關于學生人身安全工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的關于學生人身安全工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　通過全國第六個以“綜合治理、保障安全”為主題的“安全生產月”活動，要求主動提到今年局系統發生的兩起安全事故，有勇氣揭露缺點，并要求在全網開展“反思”人身重傷事故，安全從細節出發”為主題，讓全網員工始終牢記事故的痛苦教訓，永遠不要忘記安全生產。

　　截至目前，已通報“X變電站誤操作事故”、“X變電站誤操作事故”、“電氣化鐵路停運事故”、“X變電站誤操作事故”等惡性違法事故。這些事故是由于主管部門對安全生產沒有牢牢把握，工作負責人和監護人對各自崗位玩忽職守，對安全規程學習不夠，操作人員沒有嚴格執行“操作票制度”，不能執行“倒閘操作六項檢查制度”，不安解鎖程序私自使用解鎖鑰匙，而湖南電力安裝公司施工違章造成電氣化鐵路停運事故，對新設備質量控制不嚴格，未對地貓進行機械拉力試驗。事故發生后，我們班組積極組織學習、反思和討論。“為什么這么簡單的事情會發生意外？從中吸取教訓，結合實際工作發現差距，進一步貫徹公司“一切事故都可以預防”的安全理念，加強技術預防措施，加強安全管理，大大提高員工的安全意識。

　　“通過討論，我們清醒地認識到，員工本身不僅是安全生產的最大受益者，也是直接實施者。只有人人自覺做好自主保安和相互保安工作，杜絕“三違”現象，才能做好安全工作”。

　　這四起事故都犯了一個典型的低級錯誤。通過討論，我們發現了思想中存在的安全隱患，解決了安全管理中存在的問題，加強了管理、消除隱患、確保安全的決心和信心。我們必須把我們所說的和我們所想的寫成經驗，并在工作的每一個環節實施，以確保我們的人身安全和安全生產。

　　還有工作人員對《安全工作規程》“兩票”管理規定不嚴格，不熟悉。從事故分析可以看出，每次事故都沒有很多技術原因，更多的是由人員的責任感造成的。因此，必須高度重視，重點加強人員現場實際操作技能和操作水平的培訓，提高人員的實踐能力。管理上也存在漏洞，留下事故隱患。在這次事故中，工作過于隨意，給安全留下了事故隱患。要解決這個問題，需要管理者在安全管理、技術管理等方面防范隨機，認真務實，有效為生產線創造良好的工作環境。

　　習慣性違規行為日益嚴重。在這些事故中，監護人沒有完全履行監護程序，操作人員也沒有認真執行兩票。他們依靠相互信任，把安全生產拋在腦后。沒有人對這一系列違法行為提出懷疑，更不用說制止違法行為了。目前，現場作業中的違規行為不僅是個人行為，而且有大量的群體違規傾向，給反違規工作帶來了一定的困難。為了防止這種趨勢的傳播，關鍵是加強員工的安全意識和遵守規章制度的意識，特別是加強組長和業務骨干的安全意識培養，充分發揮骨干遵守規章制度的模范和領導作用，形成良好的安全生產氛圍。

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