細(xì)節(jié)的魅力作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的細(xì)節(jié)的魅力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在生活中，也許有許多的小事，是我們從不在乎的，但也就是這些小事是我們不得不在乎的。
有時(shí)侯，一個(gè)細(xì)節(jié)成就了一件藝術(shù)品，就像《蒙娜麗莎的微笑》那樣，一抹淡淡的微笑，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，成就了一幅絕世名畫，有時(shí)侯，一個(gè)細(xì)節(jié)，決定了一個(gè)人的成功，就像在面試的時(shí)候，注意一個(gè)小細(xì)節(jié)，那可能會(huì)讓你倍受贊賞，這些小細(xì)節(jié)，會(huì)讓你更完美。
有一個(gè)男孩，長(zhǎng)得高高的，他的頭發(fā)有些長(zhǎng)，胡渣似乎也長(zhǎng)，但他從不注意這些細(xì)節(jié)，他原本有一張英俊的臉，因?yàn)樗蛔⒁膺@些細(xì)節(jié)人們把他當(dāng)成乞丐，他很生氣，也很傷心，想找一個(gè)人傾訴，可是人們都不愿意接近他，他只好一個(gè)人來(lái)到教堂里，對(duì)著圣母的雕像哭訴道：“仁慈的圣母啊！你為何讓我來(lái)到這世上？既然你要?jiǎng)?chuàng)造我，那為什么不給我一個(gè)伙伴？”
這個(gè)年輕人哭了很久，直到他聲嘶力竭了，才沒(méi)有再哭，“孩子！這時(shí)，圣母仁慈的聲音響了起來(lái)，“你為什么不改變一下自己身上的某些細(xì)節(jié)呢？你原本很英俊，但你不注意一些小細(xì)節(jié)，人們才會(huì)把你當(dāng)成乞丐，你還是改變一下自己吧！”
年輕人把自己的頭發(fā)理了一下，又把胡渣你干凈，這讓他看起來(lái)更精神，他走到街上，人們都說(shuō)：“瞧！哪里來(lái)的紳士啊？”人們完全認(rèn)不出這個(gè)紳士就是那個(gè)被他們當(dāng)成乞丐的年經(jīng)人。這個(gè)年輕人只改變了一些小細(xì)節(jié)，換來(lái)的卻是人們無(wú)盡的贊美和欣賞。
細(xì)節(jié)十分微小，但作用卻很大，就像蒙娜麗莎的微笑那樣，如果達(dá)芬奇沒(méi)有用他神奇的畫筆勾勒出那抹淡淡的弧度，那就不會(huì)想成就這一幅傳世經(jīng)典，細(xì)節(jié)可以讓事物完美，也能讓完美的東西毀于一旦。
從前在一個(gè)寧?kù)o的小山村里，住著一個(gè)年老的木匠，他能雕出世上最美的藝術(shù)品，一天，他雕了一個(gè)美麗的女子，雕好后，他拿到村子上都露出了不屑一顧的表情，老木匠很是氣憤，要知道，這件作品，花去了他幾個(gè)月的時(shí)間，按理來(lái)說(shuō)，應(yīng)該更受人們歡迎才是，但大家居然是這種反應(yīng)。
老木匠懷著不解而又氣憤的心情回家了，到家后，他拿著那件作品反復(fù)研究，最后他終于發(fā)現(xiàn)，在這件作品的面部，有一個(gè)蠶豆大小的洞，雖不怎么顯眼，但一放到整件雕塑中，就變得很扎眼，老木匠找到了原因后，想方設(shè)法的想補(bǔ)上，但都不行，最后，他只能放棄他花幾個(gè)月時(shí)間的得意之作，不久，來(lái)木匠去世了，他走后，他的許多作品都被人們視為珍寶，唯獨(dú)那件有缺陷的作品，被人們送進(jìn)了柴房。
每個(gè)人都有缺陷，但如果不注意哪些小細(xì)節(jié)，只會(huì)讓你變得更糟糕，相反，如果你注意并去改變那些細(xì)節(jié)，那你就能感覺(jué)到那些并不起眼的細(xì)節(jié)到底擁有多大的魅力。
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