精選喜訊作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的喜訊作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

喜訊作文 篇1

　　冬婆婆已悄悄離去，春姑娘踏著和煦的春風來到了人間，為大地涂上了一抹新綠。就是在這春天里，我發現了春的喜訊。

　　那是幾天請前的春游活動。我們去了揚州的春秋淹城。在那里，我領悟到了春的興奮。

　　剛到那兒，我就聽見春樂，它讓我百思不得其解，于是，我就跟著它發現了美景。粉紅的'桃花與雪白的梨花交相輝映，似火上有雪，雪上有火。這種景象讓人無比驚訝，又不禁讓人聯想到為什么會是這樣的呢？迎春花也在路邊綻放，好像一個黃色的小喇叭吊在一根根青綠色的窗戶上，就連蝴蝶也沉醉在其中，停留在花朵上遲遲不肯離去。

　　跟著音樂繼續走，我們突然看見了一座懸崖，在高的山石里邊，有一條條懸掛在巖壁上的青藤，在人們注意不到的地方爆出了青芽。還有一根根竹子，也在山石上長得高大、挺拔。這讓我想到了關于竹子的一句詩：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！边@是多么可貴卻又不可求的精神呀！

　　在繼續走了一陣后，才發現了音樂的源頭――池塘。池塘了荷花露出了嫩芽，多像一位水靈靈的神女，幾只金魚在她的旁邊嘻戲著，跳躍著，就像一個個調皮的孩童，這是多么美妙辛福的景象��！幾只小龍蝦手舞足蹈，為什么它們這么高興呢？原來河蚌在打著鼓，螃蟹在吹著笛子……好不熱鬧！這音樂讓樹舞動了枝葉，小草扭動了身子，小鳥唱起了歌謠，整個世界都醒過來了！就連我也沉醉在其中了。是春姑娘的助手也她自己叫醒了大地。

　　啊！春天的景象多么美妙，它讓我發現了它的喜訊，它讓我興奮無比，讓我從這喜訊中發現了春的美好與生機勃勃。

喜訊作文 篇2

　　我是一只來自中國溫州的豬，膘肥體壯，因為豬流感，我還活著。接到養豬場的消息：等豬流感過去再殺。我們大伙兒一聽這消息高興壞了。

　　我們原本要于5月12日汶川大地震一周年時，宰了送往災區慰問災民的�，F在豬流感爆發了，我和伙伴們被留在“家”里，“家”里還被噴上了消毒水，人們還似乎開始躲著我們。

　　“現在豬流感來了，我們不用去汶川了，烏拉——”“聽場主說等豬流感過去后，等豬價上漲到以前的'價格時再宰我們……”“豬流感來的真是時候！”“幸福啊！”

　　最新豬流感消息：內地首例豬流感病例確診。天大好消息！豬價怎樣了？繼續降！場主剛剛拿到了政府的補貼，也正高興呢，他說養著我們等明年再說。

　　“那太棒了，愿豬流感常在！”豬圈里，我們開起了慶祝會，“讓我再活365天——”

喜訊作文 篇3

　　今天上午，我作品入圍的消息傳遍了學校。群里的同事，扣扣里的好友，班上的學生都知道了。其實，我的作品一直都在和學生們分享。我每代一個班，都要培養學生的文學創作能力，我所教的學生人人都會寫詩。九月份，我們班上的學生分別以——母親、老師、中秋節為主題，創作了三首詩。之后要求學生自由寫作，我班每周上交的日記本上有詩歌、有散文、有記敘文，每篇都是學生創作的作品。我還要求每個學生自己取一個筆名，每次寫作時注上自己的筆名。而且，我班的學生也常常進我的空間讀詩。

　　今天上午，學生們得知我的詩歌作品在秦楚論壇入圍后，大家都很高興。學生們過年一樣高興，紛紛對我表示支持。很多學生說：“老師，我支持你！可是我們沒有電腦，沒法給你投票……”看著學生焦慮的樣子，我能理解他們迫切地希望給我增加一點人氣的心理。班主任王老師也興致勃勃地對學生們講：“大家要好好支持陳老師，多學學他的詩歌……”全班師生為之歡欣鼓舞，覺得是班上的一件盛事。剛好我們的語文書上有兩首詩詞：《十五日夜望月》《水調歌頭》 ，學生們對于中秋主題的詩詞已經很熟悉了，他們對我的《月夜情思》也很喜歡，甚至比課文還喜歡，看來新鮮的東西很受歡迎。在辦公室里，同事們像發現新大陸一樣的驚喜。有個同事說：“我們的綠波同志入圍了，這是好榮幸的一件事啊，我們都感到光榮……”，大家開心的哈哈大笑。老師都說：“阿波，我們支持你，辦公室沒有電腦，手機可以投不？”我很感動，說：“謝謝，手機很費流量，也不好操作，心意我領了……”大家都說：“不怕費流量，要是可以用手機投票，不管花費再多的流量也支持你！”上午上樓、下樓的時候還遇見幾個同事，她們也說：“看見你的作品了，寫得真好。昨天就在支持你，不知怎么回事不好操作，投票沒有成功�！�

　　開學初，還記得班主任王老師在班上曾經這樣介紹我：“陳老師是個年輕的詩人、作家，才華橫溢……” 說真的，我很慚愧，真的感謝大家的抬愛。我只是喜歡寫作罷了。在學生的眼中，會寫詩的`老師一直是很神秘的，我一直是他們的驕傲和崇拜的偶像。而我，只想告訴學生們——只要去認真寫就可以了，沒什么了不起的。

　　我要感謝秦楚論壇給我們文學愛好者提供了一個廣闊的天地，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，在這樣一個自由的世界里讓我們共享生命的美好時光，為美好的生活歌唱，為高遠的理想飛翔。

喜訊作文 篇4

　　我順利通過了象山小發明答辯，有幸進入了寧波青少年科技創新大賽。我從未見過這樣大的場面，畢竟“天外有天，人外有人”啊！對于是否能一舉拿下市一等獎，我很不確定。

　　為了我，老師們付出很多。王老師精心為我修改答辯稿，制作了答辯PPT，一有空就指點我。江老師總是在百忙中抽出時間來輔導我，“這部分要讓評委感受到你的喜悅之情，語速不能過快。”從斷句到語速，從表情到動作，一遍遍不厭其煩地教我。我屬于內向型的女孩，比較靦腆，干什么事總是放不開，很拘謹。江老師就經常讓我在辦公室里練習，幾天后，我的膽量就有了顯著提升。在老師們的幫助鼓勵下，我更加努力，信心倍增。

　　登上去往寧波的大巴車，我的身體頓時不由自主地顫抖起來，心想：面對那么多的陌生人，對我可是一個巨大的考驗。我努力想讓自己的心情平復下來，可身體就是不聽使喚，甚至連牙齒都開始打顫。我深吸一口氣，身體是不顫動了，但心兒卻開始怦怦直跳。這一路因為緊張和疲勞，我在車座上昏睡過去。

　　待我睡眼惺忪地醒來，車已到達了目的`地。答辯會場，選手們手里捧著的小發明五花八門：有形似魷魚的發電機，有手推式果蔬切削機，有智能頭盔系統，真是“沒有你做不到，只有你想不到��！”這些全是高大上的，而我的小發明，只不過是在插頭的原有基礎上做了改進罷了，反差實在太大了。我想我大概只有百分之三十的概率可以成功逆襲，這時的我反而心態更好，心想：既然都這樣了，還不如放手一搏呢！

　　臺下的觀眾們熱烈地討論著，直至主持人隆重地宣布：“寧波市青少年科技創新大賽正式開始！”臺下頓時鴉雀無聲，一雙雙閃爍著好奇的眼睛緊盯著臺上蓄勢待發的選手。我能hold得住嗎？我心里打起鼓來。看著選手們輕松愉悅的表情，我低估了這“擂臺”的挑戰性，真是看著容易做起來難��！我一上講臺，就被觀眾與評委強大的氣勢震懾住了，臉上火辣辣的，驚慌失措得連遙控筆都不會使了。我想：我肯定要失敗了。心兒又開始怦怦跳起來，卻看見爸爸在臺下偷偷為我豎起了大拇指，我做了個深呼吸，壯了壯膽子，清了清嗓子。此刻，緊張的情緒被我拋到九霄云外，開始聲情并茂地講述小發明創作的緣由、過程，自豪地向評委展示小發明的優點、用處。評委們連珠炮般的問題我也對答如流，看到評委們頻頻點頭，我心里暗暗竊喜，看來我的“擂臺”是打贏了。

　　不久，就接到一個特大喜訊：我的作品榮獲寧波市一等獎，這可把我樂壞了，我欣喜若狂。

　　我相信，我的榮譽一定是靠努力換來的。從此，我心兒怦怦跳的毛病，再也沒犯過。

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