干部培訓的個人總結

時間：2022-12-09 17:14:37 培訓總結我要投稿

干部培訓的個人總結（通用3篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的干部培訓的個人總結（通用3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

干部培訓的個人總結（通用3篇）

　　干部培訓的個人總結1

　　三天里聆聽了胡冶巖教授的“怎樣當好領導”、許正中教授的“遵循科學發(fā)展觀，提高執(zhí)政能力”、董明教授的“領導用人與激勵機制”、郭馳教授的“溝通與團隊建設”等授課內容，四位老師博古論今、生動精辟的講述，使我有一種茅塞頓開的感覺，進一步增強了做好一名處級領導干部的信心，處級干部培訓個人總結。現(xiàn)談一談我對領導干部手中權力的認識：

　　一、權力是責任

　　權力是責任，而不是炫耀的資本，是歷史賦予的使命，組織交付的重托，人民給予的信任。作為領導干部，在擁有一定權力的同時，也義不容辭地擔負著“守土有責”的沉重擔子。

　　首先要定好位，不越權。領導干部要善待手中的權力，恪守崗位職責，珍惜創(chuàng)業(yè)的機遇。在其位，必謀其政，必負其責。要把權力當成新的挑戰(zhàn)和壓力，而不是炫耀的資本。

　　其次要把好關，不攬權。領導干部是重要的決策者、組織者、實施者，既要敢于負責，又要善于負責;既要對黨和事業(yè)負責，又要對同志和群眾負責，要做到統(tǒng)攬不包攬，獨立不獨裁，放手不撒手，果斷不武斷，充分展現(xiàn)領導魄力和人格魅力。“眾人拾柴火焰高”，通過權力的科學調配，激發(fā)廣大干部群眾的創(chuàng)業(yè)激-情和工作熱情，產生強大的親和力、戰(zhàn)斗力和生產力。

　　再次要履行好職責，不失權。領導干部既要“有位”，又要“有為”，要“掌好印把子，不當敗家子”。在正確行使權力的過程中，勇于承擔發(fā)揮核心龍頭作用的領導責任，數(shù)質并舉的工作責任，文明誠信的社會責任，市場競爭的風險責任，政令暢通的'政治責任，殷實富余的經濟責任，與時俱進的發(fā)展責任，心齊氣順的穩(wěn)定責任，當捫心自問時無愧于黨和人民的重托。

　　二、權力是約束

　　沒有監(jiān)督的權力就會失控，沒有約束的權力就會膨脹，嚴防出現(xiàn)“上級監(jiān)督不到，同級監(jiān)督不好，下級監(jiān)督不了的“真空區(qū)”。

　　外部監(jiān)督。主要是專門機關監(jiān)督與社會監(jiān)督，進一步加大紀檢監(jiān)察、審計等專門機關的監(jiān)督力度，加強對行政權力和行政違紀的監(jiān)控，尤其對容易發(fā)生以權·謀私、權錢交易部門和環(huán)節(jié)的重點監(jiān)督檢查，防止權力越軌和濫用。

　　內部監(jiān)督。建立完善黨內民-主監(jiān)督制度，保證黨內監(jiān)督的有效執(zhí)行;合理設置機構，形成權力制約關系;科學制定行政程序，規(guī)范權力運行，減小領導干部權力不當行使的空間和條件，對一些重大事項，一律用市場機制的辦法去處理，如實行工程招標投標、政府采購等，提高權力運行的透明度。

　　自我約束。領導干部的權利越大越應嚴字當頭，細處著手，自我警省，自我敲打，自我鞭策，率先垂范，堅持用公平之心做公平之事，多一些換位思考，推己及人，用人格的魅力征服群眾之心。

　　領導干部的人格魅力不是與生俱來的，在新形勢下，領導干部只有以更高的起點，更高的標準要求自己，堅持為官之基，加強學習;堅持為官之道，講政治，培養(yǎng)正氣; 堅持為官之德，淡泊名利，錘煉潔氣;加強身心修養(yǎng)，才能以德服人，以才領人，凝聚人心，用實際行動把實踐“三個代表”重要思想、保持黨的先進性落到實處，鑄造符合時代精神的健康人格，不斷沿著道德修養(yǎng)的階梯攀登人格的高峰。

　　干部培訓的個人總結2

　　非常有幸能夠參加此次由省委組織部和省委黨校共同舉辦的優(yōu)秀中青年干部培訓班。短短半個月的學習培訓中，導師們豐富的課堂設置、精彩生動的課堂教學，讓我收益良多，留下了美好而難忘的印象。尤其是在黨的群眾觀、群眾路線和群眾工作方法課程上，讓我對如何做好新時期的群眾工作有了進一步的思考和認識。

　　作為民族地區(qū)的領導干部，特別是在藏族羌族占絕大多數(shù)的邊遠地區(qū)，做好群眾工作是推動跨越發(fā)展和實現(xiàn)長治久安的重要保障，也是貫徹黨的宗旨意識的具體體現(xiàn)。如何以這次培訓為契機，真正使自己在做好群眾工作方面有一個新的提高，我認為主要有以下五個方面：

　　一是要真心實意的服務人民。

　　作為一名基層領導干部，要始終牢記我們都是從群眾中成長起來的，都是普通群眾的一員，絕不能離開了養(yǎng)育自己的土地就忘了根，更不能因為走上了領導崗位就忘了本。必須要擺正自己的位置，自覺地植根群眾、融入群眾、保持同群眾的血肉聯(lián)系，在為群眾服務、向群眾學習中磨礪品質、弘揚正氣、錘煉黨性。只有真正把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上，只有把群眾當親人，群眾才會把我們當親人，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難，真心實意地紓民困、排民憂、解民難，真正把群眾的事當成自己的事辦，把群眾的.困難當作自己的困難來克服，把群眾的問題當作自己的問題去解決，才能贏取群眾的信任和支持。

　　二是要求真務實的紓解民困。

　　機關作風過重，對群眾生產生活的具體情況、群眾的想法看法了解不深，關心群眾生產、關心群眾疾苦的實事做得不夠，是制約群眾工作的痼疾。只有“干部下去了，民心才能上來”，作為領導干部必須要找準位子、放下架子、拉下面子、撲下身子多說實話、多做實事，要深入實際、深入基層、深入群眾，在同群眾朝夕相處中增進對群眾的思想感情、增強服務群眾本領。要樹立“執(zhí)行就是能力、落實就是水平”的理念，用務實的行動贏取群眾的凝聚力和向心力。只有我們想問題、做決策、辦事情、謀發(fā)展，都堅持以人民利益為根本、以群眾滿意為導向，多設身處地為群眾著想，才能真正的順民意、解民憂、惠民生。

　　三是要依法合理的化解矛盾。

　　依法合理的化解矛盾是做好群眾工作的集中體現(xiàn)，也是對領導干部執(zhí)政能力的集中考驗。特別是在少數(shù)民族地區(qū)的干部，既要抓好經濟發(fā)展，又要抓好地區(qū)穩(wěn)定，因此，矛盾糾紛的排查化解顯得尤為重要。因此，只有依法行政、依法辦事，合法合規(guī)，才能尋求群眾的理解和配合;只有尊重群眾，理解群眾，關心群眾，愛護群眾，不擺架子，不以權勢壓人，有理有利有節(jié)，用公平、公正處事風格執(zhí)法，才能將矛盾化解在萌芽之中，才能贏取群眾的理解和配合。

　　四是要激濁揚清的強化作風。

　　立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，面對基層的群眾，我們要放低身段、放下架子與人民群眾深度對話、平等交流，堅持“沒有調查就沒有發(fā)言權”，虛心向群眾請教，才能切實增強治國理政的本領，才能真正和人民群眾打成一片。我們要永葆共產黨人政治本色，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，講黨性、重品行、作表率，堅持以人為本、執(zhí)政為民理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點、自覺貫徹黨的群眾路線，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。只有用樸實的風格、扎實的作風，才能贏得群眾的尊重和信賴，才能把黨員干部的良好形象樹在造福人民在政績里，樹在人民群眾的口碑里。

　　五是要聚精會神的謀求發(fā)展。

　　發(fā)展是解決所有問題的關鍵，沒有發(fā)展、沒有財稅增長，改善公共服務就難以為繼，保障和改善民生也會成為空話。要抓住發(fā)展這個第一要務，全面推進經濟、整治、文化、社會和生態(tài)文明建設和黨的建設。要樹立戰(zhàn)略眼光、制定系統(tǒng)規(guī)劃，解決事關群眾根本利益和長遠利益的問題，集中力量辦好打基礎、利長遠、增后勁、惠民生的大事。只有始終把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，體現(xiàn)了群眾答應不答應，群眾擁護不擁護，群眾滿意不滿意是指引、評價、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標準，才能把好事辦好、實事辦實，才能真正做到“權為民所用、利為民所謀、情為民所系”，把群眾凝聚在“加快發(fā)展、推動跨越”中來，為全縣經濟社會快速發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展注入永不枯竭的發(fā)展動力和持久常新的力量源泉。

　　沒有一種力量，比來自人民更強大;沒有一種根基，比植根人民更堅實;沒有一種事業(yè)，比服務人民更崇高;沒有一種追求，比贏得民心更珍貴。我們只有在不斷學習、不斷實踐、不斷總結的基礎上，才能提高自身新時期下做好群眾工作的本領，才能真正贏得廣大群眾的信任、支持和配合，更好地推動科學發(fā)展、跨越發(fā)展，實現(xiàn)長治久安。

　　干部培訓的個人總結3

　　20xx年，海陵區(qū)統(tǒng)計局高度重視統(tǒng)計干部培訓工作，始終干部培訓教育工作作為統(tǒng)計力量基石來強化建設，全系統(tǒng)統(tǒng)籌安排，全面部署，各項培訓學習措施得力，全區(qū)統(tǒng)計干部素質得到了進一步加強，現(xiàn)將今年以來全區(qū)統(tǒng)計干部教育培訓工作總結如下：

　　一、領導重視，措施得力

　　局領導十分重視統(tǒng)計干部的教育培訓工作，始終把它當作加強統(tǒng)計隊伍素質建設的一個關鍵環(huán)節(jié)來抓。

　　1.及時調整領導小組成員。年初，局黨組根據(jù)領導班子變動，調整以劉金桂局長為組長，凌亞東副局長為分管副組長的干部培訓學習領導小組，全面組織開展全區(qū)統(tǒng)計系統(tǒng)干部培訓學習和教育。

　　2.制定培訓計劃。針對全區(qū)統(tǒng)計工作實際情況，確定了“以能力建設為中心，加強統(tǒng)計干部的培訓培養(yǎng)”的思路，結合全局政治業(yè)務培訓工作，制定《海陵區(qū)2015年統(tǒng)計干部教育培訓計劃》，明確了以上級部門重要文件講話、統(tǒng)計行風作風建設、統(tǒng)計業(yè)務素質、統(tǒng)計道德建設等內容為重點的專題學習內容，并嚴格按照學習計劃按時學習。

　　3.健全學習制度。堅持實施按月度集中召開例會學習制度，12個月12次例會集中學習重大路線方針，統(tǒng)計方法制度改革文件，統(tǒng)計業(yè)務、分析信息經驗交流，努力營造良好的學習風氣。完善了《統(tǒng)計干部在職自學制度》、《統(tǒng)計干部學習考核考試制度》、《統(tǒng)計干部實踐鍛煉制度》、《統(tǒng)計干部教育培訓登記制度》等規(guī)章制度，對統(tǒng)計干部教育培訓工作進行全面的規(guī)范。

　　二、創(chuàng)新方式，保證質量

　　緊跟全區(qū)“轉型升級”目標，將理論、業(yè)務學習融入到中心工作中、參與決策、服務發(fā)展，創(chuàng)新打造“四大特色學習載體”。

　　一是繼續(xù)開展“統(tǒng)計青年論壇”活動。海陵區(qū)統(tǒng)計系統(tǒng)是一支年輕的隊伍，35歲以下年輕統(tǒng)計干部占了大多數(shù)，局黨組從2012年起就開辦了“統(tǒng)計青年論壇”，每季一期，引導全系統(tǒng)的年輕同志以演講的形式交流崗位業(yè)務知識，感悟統(tǒng)計內涵，抒發(fā)工作熱情，不斷提高青年同志的語言表達能力，更好樹立統(tǒng)計人敬業(yè)奉獻的好形象。

　　二是開辦統(tǒng)計業(yè)務知識系列講座。講座面向全區(qū)統(tǒng)計人員，由局各專業(yè)骨干人員自行準備講座材料主講，內容有現(xiàn)行統(tǒng)計方法制度、統(tǒng)計分析信息寫作等，采取采用“專業(yè)負責同志講、其他同志參與、領導與專家點評”的`方式，并現(xiàn)場接受答疑，交流互動，全區(qū)統(tǒng)計干部達到了相互促進、相互提高、深入思考、深入研究的目的，極大地提高了全系統(tǒng)的理論和業(yè)務素養(yǎng)，今年區(qū)統(tǒng)計局共完成調研分析68篇，報送信息300多則，為全區(qū)各級領導決策提供了有力的數(shù)據(jù)支持。

　　三是持續(xù)推進統(tǒng)計行政指導和聯(lián)系點制度。局各業(yè)務科、室、隊、中心與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道統(tǒng)計站分別建立了掛鉤聯(lián)系，明確了掛鉤聯(lián)系點工作質量進入科室年度考核內容。在此基礎上，全局推行基層統(tǒng)計行政指導工作，班子成員領隊，按月走訪基層統(tǒng)計站和企事業(yè)單位，講解最新統(tǒng)計方法制度，指導基層統(tǒng)計業(yè)務工作，幫助基層統(tǒng)計干部解決遇到的業(yè)務難題，促進全區(qū)統(tǒng)計業(yè)務水平大提升。

　　四是在全系統(tǒng)內推廣“結對拜師、互促共進”活動。全區(qū)統(tǒng)計系統(tǒng)采取“結對拜師”的形式，根據(jù)工作職責、業(yè)務要求，結合各自特點，組織局內專業(yè)骨干人員對新進統(tǒng)計干部一對一、一帶一結對學習；由結對雙方簽訂“結對拜師、互促共進”責任書，并明確職能部門對活動全程進行督查、反饋和考核，充分發(fā)揮了業(yè)務骨干的傳、幫、帶作用，使得新同志能夠盡快熟悉并掌握統(tǒng)計工作方式方法，著力提高統(tǒng)計業(yè)務、溝通協(xié)調和統(tǒng)計工作能力，并獨立完成所學統(tǒng)計工作。今年年初又有新進的3名年輕統(tǒng)計人員與師傅成功簽訂了“結對拜師、互促共進”責任書，通過大半年的指導學習，目前以全部熟悉了統(tǒng)計業(yè)務流程，通過了統(tǒng)計從業(yè)資格考試，成為基層業(yè)務骨干力量。

　　三、加強考核，注重實效

　　建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道統(tǒng)計人員考試考核制度，采取個人述學、群眾評學和組織考學相結合的原則，檢驗學習成果、保證學習效果。一是明確將統(tǒng)計干部學習情況作為年終述職和年度考核的重要內容，真正把學習考核制度落到實處。二是根據(jù)上級統(tǒng)計部門要求，組織統(tǒng)計干部參加有關內容的考試，對學習效果進行考核打分，事后就考試內容進行講解，鞏固了統(tǒng)計人員所學知識。三是運用好學習考試考評成果，在考試的基礎上，在統(tǒng)計干部中就學習態(tài)度、學習精神、學習時間、學習時效等進行綜合測評打分，測評為不合格人員，年終考核不能評為優(yōu)秀，也不得參加年度各種優(yōu)秀的評選，當年不能提拔使用，并要求限期整改。通過考核督查，全區(qū)統(tǒng)計干部隊伍的業(yè)務素質有了較大提高，學習面貌煥然一新。

　　我局統(tǒng)計干部隊伍教育培訓工作雖然取得了一點成效，但是對照當前形勢對統(tǒng)計工作的要求，與先進市區(qū)我們還有一定的差距，針對存在的問題，我們將結合實際，圍繞提高海陵統(tǒng)計隊伍素質，全面服務經濟“轉型升級”這一中心來開展工作，通過進一步加強統(tǒng)計教育培訓，努力提高培訓質量，切實為全區(qū)統(tǒng)計事業(yè)提供智力支持和人才保障。

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