高一數學考試考試總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠給人努力工作的動力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的高一數學考試考試總結，歡迎大家分享。

　　1、教學內容進入第二章函數難度眾所周知，11班同學學習熱情有所下降。12班上課氣氛本來就熱鬧，所以變化較小。課堂討論討論不出結果，一會兒就變成說閑話，或者沉默。

　　2、交作業量有所減少，甚至發現有一次也沒有交過作業的同學，但他屬于一點也不會的同學，而且還有若干同學抄作業。作圖有大量同學坐標系無刻度，不用鉛筆，不用直尺。還有同學做作業時中間不打格，屢次提醒沒用。這些現象說明同學們學習態度不好。

　　3、授課時我發現同學們對老師的提示吸收不了，只有極少同學能領會，能完成對難點的突破。老師要反復提示，就會造成一部分同學（他早會了）不耐煩，說老師嗦，一部分同學急眼（他聽不懂不會又想學），另一部分無動于衷（他不會也不想學，麻木）。會深入思考的同學少，不會積極思考的同學更少，沒有基礎還想上進的同學基本沒有。

　　4、作業完成不了。大多數同學練習冊都是白的。思考兩天后得的措施方法，努力目標：

　　5、找一切機會和學生多交流。親其師，信其道。可能是性格原因課堂下我和學生交流太少，使孩子們感受不到我的誠意。今后找一切機會和學生多交流，能做到孩子們見老師不躲著走。

　　6、難題多分解。鑒于學生們的基礎，將一道難題分解成若干小步，并板書①②③，由易到難解決。盡量使更多學生聽懂。

　　7、難題多講幾遍。不厭其煩是必須的。

　　8、督促學生們用筆記本，練習本。記憶--重復筆記本必不可少；課堂練習規范書寫--練習本不可或缺。

　　9、課堂上語速慢些。

　　10、使學生勤快些，措施還在想。請許主任監督，指正。

【高一數學考試考試總結】相關文章：

高一數學考試總結04-18

數學考試總結05-02

數學考試總結11-22

數學考試的總結04-19

數學考試的反思總結05-10

小學數學考試總結05-08

數學考試總結與分析05-07

數學考試期中總結04-30

[優選]數學考試總結07-05