小學春游活動總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的小學春游活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學春游活動總結1

　　在整個活動中，學生們自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有序、愛護環境、團結友愛，充分體現了東街小學的良好校風。

　　近兩年，因為組織春秋游活動程序更加規范，小學春游活手續更加復雜，組織方和協作方承擔的責任和風險更大，很多學校，也包括我們學校對組織春秋游活動有一些觀望，兩年間沒有組織類似的活動，但這樣一項親近自然，凝聚人心，融洽關系的社會實踐活動一直以來深受家長的歡迎和同學們的期待，尤其是春游，春暖花來，萬物復蘇，象征著希望與活力的春天，我們怎能因為組織活動的麻煩而輕易放棄呢。于是我們按照上級主管部門有關組織社會實踐活動要求，嚴格活動前的每一個程序，先后經歷了集體決定、家長參與、實地考察、預案制定、線路設計、協辦單位的競標，收費的核準、交通車的審核、上級審批、安全責任書的`簽訂等一系列復雜而穩妥的手續，終于讓沉寂兩年的春游活動成行了。

　　這次春游活動的地點，我們選擇的是xxX風景區。看得出來，這次春游同學們玩得都很開心。在仿古游船上，同學們沐浴陽光，感受春風吹過，水波蕩漾的寧靜之美;在橘子島上，同學們蕩秋千、過風險橋、走梅花樁、打沙灘排球、唱卡拉ok、玩各式勇敢者的游戲，滿滿的活力、勇敢、快樂、團結、自信寫在你們的臉上，真是讓人感到青春無敵，青春激情，對我來說，真是羨慕你們，情不自禁為我們北中的孩子們點贊。春游活動最無憾的應該是豐盛的自助午餐后，在李莊博物館體驗民俗風情吧!在衙門府邸，很多同學復古了一次擊鼓鳴冤在“明鏡高懸”匾額下縣官審案的場景;很多班級的同學自發組成了舞龍隊，無師自通地舞動著長長的巨龍;還有的同學體驗了一把抬轎坐轎拋繡球拜堂成親的婚禮習俗，也有孩子走進廟宇，點一支蠟燭，上三支香，許下美好心愿，那些曾經在電影里電視里看到的畫面，離我們不再那么虛無遙遠，我真實地感受到同學們在校外活躍開朗的另一面，也發現了同學中有很多我們還沒有更早發現的才干。

　　這次外出活動還有值得肯定的很多地方，比如，我們出發和返回有序，沒有出現擁擠哄鬧的場景，在景區，同學們也做到了排隊有序，走水中梅花樁的時候，我在岸上看著心里發慌，有的同學恐高懼水，行走很慢，如果后面人催，有人起哄，一定會造成混亂，出現危險，但非常令人欣慰的是，人群中除了鼓勁加油的吶喊聲和耐心的等候外，沒有出現任何不和諧的聲音和行為。這就是素質，這就是文明。

　　可以這么說，這次xxX實踐活動，我們北中學子的文明言行很好地得到了檢驗，我給大家優秀等級，沒有亂丟亂扔垃圾的，尤其是午餐的時候，橘林中、水塘邊、亭子里，三五成群地享受午餐后，沒有一處留下飯后垃圾，游船上，沒有人大喊大叫，上竄下行;在李莊的衙門審案、舞龍燈、抬花轎、拋繡球的游戲中，沒有出現破壞道具、亂放道具的事情。真是看在眼里，喜在心里，自豪在臉上!如此文明學子，是北中之福，是國家之福呀。

小學春游活動總結2

　　20xx年4月12日，在學校統一安排下，xx小學低年級幾位老師組織開展了大家期待已久的春游活動，陽光燦爛，春風輕拂，此次春游活動在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。我們的活動組織、實施均很成功。

　　1、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任，確保活動期間師生的人身安全。三位老師協調指揮，具體負責組織，學生積極參與。時時負責召集、清點、匯報人數，三位老師管理學生安全工作做得很到位。

　　2、活動前制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。做到人員責任制，自始至終，未出現任何人員走失、人員受傷現象。

　　3、在活動中，老師均以學生為中心，帶領學生，和學生一起參觀、游戲，時刻關注學生，能正確引導學生。活動過程中井然有序，體現了安全出行。

　　要求小朋友們不打鬧，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明學生。

　　2、在進行安全教育的時候，也樹立了良好的'小學生形象，排著整齊的隊伍;使用文明用語;在路上慷慨高昂的歌聲傳向四方，非常催人奮進。在整個活動中，同學團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，受到了老師們的贊揚。

　　通過這次春游活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，上交了作文和感受，促進了我們的目標達成。本次活動圓滿成功。

　　3、同學們吃苦耐勞的精神有待加強，有的同學走了一小段路就說走不動了，就不想走了。同學之間也不會互相幫助，所以讓學生知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進是非常重要的。

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