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高中敘事作文

時間:2024-09-24 00:34:59 高中作文 我要投稿

實用的高中敘事作文集合7篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的高中敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的高中敘事作文集合7篇

高中敘事作文 篇1

  伴著青春的氣息,踏著青春的腳步,我今年9月懷著無比喜悅的心情進入了高中學習,心里還真有些不太適應這個環境,只能默默地告訴自己,一定要盡快適應它,我得與它一起成長和飛翔, 轉眼間,一個學期悄悄地從我身邊擦肩而過,沒有留下任何回音和痕跡,這種感覺以前從未有過,此時此刻,如果硬是要讓我們用一個字來形容高中生活,十個人都會選擇“苦”字,面對這種苦,有時真的開始懷念那個鮮花與掌聲陪伴的時光,留戀那個有笑臉和歡樂的歲月,終于體會到“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的真諦,感受到“吃得苦中苦,方為人上人”的內涵。

  一個學期來,值得慶幸的是現在老師給我的鼓勵變得更多了一份理性的味道,同學們的友情也變得更多了一份真誠的滋味,學習也變得更加有價值, 雖然有時在頻繁的考試中自己會有一些打擊,會多一些傷感,但更多地是在考試中能夠發現自己的問題,及時想辦法解決問題,尤其是利用晚自習時間可以好好給自己加加溫,養成良好的學習習慣,提高自己的自學能力,切忌遇到一點困難就繞著走,畢竟人生之舟在大海中航行,風浪是不可避免的,哪怕是在小溪中流淌也會有觸礁和碰壁的時候,所以我們對待學習和青春還得有一顆堅強執著的心,要有一種愈挫愈勇,屢敗屢戰的無畏精神。

  泰戈爾曾經說過:“只有經歷過地獄般的磨煉,才能擁有創造天堂的力量。”有人說高中生活是灰色的`,而我要說高中生活是多姿多彩的,因為:“高中不是平庸者的天堂,而是奮斗者的樂園”。我們要做高爾基筆下的那只海燕,飛向那遙遠的地平線,迎接一個又一個黎明,擁抱那個屬于自己的太陽。

高中敘事作文 篇2

  豫北平原南部座落大大小小的鎮子,其中之一就是我的老家——興隆鎮,這個城鎮民風純樸,土地肥沃,人們大都務農為主。離開故鄉許多年了,為了學業隨父母背井離鄉,來到異鄉求學,可故鄉人的純樸、善良、敦厚始終縈繞在我的雙眸,揮之不去。也是偶然難過時,不經意遙望遠方,那年、那人、那事,時常出現,促使我寫下。

  鎮子一條大河將人群分布成四部分,我們屬于西村,西村是我小學三年級以前生活的地方,那里的回族小學也是我的第一所學校。這個學校教學設施即使落后但也算齊全,三層教學樓,依次排列學前教育的教室。一條小河環繞其一面,特殊的地理環境,加上教書育人的神圣之地,是許多人的夢想去處。

  回族小學是幾個村子的小孩上學的`去處,其中也有這樣一位“不速之客”,他正花甲之年,衣衫襤褸,襯衣穿的早已認不出什么顏色,一雙布鞋經歷了泥土與路途的考驗。沒有人知道他從哪里來,到哪里去,只知道他在學校附近用秫秸桿和油布支起了棚子,自己一個人住在那里,沒有人管他,因為有人發現他智商不正常。不過他經常上課來學校撿破爛。

  學校門口有一處小賣部,里面食品與學習用具琳瑯滿目,那里是小學生的去處。不過也帶來了垃圾在校園四處可見的現象,后來的垃圾桶也阻擋不住這種現象,后來這個撿破爛的老人來了之后,總是在第二節下課后校園煥然一新,像是打掃過一般。校長倒也同意老人進來允許他拾破爛。

  不過,他校園拾完后也去班里撿瓶子,學生一般把塑料瓶丟在班級后的垃圾桶里,不知道他不會挑時間還是什么原因,他總會在上課后從后門進入撿瓶子。即使這無關緊要,但響聲還是有時候把學生的注意力轉移過去。班主任對此很是反感,任課教師還會兇他,他這時候會很識趣的走開……

  日子久了,他忍受著所有的白眼與不滿。在學生沖入大門時,他會躲得遠遠的,但仍用如炬的目光注視著。后來有人傳言他只是來掙錢醫治他的老伴的,至于他的去處,已經被歲月消磨殆盡,不重要了。

  后來只有我們學校的校長耐著脾氣讓他出去,告訴他可以在校園撿瓶子,會讓學生把瓶子收集起來,放到校園垃圾桶里。老人似懂非懂的點點頭。校長抽出口袋里自己的人民幣給他,意思這是他勞動所得。老師執拗的拒絕了,鞠躬走開了……

  日子不舍晝夜的逝去,課堂上再也看不到老人撿瓶子的背影了,每當老人看到老師在上課就笑呵呵的出去了。只有在罰站了,站起來的學生才能看到老人辛勤勞動的背影。

  落葉颯颯,寒風肆虐,那是一個秋天。體育課上,老師負責一些東西安排好活動就離開了。很不作美,班里的學生在玩游戲,有個孩子十分調皮,爬上了墻頭,毫不顧忌身后那條河,寒風凜冽,他一個趔趄,不小心掉到了河里……

  情況萬分緊急,面對這種情況呆住了,周圍的同學大聲呼喊。老人聽到后,奮不顧身地爬上墻頭,毫不猶豫地跳到了河里救他,托舉那位學生靠近河岸,最終自己沉了下去,自己卻再沒能出來……

  從那以后,學校允許拾荒者進入學校撿破爛。那座學校還是像原來那樣平靜,只是再也見不到那位拾荒老人的身影了。

高中敘事作文 篇3

  南國的春天是冬夜的長夢里忽聞雨打窗欞,那玻璃上劃過的清越的聲響;南國的春天是歲月輪轉,時光荏苒,剎那的芳華又一次美麗的綻放。

  古往今來多少的文人墨客愛春,惜春,吟春,頌春,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”是春的歡躍;“綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙”是春的溫婉;“今夜偏知春意暖,蟲聲新透綠窗紗”是春的微妙;那“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”則是春的無限喜悅了。

  悄悄的是春天的.如酥嫩雨,隨風潛入,斜絲細撒,潤得綠疇漸暖,染得杜鵑化血。春云深處,雨收霧薄,空氣清新,大地潤澤,草香怡人。老根回暖的茶樹,暴出了翠嫩的幼芽,正是采摘新茶的時節。

  輕輕的是春天的片片熏風,風過處粉杏開花,菖蒲淺芽;風舞處農家的春燕啄泥筑窩,燕語喃喃,柳林的黃鶯爭搶雀巢,鶯歌嚦嚦;風吹入耳,撫來天空明凈的笑靨,撫來小溪潺潺的水聲,撫來湖面粼粼的波光,撫來田間激蕩的蛙鼓。

  南國的春,是天對地的恩賜,是人們對希望的企盼。千里和風拂盡萬丈青天的陰翳,春的第一縷陽光微曛了眼眸。絲雨片風中,云嵐過梢,恍然回首早已是花開成海,雁引春歸。春風再臨江南岸,僅僅是一夜之間便織就了繁華千樹,怒放如雪,萬枝桃花,殷殷盛開的瑰麗。

  南國的春,是一首酒一般甘醇的詩,盡惹神州醉;

  南國的春,是一支夢一般奇幻的曲,淘盡千古情。

高中敘事作文 篇4

  有一種愛叫“無情”的愛,飽含真情;有一種態度叫“毫不在乎”,充滿關心;有一種性格叫“嚴肅”,內心溫暖。

  父親一向很嚴肅,從沒對我笑過,但從他的嚴肅里依然有愛的溫暖。

  每次回家,弱小的我手里拿著沉甸甸的行李,很吃力的前進著。無助的我眼里閃動著淚花,只能在心里默默的對自己說加油啊,很快就到了。從樓上搬到樓下,再從樓下搬到學校門口,就這一段很短的路,我走走停停,在我看來像是“度日如年”的感覺,痛到骨髓里去了。強烈的風吹亂了我的頭發,吹痛了我的臉頰,甚至吹痛了我的心田。

  在朦朧的淚眼中,我的耳邊仿佛有又一次聽到了父親對我說的話:學會自己承擔一些,這樣你就不會做事時總依賴別人了。此時,我堅定了信念,會辦到的。

  那一次,在中考結束后,我下了車去學校,在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋,頭發中夾雜著一些白發。他的頭發亂蓬蓬的,像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛,四處張望,不停地來回走動,臉上流下的汗水來不及擦干,我很明確,那就是父親。于是我踏過擁擠的人群,沖上前去,來到他的身邊,高興地說:“吧,您來了。”父親沒有說話,只是輕輕地說去取東西吧。

  就這樣,我感動得哭了,我一路狂跑,淚水隨風吹打在周圍的樹葉上,我去取我沉甸甸的行李,但是已經感覺不到它的沉重了。微風吹好了我的頭發,吹暖了我的臉頰,甚至吹暖了我的'心。我擦干了眼淚,避免被父親看到。

  隨著我們踏上那回家的路,我看見了父親那蒼老的白發,蒼老的布滿整個的臉早已失去了活力。我知道父親已經變老了,他已經沒有力氣來罵我了。我看見他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著,不可以彎曲,我的心就像被針扎了一般。透過倒車鏡,我看見父親的眼神里充滿了關心與責備。

  愛隱藏在內心,不善表達。而在我認為的“無情”,其實飽含父親深深的愛,因為愛藏在深處。

高中敘事作文 篇5

  我有一個妹妹,比我小一歲。大而水的眼睛,又高又挺的鼻子,又黑又亮又多的頭發,櫻桃似的嘴巴,白嫩的皮膚。這是多么美的相貌呀!可惜,鼻梁上卻架了一副眼鏡。這就是我妹——瑞瑞。我倆的感情可深厚了呢!

  她在班里當的是學習委員,我與她一樣。我比她大一歲,可她卻比我高一點點,是有一點說不過去哈!從小,媽媽就給我和她買一樣的衣服,雖不是親姐妹,但從背影看就像一對雙胞胎。其實,我倆也就是外貌相似,剩下的.一點也不像——她活潑開朗,愛與別人開玩笑;我文靜靦腆,喜歡用作文或日記來表達自己的觀點。

  她每次來我家,都是隔一陣子,所以關系是:親密-冷淡-親密。我倆先是誰都不吭聲,再是其中一人開口,另一人應和,便漸漸熟悉起來。當她走時,我總是會有一絲不舍,因為不知她何時才會來。也許她經常來,我反而會厭倦,正是隔段時間來,才會有這種感覺吧!我發現我這人很怪,眼前的不知珍惜,失去了才懂得挽留。

  今天,她又來我家了,我告訴她,今天咱倆來較量一下羽毛球吧!她爽快地答應了。我們每次打球都是她撿球,我開始是想看看她會不會撿,而她每次什么話不說就去撿,還讓我挺不好意思的嘞!其實,我愛上打羽毛球還是因為她呢!

  下午打完羽毛球回到樓底下,看見日日鮮自選超市裝修好了,在我倆的商量與考慮之下,一起進入了日日鮮,買了一條軟糖,不用說,她的錢。隨后,她給了我六個,自己四個。回到家,我看見她鉛筆盒里有許多大大小小、各式各樣、五顏六色的橡皮,我便拿出一把,對她開玩笑地說:喏,這些歸我了!”“不不,不嘛……還給我!”“我不管!”“那好吧,送你了。”她那快被我氣哭的樣子和那一番話使我震驚,再一次她那慷慨大方的精神使我感動。

  她來我家,總會與我交流一些她們班的事情,我再給她講一些我們班的事情。當然,我和她不可能不發生矛盾。老早以前,我去她家玩,兩人意見不一,就開始吵架。后來她去小商店買了一個腳丫棒棒糖給我,說“姐姐對不起。”我吃著棒棒糖,又和她一起玩去了。

  我時常想著這些往事,自己對自己說“傻瓜,這就是姐妹情啊!”

高中敘事作文 篇6

  月圓之夜,我站在陽臺上,抬頭,仿佛能從那輪圓月中看到你的臉。

  又是一個桂花爛漫的時節,我在放學回家時,不經意間聞到了小區里飄來的桂花香。于是,我便想起了你,我的外婆。于是,回憶便如潮水般一涌而出。

  兒時,那么多個沒父母陪伴的日日夜夜。總是你,我的外婆,輕哼著古老的童謠哄我入睡。每當你說到,“糖一包,果一包”時。我總是想起你做的桂花糕。然后便撒嬌向你要,你總是慈愛的摸摸我的`頭,答應在桂花開的時候做給我吃。于是,日子便在我盼望著桂花開的小小心愿中,如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。

  我還記得,在老屋前的桂花樹下,我為你剪白頭發,你給我唱歌。然后一直到夕陽西下,老屋前地上那一大一小的影子晃動著,也久久不愿離去。

  我還記得,在我想爸爸媽媽時,我總是坐在田坎上獨自流淚,你也會在找到我后坐在我身旁,安慰我說:想爸爸媽媽了不要哭,多笑笑。因為,笑比哭好。然后你便會用桂花糕來轉移我的注意,讓我停止了哭泣。

  我還記得,在我吃到你做的桂花糕時,你那滿臉的笑容,猶如一朵盛開的桂花。然后我便發現了你那滿臉的憔悴,我知道,在我熟睡后,你總是起身忙碌到深夜,只為第二天我能早點嘗到桂花糕的滋味,那甜甜糯糯的桂花糕承載著多少外婆對我的愛啊!

  我還記得,我記得的太多,回憶里有你的笑,也有你的淚。那是我唯一一次看到你的淚。在我坐上去城里的車時,躲在墻后的你。終才落下了不舍的眼淚。我仿佛看到你那如斷了線的珠子般的眼淚,回想起我們祖孫倆生活的每個日日夜夜,回想起那些開心的往事,淚水,便一發不可收拾。

  如今,你我相隔兩地,我也不能常回去看望您。但是,外婆啊,你可知道其實我很想你。

  我很想你,想你的童謠,想你的歌,想你的桂花糕,想你的笑容。我好想,你一切的一切。

  外婆,桂花開了,你是不是也在想我?我望著那輪皎潔的月亮,獨自想著,你,

  我親愛的外婆。

高中敘事作文 篇7

  公車又停了下來,應該是塞車了。剛才繞道加長了路程,公車上人又多,擠得我怪難受。這樣走走停停,我實在受不了了。

  只有暈車的人才了解我的痛苦——我欲哭無淚,咽喉被堵住了,卻好像隨時都有東西要噴涌出來!話說,上次搭公車就吐了一身“牛奶派”,我愈想愈惡心……

  我竟有這樣的念頭:下車走路回家。

  公車行駛到這里大概也就五分之一的路程,這意味我還有大概十六公里的.路要走!

  我也真是瘋了,跟阿濤、阿泳說了聲之后,就獨自下了車,很無奈又很毅然。可幸的是,我下車后呼吸了一陣新鮮空氣,整個人就精神起來。當然,我立刻后悔了,完全后悔自己下了車,但也不好意思回去——剛才是我請司機臨時停車的。

  我開始走了,或者說是小跑。

  老天這是和我開起了玩笑,竟然淅淅瀝瀝地下起雨來,況且我是沒有雨具的。我只得祈禱著雨不要太大,不過這時我反而放慢了腳步,或許是累了,總之淡定了許多。我發現自己有幸觀賞平時不注意的路景。

  天漸漸暗下來,不過雨不大,我也毫不恐懼地繼續走著,但我不知道這份淡定能維持多久。

  “弟啊,你哪人?”一位開車的伯伯停了下來。

  “東鳳。”

  “啊?那你怎么走這個方向?”他明顯聽錯了。

  “我東鳳的。”

  “哦,東鳳的……我載你一程吧,你上車吧。”

  “不用了,伯伯,我就是因為暈車才走路的。”

  “天都這么晚了。”

  “沒事,我有叫人來接我。”

  我向他道謝,然后他就開車走了。原來,這個世界依然存在淳樸善良的好人——愿好人一生平安。這個曾經讓我失望的社會又重現陽光。

  他的車漸漸遠了……

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