班主任遠程培訓總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的班主任遠程培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天，是我參加《湖南萬名班主任遠程培訓》的最后一天。回顧一下，我擔任班主任工作雖然只有短短的一年了，卻沒有參加過時間這么長，內容那么全面、知識那么豐富的班主任培訓學習。我覺得作為網絡時代的班主任教師，就應該有意識地學習《湖南萬名班主任遠程培訓》這方面的知識，提高業務能力，開闊視野，充實頭腦，武裝思想。我很榮幸，感謝領導、專家、老師給了我一次這么好的充電機會。
這次班主任遠程培訓：我雖然是一邊學習，一邊工作累了點，但日子過的很充實。因為，這四十天里，我收獲了很多，比如：提高了打字、上網學習、閱讀等速度，豐富了網絡文化專業知識，開闊了視野。使我更清楚地認識到新時期要當好合格的班主任要具備哪些素質和條件。下面談談我參加《湖南萬名班主任遠程培訓》的主要收獲：班主任的一言一行，對學生都會產生巨大的影響，所以，作為網絡時代的班主任在應對教育對象實施影響的同時，不能停留在以往的目光上，要不斷地充實完善自我。那就必須不斷地學習文化專業知識，在教育、教學實踐中，不斷總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立一個實實在在的榜樣。才能做領導、家長放心，學生信任的適應現代化建設要求的班主任。
《湖南萬名班主任遠程培訓》由于內容十分豐富，學員只要在家里或者學習校里，打開電腦。就能輕松地進入各個版塊學習。學習時，要節省時間，提高學習效率，必須盡快掌握軟件操作能力，想辦法省時間，增加效率。通過反復操練，我的上網操作軟件能力不知不覺提高了很多。
《湖南萬名班主任遠程培訓》的內容十分豐富，網頁制作設計的也特別好。有利于我們學員一邊學習課程內容，完成研修作業，一邊堅守教育教學任務，做到了學習工作兩不誤。還有利于學員一邊學習，一邊關注其他學員的學習動態與學員們一起交流探討學習，共同進步。學員要進入每個版塊交流學習，就要不斷地操作網頁軟件，不斷地打字完成各項作業練習。這樣，一邊學習，一邊完成教學工作緊張而有序地強化訓練。不知不覺提高了我的打字和閱讀速度和我的學習和工作效率。
通過《湖南萬名班主任遠程培訓》學習，我進一步懂得了班主任是班級的管理者、教育者，作為網絡時代的班主任，要善待每一個學生，做好與每一個學生的交流工作，縮短師生間的心理距離，與學生“打成一片”。注意發現學生身上的優、缺點，進行因材施教。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心做到你尊重學生，搞好師生關系。
通過學習，我進一步懂得了網絡時代的班主任，要經常讓學生舉辦“對現在，對未來的設想”主題班會。讓學生從小就有一個胸懷家庭、胸懷社會的志向；就有一種外向性、獨立性、變化性、適應性的
社會態度。應該教育和引導學生開擴視野，要經常結合一些社會知識，讓學生從小就有熱愛中華的意識，在全球意識上定位人生目標。每一個學生對自己未來都要有大目標，并從小都能有向自己的大目標去奮斗理想。
通過《湖南萬名班主任遠程培訓》學習，我進一步懂得了每一位網絡時代的班主任，都要有成功理想，高度的責任心。有了責任心，班主任就會全身心地投入到工作中去，用自己的光和熱去照亮和溫暖每一個學生的心靈。有了責任心班主任、在工作過程中就會想方設法克服困難，最終使自己的事業有所成就。作為班主任應做到上對學校負責，下對學生負責兩方面。因而要做到全面執行學校布置的各項工作，并能積極帶領全班學生。通過各種教育形式。組織各種活動，使學校、學生雙滿意。強調：學習實踐研究總結創新與時俱進班主任成功之路。
《湖南萬名班主任遠程培訓》由于內容十分豐富，學習條件優越。比如：有課堂在線學習、活動中心、作業、自薦作業、研修日志、課程討論、選課中心、輔導答題的內容；學員進入我的班級后、主人檔案、調查問卷、學習統計；還有專家講座、優秀老師的典型案例、案例分析、專家講評對話等內容；還每個班級為我們配了班主任、專職老師、隨時為我們排優解難等。
《湖南萬名班主任遠程培訓》雖然，只有短短四十天的時間，我堅持一邊學習，一邊工作，學完了全部課程，超業完成了老師規定的作業。
在后面的日子里，我打算再進行一次系統的復習，鞏固和消化所有知識，爭取多做些課后作業題。多收聽專家的教育、教學典型案例講座；參與專家、教授的討論。多參與網上留言，與學員交流學習、取長補短，爭取有更大的收獲。理論聯系實際，一切為了學生的現在與將來。做一名網絡時代的合格的班主任。
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