學期總結【集合】
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的學期總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期總結 篇1
11月10日下午，我院宿管部、院生活部在AB棟學術報告廳隆重舉行了20xx—20xx年度“先進衛生班級”暨“禮貌宿舍”表彰大會。學生處處長馮玉、學生處副處長譚桂芬、戚卓新、團委指導老師陳為沛、各系輔導員以及來自各系的400多個班的班長、受表彰的“標兵宿舍”與“禮貌宿舍”的舍長等出席了此次的表彰大會。會議由學生會成員陳偉立、陳蔓莉主持。
大會在莊嚴、嘹亮的歌聲中拉開了序幕。首先由院宿管部委員盧慶榮作20xx—20xx學年工作匯報。肯定前期的常規工作，也強調了衛生評比、每周四至日晚進行的熄燈以及對各項活動后勤工作的`支持和集團評比等問題，同時針對本部門的不足之處，推出了更完善的“內務評分標準”及《廣東海洋大學寸金學院學生宿舍管理條例》制度。
緊之后，馮玉、譚桂芬等領導為我院20xx—20xx學年的“先進群眾“和”優秀檢查干部“進行了頒獎。崇明苑、崇智苑、崇祥院、崇德苑、舊校區宿舍等宿舍苑為禮貌宿舍苑；崇智518等6個宿舍為標兵宿舍；崇明苑、崇德苑、崇智苑、崇祥苑以及舊校區等200多個宿舍為禮貌宿舍；肖靖等100多名檢查干部為優秀檢查干部。
會議最后，學生處處長馮玉老師作此次會議的工作總結。他勉勵所有取得成績的群眾和個人，望再接再厲，爭取更大的成績。也充分肯定了20xx——20xx學年度宿管工作所取得的成績，期望今后在建立禮貌宿舍的工作中做到：“管理到位、服務到位、教育到位”三到位的原則，同時也指出了本部門工作中存在的不足之處，個性強調了宿舍高壓用電等問題。其次，馮玉老師對于繼續更好的開展禮貌宿舍建立工作提出了三點期望：一是期望禮貌宿舍的建立工作要長期抓，不能松懈。院部要制定好各項落實措施，要從嚴格落實宿舍衛生制度抓起，學院領導、輔導員要經常深入學生宿舍，檢查督促，現場整改，切實將學生宿舍內務衛生抓好；二是重點從學生的自覺養成的良好習慣教育抓起。院團委、院學生會等單位要建立健全檢查評比制度，檢查干部要常抓不懈，切實將我院的優良宿舍風建設工作推向深入；三是切實發揮學生宿舍的育人功能。再次，馮玉老師對全體同學提出要求：
一是認真學習《學生手冊》；
二是檢查干部要以身作則，協助好老師工作；
三是在日常注意團結，財產安全問題。透過禮貌宿舍建立活動使廣大學生自覺遵守宿舍制度、養成良好的學習和生活習慣，努力做到宿舍衛生干凈整潔、內務整齊有序、人際關系和諧、文化氛圍健康向上；努力將學生宿舍建設成為學生成長、成才的重要陣地，使學生宿舍成為倡導禮貌行為、塑造健康人格、陶冶情操、展示良好精神面貌的窗口，以禮貌宿舍建立活動為紐帶，增強宿舍成員的凝聚力。
最后大會在大家的熱烈掌聲中圓滿結束。
學期總結 篇2
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，二零零七年九月一日，我步入了初三。這個曾經聽身旁的人談論過無數次的，曾經在媒體上閱覽過多次的，曾經一次次幻想過的時代，終于來到了我的身旁。
初三對于我來說，也是對所有和我同屆的學生來說，是既熟悉又陌生的一年。熟悉說的是從初一開始，身邊的老師家長就在述說“中考”、“初三”，也一次次的經歷了身邊哥哥姐姐奔赴”戰潮的時刻，我們聽過了太多太多的關于他的故事，他對于我們來說太熟悉了;然而，無論我們對他了解得有多少，也不過是耳聞、眼見，并不是發自內心切身的感受，即我們都未親身經歷過，所以他對我們也是如此的陌生。
下面對各個方面進行具體的總結：
學習方面：
升入初三我才發現，初三的緊張是原來的我無法想象的，以至有一段時間無法適應，成績、心情達到了歷史新低。數學成績一低再低，嚴重打擊了自己的自信，以至面對數學就頭痛，就想臨陣脫逃，其它成績也是忽高忽低，不穩定。但是通過自我調整，改進了學習方法、調
整了心態，我已經可以從容面對各方的壓力，可以面對這些小挫折了。成績也因此有所回升，但是數學方面自我感覺仍是弱點，需要進一步加強提高。
上課我能做到認真聽講，積極與老師互動，爭取在課堂上把每一個知識點聽明白并做好筆記，但是有的時候，對自己的要求不夠高，會偶爾出現不經老師允許在課上與其它同學討論題目，我已經認識到這是不對的，我會在以后的'學習生活中堅決改正這些缺點。
工作方面：在本學期我繼續擔任著本班團支部支部書記的工作，對團內工作認真負責，并且我會在以后的工作更加努力，做到更好。
另外，我在本學期還擔任了本班班長的職務，我積極協助老師做好班內各項工作，做好老師同學們溝通的橋梁。
在各方面我還是存在很多不足的，在今后的學習生活重要一一改正，例如：要多跟任課老師溝通，戒除口羞的毛病;上課要做到真正的認真，杜絕“偶爾”;提高學習工作的效率，克服動作慢的毛箔?
突然想起了政治實習老師的寄語：
“是日已過，命意隨減，如水少魚，斯有何樂，當勤精進，如救頭燃，
但念無常，慎勿放逸??”
這個學期結束了，但是中考來臨的日子更近了，總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，我們的時間已經不多了，面對人生中的第一個戰場，我們必須擁有堅實的體魄和精良的“武器”，這就是我們現在需要做的事——好好學習，不是為了別人，是為了自己!
學期總結 篇3
各位領導：
棟梁班是香港富有基金會資助建立的一個班級，棟梁班高一第一學期工作總結。現有學生68人，其中資助生60人，非資助生8人。學生多數來自農村，家庭貧困、品學兼優。從接任這個班的班主任以來，我首先認真了解班級每一位學生的思想狀況及學習情況。學期初我結合本班的實際制定了切實可行的班級工作計劃，基于有的放矢、因材施教的工作思路，努力實現積極、務實、高效的工作方式。取得了一定的教育教學效果。現就本學期班級工作總結如下，向領導和同仁匯報。懇盼各位不吝賜教，批評指正。
一、加強班集體建設，樹立良好班風
開學之初，拿到班級學生名單時，我就多方面收集學生資料，了解我所要教育對象的盡可能詳細的信息。然后對每一個學生的資料進行仔細分析：了解學生初中時的表現，了解學生品德習慣和性格特點，分析中考成績特點，了解學生愛好和興趣。開學后，將我所了解和分析的信息與學生形象相互印證，從而獲得學生的整體的印象。開學第一天讓學生寫自我介紹，本人認真閱讀，每個同學的介紹都給了批語。這樣就基本掌握本班學生特點，從而為我制定班級工作目標和選擇工作方法提供了可靠的依據。現10班的同學來自不同的鄉鎮中學，彼此之間都很陌生，甚至相互還有些排斥和敵意。我的首要任務是要在盡可能短的時間內建立一個團結友好，彼此之間相識而又相互信任的班集體，要讓每位同學放棄原來的集體印象，盡快熔于到這個新的集體中來。班集體建設關鍵在于班委會的組建。所以我給了自己一個目標：在開學一周之內要組建一個優秀的班委會。組建班委會時，我發動同學要有為班集體服務的熱情和責任，鼓勵每位同學積極參與，毛遂自薦。根據學生自薦和我了解的情況，三天之內成立了臨時班委會，同時我宣布一個月后全班民主選舉組建新的班委會，我號召每一個同學在這一個月內能認識班上所有同學，并能和每一位同學有至少一次的交流和接觸。成立班委會后，我非常清醒的認識到，整個班級風格形成與班委會有直接關系，沒有一個積極，有效率，受同學們信任的班委會，班級工作將會一籌莫展。根據情況我對每位同學的分工進行了詳細的說明，要求各同學各盡其責，并鼓勵全班同學對班委會成員的工作進行監督，每月對班委會成員進行評估，獎勵優秀，淘汰不合格。經常召開班委會，鼓勵同學放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽同學們意見和工作中的困難，幫助他們出主意，找方法，釋難點。給班委會創造工作鍛煉機會，讓他們主持主題班會，獨立開展課余活動，放手他們用自己的思維和方式去解決班級問題。同時，通過民主方式建立《棟梁班班級規章書制度》，做到班干部管理有"法"可依；同學們平時做事有一定的規則可循。為了讓班級每一位同學體會到班級管理的重要性，從開學初，班級就實行值日班長管理責任制，每天由一名同學擔任值日班長，負責班級各項任務活動的管理。經過全班同學，特別是班委會同學的努力，我們班基本形成了一個團結友愛，積極向上，學習氣氛濃厚，競爭激烈的主流。也建立起了一個文明健康，秩序良好的學習生活環境。
二、加強學生思想引導，育智先成育人
當我接任這個工作的時候，就清醒的認識到10班表面是人們認為的"好班"(因為這些學生中考成績比較理想)，實際卻不是這樣的，我的工作處于兩難之地：其一從學生學習的基礎上看，我班學生高一期中考成績不太理想，雖然有個別同學在個別科目上有一定優勢，但總成績是一個學生學習態度、學習能力、學習習慣以及智力的綜合體現。這種情況令我很憂慮：他們能勝任高二年級階段的學習嗎?其二從學習動力上看，有些同學對學習的目標就不明確，沒有目標就沒有動力。于是我號召全班同學把能進入高等學校進一步學習深造作為高中生活最高目標，也作為改變自己命運的動力，并為此目標去努力拼搏。加強學生品德修養，做一個自信自尊的人；磨練個人意志，培養良好習慣，做一個優秀的人。由于我班的特殊性，很多同學或多或少地存在一些不好的習慣，在家又不能受到良好的環境熏陶，接受積極而科學的引導(大多數學生家長文化素質不高)。我必須要激發出他們內心的善良、激情和尊嚴。于是我號召同學做一個自信自尊的人，做一個優秀的人。為此，必須要從現在開始努力，要加強自身品德修養，講文明禮貌，告別粗俗和臟話；要培養美好情感，多讀積極向上的書，培養生活熱情；要磨練個人意志，敢于直面困難，加強體育鍛煉，增強體質，鍛煉毅力；要養成良好學習生活習慣，勇于改正不良習慣，做一個受人尊敬的人
三、把學習作為高中生活的主旋律，構建知識系統
影響初中學習成績的因素有很多，但關鍵的一點是學習態度和學習動力，并不是真正的智力因素的制約。所以搞好高中階段的學習同樣要解決學習態度和學習目標問題。幫助學生端正學習態度，激發學習熱情，從內心深處發掘學習動力。我鼓勵他們以自己有興趣，成績較好的科目為起點，帶動其他科的學習，幫助找回學習的信心。給每位同學明確學習目標，統一認識，讓同學們意識到"不是別人要我學，而是我要學"。高中學科特點決定了高中學習成敗一個重要因素是學習方法，如何找到適合自己個人的學習方法，提高學習效率，是高中和初中最大的不同。有些同學初中學習一直很好，到了高中發現自己也努力了，但成績不斷下降，這其中重要原因是沒有把握高中學習特點。依然按照初中的方式去學習，肯定不能勝任高中的學習。我結合自己學習經歷，借鑒一些成功的學習經驗，不斷的進行學習方法教育。號召學生自己探索學習方法，引導他們經常總結學習中的成功和失敗，探索適合自己的學習方法，多和科任老師交流，從老師處獲得有關學科學習的教益，多和同學交流，學彼之長，避其所短。
同時，為了培養學生的學習、閱讀興趣，培養學生一有閑時間就讀書的習慣。我帶頭捐書，在班級建立"圖書角"，購買了圖書柜、書報架，對學生捐上來的書進行歸類、整理、編號，制定了《班級圖書管理、借閱守則》，有專人負責書記維護、管理。在語文課上、班會上我號召學生多有益讀書，除了課本教材之外，廣泛涉獵課外知識。多讀文藝作品，學好語文，增強語言表達能力和寫作能力；多讀科普知識書籍，體會科學魅力，體會偉人們思想的魅力。構建完美知識系統，做個有"文化"的人。今年報紙征訂時，為學生們征訂了十多種刊物，如《讀者》、《小小說選刊》、《環球日報》、《南方周末》等，以豐富學生課外閱讀。同時，我聯系書商，為學生購買了一些英漢對照讀物，既可以提高他們的英語閱讀水平，又能促使他們熱愛讀書。我計劃通過一年時間的努力，把班級建設成一個充滿書香氛圍的班級。
四、創設空間，發展學生個性
我強調高中階段是學習和生活，學習是主旋律，但不是生活的全部，生活中還有很多內容和精彩，好玩、淘氣、思想和行為有時突破常規這很正常，給學生預留生活空間，發展個性。我反對壓抑和窒息學生的個性發展開展，也不會擔心給學生寬松的環境會影響班級秩序。積極正確的引導，提高娛樂和生活品位，明確什么是高尚的、文雅的、健康的，應該提倡并積極去參與的；強調什么是不健康的`、庸俗的、低級趣味的、影響身心健康發展的，并命令禁止。豐富課余生活，培養興趣愛好，創造機會，讓學生登臺表現，釋放激情，享受歡樂。籃球比賽場鼓動全班同學熱情為場上隊員加油，幾盡瘋狂。為此，我多次在班上強調要學生們多參加活動。本學期，除了體育活動以外，班級還組織了散文詩歌朗誦賽、辯論賽、元旦聯歡會等各種活動。除了班級活動以外，我還鼓勵學生走出班級，參加學校活動。學校組織的"第一屆相聲、小品、魔術大賽"上，我班有兩個節目參加，其中張倩、柴正英的相聲《戲說鄉音》獲得了第一名的好成績。學生正直青春年少，因此他們的高中生活應該是豐富多彩的，我們老師一定要讓他們在高中三年中展現自己的才華，揮灑自己的激情，享受生活的歡樂。
五、加強紀律教育，創設良好的學習生活秩序
加強中學生守則和中學生日常行為規范教育，要求每位同學律己律人。有些同學在初中有了一些不好的習慣，這些習慣有的影響學生個人學習和發展，有的影響到整個班級學習生活環境。結合中學生守則和中學生日常行為規范明確那些是應該做的，那些是不應該做的，那些是積極的該提倡的，那些是錯誤要改正的。針對不同學生提出明確目標。對不良習慣較多的同學，給予改正習慣的時間，并要求其他同學進行幫助。提出創設良好學習生活環境是靠大家的努力，靠每一個同學的貢獻，一個和諧、文明、有益于全班同學學習生活的秩序是每位同學的愿望，誰破壞了這種秩序要受到全班同學的聲討和鄙視，形成良好的班級輿論。人非圣賢，熟能無過，何況學生正值輕少年，由于認識、行為、習慣上的因素，出現一些錯誤也是正常的。關鍵如何面對錯誤。教育學生要做一個誠實的人，犯了錯誤要坦然面對，坦然接受老師的教誨，批評甚至懲戒。要認識錯誤，改正錯誤，避免少犯錯誤，更不能再犯同樣錯誤。
當然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學、民主；學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續努力，爭取更優異的成績。
棟梁班(高一10班)
班主任陳煒
學期總結 篇4
在這個學期結束之后，我也完成了自己從小學到初中的跳躍，從一個不懂事，無知的小學生也到了一個懂事能夠自覺的學習的初中生，不僅僅在學習上面發生了改變，在思想和生活當中，我也都成長了不少，也變化了很多，當然我相信這一切的變化都是在慢慢的變好，往好的方向變化，相信自己在初二一整個學年打下的堅實的基礎，在之后的學習上面會對我有很大的幫助。
初中的學習和小學的時候有著很大的區別，小學就只有幾門主課，初中的學習任務也隨著科目的增多而變的繁重，所以從一進入到初中的學習，我就感覺到了前所未有的壓力，隨著自己在學習上的壓力，我也感到自己在學習的。過程當中也更加的認真和刻苦了，將自己身上所有的壓力都化成了自己前進的動力，所以不管自己在小學的時候，自己的成績有多么的優異，在初中的校園里，所有人都站在了同一個起跑線上，我們也都在朝著同一個方向去努力學習，去認真的完善自己，初中的時候也是我們成長的關鍵階段，所以我也經常會在課余時間里，參加各種的運動項目，我也一直堅定的覺得自己只有擁有一個健康的身體，能夠健康的成長，自己才可以有機會去更好的學習，所以在學習之余，我也會鍛煉自己的身體，保證自己在學習的進步的同時，我的身體也在變得強大，所以在整個初二的學習當中，我一直都是勞逸結合的學習和生活。
不僅僅在學習上面有所成就，除了自己身體越來越健碩，我的思想也得到了一定的'提升，不管是在平時的學習當中，還是在日常的生活上，我都會樂于助人，友好的與人相處，對于別人所遇到的困難，只要我有這個能力我就會第一時間伸出自己的援助之手，盡全力的幫助到他人。對于學校和班級組織的各種的活動，我都會積極的參與，保持重在參與的信念，為班級的榮譽貢獻出自己的一份力量。在學校的過程當中，我也無時無刻注重自己的言行舉止，遵守學校的班級的紀律，對學校所禁止的條例自己也不會去觸碰，保證自己可以在學校做到足夠的遵紀守規，成為一名出色的學生。
現在我的初中學習也過去三分之一了，但是在自己之后的學習當中，我也會延續自己的好的地方，改善自己的不足，足夠的審時度勢，在學習上和生活當中都認真、刻苦，不讓自己后悔，相信自己之后的兩年生活將會更加的美好和充實。
學期總結 篇5
on christmas eve XX, a group of 9 postgraduates under the supervision of 4 formal staffs in china financial service group ltd. (cfsg) traveled to dafushan park for 2 main purposes: enjoying the beautiful nature scenery, and learning teamwork skills.
the 9 postgraduates were actually on the 4th day of their orientation programme in cfsg, they are about to graduate with master degree from top un iversities around different places, passed 3 levels of interviews, finally they were considered as candidates with the opportunity of 2 months’ orientation programme. candidates were taken care by the 4 staffs in the cfsg, who are the trainers from the human resource department. after an hours’ driving, the team arrived dafushan park in the south of guangzhou. i was one of the candidates.
then we hired bicycles and ride either in pairs or individually in the park. although it was in winter, the weather was perfectly fine, sunny and warm. the sky was rrrwm blue, the sunshine was nice, and wind was gentle. after 20 minutes’ riding, we arrived a place by a lake; there were flowers nearby; colours like red, green and yellow unfolded a beautiful nature.
despite enjoying such fascinating views, we started the 1st part of the teamwork learning: efficient communication. the group were divided into 5 pairs, 2 members in each pair, one in each pair was required to cover his/her eyes with an eye patch, and the other had the task of guiding his/her partner with voice and body communication. then lisa who is one of the trainers walked randomly, each pair was required to follow lisa’s step in round one. however, in round two each pair member changed their position, www.rrrwm following all the same rules but without the aid of body touch. all pairs performed well in round one; while in round two, some fell down and some finished the task quite satisfactorily. we discussed our own understanding through the experiment, and we concluded the importance of efficient communication in terms of achieving overall team objective. when playing as a leader, correct and immediate information should be provided in accordance of specific conditions. when being leaded, mutual trust as well as accepting the information what the leader provided should be put ahead of everything. based on such concept, the one who is being leaded can, from some extent make more formal decision. however, compared to round one with the assistance of body communication; in round two, when there is no guider beside, cooperation became quite tough, leaders are suggested to think about the position of the one being leaded.
學期總結 篇6
本學期，我校繼續以中共十八大報告中“努力辦好人民滿意的教育”重要論述為指引，堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。認真貫徹落實市委、市政府《關于貫徹落實;的實施意見》，繼續堅持“學好技能，持證上崗”的培養目標和“學一技之長，成一生事業”的辦學理念，加強隊伍建設，強化內部管理，改善辦學條件，提高辦學水平，努力創辦人民滿意的職業教育，為創建教育強區做出應有貢獻。
經過師生共同努力，本學期各方面工作取得了喜人成績。師生中共有32人次獲得區級以上獎勵，其中林素、姚櫻、葉梢榕、盧愛娜等老師在湘橋區“立德樹人，立教圓夢”師德征文比賽中分別獲得一、二、三等獎，陳敏輝老師獲得潮州市“教書育人優秀教師”光榮稱號，張燁、許潔、陳敏輝、薛曉萍老師在潮州市教育教學優秀論文評比中分別獲得二、三等獎，陳莉、黃秋陽、葉梢榕、張聲滿、周少燕、文媛潔等老師積極撰寫專業教學論文，在廣東省中小學信息技術教育優秀論文、教學設計評選交流活動中分別獲得二等獎和三等獎。專業論文獲獎人數之多，活動級別之高，在我校辦學歷史上，尚屬首次。平面設計教研組劉桂玲老師的作品《水墨人家》，參加“廣東省首屆中小學師生水墨國畫作品比賽”，榮獲教師組三等獎，是潮州市僅有的兩位獲獎教師之一。在潮州市旅游局主辦的“2022年潮州導游職業技能大賽”中，我校旅游管理專業0806班學生丁潔紅獲得三等獎，該生是10位總決賽選手中最年輕的獲獎選手，初出校門便奪佳績，確實難能可貴。
振奮人心的是：今年12月，由廣東省教育廳主辦的第六屆“暑假讀一本好書”活動中，我校以勤奮踏實工作作風，獲得中學組“優秀組織獎”。這是辦學以來難得的集體榮譽，值得慶祝。總之，“文明和諧”校風有新發展新突破，學校教育、教學工作步步扎實，這是全體師生團結齊心、積極創新的最好證明。
一、依法治校，力求公正
本學期，抓好教師繼續教育管理這個支點，通過多渠道、多形式提高教師的師德、學歷、職稱、能力，尤其是通過了校本培訓加強專業課教師技能培訓，強化和提高專業課教師技能水平，努力打造一支師德高、能力強的職業教育師資隊伍。
一是加強學習，提高教師隊伍思想道德素質。經常性組織行政干部學習“十八大”文件、區糾風辦《關于開展民主評議政風行風工作的通知》（潮湘糾辦【2022】1號），引領廣大黨員干部投入到行風政風建設中來，改變庸、懶、散、奢的工作作風，堅定在困難、逆境中求上進的決心，提高愛崗敬業、樂于奉獻、團結協作的精神和良好的道德風尚。結合“讀書思廉”、“教育強區”和黨支部“紀律教育活動”、“社會主義榮辱觀”宣傳教育、班子民主生活會等專題活動，領導班子親自走上講臺講課。今年謝耀平校長在全體教師會議主講《校內外學生突發事故處理辦法》，劉俊榮副校長主講的“學生心理健康”和“廉潔進校園”等講座。期末，在招生任務壓力和工作繁雜情況下，三位校長親自審閱班主任填寫的學生《評語初表》，深入工作一線，為全體教職員工樹立榜樣。有領導的率先垂范，有新鮮豐富的校本學習，使廣大教職工樹立“校榮我榮”的思想，形成了政治強、業務精、作風正良好師德師風，努力構建全員、全程、全方位育人機制，為工作順利開展打下堅實基礎。
二是認真貫徹落實《廣東省教育廳關于開展2022年師德建設主題教育月活動的通知》（粵教師函〔2022〕70號），開展“立德樹人立教圓夢”為主題師德教育活動月，增強教師使命感和責任感；鼓勵和支持教師的培訓工作，加強教師繼續教育，保證經費，妥善安排，使教師們得到新一輪培訓和提高。重視教師“幫、傳、帶”活動，制定“一對一”幫扶制度，開學初由各教研組確定出新老教師的結對對象，通過互聽互評，提高了新教師教學水平，盡快適應并勝任教學工作。目前，已經建立起一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍，為國家為社會培養合格職校生，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出積極的貢獻。
三是加強班主任隊伍的業務培訓。根據學校實際，新學期調整作息時間，進一步落實崗位責任制，加強考勤管理，舉辦班主任工作專題學習班，使他們盡快成長，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好局面。本學期做了大量細致有效工作，一是經常深入到班主任隊伍里，幫助他們解決存在問題，傾聽他們的心聲。二是針對學生中出現的一些共性問題，通過兩場班主任能力培訓（謝校長主講的“校內外學生突發事故處理辦法”，劉副校長主講的“學生心理健康”講座）滲透一些管理方法。三是加強了對班主任工作考核和評估，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結合起來，為期末評優提供了可靠的依據。四是組織了5場全體班主任工作會議、12場次校區班主任工作經驗交流會。各校區班主任在區長、老班主任的帶動下，所有班主任的工作積極性、主動性、創造性得以充分調動。
四是加強線條管理，新學期有新嘗試。提撥部分優秀教師擔任區長、教研組長職務，“集中力量，突出線條，一抓到底”，充分體現區長、教研組長在學校管理體系的地位和作用，縮短優秀教師的成長周期，以達到更佳管理效益；通過開展評優評先活動，改革和優化崗位補貼等機制，激勵教師刻苦鉆研業務，不斷提高自身業務素質，為學校發展添磚加瓦。
五是堅持落實“班子會議事、行政會執事”制度，認真開展班子成員會議和周行政會會議，討論學校重大事項，研究學校發展問題，計劃學校各項工作，真正體現學校管理上升至集體管理、民主管理、科學管理的層面，實現政務、校務“民主、公平、公開”。本學期繼續執行校務、財務公開制度，通過會議通報、網上公布、張貼公示公告等形式將師生關注的相關事項及時予以公開，達到了消除疑慮、接受監督、宣傳政策、促進公平、力求公正的目的。
二、教育教學，初見規范
職校培養的是社會的勞動者和初級技術人才。短短在校兩年半時間，要完成人才培養規格，高效課堂教學顯得尤為重要。本學期，繼續加強教學質量研究，以技能考證為中心，全面實現“學好技能，持證上崗”培養目標。在課程設置方面，提高專業課比例，突出專業特點，要求任課教師以“技能考證”為中心，認真備好課、上好課，提高教學質量。
學校十分重視學生專業素質的培養。積極組織學生參加各種專業技能考證和考前的輔導，本學期組織全國英語等級考試、全國導游資格考試、“計算機技能鑒定”考試和“潮州市景點導游證”考試等。第11周組織部分學生參加2022年全國秘書證的考試，機房的設備安裝準備工作由張聲滿主任與張健軍主任負責安裝調試，考試順利，全程設備沒有出現問題，考試任務圓滿完成。還組織會計電算化專業1209班、1210班68名學生參加2022年全國會計從業資格證考試。通過各種各樣的技能考試，極大地激發了學生學好專業技能的積極性。在師生的共同努力下，各類等級證的通過率和等級水平逐步提高，畢業前絕大多數都能持有專業技能證書，增強畢業生的就業競爭力。
大膽組織“技能比賽周”，提高學生專業技能。本學期對技能比賽項目和時間進行了重大改革創新，效果顯著。開學前對開展技能比賽進行布置，各教研組繳交了各自的技能比賽初案后，教導處經過審核、調整，公布了由12項技能比賽組成的“技能比賽周”實施方案。各專業師生積極準備，利用第12周2、周3兩個下午，在校本部和西馬校區同時開展營銷方案設計比賽、《財經法規》知識競賽等7項專業技能比賽。各教研組按專業特點，突出學校專業特色，通過專業“技能比賽周”，為學生專業成長提供展示基本功水平、展示自我專業技能的平臺，在相互觀摩、學習、切磋和相互激勵中，提高學習興趣，促進了專業知識水平不斷發展。黃倫泓、黃梓杰、陳鏝榆等一批專業技能人才從中脫穎而出。
“請進來，走出去”開展教學延伸，豐富課程教學資源。鼓勵專業課教師有效利用周邊教學資源，縱橫聯系，延伸教學空間。12月10日，趙佳珠、莊郁清老師帶領市場營銷專業學生到汕頭市汽車總站服裝市場開展教學延伸活動。讓學生分組收集店鋪和產品的相關資料，同時實時記錄相關人員的描述，取得商家信任，獲得相關產品底價與樣品并進行對比分析。活動結束后，圍繞所收集的相關資料認真填寫分析表，撰寫分析報告等。通過活動，引導學生由書本走向現實社會，鍛煉學有所得、學以致用的綜合能力，為職校生就業創業提供一個途徑。又如，劉桂玲老師帶領1107班、1111班學生到濱江長廊進行實景寫生。走出課堂，通過實景寫生，讓學生認識速寫作品線條節奏感的變化規律，并會運用，同時讓學生學會觀察分析建筑物比例，嘗試完成一幅簡單作品。教學延伸，將學生置于實踐場所，有效培養他們專業水平、隨機應變的能力和自主創學習能力，深受學生歡迎。
改革傳統模式，嘗試“期末考試周”。歷經成熟思考，大膽創新，結合職校特點，把作品（作業）動手能力作為主要考試測評內容。先由教研組根據各專業、各學科特點議定考試形式，統籌安排后報教導處。此項改革使得考試的形式更貼近職校實際，更突出各專業的特色，專業課的考試由單一的統考向以要求學生上交一份作業、作品的形式過渡，使得學生的動手能力和綜合實踐能力得到有效的檢驗。考試過程教師認真監考，趙佳珠等班主任在整個考試過程中主動、認真跟班管理，工作細致負責。由于教師們認真配合，期末考試周工作得以順利圓滿完成。
三、校園生活，有些新意
結合學校總體工作部署，以“感恩、理解、寬容、悅納”為主題，切實落實德育工作措施，規范學校德育工作管理，提高學校德育整體水平。目前學校教育教學秩序良好，全校全學期未出現學生違法違紀行為，校園安全無事故。本學期我們主要在“‘12·3’今日我導游暨學生才藝展演”活動和學生“職業生涯規劃教育”這兩件事上做足功夫。
創意組織“‘12·3’今日我導游暨學生才藝展演”活動。將每年的“五·四文藝匯演”與“今日我導游”專業技能比賽結合在一起舉辦，以個人職業生涯規劃教育為主線，突出學校各教研組專業技能，舉辦一場富有專業、才藝的文藝匯演。全體學生踴躍參與，參加活動的團隊覆蓋全校26個班級及學生社團，初選報名節目近60個，通過初選、復選之后，21個節目脫穎而出，參加了12月2日下午的全校表演。本次參與學生達200多人次，遍布全校所有8個專業，高質量完成展演任務。這在學校歷年的文藝活動中，也算是史無前例。
根據學校現有條件，針對學生實際，三年設計、層層推進，以促進學生就業為導向、以能力為本位，大力培養技能型和創業型的'人才。一學期來，以國旗下講話、年級會、班會課為主要陣地，以“職業生涯規劃”為主要內容，將職業生涯規劃教育貫通到整個學期德育活動中，通過抓常規、講實效、重科研、促發展，創設良好發展空間，讓學生在扎實的職業規劃教育中成長。本學期組織“談理想談體會”、“認識職業”、“認識自我”、“目標在我心中”、“細節決定成敗”等主題班會和國旗下講話，邀請了潮州市關心下一代委員會盧壁峰老先生到校作題為《規劃職業人生，共筑“中國夢”》講座。舉辦《理想導航規劃人生》電子報刊和手抄報優秀作品征集，組織“職業生涯規劃主題教育成果展”，集中展示取得成績，其中有班主任的班會課教案、學生的學習心得、手抄版、電子報刊、活動照片等，還將教師的優秀課件、教案等制作成ppt演示。該展覽在學生中引起良好反響。
此外，學生社團組織迎新招聘活動并進行了相關培訓，如開設“禮儀隊培訓”、“學生干部培訓”、“華虹電腦站”等，努力創設機會，活躍校園文化生活，增強整體自信，對提升就業競爭力將起積極作用。通過名人宣傳、出黑板報，征集校園文化語言等，創設和諧、文化底蘊濃厚的校園環境。鼓勵學生精心準備、積極參與，力爭出成績，促使學生從活動中去感悟自己，提升自己，學生踴躍參加各項活動、競賽，據不完全統計，本學期共有學生200人次獲校內獎勵，1209班參評“湘橋區先進班集體”，黃佳熒、林梅等25人次參評區、市、省級優秀學生干部、三好生等榮譽稱號。
四、招生就業，步步推進
招生、學生就業工作視為我校生存的生命線，招生數量是學校辦學的重要保障，學生就業是學校辦學生命力的延續。本學期，面對越來越嚴峻的招生就業形勢，能圍繞“招生、就業、社會需求”聯動發展的工作思路，開展工作，較好完成了工作任務。
招生前期宣傳工作如期開展。2022年9月就開始著手制定招生宣傳計劃，準備提前動手，掌握主動權，提高學校影響力；10月對近4年來畢業生回訪，通過電話、網絡、同學、教師等各種渠道了解畢業生的工作地點、工作單位及待遇等，并做好記錄歸檔；11月設計招生宣傳標語、宣傳卡片、x架宣傳圖等，并做出20000張卡片、16副x架宣傳圖；12月起開始對湘橋區12所中學、楓溪區3所中學、潮安區8所中學，共23所中學進行宣傳。通過一系列宣傳充分摸清了各校畢業生的人數及升學意愿，為下學期有針對性的、有目的性制定招生計劃提供依據。
本次宣傳活動中，學校班子帶頭，每天早起晚歸，深入生源校進行宣傳，方法多變，層層推進。主要采取的方法有兩種，一是進校、進班宣講、學生交流；二是進校、學校領導交流。在對各所中學宣傳中，由老師與該中學畢業生的學生組成宣講團到校進行宣傳，通過進班宣傳、發卡片，與學生進行零距離的交流，并利用學校走廊，擺放x架宣傳圖，對該校老師、學生進行講解和解決疑問，讓各校老師和學生對我校有了一定的了解，為2022年秋季招生創造有利的條件。在沒有校車情況下，能克服困難，巧妙合理安排交通工具，在湘橋區學校位于市區，以摩托車為工具；楓溪區、潮安區學校較為分散，距離較遠，以雇用汽車解決。
加強頂崗實習生管理，了解思想動態。本學期，我校落實政策精神，對一些專業提前參加頂崗實習，目前有7個專業8個班共200多位同學參加社會頂崗實習。為讓學生有一個較好實習平臺，學校經過深思考慮決定，本次頂崗實習工作有兩種類型，一種是由學校組織的頂崗實習，與潮州市婚慶協會、潮州市旅游協會、潮州市玉蘭幼兒園、東莞恩智浦有限公司合作，學生較為集中；另一種是學生自主頂崗實習，學生較為分散。為了方便管理，把頂崗實習的班級集中分成實1101020510和實1106080912兩個班級，由行政和級長任班主任加強管理。在頂崗實習過程中，通過班主任定時走訪實習企業單位，電話聯系實習點學生負責人等方式，了解學生的實習情況，思想動態，并加強思想教育。
當前最難就業年的背景下，繼續辦好1月8日畢業生就業供需見面洽談會。洽談會在謝校長帶領學校班子和一、二年級學生在門口迎接拉開序幕，本次洽談會與潮州市招聘網、潮州市人才網等公司合作，擴大宣傳平臺。洽談會吸引了132家企業單位到校參加，其中本地企業117家，珠三角企業15家，共提供4000多個就業崗位，與中職對等崗位有近3000個。通過本次畢業生就業供需見面洽談會，給學校畢業生創造就業平臺的同時，也為社會人士、待業青年、大中專畢業生提供就業服務，我校畢業班首次就業率更是首次達85%以上，是一個可喜的成績。這次洽談會強化了我校畢業生就業指導，突出了“市場導向、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇”的畢業生就業方針。不僅為學生提供了優質便捷的服務，降低了畢業生求職成本，還拉近了校企距離，使企業進一步了解我校，促進學生就業，擴大了學校的社會影響。
在上級教育主管部門指導下，經過全體師生共同努力，我校一學期來各項工作均取得較好成績。學校社會信譽度有較大提升，招生就業工作、基礎能力建設、教學質量逐漸獲得社會認可。實際工作中，因受發展資金、場地分散等因素的制約，在實習實訓條件的改善、后進學生轉化教育等方面，與社會的要求還存在一定差距。新學期，我們將繼續發揚龍馬精神，繼續開拓進取，進一步完善基礎設施建設，充實實訓設備，不斷深化教育教學改革，提升教育教學水平，突出職教特色，使學校工作“馬上”有進步。
虹橋職校
2022.2.4
學期總結 篇7
進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有非常多值得我回憶的事。透過這些事，我發現自我進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。
踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到非常快樂。因為透過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神;透過軍訓，我結交了非常多的新同學;透過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過后，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，但是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。但是叫累有什么用呢?課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。但是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學(雙語)，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，但是社會學上有非常多的專用術語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自我的英語水平沒有因為它而提高，社會學知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有非常大的用處。
我不僅僅學會了相關方面的知識，還培養了這方面的興趣。比如說，教育學和心理學，教育學的教授在教學上非常注重我們是否能理解，講起課來會非常搞笑;心理學本來就是一門非常搞笑的學科，所以上課一般聽得津津有味。
另外，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放下過，有一段時光上課根本不聽講;之后經過導師的提醒，我才明白這一門課對于我來說也非常重要，這才從新開始認真學習;最后我發現老師思考到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂;透過這門學科的學習，我學會了非常多生活方面就應注意的常識。
一學期的時光，每一門課就結束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自我根本就沒學到多少的知識，心里非常空虛。這就是大學與于高中的區別，大學的學業沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個非常好利用的資源--圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。可惜在這一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且幾乎沒有借相關的`專業書，在下一學期里，我必須會好好利用圖書館，幫忙我的專業學習。
在期末，我才明白自習室的好處，它給我帶給了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時光我不是逛街就是上網，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時光了，我必須要充分利用自習室把精力多放一些到學業上去。自習室也是一個安靜的學習空間。
雖然進入大學，我沒有能當上任何的干部，心里有一些遺憾，但是我加入了蒲公英志愿者服務隊。在那里面，我不僅僅能夠豐富自我的大學生活;還能夠參加志愿者服務活動，幫忙需要幫忙的人。在那里面，我最開心的是到綿陽地方的一所小學去和那里的小學生結對子。這不僅僅幫忙了那里的小學生，為他們帶給一對一的幫忙;還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業做準備。
大學里業余生活也非常重要，透過一些活動，促進了同學之間的關系。在這一學期里，透過各種活動，我發現自我不像以前那樣害羞了;與人交談的潛力也有所提高;上臺發言雖然我還是有點害怕，但是我相信假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學并不光是學習的地方，也是培養人的膽量，使人更好的適應社會的地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳的實踐活動，能再次回到自我的母校，心中有一種莫名的親切感。看著母校的種種變化，自我也為母校的變化而感到驕傲。回到母校，最高興的是能見到以前教過自我的老師，問一聲老師好，再交談幾句，心中有無比的親切感。透過這次實踐活動，不僅僅鍛煉了我自我，為自我的大學做了宣傳;還讓我有機會見到自我的老師，也認識了一些自我的校友。看著自我的母校，我回想起高中的種種，有辛苦，有快樂，有痛苦，相比大學豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子，發現它是那么的完美，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學也是這樣，我要樹立目標，并為之而奮斗。
作為一名免費師范生，當一名好老師就是我的目標，我要為實現這一目標而奮斗，不斷完善自我的教師綜合素質，要樹立高度的職責心和使命感，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自我，把為祖國培養優秀的下一代作為自我的奮斗目標。
學期總結 篇8
高三政治備課組根據20xx年的考綱認真組織復習，具體工作如下：
1，加強備課組的集體備課，認真學習考試大綱，加強組內交流，發揮組內老師的聰明才智。在備課組活動中，我們認真研究考綱，制定了詳細的復習計劃，認真研究復習過程中出現的問題，統一復習進度，復習的方式，方法。統一訓練。本學期我們共進行備課組活動10次。
2、夯實基礎，推進備考復習。本學期，本備課組，根據計劃，已完成第一輪基礎知識的復習，全部完成了課本知識的復習，為下一步提高備考能力打下了良好的基礎。
3、精選習題，加強檢查監督，精讀多練，充分發揮學生的主體作用。這學期，我們做到了課與考、章與章相結合，復習與聯系更好地結合。
4，積極引導學生關注熱點，透過現象把握本質。我們抓好《時事》的訂閱和講解，抓好每周一的《新聞聯播》的收看，提高學生的時政敏感性，引導學生自覺運用所學的知識來觀察時政。提高了學生關注社會，關注問題的'能力。
5、加強與兄弟學校的交流，把握高考動向，本學期我們加強與傳統姐妹學校的聯系，同時，根據
20xx年省高考的實際，加強與廣州學校的聯系。
6，適時地探索高考復習的新形式，重視發揮學生的主體作用，注重日常學習的知識儲備，能力和素質的提高，7，認真落實教學常規，加強組內教師的相互聽課，相互交流相互借鑒，共同提高。
學期總結 篇9
一、課程內容和進程
本學期，我們美術班的教學內容主要包括繪畫、手工制作和美學等。在繪畫方面，我們主要學習了素描、水彩畫、油畫等；手工制作方面，我們學習了剪紙、折紙、橡皮泥等；美學方面，我們學習了書法、篆刻、國畫等。每周上課兩次，每次兩小時。
二、學生成果展示
本學期，學生們通過努力，取得了優異的成果。在繪畫方面，學生們創作的素描、水彩畫、油畫等作品精美絕倫；手工制作方面，學生們剪紙、折紙、橡皮泥等作品也別具一格；美學方面，學生們書法的篆刻的國畫等也都有顯著的提升。此外，學生們還積極參加各種美術比賽，獲得了不少的獎項。
三、教學方法和手段
本學期，我們采用了多種教學方法和手段，如示范教學、學生實踐、小組討論等，旨在激發學生的學習興趣，提高他們的創造力和想象力。同時，我們也注重學生的基礎訓練，加強了學生對基本技能的掌握。
四、教學問題和改進措施
本學期，我們發現了一些教學問題，如部分學生基礎薄弱，學習興趣不高等。為了解決這些問題，我們采取了多種措施，如加強基礎訓練，增加互動環節，鼓勵學生多參加比賽等，取得了不錯的效果。
五、教學反思和總結
通過本學期的`實踐，我們深刻認識到教學反思和總結的重要性。我們及時總結了本學期的教學經驗，發現了不足之處，并提出了改進措施。同時，我們也制定了下一學期的教學計劃，旨在不斷提高教學質量，培養更多的美術人才。
總之，本學期的教學工作取得了豐碩的成果，但也存在一些問題。我們將繼續努力，改進教學方法和手段，提高教學質量，為學生的美術學習創造更好的條件。
學期總結 篇10
本人已有五年大公司會計工作經驗，熟識及熱愛此類工作。認真細心負責，學習能力強，能較快適應新環境。喜歡不斷自我提升,通過自學現已取得會計從業資格證，另目前也在學習英語專業大專自考課程。性格開朗，善于溝通,待人誠懇有禮.有團隊精神。熱愛運動，喜歡同朋友一起爬山。我深信沒有做不了的事，只有你想不想做，有沒有用心用膽量去做。性格開朗，活躍，樂觀向上，興趣廣泛，做事認真，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心和榮譽感，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作能力，思維活躍，創新意識強，善于接受新事物新知識。
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度 ，良好的思想道德品質，是我在各方面表現優秀 。有強烈的集體榮譽感，和工作責任心 ，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學習，刻苦專研，通過系統的學習掌握較為扎實的基礎知識。 由于良好的學習作風和明確的學習目標，在課余時間積極參加學校開展的各項活動 參加社會實踐 豐富了課余生活。 是自己在各方面得到了相應的提高 ，鍛煉出吃苦耐勞 ，工作認真 求學上進接受能力強 有較強的團隊合作精神 較強的社會適應能力 的得到了充分的體現。
本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實的專業知識，也有獨立的思維能力，工作態度認真，樂于與人交往，對藝術有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪能力強，熟練cad, 3d max, photoshop,coreldraw等設計軟件.有一定的相關工作經驗，繪畫過許多大型室內空間效果圖，本人的博客里有自己設計的3d效果圖.希望能成為各大企業一份子,今后務必盡自己能力為貴企業出一份力。
自參加工作以來，充分利用自己所學知識，發揮其所長，踏實工作，不管是在學院搬遷過程中、學院教育教學合格評估，還是在日常的辦公室管理工作，都能積極發揮主觀能動性，虛心請教，很快能獨立承擔學院秘書工作。同時，擔任學院團委工作。
正是由于自己的努力工作，在XX年度受到學院的表彰，考核表揚;XX年度被省教育廳評為全省教育信息工作者，被省文化廳評為文化信息網優秀信息員三等獎;XX-XX年度，被評為省級文化系統優秀團員。XX年12月，被學院黨委吸收為中共預備黨員。這都是其個人努力的結果，希望在以后的工作中，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨煉自己，取得更大的成績。
本人是設計專業畢業生，熟練手繪，熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設計軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,積極好學,健談,有自信,具有設計的創新思想;對待工作認真負責,細心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰,并且能夠很快融于集體。
我雖剛剛畢業，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心，我一定會保質保量完成各項工作任務。 思想上積極要求上進，團結同學，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協作精神，創新意識。
本人誠實守信，待人處事熱情大方，性格開朗，能很快接受新事物，富有創新和開拓意識。勇于挑戰自我，有較強的時間觀念和責任心，善于思考，虛心向學，并始終堅持嚴于律己，寬以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人際關系和豐富的專業知識為我的成功之路作了鋪墊。
本人能積極主動參加學校及班級舉辦的'各項活動，有較強的活動組織策劃能力，語言表達能力及較強的團隊精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中，注重合作精神和集體觀。
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。
學期總結 篇11
回顧這半個學期的個人學習歷程，身為一名學生，在半年的時間里,我學習認真刻苦，能遵守學校的各項規章制度，在學習上能養成自主學習的方式，制定了自主學習的計劃。在學校里我積極參加學校組織的學習活動，經常與同學交流學習信息與學習方法，堅持參加實踐活動。
我堅持每天進行自學，半學期來不論天氣好壞，作業是否繁忙，我都克服各種不便的困難，從來沒有間斷，有時學習累了一天，晚上確實不想看書，但這時我會不斷地鼓勵自己，給自己打氣，在一次次的思想斗爭中，戰勝自己懶惰的心理，使自己堅定地進行自學,并能自覺地做好自學筆記。在自學之間，我認識到個人學習就是學習進步的前提，當遇到休息和學習相沖突時，我會及時地調整好自己的心態，在既不影響休息又不放棄學習的前提下，克服種種困難，合理的安排作息時間，做到休息、學習兩不誤。為了更好的參與學習，我努力學習電腦技術，查閱電腦書籍，并在短時間內學會了上網，經常上網查找學習資料，進入bbs論壇參加討論，對不懂的問題及時向網上老師發電子郵件請教，并做好上網學習記錄，獲取了更多的學習信息。知識是左手，能力是右手。在今后的學習中，我將把學到的知識和自己的能力兩者有機結合起來，并靈活的運用到學習但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。
回首這一學期的點點滴滴，我們學會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級的'考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎，以后的學習也隨而變得簡單、容易，倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應該從初一打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。
學期總結 篇12
Time passes，but also passed a semester glance。 Recalling the space of a few months，events in my heart，vividly remembered。 Mind inevitably ask ourselves："What I have learned？" If I said that last semester on the adaptation period is the case，then this semester edge is a period of change。 Stage adaptation to the so—called university life，adjust their mentality and the transition is the general adaptation to establish their own objectives for the change。
Psychologists have said："the pursuit is better than no pursuit，and this is the performance of a healthy mentality。" The new semester，the subjects less than last semester，it is time for more。 But I do not have the last semester of inactivity impression that they think that there are many things to do and live very substantial。 The two—week internship metalworking，let us have one more opportunity to practice the manipulative ability，perhaps that is why we are lacking。 An examination done hammer and spent two days grinding，really exhausting，not to mention all the old file，skidding。 In this way we wear for a couple of days，two hand blisters Mochu，a Tengsi。
Watch the approach of the time，I can not wear out the shape，Jisi me。 Finally in several boys under the co—operation of the successful completion？Not just me，the other students as well，the most difficult time to reflect FRIENDS！Perhaps this has been our most bitter "experience"，the next will be easier，comfortable with the。 Although the two—week internship，but Owen are very happy。 Rest，we sit in one line Weishuiweixiao，which like with the "plight" of people！After a two weeks later，with the unfinished That pleasure to return to the classroom，we have already returned to the familiar World…… I live in a more confident side，and every day the sun gave a sunny smile。 "Health 100%" That is our slogan and the Department of superscript，"civilized quarters" is our witness，"floating red flag" is the return of our efforts，we are the driving force for "environmental train qualified personnel，a warm and comfortable environment conducive to personal promote growth and individuality。 "unity is strength" the most suitable for us，six different personality，a distinct personality，different geographical customs form themselves into the number of a harmonious and understanding family。 course，we will have occasional showers will be pan — ripples from a while，but eventually it attributable to the integration，we are being staged like a symphony orchestra，as long quarters，I appear to command the role，my role is to integrate into the symphony's concert which guarantees the highest level。 I always feel that I can help others is the honor of the obligations of blood donors in April，I have no regret，but feel very happy，perhaps to the point of blood，and I have nothing，maybe it will save a person！Learning，but also to learn that not a vague feeling that the school has become very clear ideas。
Face c language，the difficulties Tingzhi。 Started a few weeks simply did not understand，but can also，"enhanced" for a while，the talk can also understand the contents。 First class sections on the plane，the debugging procedure simply read wrong，no start。 Perhaps the number is more than the plane，common mistakes can understand，which can be corrected。 In addition to the normal're happy to see textbooks，but actually it can see something else。 I feel that our knowledge is too narrow，too many blind spots，and had not yet reached a standard college students historic standing of intellectual excellence。 In order to expand the knowledge，read the "Fortress Besieged" and several other novels。 Room opened shortly，I think that to a very good，full—featured，entertainment side can learn to precisely "Laoyijiege"！The annual spring games，I witnessed the University Games and the spectacular style。 I do not have the conditions for athletes，but also honoured to be a waiter。 Opening ceremony of the really good，I was envious of those on the special athletes，I think as an athlete is glorious。 Although the game does not have copies，I arrived at the scene on time for the athletes to refuel，cheers！Although I am not a natural athlete，but I also have a campaign cell。 I have a lot of hobbies，such as table tennis，basketball，soccer and so on。 This semester，"March 8" Day of our classes and class neighborhood girls basketball game I attended，I experience a feeling of movement，of course，the ultimate success of the feelings of excitement and joy，there are of Table Tennis，not enter the final，but the feelings of joy and a lot of love it has not reduced。 The end of each semester examination will be c。
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