教師素養總結

時間：2024-11-29 10:03:19 教師總結我要投稿

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教師素養總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編整理的教師素養總結，希望能夠幫助到大家。

教師素養總結

　　為引導教師逐步轉變教育教學理念：從注重教學到注重教與學的結合；從注重研究到注重研究與評價的結合；從注重練習到注重練習與講話的結合。努力練內功，提高素質，努力做新時代的好老師。在教學辦公室的領導下，教研組織的我校教師開展了“說三書”比賽，分別于3月10日和3月11日舉行了比賽。根據教學辦公室制定的計劃，在全體教師的積極參與下，講座比賽基本達到了預期的目的。活動結束時，文科組郝燕先生和理科組王曉珊先生分別取得了良好的成績，參加了鎮級比賽。現將活動總結如下：

　　1、取得的成績

　　1、本次活動我們做了詳細的比賽安排。首先，賽前一周，教務主任對“講課”進行了校級理論培訓。培訓內容圍繞“講課本、講課標、講備考或講師用書”，更好地讓教師深入學習新課標，了解備考策略，提高課堂效率，達到減負增效的目的。以及對講課的誤解、講課的‘基本內容、講課的方法和技巧、講課的基本原則’四個方面，讓大家對講課活動的“說什么、怎么說”有了新的認識。其次，制定了詳細的評價方案和細則，為比賽的順利進行奠定了基礎。

　　2、賽前全體教師準備認真，態度端正，從思想上高度重視本次比賽。從接到通知到比賽結束，每一個環節的老師都能認真對待，積極配合。比賽中，講課老師全力展示，精心設計。年輕教師郝燕體現了參與和追求的意識；劉雯等教師在教材分析、把握重點難點、運用體態語言等方面做得更好；王曉山等教師更好地體現了駕馭理論、駕馭教材、科學設計的能力，充滿激情和感染力；葛歡俏等幾位老師充分利用多媒體課件，使講座內容圖文并茂，再加上精彩清晰的講解，讓講座老師耳目一新。把整個講座活動推向高潮。

　　二、存在的不足

　　雖然我們認為這門課的整體水平是平衡的，但在比賽過程中也存在許多不足，如以下幾個方面：

　　1、語言方面。有些老師的普通話需要提高，講課語言平淡，語速不變，過于死板，缺乏生動性和感染力。

　　2、一些教師對教材在整個教材體系中的地位和作用、寫作意圖、內在聯系和教學設計意圖說得不夠。

　　3、教師在講課中沒有滲透學習方法的指導，教學方法也不明確，也沒有具體的依據。沒有體現自主合作的學習方法和創新精神。

　　4、所有的老師在講課中基本都是按照稿件來講課的，不能脫稿，脫口而出。

　　總之，本次活動成功為我校教師搭建了一個展示自我、相互學習、相互交流的平臺。同時，希望每一位老師在活動結束后都能認真反思，從中吸取優勢，改進不足，努力進一步提高自己的專業成長。

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