學習實踐科學發展觀活動第一階段總結
在金豐社區深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室的具體指導下，深入學習實踐科學發展觀活動嚴格按照市黨委要求，在完成市黨委規定動作的基礎上，結合工作實際增加一些自選動作。通過全體黨員的共同努力，克服了工作任務重、時間緊迫等困難，較好地完成了第一階段的規定工作，達到了預期目標，取得了明顯效果，現將學習實踐活動第一階段開展情況簡要匯報如下：
一、主要做法
1、建立領導機構，加強組織領導
為了加強對學習實踐活動的組織領導，按照市黨委要求，我社區及時成立了深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，領導小組下設辦公室。領導小組成員在活動中以身作則，充分發揮模范帶頭作用，有力推動我社區深入學習實踐科學發展觀活動有條不紊地進行。
2、全員動員部署，精心組織實施
社區召開深入學習實踐科學發展觀活動動員會，全面安排部署學習實踐科學發展觀活動。孫培光書記在會上作了動員講話。全體黨小組動員會，積極引導廣大黨員統一思想行動，克服模糊認識，積極主動地投身學習實踐活動。居委會兩委將學習資料按時發放到黨員手中召開學習實踐科學發展觀活動動員大會。
會上深刻闡述了開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大現實意義和緊迫性，強調必須正確把握學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則、關鍵環節以及要著力解決的突出問題，要求進一步加強領導、落實責任、堅持標準、突出特色，確保學習實踐活動取得實實在在的成效。要堅持統籌兼顧，確保“兩不誤、兩促進”，統籌安排，協調推進，以學習實踐活動為重要機遇和強大動力，推動各項工作上水平、出成果，用實際工作成效來衡量和檢驗學習實踐活動的成效。
組織開好動員大會的同時，我社區還積極強化輿論引導工作。充分運用標語、宣傳欄等陣地，設置征求意見箱，面向社會和群眾，大力宣傳科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳開展學習實踐活動的重要性和安排部署，宣傳學習實踐科學發展觀活動涌現出的先進典型，引導人民群眾積極支持、廣泛參與學習實踐活動，提高科學發展觀的普及率，形成推動科學重建、科學發展的強大合力。
第一階段，組織廣大黨員干部認認真真、原原本本地學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》。開展學習實踐活動，堅持以人為本，著力解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。把學習實踐活動的出發點和落腳點放在推動事要解決上，及時和流動黨員取得聯系，將流動黨員學習小讀本發放到位，并要求他們既是和支部保持聯系，通報學習情況。
二、主要成效
1、思想認識更加統一。
一是全體黨員干部樹立了兩種意識。一種是思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，多為群眾辦好事、辦實事；另一種是從戰略和全社區的高度來審視工作、謀劃發展，主動服務群眾，著力解決群眾的熱點難點問題。進一步整合各崗位職責，分工不分家，使各項工作目標任務明確，責任到位，措施得力，反應迅速，形成合力。
2、工作思路更加明確。
認真解決好如何更好地維護群眾合法權益、及時反映社情民意、促進社會和諧穩定方面存在的問題，切實做到讓鎮黨委、政府放心、讓群眾滿意。認真解決好在黨性黨風黨紀方面存在的問題，進一步確立工作標準、提升隊伍素質、強化工作責任、狠抓工作落實，全面提高各級領導班子和黨員領導干部貫徹落實科學發展觀的能力。
3、工作作風更加務實。
第一階段活動開展以來，按照“工作到位、群眾滿意”的要求，解決實際問題。
三、存在的不足
在學習實踐活動第一階段取得了一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現在以下方面：一是個別黨員干部對學習實踐活動的重要性認識不夠，沒有做到對科學發展觀理論的潛心鉆研，融會貫通，二是由于常規性工作仍然較多，導致自學時間與交流時間不充分。針對上述問題，社區黨支部將按照有關要求加以改進，努力做到“兩手抓，兩不誤，兩促進”，使此次學習實踐科學發展觀活動真正落到實處，真正取得實效。
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