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兒童節(jié)的禮物作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的禮物作文1
六一兒童節(jié)快到了，奶奶問(wèn)我想要什么禮物。我托著小腦袋，做了一番思想斗爭(zhēng)后，決定讓奶奶給我買一些課外書。因?yàn)槲沂且粋�(gè)小書蟲，下課看書、回家看書，甚至上廁所都要拿一本書。讀書帶給了我許多樂(lè)趣，還讓我學(xué)會(huì)了一些優(yōu)美的語(yǔ)言我寫作文的時(shí)候經(jīng)常會(huì)用到書中的好詞好句。書是我的小幫手更是我的好伙伴，所以我毫不猶豫地選擇了課外書。
周末的中午，奶奶帶著我來(lái)到了書店，讓我挑選自己喜歡的課外書。我看見(jiàn)書架上擺著各種各樣、琳瑯滿目的`書，我都看不過(guò)來(lái)了。我徑直走到了作家沈石溪的書架前，仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，我都傻眼了沈石溪的書還有好多本沒(méi)有看過(guò)呢，究竟該挑哪一本呀？我只好忍痛割愛(ài)，跳了四本自己現(xiàn)在最想看的。
我又來(lái)到了陽(yáng)光姐姐和辮子姐姐的書架前，班上現(xiàn)在很流行看她們倆的書，所以我禁不住誘惑也想看一看她們的書真的有那么好看嗎？我挑挑揀揀、揀揀挑挑，可還是不能選出自己最喜歡的書。我決定再一次忍痛割愛(ài)，用了一種抽簽的方法把書放在一起，從中抽出四本書。最后的結(jié)果令我還比較滿意。
買完了書，我數(shù)了一下，一共有八本書，我又可以在書的海洋里盡情地遨游嘍！你愛(ài)看書嗎？
兒童節(jié)的禮物作文2
六月一日，每個(gè)小朋友都應(yīng)該知道這個(gè)節(jié)日，就是兒童節(jié)。
每個(gè)小朋友都盼望兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)臨，因?yàn)橹挥心且惶欤拍茏尠职謰寢寧ё约喝ド痰杲o自己買自己喜歡的禮物，才能得到自己想要的東西。有些人可能會(huì)想要一本書，有些人可能想要玩具，有些人可能想要許多吃的，有些人可能想要去哪里哪里旅游，有些人可能想要一件漂亮的衣服、褲子或鞋子……
我想六一兒童節(jié)得到兩只黑色的中性筆，再加上六根筆芯，必須是兩只中性筆能裝的下的筆芯，我還想去香港買跳跳糖和其它好吃的，夠我一個(gè)月吃就夠了。
媽媽聽(tīng)我說(shuō)完我想要的禮物時(shí)，她笑嘻嘻的回答：沒(méi)問(wèn)題，我的好孩子，你不選多點(diǎn)東西嗎？我說(shuō)，不用了。
當(dāng)爸爸聽(tīng)完我的要求時(shí)，溫柔地說(shuō)：怎么不要多點(diǎn)東西啊！其他孩子都想買一大堆東西，再要多點(diǎn)吧！到時(shí)候，爸爸再帶你去香港玩一會(huì)兒！我回答：好啊！我一直好想去香港，太好了。
我想要的禮物并不多，我覺(jué)得家里除了黑色的.中性筆和吃的之外，其它什么都不缺，再加上爸爸媽媽若那天能陪我一起度過(guò)六一節(jié)，我將會(huì)覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩。
兒童節(jié)的禮物作文3
在我五歲的時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)這樣一件有趣的事。那是在過(guò)六·一兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸送給我一個(gè)用粉色包裝紙包得非常精美的盒子。爸爸一邊送給我一邊說(shuō)：月月，這是你的兒童節(jié)禮物。然后爸爸忽然趴在我耳邊，神秘兮兮地又說(shuō)：記住，這個(gè)盒子一定要在吃晚飯的時(shí)候才能打開(kāi)哦！我疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭表示已經(jīng)聽(tīng)明白了。
爸爸走了之后，我迫不及待地打開(kāi)盒子，但又想起爸爸的囑咐，只好控制住自己的心情。我晃晃盒子，又敲敲盒子，就是猜不出里面是什么東西，只好默默地向上天祈禱能早一點(diǎn)兒吃晚飯，我現(xiàn)在忽然覺(jué)得等待的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)。終于盼到了吃晚飯的時(shí)間了，我顧不上幫家人干活，立刻打開(kāi)盒子一看，啊！
原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的.水彩筆，我很快地吃完飯，就跑回自己的房間，恨不得馬上拿起水彩筆畫畫兒。可是我在屋子里找了半天，一張畫紙也沒(méi)有找到，我呆坐了幾秒鐘后，忽然靈機(jī)一動(dòng)，那就只能在墻壁和自己的臉上下手了，我會(huì)起彩筆畫呀，畫呀，結(jié)果把墻壁畫得五顏六色的，自己也變成了花臉貓。大人們見(jiàn)了哭笑不得，無(wú)奈爸爸媽媽也加入了我的隊(duì)伍中，把我的畫紙也就是那面被我畫得五顏六色的墻變成了一幅山水畫。怎么樣，這件事是不是很有趣呢？
這是我過(guò)得最有意義的六·一兒童節(jié)。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是現(xiàn)在回憶起來(lái)還是那么記憶猶新，就像發(fā)生在昨天一樣。
兒童節(jié)的禮物作文4
對(duì)我來(lái)說(shuō)，六一兒童節(jié)將會(huì)是特別的一天，因?yàn)槲业纳找彩沁@一天。
吃完飯后，我把媽媽拉到一邊，噘著小嘴，埋怨地說(shuō)：媽媽，我的禮物呢？媽媽一聽(tīng)，不慌不忙地說(shuō)：這就給你拿，瞧你急的那樣！媽媽拿來(lái)禮物，卻藏在身后。我迫不及待地問(wèn)媽媽：快告訴我是什么禮物？媽媽撫摸著我的.頭神秘地說(shuō)：自己猜！媽媽這么一說(shuō)，我更覺(jué)得好奇了。我摸著后腦勺，想：我最喜歡吃巧克力了，媽媽一定給我買了巧克力！想到這，我連忙說(shuō)：是巧克力！媽媽笑著搖了搖頭。那是什么呢？哦，一定是書！平時(shí)我最愛(ài)看書了，在班上我可是出了名的小博士，也許媽媽是想鼓勵(lì)我再接再厲吧。我脫口而出：書！可媽媽還是搖頭。我不耐煩了，撒嬌地?fù)u著媽媽的手臂說(shuō)：不猜了！不猜了！你快給我看吧！看著我著急的樣子，媽媽從身后拿出了禮物是一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋！這個(gè)禮物太普通了，我不禁大失所望。媽媽看出了我的心思，深情地說(shuō)：孩子，我和你爸都覺(jué)得你太胖了，這對(duì)你今后的學(xué)習(xí)和生活會(huì)帶來(lái)不便。你的理想不是想考軍校嗎？你這身材可不會(huì)達(dá)標(biāo)哦！聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。原來(lái)媽媽是為了實(shí)現(xiàn)我的理想。看著媽媽親切的臉龐，我撲進(jìn)媽媽的懷抱……
在這個(gè)特殊的兒童節(jié)里，媽媽給了我一份意外的禮物，真心感謝媽媽的別有用心。
兒童節(jié)的禮物作文5
六月一日兒童節(jié)，天公不作美，陰沉沉的。我和全市的小記者集合在合百?gòu)V場(chǎng)，準(zhǔn)備去快樂(lè)寶貝少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心。
走上大樓，原本令人眼前昏暗的外景已經(jīng)被活躍鮮艷的色彩所替代，門廳里布置得精細(xì)漂亮，醒目的快樂(lè)寶貝英語(yǔ)培訓(xùn)幾個(gè)大字閃亮在眼前。我來(lái)不及細(xì)看，便被領(lǐng)進(jìn)了一間教室。說(shuō)是教室，其實(shí)與我們學(xué)校的教室是有很大區(qū)別的，少了工工整整排列有序的桌椅，取而代之的則是被幾張深藍(lán)的課桌整齊有序的排成的一道弧線，中間空出一塊場(chǎng)地。墻上掛著潔白的電子白板。我心中忽然有些期待接下來(lái)授課的方式與傳統(tǒng)授課方式有什么不同。
校長(zhǎng)給我們介紹了學(xué)校的成長(zhǎng)及一些機(jī)構(gòu)的架設(shè)，為了讓我們體驗(yàn)一下新式教學(xué)，特地請(qǐng)老師給我們準(zhǔn)備了兩節(jié)英語(yǔ)課。期待中老師走進(jìn)教室，雖然老師用的是純英語(yǔ)講課，但是非常的有趣，非常的`親切，時(shí)不時(shí)用有趣的游戲方式引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課文。這種教學(xué)方法使我緊張的心情慢慢的放松了下來(lái)。老師講的內(nèi)容是關(guān)于身體的單詞。原本白開(kāi)水一般淡而無(wú)味的英語(yǔ)被她說(shuō)的豐富多彩。我們聽(tīng)著，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)認(rèn)真思考，而更多地則是快樂(lè)與輕松，完全融入英語(yǔ)世界，感受西方的文化教育方式。雖然連續(xù)上了兩節(jié)課，可我們一點(diǎn)也不累。
我在這知識(shí)加油站里，感受到了屬于孩子特有的歡樂(lè)，對(duì)新式英語(yǔ)教學(xué)起了濃厚的興趣，以前已經(jīng)忘卻了的單詞被重拾起來(lái)。這兩節(jié)課，是我兒童節(jié)收到的一份最特別的禮物。
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