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尋找春天六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的尋找春天六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
尋找春天六年級(jí)作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，為了尋找春天，領(lǐng)略春姑娘的風(fēng)采，我獨(dú)自一人悠閑地信步來(lái)到北運(yùn)河。撫摸著橋上的欄桿，放眼向河面望去，驚奇的發(fā)現(xiàn)，厚厚的冰面早已不見(jiàn)，河水在一縷縷陽(yáng)光的照射下，閃著五顏六色的光斑，泛著細(xì)小的波紋，形成一圈圈漣漪，迎頭向陽(yáng)光跑去。看到此情此景，我在心里反問(wèn)自己，它在迎接陽(yáng)光的溫柔，還是和我一樣在尋找春天？
宋朝詩(shī)人蘇軾說(shuō)，“春江水暖鴨先知，”是的，最早感知春天氣息的應(yīng)該是喜歡在河里嬉戲的暖鴨，可是沒(méi)有暖鴨的北運(yùn)河，我想消失的冰面就是告訴大家春天來(lái)了。
放眼望向四周，景觀樹(shù)挺拔著偉岸的'身軀，排著整齊的隊(duì)伍好像也在尋找著春天。一片片的月季花、迎春花噢！她們都已迫不及待地發(fā)出了嫩嫩的芽孢，走到跟前，看著嬌嫩欲滴的芽孢我想：這是不是也代表著春天來(lái)了？
我沒(méi)有停下尋找春天，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)著。因?yàn)槭浅醮海床坏铰奖橐暗木G，看到的是枯黃的小草，低頭懶散的垂柳在隨風(fēng)搖曳。我不甘心的尋找。終于我發(fā)現(xiàn)在最向陽(yáng)的一片草坪上，一株株綠芽在伸展腰姿，探頭探腦顯得還有點(diǎn)害羞的意思，那么嬌小，那么細(xì)弱，不畏寒末初春的冷風(fēng)迎著風(fēng)兒翩翩起舞，此時(shí)此刻我似乎聽(tīng)到小草在我的心靈深處細(xì)語(yǔ)，堅(jiān)持就是希望，去徜徉在春天的原野里，尋找春天吧。
是啊，春天是那么美好又是那么清新。更是萬(wàn)物萌生的季節(jié)，讓我們一起去尋找春天吧。盡享這春天的美妙。
尋找春天六年級(jí)作文2
冬爺爺剛走，美麗的春姑娘就提著百花籃，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
這是一個(gè)踏青的好季節(jié)，老師帶著我們踩著陽(yáng)光，去游鳳凰湖。
踏著那小小的道路，一陣清風(fēng)從我的臉上拂過(guò)，是那樣的溫柔。就好像是來(lái)迎接我們的小仙子。那是大樹(shù)，那一抹青綠是那樣讓人放松，使人心曠神怡。這春暖花開(kāi)的季節(jié)，心情就像那燦爛的陽(yáng)光，一絲絲暖意涌上心頭。
到了目的地，老師讓我們自由活動(dòng)，草地上，小草努力地向我們招手，大地媽媽伸出她的手臂，鳳凰湖湖水見(jiàn)底，還倒映出了湖邊柳樹(shù)的影子。周邊還有一個(gè)小亭子，可以坐在這里休息、聊天等，小亭子邊有一條小溪，寂靜的'流淌，小溪旁隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)，仔細(xì)梳理著自己的秀發(fā)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
坐在草地上，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌聲，也許它們也在為春天的到來(lái)感到高興吧！拾起一朵落花，捧在手上，我嗅到了大自然的芬芳清香，拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲，撿起一片花瓣，慢慢撕開(kāi)，我看見(jiàn)了細(xì)小的花粉。
一上午的踏青就快結(jié)束了，我們要回家了，我們找到了春天，它就在我們身邊，只要多細(xì)心觀察，一定能找到美麗的春天。
尋找春天六年級(jí)作文3
春天，是人們喜歡的日子。春天，是花兒發(fā)芽的日子。春天，是大樹(shù)發(fā)芽的日子。春天，還是燕子歸來(lái)的日子。天氣變暖的日子。春天像個(gè)婀娜多姿的姑娘一步步的邁來(lái)。
春天，是迎春花搶先開(kāi)放，一叢一叢的成千萬(wàn)朵小黃花，像無(wú)數(shù)顆金星綴在一條條綠帶上。柳樹(shù)也發(fā)出了嫩綠的'芽?jī)何L(fēng)一吹柳樹(shù)姑娘好像在跳舞。還有柳樹(shù)的好姐妹楊楊。咦？操場(chǎng)上的小草也綠了，像似鋪了一層綠色的地毯。燕子燕子，燕子帶著剪刀似的尾巴來(lái)到了。天氣也變暖了。
現(xiàn)在萬(wàn)物都變了。
先說(shuō)花兒吧�；▋河械陌l(fā)芽了，有的開(kāi)花了。比如；月季花就發(fā)芽了；迎春花就開(kāi)花了。這證明了春天里我們?cè)絹?lái)越近了。
還有樹(shù)呢。柳樹(shù)發(fā)芽了，楊樹(shù)發(fā)芽了，差不多所有的書(shū)都發(fā)芽了。
草兒。大家都知道春天到處是草；山上。田地里。還有我們上體育課要用的操場(chǎng)上。
燕子來(lái)了。燕子是春天美麗的飛行動(dòng)物，它有一對(duì)美麗的翅膀，剪刀似的尾巴。
天氣也變了個(gè)樣，從寒冬也慢慢變到了酷暑。冬天時(shí)的風(fēng)是清涼的，春天時(shí)的風(fēng)是溫暖的，讓人感覺(jué)著舒服。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，冰雪融化了。我們喜歡春天。
尋找春天六年級(jí)作文4
一縷春風(fēng)，伴隨著冬天的最后一片雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄散在空氣中，溶化在春天氣息中；大樹(shù)的一頭“金頭發(fā)”里冒出一絲絲的綠意，又像老人的滿天銀絲中僅存的幾縷黑發(fā)，雖少，卻蘊(yùn)含著盎然的生機(jī)；麻雀在樹(shù)枝上蹦跳著，啁啾著，享受著暖和的，匆匆趕來(lái)的春風(fēng)。
梅花依然散發(fā)著暗香，但她知道，在不久的將來(lái)，她便會(huì)脫離枝干，落入土地。但這有什么呢？這一生，她美麗過(guò)了，綻放過(guò)了。誰(shuí)說(shuō)落花是無(wú)情物了？她化成春泥后，把所有的'養(yǎng)分寄托在后代身上，在她們身上再一次綻放，再一次地發(fā)光
燕子銜著春泥，落在房梁上，它知道，這個(gè)春天，它又會(huì)哺育幾個(gè)幼小的生命，為它們的溫飽擔(dān)憂，為它們的安全顧慮。在一年之后，它知道，這一窩生命將離它而去，去冒險(xiǎn)，去繁衍后代。有一天它終將老去，在這生命的輪回中，誰(shuí)也逃不過(guò)，這件事它認(rèn)了，它飛過(guò)了，它翱翔過(guò)了，它已記不清有多少窩兒女，它只記得它的兒女成群，它的兒女會(huì)幫它完成一個(gè)個(gè)新的生命輪回。
春是什么？
春，是去冒險(xiǎn)，是去發(fā)光，是去翱翔，是去綻放，一切生靈都在尋找春天！
尋找春天六年級(jí)作文5
冬爺爺即將離去，春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)了。
今天，我的任務(wù)就是前往人民公園尋找春天！
剛來(lái)到人民公園，感覺(jué)好像這地方比家里暖多了，于是我把外套脫了下來(lái)。一個(gè)冬天以來(lái)，整天穿得粽子似的，這下子輕松多了。
我來(lái)到池塘邊，這里養(yǎng)著很多五顏六色的魚(yú)兒。我試著往池塘里撒了一把魚(yú)料，只見(jiàn)魚(yú)料還沒(méi)有完全落到池塘里，魚(yú)兒們便已擠作一團(tuán)搶食了。看著它們那種爭(zhēng)先恐后的樣子，我可開(kāi)心了，于是又往池塘里多撒了幾把魚(yú)料。在前段日子來(lái)的時(shí)候，你們還是懶洋洋的呢，看來(lái)，春天一到，你們也跟著心情好起來(lái)了！
走在公園的大道上，路兩旁的柳樹(shù)都長(zhǎng)出了許多新芽，嫩嫩的、淺綠淺綠的，不仔細(xì)看還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看來(lái)柳樹(shù)芽在春姑娘的幫助下，就像一個(gè)貪玩的孩子在母親撫育下也開(kāi)始偷偷地長(zhǎng)大了。
柳樹(shù)旁的.牡丹花也慢慢張開(kāi)了自己的花瓣，那花瓣外面紅紅的，往里看粉里透白，那張開(kāi)的花瓣就像一個(gè)女孩張開(kāi)雙手，羞答答地迎接來(lái)參觀的游客，美麗極了！
公園四周種滿了松樹(shù)，樹(shù)上掛滿了剛長(zhǎng)出來(lái)的針芒，就像一個(gè)個(gè)拔出利劍的衛(wèi)兵在大聲地喊著：春姑娘要來(lái)了，這個(gè)春暖花開(kāi)的公園從此由我來(lái)保衛(wèi)，誰(shuí)也別想破壞它！
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我縮了縮脖子。春天是來(lái)了，不過(guò)，還是有一點(diǎn)涼意。
尋找春天六年級(jí)作文6
春天來(lái)了，上午，我走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)了春的痕跡。
抬頭看太陽(yáng)，已經(jīng)不再是冬天的慘白，變得生機(jī)勃勃，愈發(fā)光彩了，照在身上暖洋洋的。
再看樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了，嫩綠的葉子了。樹(shù)下的小草已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了，嫩嫩的葉子真可愛(ài)。
地上的薺菜已經(jīng)快變成花白色的了，讓人看得眼花繚亂的。
花壇里更是讓人覺(jué)得豐富多彩，白玉蘭已經(jīng)開(kāi)花了，占了一大半的迎春花像一個(gè)黃色的花球。三葉草已經(jīng)從深綠變成嫩綠了。冬青在舊的葉子中已長(zhǎng)出新的。
看到天上五顏六色的風(fēng)箏想一塊巨大的彩布，地上的小朋友們正在專心致志地看風(fēng)箏呢。
冬去春來(lái)，燕子也來(lái)了，在天上飛著，麻雀在樹(shù)上快樂(lè)的唱歌。
一股風(fēng)吹來(lái)，已經(jīng)不是冬天的寒風(fēng)刺骨了，而是甜的.。
走進(jìn)教室，老師和同學(xué)們的大棉襖已經(jīng)脫掉了，穿上了便捷的運(yùn)動(dòng)服。
突然，下雨了，春雨滋潤(rùn)著大地，讓一切生物復(fù)蘇了，雨中的一切都變得朦朧了。直到黃昏，雨才停了。天上有了一抹彩虹，露珠圓滑晶瑩。
空氣中已不再是涼的，而是變成暖暖的。
春已來(lái)了，讓我們和春天住在一起吧！
蔚藍(lán)的天，白白的云，歡笑的人們，一切都顯得和諧。
楊柳又綠了，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子細(xì)腰。
桃花又開(kāi)了，像一個(gè)亭亭玉立的淑女。
春天在無(wú)形中又來(lái)了，我們并沒(méi)有察覺(jué)，它的確很美。
這就是我找到的春天。
尋找春天六年級(jí)作文7
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)，春天是必不可少的季節(jié)，他是一個(gè)美好的開(kāi)始，讓我們充滿了希望走進(jìn)春天，尋找春天吧！
我們走進(jìn)了北嶺山，遠(yuǎn)看一片清新的綠色，加上一陣陣清新的空氣，給人一種歡暢、快樂(lè)的心情。��！春天多么美呀！小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，高達(dá)粗壯的樹(shù)木配上紅、黃、粉不同顏色的花，還有一只只美麗的蝴蝶，真像一幅美不勝收的油畫(huà)，我們又來(lái)到了犀牛廣場(chǎng)，一群跳舞的大媽不停的扭動(dòng)著柔韌的身體，一群練武的大爺不停的晃動(dòng)著那光滑的寶劍，他們的'活力更給這春天增添了不少顏色。最后我們又來(lái)到小西湖，一朵朵向我們微笑的迎春花，和一群游來(lái)游去鴨子、天鵝好像對(duì)我們說(shuō)：“春天到！新開(kāi)始！春天到！向前沖！”湖邊還有一群群小孩子，有的在游戲，有的在喂小鴨和天鵝，還有的在放風(fēng)箏這下讓我感到好像找到了春天似得，這讓我想起了一句古詩(shī)“游人不解春何在，只練兒童多處行�！�
春天很美妙，讓我們一起走進(jìn)春天，尋找美麗的春天吧！
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