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E中學新課程實驗教材校級培訓工作總結范文
一、計劃
學校返校工作安排中規定，27日上午和28日全天，高一高二年級以備課組為單位開展活動。
二、實施方案
（一）培訓原則：先培訓，后上崗；不培訓，不上崗；邊培訓、邊總結、邊提高。
（二）培訓目標
1、樹立課程改革的新觀念。
2、幫助廣大高中教師理解并把握各學科課程標準。
3、幫助廣大高中教師了解并領會高中新教材的編寫思路及特點。
4、改進教學方法和教學手段，提高廣大高中教師實施新課程和駕馭新教材的能力和水平。
（三）培訓教師：凡參加了省級培訓的教師都要承擔本學科本備課組的老師培訓任務。
（四）培訓學科：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理。
（五）培訓地點：在各自辦公室。
（六）參加校級培訓的教師名單：
高一語文：z
數學：z
英語：z
物理：z
化學：z
生物：z
政治：z
歷史：z
地理：z
高二語文：z
數學：z
英語：z
物理：z
化學：z
政治：z
歷史：z
地理：z
三、培訓內容
1、高一語文重點內容有以下幾點：一客觀正確認識教材的變化；二是教師思想觀念要轉變；三是教師間加強合作交流探索以求共同進步；四是要緊跟 教改新信息新變化新目標摸索前進。備組組長全鳳妹師特意強調說，語文教學要“以真情換真情”，生活中處處是語文，對語文的教與學都要要保持熱情。
2、高一數學：針對上學年高一新生存在的初高中銜接不到位、計算能力差等存在的問題做出的具體解決方法，并提出了仍然存在的一些問題，如教輔用書少、例題與習題脫節大等。
3、高一英語：重點介紹了新教材的整體安排與設計理念；學生用書板塊介紹；練習冊板塊介紹；在教學過程中要注意的幾個環節；對課標、教材和高考關系的思考；高一英語教學要重視培養學生的學習習慣、重視培優補差，還要合理安排教材等。
4、高一物理：介紹了新課程改革的背景；地理學科的結構及主要特點；介紹了物理集備組針對存在的課時緊、教材重點不好把握、學生不重視物理等問題做出的解決辦法，如創造性應用教材、落實好過程性評價等。觀看課例。
5、高一化學：教學要采用開放性、個性化的教學，要結合學生的生活，關注學生已有的生活經驗，要注重基本功能力的培養。
6、高一政治：政治教學要用好教材，從學生的實際出發，從學生現有的水平和興趣出發。
7高一歷史：各地新課程改革動態；情感與方法教學模式探討；如何優化教學知識點和課堂教學；注重培養學生的學習興趣、擴展知識面，注重教后反思，學生不適應等問題。
8、高一地理：最重要的是要注意教學方法和理念的創新，發揮學生的積極性和主動性。
9、高二語文：重點研讀了高中語文新課程標準，江西省普通高中新課程語文學科教學指導意見，江西省普通高中新課程語文模塊教學要求，加強語言文字應用，加強文言文的誦讀，選修課的亮點與教學注意事項，指出在選修教材中要本著與高考掛鉤的原則，使用過程重要突出知識的系統性，要結合必修教材溫故知新等。
10、高二數學：學習和把握高中數學新課程標準，正確理解和把握新課程的基本理念，傳達學習專家對選修1、2、3及教材4的分析與介紹。通過討論大家認為高二教學過程中存在一些問題，如課程安排理想化與實際教學向沖突、教材容量大，學生遺忘快、信息技術應用與現有資源的缺乏等，并介紹了解決方法，如利用考試鞏固舊知識、教師要認真研究課標等。
11、高二英語：重點開展了教學方法討論，老師們認為如今高考方案未知，對教材的深淺度不好把握，但是加強基礎是關鍵。為了保持本學科在市里的優勢地位，教學要有整體意識，階段目標要與高考目標相結合、年級活動安排要統一、合理、協調，要給教師更多的關懷等。
12、高二物理：高二物理教材存在排列不合理、容量大的問題，因此可以對課本進行重新排列，使之合理化，另外學生基礎薄弱，因此要注意加強學生基礎知識的學習。
13、高二化學：選修課本《化學反應原理》教材分析與教學建議，選修課本《有機化學基礎》教材分析與教學建議，對高二化學選修課本教學的思考，介紹了理科的教學方法，理科注重打好基礎，先確定目標，調動學生學習積極性。
14、高二生物：高中生物課程六個模塊之間的關系，精心組織教學實施，樹立多種新的觀念，改革教學方法，整合學習方法，加強和完善實驗教學。教學要設計探究式教學，作業要適量，要求學生不能死記硬背，新教師要虛心進取，多聽課。
15、高二政治：認為高二政治教學內容要貼近社會生活，要注重夯實基礎，認真研讀會考綱要，落實作業。
16、高二歷史：傳達學習人教社陳其博士關于《高中歷史新課程標準教科書必修三 編寫 修訂說明 教學建議》，文科班教學要注重研究新課程實驗先行省的高考題，重視題型的研究。
17、高二地理：介紹了袁書琪老師在省級培訓上的講話內容，如認真參與新課程培訓是十分重要的、要先培養學生的興趣，每個單元進行測試并做好補差工作，注重夯實基礎等。
四、檢查情況
有的備課組沒有嚴格按照一組一地的要求，而是兩個甚至三個組擠在一個在辦公室，影響培訓效果。2008和2009年新招教師因參加市局組織的培訓，未參加校級培訓，影響了培訓面。高一年級培訓工作做得較
E中學新課程實驗教材校級培訓工作總結提要：重點開展了教學方法討論，老師們認為如今高考方案未知，對教材的深淺度不好把握，但是加強基礎是關鍵。為了保持本學科在市里的優勢地位，教學要有整體意識
好的是語文備課組和英語備課組。高二年級訓工作做得較好的是語文備課組、數學備課組、英語備課組和歷史備課組。
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