微笑,是你目送我去,迎接我歸,見證了我的成長。

記憶初中作文10

  看著曾經寫下的那些日志,

  一點一滴都乘載著那淡淡的憂傷,

  突然間轉身走開,再也看不下去。

  每次的傷感。

  只有在夜晚,

  流不下的淚痛不下的心

  用文字來填平心中的恐懼與寂落,

  筆觸間的.疼痛手心涼了

  無數傷感的文字

  流透出的辛酸散發的淡淡哀傷

  不是我的記憶有多深,

  只是我把所有的一切刻畫的太深罷了,

  想要逃離這傷感的夜

  卻發現踮起得腳尖已無力逃跑

  籠罩的哀思里為何不再有苦澀的滋味

  或許吧我已經愛上了這個黑色的不眠夜

  也許真的會如一些人所說,憂郁過多,天空也會暗淡。

記憶初中作文11

  隔著玻璃,癡呆地回憶那些陳年往事。腦海就像有一本看不盡的相冊,一頁一頁地不停翻著,一個畫面劃過

  一個既熟悉又陌生的.畫面,似乎是很久很久以前的了。我竭斯底里地回憶著該畫面畫面愈來愈清晰:一個男孩騎在一個老人肩膀上更清晰了,我終于想起來了:無疑那男孩是小時候的我,大概是5、6歲的時候,那老人好熟悉像是沒錯,是我爺爺,爺爺也離開我們好幾年了,難怪我差點認不出來。

  記得那時爺爺也年過花甲了,每次見到我們回去都很高興。那時爺爺家還種著幾棵柑樹,家鄉的柑都很甜,爺爺家種的特別甜,但就是產得少,但爺爺知道我喜歡,總是給我留幾個叫人送來。

  記得一年,我放假回家鄉,見柑樹還有柑,我想摘,就是夠不著,爺爺看到了,悄悄地走過來抱起我,讓我騎著他肩膀回憶起當時的那種感覺就是無法形容

  花開、蟬鳴、葉落、雪飄,恍恍惚惚,爺爺離開了,我由一個孩童變成了青少年,時光讓我對爺爺的思念更濃了。

記憶初中作文12

  我記得第一次讀書時是四歲,那個時候我也讀不懂,好多字都不會。

  第一次接觸書時我的心就急速加快,畢竟是第一次接觸嘛,雖說看不懂那些深刻道理的書,不過還是可以看一些幼稚的書啊,比如《兒童畫報》、《兒童小故事》、《看圖寫話》等等。那時候我可是把它們看成寶貝一樣珍惜,就像吸毒一樣,過癮了,離都離不開。我今年讀五年級了,那些書依然還在我那堆滿書的'書架上,它們已經變得陳舊而一點也不起眼了,但是我依然天天翻翻看。別人看到這些書一定會哈哈大笑,會懷著驚奇的目光望著我,問我你長這么大了還看這么幼稚的書?我就會不慌不亂的回答道:雖說這些書已經跟不上時代了,但它們包含著我小時候的故事和幼小的心靈,我不管它們有多么的跟不上時代、多么的陳舊,我都會把它們終生保存好。

  我終生愛它們。

記憶初中作文13

  小學,我在這段路途走過,有快樂,也有傷悲。我難以忘懷。

  我的思緒總是亂的,那些記憶像碎了的玻璃,灑了一地,我想要拾起,拾起那些溫馨。我雖然是轉學生,但是同學們都對我很好,我的心已經被他們融化;我雖然曾有有過一次分別,但這次,那感覺依然沒有消退,依然是那么強烈、依然是那么讓我留戀,我徘徊不已;我雖然只在這度過了兩年的小學時光,但老師、同學的身影永遠留在了我的心中。這里,有我美好的回憶,我不會忘記。

  不久,我將步入一個嶄新的學堂,我將踏入一個新的環境,我將擁有另外的.老師,同學。但,小學的點點滴滴會永遠埋在我的心中,我會把它們珍藏起來,他們是我永久的回憶。

  六年級五班,這個有真情,有友誼,有開心在的地方,使我感到好幸福,好快樂!

  我想:我永遠是六年級五班的學生,我有一群熱心腸的同學,還有那美麗的老師,我記住了——六年級五班!

記憶初中作文14

  初中的日子太快,轉眼就是離別。此時,無助,空虛席卷了自己。我是塞滿了傷心的靈魂,只是與美匆匆而過,擦肩后沒有回頭。

  我又一次發神,瘋狂的。周圍的空間在瞳孔中無限放大,思想在吐枝,傾訴,像瀉下的'瀑布,落下后沒有回聲。

  我仍在空想,想在時間慢下來時找到自己,感覺不到美的剎那。別怕是笑點綴的傷別,笑溫暖的淚水。

  身后拖著長長的身影,時間太瘦,指縫太粗,消逝了我的3年。卻又如何地在蒼老與最初兩個極端里,止住了我的腳步。數著我的迷茫。

  站在時間的籪橋上,斑駁的地面,卻在模糊我們的記憶。身后對誓言的問號如同遺落的葉子,黃了春天,于是,我們離開,不給對方傷害自己的機會。

  只是在學會心如止水,別人有的熱鬧,余下一個人的空,靜靜的回憶。

記憶初中作文15

  風,似撫摸孩子般拂過我的心湖,漾起層層漣漪,記憶的落花悠然飄下,編織成一個個五彩斑斕的夢,讓我在生活的大海里尋找著一幅幅美好的畫卷,在我的腦海中也擁有許多春天般的記憶,無論是美好的瞬間還是溫暖的話語……

  而我像一陣微風,不知吹過了多少四季,成長著,依舊尋找著“春天”里那美好的瞬間,化成人生中最美好的`的回憶。

  可以說,我的外婆是我生命里不可缺少的一部分,她占據了我童年里的所有記憶。因為我父母工作繁忙,總是沒有時間照顧我,于是就將我交托于外婆外公撫養,所以,對于父母的概念,早就化成外公外婆對我的愛。

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