寫成長的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫成長的作文1

　　放手，也是一種愛

　　在夕陽下的樹林里，忽地有了一片神奇的色彩——一抹抹不去的嫩黃，它舒展著細(xì)嫩的身軀。這是一只小鳥，它有著尖尖的小嘴，黃色的腦袋上鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛，一對兒黃綠相間的小腳丫，別提有多可愛了！我凝神駐足，久久舍不得離去。

　　一天很快地過去了，我又來到那片樹林里。天色漸漸暗了下來，大樹將白日里明艷的色彩藏了起來，其它植物也都一一效仿。唯有它，這只充滿活力的小鳥，它依然立在枝頭，綻放著自己的色彩，成為了黃昏中的一抹亮麗。

　　我太喜歡它了！于是，父親設(shè)法讓它住進(jìn)了我家的鳥籠里。可它似乎不喜歡這個(gè)新環(huán)境，籠中的它好像非常不安，抖動著身子，機(jī)警地左看看，右瞧瞧，還時(shí)不時(shí)盯著我看。它的翅膀撲扇著，似乎想找機(jī)會逃走。我當(dāng)然不會輕易地把這只可愛的小鳥放走。于是，我便在鳥籠的周圍鋪滿了綠葉，盡量模擬樹林里的狀態(tài)，盡量不去打擾它的生活，連喂食喂水時(shí)也是輕手輕腳的。

　　可是似乎我所有的.努力和熱情還是換不回它渴望自由的心。它雖然還是每天“嘰嘰喳喳”地叫著，可是聲音再也不悅耳動聽了。它的叫聲越來越弱，仿佛在不停地哀求我：求求你，快放我回家吧！籠里的食物和水已經(jīng)好幾天都沒有動了，它幾乎每天都會望著籠外的藍(lán)天，眼神里透露出一種無奈，似乎又夾雜著一絲絕望。它的翅膀已經(jīng)無力了，耷拉在身上，頭也低垂了下來，再也沒有了原來在樹林里的那種生機(jī)活力。

　　看著它這么可憐，我有點(diǎn)動搖了想繼續(xù)養(yǎng)它的想法。我在心中不停地思考著：要不把它放了吧？大自然是它的家，此時(shí)的它一定十分想家。說不定它的家人也都在思念著它，每天翹首以盼，希望它能早早回去。可是它又是如此的可愛，把它放走了，我就不能看到它了，只能等有空的時(shí)候去樹林里看看它。萬一它搬家了，那我豈不是永遠(yuǎn)也見不到它了……我到底該怎么做呢？

　　最終，我還是決定放走這只可愛的小鳥。第二天，我打開鳥籠，深情地望著它，大聲地對它說：“小鳥，快回到大自然的懷抱去吧！回到想念你的家人身邊去吧！”

　　小鳥似乎聽懂了我的話。它弱小的身子里忽然有了一股強(qiáng)大的力量，翅膀瞬間變得有力了，眼睛里仿佛射出一道耀眼的金光。它一振翅，“呼啦”一下飛上了藍(lán)天。它一邊飛一邊引吭高歌，歌聲中充滿著快樂，似乎是在慶祝自己又回到了大自然。我望著它越飛越遠(yuǎn)，直到變成天空中的一個(gè)黑點(diǎn)。

　　此時(shí)，我終于明白當(dāng)初的選擇真的是正確的。占有和愛是不一樣的，我們要學(xué)會真愛。放手，有時(shí)也是一種愛……

寫成長的作文2

　　放手，也是一種愛

　　蘭雅茹耳邊又響起了媽媽催促的聲音：“雅茹，媽媽今天早上有事，不能送你去上學(xué)了，你自己去吧！快一點(diǎn)，別遲到了。”我只好收回發(fā)呆的眼神，馬上行動起來……

　　走在去學(xué)校的路上，我一邊踢著路上的小石子，一邊委屈地嘟囔著：“又是有事，又是有事。已經(jīng)幾個(gè)早上了，都說自己有事，什么時(shí)候你才沒事？每天早上抽出十分鐘的時(shí)間來送我一下也那么吝嗇。真的那么忙嗎？”抱怨歸抱怨，沒有辦法，沒有了媽媽的陪伴，只能獨(dú)自規(guī)劃時(shí)間，千萬不能遲到。來到公交車站，心急如焚地等著姍姍來遲的.公交車，想著明天必須提早5分鐘出門——沒有預(yù)留等車的時(shí)間會把自己急瘋的。最后踏著鈴聲跑進(jìn)了校園，望著校門口這些歡快互相道別的身影，心里很不是滋味。

　　一天的校園生活很快就過去了，我背著書包走出教室，心想媽媽早上沒時(shí)間，放學(xué)也許就來接我了吧？她此刻應(yīng)該和別的媽媽一樣，站在校門口翹首以盼吧？想到這，我加快了腳步。走到校門口，找了一大圈，也沒有找到媽媽的身影。望著一個(gè)個(gè)等在校門口的溫暖懷抱，聽著一聲聲親切的“寶貝”，我的眼淚不爭氣地掉落下來。走出校門，總會經(jīng)過一條開滿美食商鋪的小巷，總是有大人帶著孩子來買點(diǎn)好吃的墊墊肚子。整條巷子熱鬧極了，而我卻覺得這里的熱鬧與我格格不入，我覺得自己就像是一個(gè)被拋棄的孩子。往日我們也像前面的那對母女一樣，媽媽背著書包，女兒依著媽媽，一邊吃一邊聊，這樣母慈子歡的畫面是多么的溫馨，多么令我羨慕啊！

　　晚上，媽媽回來時(shí)，我一股腦兒把我的委屈倒了出來，我憤憤地說：“媽媽，你已經(jīng)不愛我了。”媽媽語重心長地說：“雅茹，媽媽這么做不是不愛你，是因?yàn)楦鼝勰恪Ｄ阋呀?jīng)十一歲了，要學(xué)會獨(dú)立了。你總有一天會離開媽媽，要自己生活，媽媽要培養(yǎng)你的獨(dú)立性。”我茫然地望著媽媽……

　　這樣的生活模式已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了。現(xiàn)在對于我來說，獨(dú)自上學(xué)放學(xué)已非難事，媽媽還給我辦了公交卡，自己坐車去學(xué)舞蹈。因?yàn)閶寢尩摹胺攀帧保�我現(xiàn)在能自己做炒蛋、洗內(nèi)衣褲；也因?yàn)閶寢尩摹胺攀帧保�讓我充分體驗(yàn)到爸媽平日的辛苦，更加珍惜這份愛！

　　原來——放手，也是一種愛。

寫成長的作文3

　　承認(rèn)，更是一種勇敢

　　烏云自私地把蔚藍(lán)的天擋了起來，天空中成片的雨倒了下來。

　　我如饑似渴地搜尋著我的手機(jī)，寫字臺沒有，柜子里也沒有，我拆家似地翻箱倒柜起來，突然我的手停了下來，手機(jī)正安靜地躺在媽媽梳妝臺的抽屜里，“媽媽為什么會把手機(jī)藏這里呢？”不過我管不了那么多，拿起手機(jī)，趕緊溜回了自己的房間。

　　我的心跳愈來愈快，屏住呼吸，手指僵硬地操作著手機(jī)上的游戲。不知怎么了，平時(shí)熟悉得不能再熟悉的游戲覺得有點(diǎn)生硬，我感覺我的額頭已經(jīng)細(xì)汗密布了，窗外的大雨好像要把我吞了似的。過了許久，我的心才慢慢地平靜下來。隨后，我的手指變得靈活，我的思維也開始活躍起來。

　　忽然，我聽到了密碼鎖的聲音，媽媽正在開鎖！我立馬把手機(jī)塞進(jìn)口袋，心中堵得慌。媽媽的腳步聲越來越近，我慌亂地端坐在桌子前，掩飾心中的不安。

　　“姚遜！”媽媽的`叫喚聲響了起來，“你在干什么？”

　　“寫……寫作業(yè)啊！”我盡可能平靜地回答。

　　媽媽皺了皺眉：“那你先去洗漱吧，明天要上學(xué)的，早點(diǎn)睡覺。”

　　我走過媽媽的身邊，感覺自己的手和腳都不太聽使喚了。

　　我馬馬虎虎地洗完了，回到房間。媽媽笑著說：“洗好了？先上床吧。”

　　媽媽真的不知道我在玩手機(jī)嗎？應(yīng)該是知道的，剛才她明明打開梳妝臺的抽屜了的。可是她為什么不說呢？是要試探我？也許她沒有注意到手機(jī)不在了吧。我坐在床上，忐忑不安著。

　　“與其這樣做賊心虛，還不如坦然接受錯誤吧。否則一直背負(fù)著這樣的心理壓力，晚上肯定睡不好，明天上課也聽不好了。但是，承認(rèn)了，媽媽肯定會罵我的，說不定還會罰我這個(gè)雙休日的游戲時(shí)間也取消了呢！”我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，“還是要面對現(xiàn)實(shí)，錯了就是錯了，趁早和媽媽說，沒準(zhǔn)媽媽就原諒我了呢？就算是不原諒也是我自找的……”我知道下這個(gè)決心是要勇氣的，這意味著我會受懲罰，但是我還是想通了，與其這樣惴惴不安的，不如坦然面對，于是，心里也沒有堵得那么難受了，內(nèi)心的洶涌澎拜也漸漸平靜下來。

　　我大步流星地走到媽媽房間，“媽媽，對不起……”這時(shí)，我竟眼含淚水，不知是害怕媽媽的批評，還是解脫時(shí)的興奮。

　　媽媽還是批評了我，我真的被禁止了當(dāng)周的游戲時(shí)間，但我心里并不惱，做了錯事就該批評！

　　但是我還是覺得：承認(rèn)，也是一種勇敢！

寫成長的作文4

　　立目標(biāo)，會是一種助力

　　想要得到，只有付出；想要享受，只有努力。但最開始的起點(diǎn)必須要定一個(gè)目標(biāo)，“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。

　　我從小有成功養(yǎng)護(hù)一種植物的幻想。為了這一次的成功，我付出了心血，但每次都是以失敗告終。我不死心，還是決定再養(yǎng)一次。那是幾株四葉草，我想四葉草是生命力最頑強(qiáng)的，應(yīng)該可以養(yǎng)得生機(jī)勃勃的。一開始，我很認(rèn)真地給它們澆水，曬太陽，一樣都不落下。可是過了幾天，我的“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”的壞習(xí)慣又來了。記起來就猛澆水，忘了就幾天甚至一個(gè)星期讓它獨(dú)自生長。

　　那天傍晚，我忽地想起我的四葉草，拎著水壺跑去陽臺。夕陽的余暉均勻地灑在那枯黃的芽葉上，它耷拉著腦袋，任水珠一股腦兒地滾落下來。陽光照在這枯黃渺小的`、危在旦夕的小生命上，也照著那水滴，似四葉草的眼淚。我不禁自責(zé)起來：那也是生命，我怎么可以不負(fù)責(zé)任呢，那四葉草眼看著奄奄一息了。

　　我種植物好似少了些什么，是什么呢？對了，是目標(biāo)，有了目標(biāo)才有規(guī)劃，有了規(guī)劃才有習(xí)慣，有了習(xí)慣才能讓這株新生命蓬勃生長。

　　我決定立目標(biāo)：定時(shí)澆水，讓它曬太陽，防風(fēng)雨、雷電與暴曬，每天堅(jiān)持看護(hù)。定了計(jì)劃后把它貼在了最顯眼的門上。有一次我打球出門時(shí)隨意瞟了一眼門，門上貼的正是我的養(yǎng)護(hù)四葉草的目標(biāo)。哦，我的四葉草要澆水了。一次大太陽，我在看電視時(shí)，又瞥見了這門上的目標(biāo)。我愣了一下，看向窗外，心里暗叫不好，又忙去把曝曬下的四葉草搬了進(jìn)來。每次這樣，雖麻煩，但是四葉草確確實(shí)實(shí)得長得很好了，這更堅(jiān)定了我的信念。一連幾個(gè)星期，因?yàn)橛辛诉@目標(biāo)，我把它們照顧得好好的，一次澆水后，我仔細(xì)觀察，苗綠了，很深很深，太陽灑在上面似在發(fā)光，微風(fēng)拂過，頻頻點(diǎn)頭，一搖一曳，十分可愛。

　　過了一個(gè)月，小苗已經(jīng)長大，頭上頂著三或四片“小蒲扇”，比較晚長的那根莖上也有二、三片了。有些小的幾片悄悄地躲在大葉子身后，似還對這些事物感到陌生。我知道我要成功了。

　　又過了幾天，葉片更肥更綠了，它們在陽光下，昂著頭，把四片“大扇子”頂在頭上，連葉子上的露水似乎也有了快樂，跟著葉片擺動，是那樣閃耀……

　　望著不久后綻放的那些淺紫色的小花，我懂了，一個(gè)人在做事前要立目標(biāo)，才能把事做好，一件事做起來才順利，才有規(guī)劃……

　　許多時(shí)候，立目標(biāo)，是成功的一個(gè)助力。

寫成長的作文5

　　吃虧，也是福

　　俗話說得好，吃虧是福。

　　這是一個(gè)晴朗的好天氣，我們一家和表弟表妹一家出去野餐。我?guī)Я艘粋�(gè)蝴蝶風(fēng)箏，弟弟妹妹一看見風(fēng)箏就喜歡得不得了，一直圍著風(fēng)箏歡呼雀躍。

　　到了目的地，我們快速地?fù)魏脙蓚�(gè)帳篷，就去放風(fēng)箏。仰望天空，天空是那么的純凈、透明，它不像大海的顏色那么深遂，而是淺淺的，這才讓白云躲在里面。兩者的配合看起來那么和諧。

　　我組裝好風(fēng)箏，拿起線軸，拉出線。風(fēng)力剛剛適足，此時(shí)放風(fēng)箏正合適。我放了一些風(fēng)箏的線，逆風(fēng)向前邊跑邊看。可是弟弟妹妹老是想“研究”我的風(fēng)箏，追著我不讓我放起來，我費(fèi)了九牛二虎之力才說服他們先回去。我繼續(xù)跑了起來。“飛起來了！飛起來了！”我拿著風(fēng)箏的'線，逆風(fēng)向前并且高興地歡呼道。

　　弟弟妹妹跑來，說道：“姐姐給我放一下，給我放一下！”我可不想給他們放，他們還是“小不點(diǎn)”，哪會放風(fēng)箏呀。但是沒想到他們死纏爛打的功夫一流，我無奈只好交給他們了，并在一旁再三叮囑：“不要太用力，不要太用力。”話音剛落，他們就用手用力一甩，線和骨架就斷了，風(fēng)箏也隨之落了下來。我鼻子一酸：那可是我上次期末考試考了第一名，媽媽才給我買的呀。“你們干什么呀！”我一邊大聲訓(xùn)斥著弟弟妹妹，一邊跑過去撿風(fēng)箏。

　　弟弟妹妹他們也跟著跑過來了，央求道：“姐姐，我的好姐姐，求求你不要告訴媽媽，求你了，否則今天我們倆肯定會挨揍的。”我耷拉著腦袋并沒有理會他們。接著，我走到哪里他們跟到哪里，跟兩個(gè)“狗皮膏藥”似的，粘著我，一路追著求饒。我只好先暫時(shí)答應(yīng)了他們不跟阿姨說，心想等回了“根據(jù)地”，非讓阿姨賠我一個(gè)新的不可。兩個(gè)小家伙看我答應(yīng)了，高興得一人拽著我的一個(gè)胳膊往回走。

　　回到“根據(jù)地”，大人們正在燒烤，阿姨見我們回去了，指著僅剩的一個(gè)雞翅說：“只剩下一個(gè)，得要等半小時(shí)哦。”“給姐姐吧！”弟弟在一旁說道。“對呀，給姐姐吧！”妹妹甜糯糯地附和道。阿姨伸手把雞翅遞給了我，疑惑地看著我們，奇怪道：“這倆小的奇了怪了，平時(shí)為一個(gè)雞翅要拼命的，今天居然都同意把僅剩的一個(gè)給你，太陽從西邊出來了。”我接過阿姨給我的雞翅，覺得周圍的空氣都是軟濃濃的。

　　雖然風(fēng)箏壞了，但是有弟弟妹妹一起玩，其樂融融。吃虧，有時(shí)候也是一種幸福，不是嗎？

寫成長的作文6

　　失敗，也是一種成長

　　有人一經(jīng)歷失敗的挫折，便一蹶不振，也有人認(rèn)為失敗只會讓人缺少信心。我卻認(rèn)為，有時(shí)失敗也是一種成長。

　　記得剛上四年級的時(shí)候，媽媽告訴我四年級是一個(gè)分水嶺，學(xué)習(xí)難度會增加，我不以為然：三年級你也這么說，又沒有難很多。本以為剛開學(xué)會很輕松的我，一下子被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來。學(xué)完第一單元的課文后，老師給我們?nèi)α撕芏嘀攸c(diǎn)，對于老師圈畫的那些重點(diǎn)，我一看密密麻麻的，就怕了。那么多的內(nèi)容，根本沒有時(shí)間去復(fù)習(xí)，忙著應(yīng)付課堂作業(yè)本上的那些題目感覺時(shí)間都不夠用，哪還有時(shí)間去管這些！對第一單元的考試，我自然是沒把握的。果然，我考砸了。

　　靠著樓下的那棵老樹，我盤算著怎么和媽媽解釋。老樹的枝條懶洋洋地隨意伸展著，那些低垂的枝條，讓人想到年過八旬的老人，躬著背，站在下面感覺有點(diǎn)透不過氣來。媽媽會打我嗎？即使不打，一頓罵肯定是逃不了的，可是沒有辦法，家還是要回的。

　　到家后，我遲遲不敢將試卷拿出來，等媽媽問我要時(shí)，我才磨磨蹭蹭地掏出早已被我捏得半皺的卷子，一邊觀察著媽媽的臉色。可媽媽卻一臉平靜地說：“這次考砸不要緊，失敗并不可怕，可怕的是你不會從失敗中吸取教訓(xùn)，試卷中的錯題要分析錯誤原因，否則下次還是考不好。”

　　媽媽的話讓我豁然開朗，于是我把錯誤的題重新做了，發(fā)現(xiàn)有些題目真的是自己沒有弄明白。重新做了以后，又發(fā)現(xiàn)老師畫的重點(diǎn)內(nèi)容，很多是可以有方法的.去記憶的，有些還可以歸并起來一起記，其實(shí)一個(gè)單元的內(nèi)容綜合起來沒有我想象的那么多，也沒有我想的那么難。我真高興，因?yàn)檫@次考試的失敗，竟然讓我找到了一種學(xué)習(xí)方法：同一單元的幾篇課文，不是中心相同就是閱讀的方法相同。我一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索著，發(fā)現(xiàn)第二單元的內(nèi)容這樣去學(xué)，果然事半功倍。

　　不久后，第二單元考試接踵而至，我信心滿滿，試題被我連連擊敗，我心中暗暗自喜，這次準(zhǔn)能考好！

　　試卷發(fā)下來了，我如愿得到了一個(gè)十分不錯的成績。走在放學(xué)的路上，腳步不由自主地輕快了許多。

　　或許很多時(shí)候，失敗，也是一種成長！抬眼望去，那棵老樹經(jīng)過這幾天的雨露滋潤，樹干似乎挺直了不少，枝條也舒展開來了，好像在擁抱陽光。落日的余暉灑在葉片上，老樹似乎年輕了不少，真讓人賞心悅目。

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