學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文

時(shí)間：2022-11-25 21:33:21 小學(xué)作文我要投稿

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文1

　　學(xué)會(huì)生存荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視，“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一起就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。

　　一看到“學(xué)會(huì)生存”，我就會(huì)想起那件事，一想到那件事，至今我仍是心有余悸。

　　那一天，媽媽讓我自己坐公交車回家，我雖然嘴上說得行，可是心里卻是一千個(gè)一萬個(gè)的不情愿。因?yàn)樽罱覀儼嘤泻枚嗳嗽趥�，說公交車站很偏遠(yuǎn)，會(huì)有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在那里搶小學(xué)生的.錢。放學(xué)后，我很害怕，但還是硬著頭皮去了，到了公交車站，一切風(fēng)平浪靜，但一切又靜得很可怕，車站只有三四個(gè)人。但是怕什么來什么，突然從樹叢里跑出來幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，向一個(gè)三四年級(jí)的小男孩走了過去�！拔覜]有錢”小男孩委屈地叫著。突然，那些男生們從他的書包夾層找到了一元錢。“還給我，那是我坐車的錢�！�

　　突然，他們放下了那個(gè)小男孩的書包，朝我走過來了。我被嚇壞了，頭腦里一片空白，遇事要沉著、冷靜，我立刻冷靜下來了。忽然，看到一個(gè)手提公文包，穿著西裝的男人走了過來，我急中生智地喊了一聲：“張叔叔�！北阆蚰莻€(gè)男人快速地走了過去，那幾個(gè)男生以為我遇見了熟人，迅速地離開了。等我走到那個(gè)男人面前，他說：“小姑娘，你認(rèn)錯(cuò)人了，我不姓張，我姓趙�！蔽颐φf：“對不起，我認(rèn)錯(cuò)人了�！蹦翘�，我便膽戰(zhàn)心驚地回到了家�；氐郊乙院�，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“你以后放學(xué)多叫上幾個(gè)人一起坐車�！�

　　生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，是我們?nèi)粘Ｖ幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文2

　　“生存”是一個(gè)沉重的話題，“學(xué)會(huì)生存”這是一種能力，一種應(yīng)該人人必備的能力。但在現(xiàn)在的生活中，我們這些嬌生慣養(yǎng)小孩那還用學(xué)會(huì)什么生存，天天是衣來伸手，飯來張口，好不痛快。但是，我們往往缺少實(shí)踐。試想，如果把你放到一個(gè)與世隔絕的孤島上去，你又能做些什么呢？

　　想到這兒，我有記起了那位敢于挑戰(zhàn)大自然的勇士——魯賓遜。

　　正是一個(gè)孤獨(dú)，寂寞，沒有食物的生活現(xiàn)狀，才造就了一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)，樂觀向上，頑強(qiáng)生存的魯賓遜。我還記得作者笛福在《魯賓遜漂流記》中寫的一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。事實(shí)上確是如此，一個(gè)具有大無畏精神的人，即使是在惡劣的環(huán)境中，只要不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，勇往直前，那么他終將是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。

　　說到災(zāi)難，我有不由得想起“五·一二大地震”，唐山大地震，雪災(zāi)，洪水，臺(tái)風(fēng)······

　　在“五·一二汶川大地震”中，有多少不會(huì)自救的.人失去了寶貴的生命。所以學(xué)會(huì)生存十分重要。只有學(xué)會(huì)了如何生存，才能在災(zāi)難中保住性命。我們遇到災(zāi)難時(shí)，千萬不能慌亂，要沉著冷靜，再想辦法去逃生。在災(zāi)害發(fā)生的時(shí)候，我們不能盲目的逃跑，要懂得科學(xué)逃生：

　　地震：當(dāng)?shù)卣饘⑴R時(shí)，如果在家中，應(yīng)立刻關(guān)閉電閘，關(guān)掉天然氣，暫避到桌子，洗手間等地。震后應(yīng)迅速撤離以防余震。如果在戶外，要用手護(hù)住頭部，迅速逃到空曠的地方，盡量遠(yuǎn)離一切建筑物，這才是最明智的逃生。

　　洪水：洪水到來時(shí)，要就近迅速撤離高地，樓房處暫避。如果被卷入洪水，要盡量抓住水中的漂浮物，尋找機(jī)會(huì)逃生，千萬不能盲目的攀爬電線桿或游泳逃生。

　　總而言之，當(dāng)災(zāi)難降臨后，只要神志清醒，身體上沒有受重大創(chuàng)傷，就一定不要慌張，要沉著，克服恐懼心理。樹立生存的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救，讓我們每一個(gè)人學(xué)會(huì)生存。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文3

　　去年的暑假，因?yàn)榘职謰寢屢习�，所以我一個(gè)人在家。有一天，正當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)門鈴響了。

　　我的心一下子提了起來，拿起手機(jī)跑到門邊，側(cè)耳靠在門上聽著外面的動(dòng)靜。外面的.人見里面沒有聲音，又敲了敲門，喊道：“有人嗎？”我的心像是一只小兔子，跳個(gè)不停，心中想著不會(huì)遇到壞人了吧！腦海中出現(xiàn)了一幅又一幅恐怖的畫面。

　　我突然想到，門上不是有貓眼嗎，我可以看一看。我朝貓眼中望去，只見門外是一個(gè)打扮整齊的陌生男子，從衣著上瞧，好像是個(gè)快遞員，我壯起了膽子問道：“誰呀？”“快遞，出來拿一下吧！”我立刻想起媽媽說得“不要開門，有可給我打電話”，我抓起電話打給媽媽“媽媽，你有快遞嗎？”媽媽奇怪極了，說道：“沒有�。　薄坝腥嗽谇瞄T說是送快遞的！”“別開門，我馬上回來。”聽到這里，我明白了，那人是騙子，我不禁后悔發(fā)出了聲音。

　　外面的人煩躁起來，一個(gè)勁兒地催促著我開門，我無計(jì)可施，心怦怦地跳著，越跳越快。他又一次敲響了門道：“我要走了，送下一單了，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”突然，靈光一閃，我想出了辦法，大聲說道：“爸爸，你快點(diǎn)兒，人家要走了！”外面沉默了，我也大氣不敢出，空氣像是靜止了。那個(gè)人先耐不住了，打破寂靜說：“快一點(diǎn)兒！”我連忙答道：“我爸來了！”我又模仿起爸爸的腳步，那人尷尬極了，又說道：“我來不及了，把東西放在門口，拿一下就好了�！�

　　門外傳來陣陣腳步走，他走了。

　　我深深呼出一口氣，學(xué)會(huì)生存多么重要啊！

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文4

　　“生存”這個(gè)詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無憂無慮地生活著，沒有什么可擔(dān)心的。但許多人沒有想到過，如果父母不在的時(shí)候，應(yīng)該怎樣生存?我們必須要學(xué)會(huì)生存。

　　我讀過這樣一個(gè)故事：有許多種虎，生下幼虎后，只哺養(yǎng)幼虎幾個(gè)月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里，讓它自己在外面捕食，自己生存;有的幼虎不愿離開虎穴，老虎媽媽居然都會(huì)狠下心來咬幼虎，迫使他離開虎穴。在動(dòng)物界，這樣的事情還有許多，并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗约旱膬号�，能狠下心來這樣做。而我們呢?我們的媽媽會(huì)這樣做嗎?

　　“家是我們永遠(yuǎn)的'避風(fēng)港”這句話，我覺得并不正確，我們不應(yīng)該在有危險(xiǎn)的時(shí)候躲在家里，我們應(yīng)該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。

　　20xx年暑假，我們的少年宮管樂團(tuán)要去香港演出，家長不能陪同。出發(fā)前，我覺得一個(gè)人在外，不會(huì)有什么危險(xiǎn)，沒有什么大不了的。等到了香港，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒有想象中的那么簡單：因?yàn)樘鞖馓珶崃耍刻於家獡Q洗衣服，對于一貫不洗衣服的我，洗衣服是一件“極痛苦的事情”;因?yàn)樵谕庋莩觯埧偸浅圆伙�，回到賓館又不敢做飯，只好餓著肚子;每天晚上。同寢室的老師每天白天不在，晚上兩三點(diǎn)才回來，我跟室友天天等，瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時(shí)候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的，我跟室友走散了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，多有些不知所措了。我只好原地不動(dòng)傻傻地等著。十分鐘左右，室友找到了我，我懸著的心終于落了下來。

　　獨(dú)立生存并不簡單，只有我們現(xiàn)在就學(xué)會(huì)獨(dú)立了生存，那么，在人生道路上才不會(huì)經(jīng)歷更多的磨難，才不會(huì)被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒，所擊垮。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文5

　　在這個(gè)世界上，只有珍惜和分享才是最完美最積極的生活態(tài)度，珍惜世界給我們的一切，分享世界賦予我們的一切可以與世界分享的。把親情分享給父母家人親戚朋友，把真愛分享給那些最需要我們關(guān)懷的人，把多余時(shí)間和經(jīng)歷用在為別人創(chuàng)造財(cái)富創(chuàng)造幸福創(chuàng)造快樂上，把你的收獲分享給周圍的人，把你智慧的'光亮奉獻(xiàn)給需要照亮的角落

　　在擁有的時(shí)候珍惜了，失去了心存寬慰，我已經(jīng)盡力，緣分強(qiáng)留不住。在擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去了卻痛心疾首，結(jié)果又能怎樣？也許將來的失去就是因?yàn)槟阍趽碛械臅r(shí)候沒有珍惜失去你最想要的，你將得到更好的！這是一句愚昧的自欺欺人的自我安慰。我們應(yīng)該珍惜生命賦予我們的一切，包括災(zāi)難、磨練、訓(xùn)斥和拋棄，因?yàn)檫@一切讓你張大，讓你成熟，讓你懂得珍惜感謝欺騙你的人，他（她）讓你變得聰慧；感謝生活的磨難，它給我們成功的經(jīng)驗(yàn)；感謝拋棄你的人，他讓你知道什么是自立；感謝刺傷你的人，他（她）讓你學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，感謝世界的無情，它讓知道學(xué)會(huì)珍惜

　　心存感激，學(xué)會(huì)適應(yīng)，不斷進(jìn)取，懂得珍惜，分享快樂，收獲滿足閱讀過我的文章，你應(yīng)該感謝我，因?yàn)槲覟槟憧偨Y(jié)了你沒有領(lǐng)悟到的生活的奧秘。我也應(yīng)該感謝你，因?yàn)槟惴窒碇覄?chuàng)造和智慧，讓我覺得我是有能力可以幫助人的！你在給我快樂生活是不公平的，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。用感謝的心，帶感悟的寬睿，攜分享快樂的心情，讓我們一起微笑著面對今天，面對世界！

　　為了生存，在學(xué)會(huì)適應(yīng)方面，我們還要面對世間諸多不公平之事，學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)謙恭，學(xué)會(huì)委曲求全，忍者為上，沉默惟智者之風(fēng)范，絕不和社會(huì)作對，不和不良之友為伍，不和自己較勁，不和雞毛蒜皮小事斤斤計(jì)較，對某些事退一步海闊天空，亦達(dá)到適者生存的目的。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文6

　　學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會(huì)生存。今年寒假，父母不在家，我一個(gè)人在家，因?yàn)闆]有大人在，所以我學(xué)會(huì)了生存。

　　我一人在家，爸爸媽媽去上班，中午自己下方便面，媽媽叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)已經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃中午飯了。于是我來到廚房，媽媽已經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧�，我學(xué)著媽媽的樣子，小心意意地打開煤氣，又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒有開的期間，我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好，過了一會(huì)，水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時(shí)水才開，于是我馬上把方便面放進(jìn)鍋里。過了一會(huì)，面有點(diǎn)軟了，我把調(diào)料也放了進(jìn)去，再用筷子稍微攪和一下，按照媽媽說的`，等水再開時(shí)，把閥門關(guān)掉就行了。過了一會(huì)兒，面條冒了起來，突然滿鍋都是，嚇了我一跳，原來是又開鍋了。我趕緊扭動(dòng)開關(guān)，要把火關(guān)掉，可是越著急越擰不動(dòng)，忽然想起，媽媽說把閥門扭平就可以了。我關(guān)掉火，看到廚房里已經(jīng)煙霧繚繞了，當(dāng)然還有面條的香氣。我把面條盛起來，美美地吃了一頓。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來特別香。

　　那天我學(xué)會(huì)了生存，以后父母不在家時(shí)就可以自己用煤氣做點(diǎn)吃的了，不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情，一點(diǎn)點(diǎn)提高自已的自理能力，我想對于我以后的生活也會(huì)有很大的幫助。

　　這件事后，我學(xué)會(huì)了生存。也知道了盲目的生活不叫生存，只有追求理想，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)才叫做生存。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文7

　　學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每一個(gè)未成年人必備的生存技能，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全，能夠減少遇險(xiǎn)的概率。即使不幸遇險(xiǎn)，也能運(yùn)用知識(shí)與歹徒，壞人周旋，進(jìn)而逃出生天。所以學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件極其重要的事。在十二年的生活中，我也遇到過讓我至今難忘的“險(xiǎn)事”。

　　記得我九歲那年，在暑假里和親戚一塊去大潤發(fā)商場玩。在路上，我和表哥邊打邊鬧，玩起了“追歹徒”的游戲。我一邊追著一邊叫喊著：“快投降吧！你已將被包圍了，交出黃金，保你不死！”表哥轉(zhuǎn)過臉來，對我做了個(gè)鬼臉，耀武揚(yáng)威的晃了晃手中的黃金�！坝斜臼戮蛠碜轿已�，我轉(zhuǎn)！”表哥說著轉(zhuǎn)了一個(gè)小巷子。我隨即也沖進(jìn)了巷子，四處張望一番，卻怎么也找不到表哥，回頭一看，姑姥姥也不見了蹤跡，我不會(huì)是真的走丟了吧！

　　我萬念俱灰，抬頭望向天空，天空都變得灰蒙蒙了起來，落下了幾滴雨水。我驚慌的.跑到了商場門前，想要找到大家。來來回回半小時(shí)，也沒有一點(diǎn)蹤跡。我嚎啕大哭，想到家中含辛茹苦把我養(yǎng)大的父母，學(xué)校中與我一起玩耍的朋友，以及那尚未完成的人生理想，漫長的人生旅途，我心中十分難過。但是我沒有放棄希望，我仔細(xì)一想：對了！這條路上不是有值班的交警叔叔們嗎，我可以去求他們幫我打個(gè)電話給媽媽，再讓媽媽打給姑奶奶她們，這樣一來，我不就得救了嗎！我立馬奔向一旁的交警，向他發(fā)出了求救請求，果不其然，他立馬撥打了電話號(hào)碼，與媽媽進(jìn)行了通話。半個(gè)小時(shí)后，姑姥姥和表哥從商場里出來，連忙找到了我，對我噓寒問暖，我向他們講了事情的來龍去脈，表哥和姑姥姥都夸我自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，我心里對我的表現(xiàn)十分欣慰。

　　同學(xué)們，怎么樣？學(xué)會(huì)自我保護(hù)是不是十分重要？最后祝大家在學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí)的路上越走越遠(yuǎn)，讓自己越來越有安全意識(shí)。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文8

　　《魯濱遜漂流記》是我最愛看的書，書中的主人公魯濱遜是一個(gè)機(jī)智勇敢的英國小伙，他鐘情于航海，但父母并不贊同。他開始是硬著頭皮讓自己忘了航海，但最后發(fā)現(xiàn)這不但沒忘記航海，反而這個(gè)欲望越來越強(qiáng)烈。終于有一天，他鼓起勇氣登上了開往倫敦的輪船�？墒牵Y(jié)果是魯濱遜沒有想到的。

　　輪船出發(fā)了，可旅程不順利，一開始就遇上了大風(fēng)暴！輪船險(xiǎn)些被海浪淹沒了！不過還好，有一艘大輪船經(jīng)過救了船上所有的人，真是虛驚一場啊。

　　不幸的'是，魯濱遜又上了海盜！但每每都化險(xiǎn)為夷，真是太好了。但最后一劫?zèng)]能逃過，船翻了，其他的船員都死了。他也被漂到了一座孤島上。之后，他又住在一個(gè)荒島上，并有了一個(gè)新的仆人“星期五”，這個(gè)名字剛好是魯濱遜救他的那一天。接著他們又種田，打谷，做面包……還自己動(dòng)手做桌椅，碗盆，竹筐……總結(jié)成一句話就是：只有你想不到的，沒有他做不到的。最后，他在孤島上生活了28年之后，魯濱遜回到家鄉(xiāng)。

　　讀完了這本書，我對魯濱遜的機(jī)敏和勇敢十分佩服，特別是他那雙“做什么像什么”的巧手，竟然在沒有任何工具的境況下，自己動(dòng)手做桌子，椅子，竹筐，衣服……還用自己種的谷子做出了美味的面包和糕點(diǎn)，并用羊奶做成了羊奶酪，真是太厲害了，要知道，那時(shí)連一塊木板都難做，做這些東西需要多大的毅力和耐心��！

　　最重要的是，這本書讓我學(xué)會(huì)了照顧自己，學(xué)會(huì)自立和自理。千萬不要被不幸的命運(yùn)打到，也別抱怨命運(yùn)的不公，有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不能相信命運(yùn)，要相信自己！因?yàn)橹挥邢嘈抛约旱娜耍挪粫?huì)被所謂的命運(yùn)擺布，才能獲得成功！

　　這是一本很好的書，它的魅力需要你去尋找。同學(xué)們，讓我們一起來閱讀這本書吧！讓我們一起來體會(huì)知識(shí)的真諦！