初中語文教師校本研究總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中語文教師校本研究總結，歡迎大家分享。

　　從事教育，我們需要不斷學習，以適應人們和社會的新要求。本學期，我們小組從自己的教學實踐出發，不斷養成自我學習和自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破，為了在未來推動自己的工作達到新的水平，現總結如下：

　　一、能夠按時參加校本研討會，做好記錄，認真撰寫經驗，不斷豐富自己，提高自己的理論素養。

　　1 開展有效的課堂教學研究研究 提高課堂教學質量

　　認真開展有效備課、有效課堂教學、有效作業設計和批改研究，嚴格要求自己。每周聽課后，我們會一起討論分析，取長補短，發表意見。這讓我受益匪淺。

　　2、積極組織課堂討論，總結優勢，發現不足，逐步提高；讓自己不斷成熟，為課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

　　3、自我反思和案例

　　反思是教師提高教學水平的有效途徑，反思備課時是否遇到困難，是否調整教材，為什么調整教材；反思課堂上是否有意想不到的問題，如何及時處理；反思你對這門課的滿意或不足。經過不斷的反思和積累，我確實掌握了很多“第一手材料”，實現了一些真理，豐富和完善了我的課堂，最大限度地調動了學生的學習熱情和主動性。而且，注意做好課堂記錄，并整理成文字材料及時上交。

　　二是參與多種研究模式，全面提高語文組語文教師的自我素質

　　1、積極參與網絡研究，看到同行對課堂教學改革的理解和思考，對自己感興趣的話題發表評論，及時與博客朋友溝通，增加知識，開闊視野，更及時地了解外界。

　　2、獨立學習模式。獨立學習和小組學習結合學習教學理論和自我反思，發現自己在某一方面的不足，然后制定自我培訓計劃，實施計劃，彌補自己的不足，提高自己的能力。

三、研究內容豐富多彩

　　1、本期研究內容

　　認真學習“有效教學技能”，將學習與學校活動相結合，認真學習，積極討論，團結合作，積極進取，勇于創新。

　　2、研究新課程理念。本學期，我們將繼續把學習、驗證新課程理念和實踐“四環節循環教學法”作為教師研究的重點任務。加強通識研究，反思新舊教材的差異，如何滲透新課程改革的概念，如何實施三維目標，如何使用教學策略等。；根據實際教學，反思如何調整教學策略；課后反思課堂目標、教學策略、成功等，幫助教師發現課堂教學的優勢和創新，發現問題和不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。

　　總之，在這次校本學習中，我們組所有的語文老師都有獲得信任的喜悅和困惑的苦惱�！奥泛荛L，我會上下搜索�！蔽覀儓孕牛�只要我們語文組的老師勤奮，在教學方法和理念上不斷開拓創新，一定會取得更好的成績！

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