-學(xué)年度下學(xué)期初三中考模擬語文試卷

時(shí)間：2022-12-06 22:26:27 中考試卷我要投稿

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2017-2018學(xué)年度下學(xué)期初三中考模擬語文試卷

　　一、選擇題

2017-2018學(xué)年度下學(xué)期初三中考模擬語文試卷

　　1、下列詞語完全正確，加點(diǎn)字注音準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是（）

　　A、提防（dī）軀殼（ké）憂心沖沖（chōng）銳不可當(dāng)（dāng）

　　B、褻瀆（dú）拮據(jù)（jú）如法炮制（páo）良莠不齊（yǒu）

　　C、悶熱（mēn）吞噬（shì）藏污納垢（gòu）銷聲匿跡（nì）

　　D、肖像（xiào）勻稱（chèng）相形見拙（chù）鮮為人知（xiǎn）

　　下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

　　A、作為時(shí)代的年輕人，必須具有獨(dú)立判斷的能力，遇事能自作主張，才能適應(yīng)社會(huì)的需要。

　　B、人類的智慧和大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。

　　C、陳靜同學(xué)性格內(nèi)向，不善言談，尤其是讓她在公開場合發(fā)言，她往往會(huì)惱羞成怒，一句話也說不完整。

　　D、課間操的時(shí)候，同學(xué)們隊(duì)列整齊、鱗次櫛比地走運(yùn)動(dòng)場。

　　下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

　　A、俄羅斯舉行規(guī)模空前的閱兵式，目的在于向人們發(fā)出珍愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭對(duì)人類虐x。

　　B、在第七個(gè)國家防災(zāi)減災(zāi)日到來之際，各地舉行了多種形式的宣傳活動(dòng)，以增強(qiáng)人們抗災(zāi)、防災(zāi)，減災(zāi)的意識(shí)。

　　C、要實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興的中國夢，我們中學(xué)生必須發(fā)揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗的革命精神和循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。

　　D、為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我市很多學(xué)校正在開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動(dòng)。

　　下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）

　　A、哪怕找不到大海，也要邁出尋覓的腳步；哪怕腳印被掩埋，也請(qǐng)珍惜走過的路。

　　B、我市今年舉辦的旅游節(jié)，融文化性、趣味性、藝術(shù)性為一體，異彩紛呈。

　　C、明天參觀天津自然博物館，你是打算自己去呢，還是和大家一起去？

　　D、英國詩人雪萊在他著名的《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？

　　下列文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）

　　A、古時(shí)住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用桑梓指家鄉(xiāng)。《范進(jìn)中舉》中張鄉(xiāng)紳稱與范進(jìn)“同在桑梓”的意思就是說他與范進(jìn)是家鄉(xiāng)人。

　　B、古希臘神話中，赫爾墨斯是眾神的首領(lǐng)，掌管著旅行和商業(yè)。宙斯是他的父親，赫拉是宙斯的妻子。

　　C、古時(shí)兒童未成年時(shí)，不戴帽子，頭發(fā)下垂，稱為“垂髫”；男子到二十歲時(shí)舉行“加冠”（束發(fā)戴帽），表示已經(jīng)成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。

　　D、戲曲是戲劇的一種，在時(shí)間和空間上比話劇、歌劇有較大的自由，《變臉》就是戲曲，而川劇“變臉”，原指戲曲中的情緒變化妝，后來指一種瞬間多次變換臉部妝容的特技表演。

　　文中畫橫線的句子排序正確的一項(xiàng)是（）

　　有的人腦子天生聰明，可這并不是成才的保證。①荀子說過：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”②方仲永不正是由于不好學(xué)而從一個(gè)天才成為一個(gè)讓人遺憾的庸才嗎？③只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。④人不好學(xué)，要想成才又從何說起呢？⑤知識(shí)的海洋是無邊的，一個(gè)人生命卻有限。

　　A、 ③①②④⑤ B、 ②①③④⑤ C、 ③①②⑤④ D、 ②①③⑤④

　　二、語言應(yīng)用

　　（20xx年中考遼寧葫蘆島卷）結(jié)合語境補(bǔ)寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。

　　有人說生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，賽場上一句熱情的鼓勵(lì)是幸福；燈光下一次醉心的閱讀是幸福；____________；____________。只要用心體會(huì)，幸福俯拾皆是。

　　三、句子默寫

　　古詩文默寫填空。（十句當(dāng)中任選其中的五句）

　　（1）無言獨(dú)上西樓，月如鉤。_________。（李煜《相見歡》）

　　（2）_________，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）

　　（3）傷心秦漢經(jīng)行處，________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）

　　（4）_________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）

　　（5）濁酒一杯家萬里，_________。（范仲淹《漁家傲》）

　　（6）安得廣廈千萬間，_________，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

　　（7）下見小潭，_________。（柳宗元《小石潭記》）

　　（8）_________，聞寡人之耳者，受下賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）

　　（9）《天凈沙·秋思》中，作者用“_________，_________”直抒胸臆，道出天涯游子之悲。

　　（10）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，通過用典抒發(fā)作者無限悵惘心懷的詩句是：________，________。

　　四、詩歌鑒賞

　　閱讀下面的詩歌，完成下列小題。

　　約客

　　趙師秀

　　黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

　　有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

　　1、詩歌前兩句寫景營造了怎樣的氛圍？

　　2、簡略分析“閑敲棋子落燈花”中“敲”“落”兩個(gè)動(dòng)詞的妙處。

　　五、文言文閱讀

　　[甲]既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

　　[乙]人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無友，則孤陋而難成。久處一方，則習(xí)染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資①，猶當(dāng)博學(xué)審②問，古人與稽③，以求其是非之所在，庶幾④可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑤之賢，終無濟(jì)于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學(xué)也。”夫以孔子之圣，猶須好學(xué)，今人可不勉⑥乎？

　　（節(jié)選自顧炎武《與友人書》）

　　注解:①[資]盤纏。②[審]詳細(xì)。③[稽]探究、考察。④[庶幾]差不多。⑤[子羔、原憲]二人都是孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。

　　1、解釋下列劃線的詞。

　　（1）或遇其叱咄（_________）

　　（2）不幸而在窮僻之域（________）

　　（3）俟其欣悅，則又請(qǐng)焉（________）

　　（4）獨(dú)學(xué)無友，則孤陋而難成（__________）

　　2、劃線詞語意思或相同的一項(xiàng)是（）

　　A、既加冠若既不出戶 B、故余雖愚雖有子羔、原憲之賢

　　C、俯身傾耳以請(qǐng) 夫以孔子之圣， D、益慕圣賢之道曾益其所不能

　　3、將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　（1）故余雖愚，卒獲有所聞。

　　（2）人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。

　　4、甲乙兩段文字所談的都是為學(xué)之道，這兩段文字所說的道理，其共同之處有哪些？不同之處有哪些？

　　六、現(xiàn)代文閱讀

　　“飛機(jī)上不能打電話”是騙你的嗎？

　　王陳曄

　　①美國FCC（聯(lián)邦通信委員會(huì)）先是宣布坐飛機(jī)可以上網(wǎng)，又宣布從20xx年12月12日起，坐飛機(jī)還能打電話——如果你所選擇的航空公司允許的話。

　　②FCC主席強(qiáng)調(diào)，這并非決定，還需要上級(jí)——美國運(yùn)輸管理局同意。但從技術(shù)上來說，F(xiàn)CC確實(shí)承認(rèn)了“飛行過程中撥打電話所產(chǎn)生的信號(hào)會(huì)干擾飛機(jī)控制信號(hào)”的問題早已經(jīng)解決了。

　　③其實(shí)，1991年，F(xiàn)CC首次出臺(tái)禁止在飛機(jī)上使用手機(jī)的規(guī)定，就不全因?yàn)槭謾C(jī)很“危險(xiǎn)”。當(dāng)時(shí)這項(xiàng)禁令的主要理由是，手機(jī)的使用是通過地面基站的，而當(dāng)你快速從一個(gè)區(qū)域移動(dòng)到另一個(gè)區(qū)域時(shí)（飛行時(shí)），基站切換過于頻繁，會(huì)加重基站的工作負(fù)擔(dān)。其次才是，手機(jī)發(fā)射的無線電波，有可能干擾飛機(jī)的電子系統(tǒng)。

　　④沒錯(cuò)，“有可能”。事實(shí)上，手機(jī)的無線電波會(huì)干擾飛機(jī)這種事，從來沒有真正被實(shí)驗(yàn)證明過。早在20世紀(jì)60年代初期，就有人報(bào)告一架飛機(jī)偏離正常航線的事故，并猜測因?yàn)槭艿绞找魴C(jī)干擾（當(dāng)然，類似的報(bào)告不止一例）。于是，美國的FAA（美國聯(lián)邦航空局）和RTCA（美國航空無線電技術(shù)委員會(huì)）開始聯(lián)手對(duì)此進(jìn)行研究。萬萬沒想到，研究了半個(gè)世紀(jì)也沒有結(jié)果……大量的模擬實(shí)驗(yàn)——包括在真實(shí)航班上和實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行的，從來沒有觀測到明顯的干擾結(jié)果。

　　⑤可是人命關(guān)天，雖然FCC曾經(jīng)在20xx年左右猶豫過是否要取消關(guān)于電子設(shè)備和手機(jī)的禁令，但仍然“寧可信其有，不可信其無”。由于不同頻段的信號(hào)隔離和屏蔽技術(shù)的提高，這項(xiàng)無法被實(shí)驗(yàn)證明的“安全隱患”也逐漸被消除，電子設(shè)備和飛機(jī)經(jīng)過設(shè)計(jì)已經(jīng)確認(rèn)可以互相兼容了。

　　⑥當(dāng)然，如果這項(xiàng)新的規(guī)定被航空公司采納，那意味著航空公司將需要在飛機(jī)上安裝信號(hào)接收器，滿足乘客手機(jī)與基站信號(hào)的交換，1991年FCC發(fā)布“手機(jī)禁令”的主要理由也就不復(fù)存在了。

　　⑦美國并不是獨(dú)自在試水。早在20xx年，歐盟就開始批準(zhǔn)乘客在飛機(jī)上使用手機(jī)和移動(dòng)設(shè)備，比如歐洲的維珍大西洋公司就允許無限的數(shù)據(jù)連接，但只允許6個(gè)人同時(shí)打電話；漢莎航空的一些航班允許通過手機(jī)連接數(shù)據(jù)，但不允許打電話。阿聯(lián)酋航空允許乘客隨便打電話。

　　⑧有趣的是，在FCC的新規(guī)定出臺(tái)以后，大家吐槽的并不是在飛機(jī)上使用手機(jī)不安全，而是，“大聲打電話會(huì)干擾別人，會(huì)對(duì)我們登上飛機(jī)后共同進(jìn)入的社會(huì)空間構(gòu)成干擾”。《紐約時(shí)報(bào)》這樣解釋FCC的行為——它確實(shí)是在試圖給我們想要的東西：飛行時(shí)能夠使用數(shù)據(jù)、上網(wǎng)、收發(fā)郵件等。

　　⑨所以，“或許旁邊就坐著一個(gè)（打電話的）大嘴婆，但至少你能在Twitter上抱怨一下她。”

　　1、1991年FCC首次發(fā)布“手機(jī)禁令”的主要理由是什么？

　　2、第2段提到，“從技術(shù)上來說，F(xiàn)CC確實(shí)承認(rèn)了“飛行過程中撥打電話所產(chǎn)生的信號(hào)會(huì)干擾飛機(jī)控制信號(hào)”的問題早已經(jīng)解決了。”聯(lián)系后方回答：FCC用來確認(rèn)這一問題已經(jīng)得到解決的依據(jù)有哪些？

　　3、第1段中劃線句子“如果你所選擇的航空公司允許的話”是否可以去掉，為什么？

　　4、第4段的中心意思是什么？本段是主要采用了什么說明方法？

　　5、“飛機(jī)上不能打電話”很可能成為歷史，也許你下一次坐飛機(jī)的時(shí)候就已經(jīng)解除了“手機(jī)禁令”。你認(rèn)為解除“手機(jī)禁令”可能帶來哪些便利和不良影響？針對(duì)可能的不良影響，你有什么建議？

　　滴水之恩

　　 ①紫紅色的天空漸漸變成暗黑，我孤單地走在村路上。

　　 ②為了尋找據(jù)說矗立在附近田野中的“字庫”古塔，我來到這個(gè)金黃菜花亦開亦敗的陌生鄉(xiāng)間。當(dāng)我繞過好些小橋流水人家，再尋回先前下車的小街時(shí)，早已錯(cuò)過了返程的班車。想起明早課堂上那十多雙渴求知識(shí)的眼睛，我踏上了30里的歸途。

　　 ③雷聲從遠(yuǎn)處沉沉地壓過來，閃電已在天邊耀眼地勾勒……

　　 ④我邊走邊期盼著能搭上順路的車。一輛卡車嘶吼著爬上山坡，然而司機(jī)絲毫不理會(huì)我極力揮舞的手臂，絕塵而去。

　　 ⑤雷聲越滾越近，大雨說不準(zhǔn)什么時(shí)候就會(huì)瓢潑而下。

　　 ⑥終于，一輛小拖車被我攔在了路中央。煙塵未散，我已沖到了駕駛室的窗下。看到司機(jī)的一瞬間，我便認(rèn)出了他……

　　 ⑦幾個(gè)月前，我來到馬山小鎮(zhèn)見習(xí)，看見他頹廢地斜靠在土墻根下，衣衫不整，須發(fā)蓬亂，無神地半合著眼。人們?cè)谒磉吀`議著，卻不愿多事，怕幫助這樣一個(gè)來路不明的人會(huì)給自己惹來意想不到的麻煩。雖然這個(gè)潦倒的人并沒有在面前放一只乞討錢幣的碗，但我確信，他一定又渴又餓，于是我到幾步之外的茶水?dāng)傎I了一杯水、一塊糕遞給他。他無神的眼并沒有因我的熱心而閃亮，他甚至都未抬眼看一看，便自顧自地吞食起來。“快散集了，要去哪里，你也該去了。”我規(guī)勸了那個(gè)流浪漢一句，便走開了。

　　 ⑧眼前這個(gè)人雖然整潔而精神，我還是認(rèn)出了他。我焦灼地問：“去馬山嗎？”他遲疑了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我連聲道謝，趕緊爬進(jìn)了駕駛室。

　　 ⑨小拖車顛簸著，他燃著的煙頭，紅紅的亮點(diǎn)忽明忽滅。“你是馬山人？”他問。我搖搖頭：“不是，我在那兒見習(xí)。”他有點(diǎn)失望：“我倒曾遇到過一個(gè)馬山人呢，那真是個(gè)好人……”話題斷了，黑暗中，他似乎笑了笑。

　　 ⑩四周靜靜的，只有雨點(diǎn)叩窗的脆響。他忽然說：“說起來那次去馬山，怪難為情的。那時(shí)我賭輸了，輸?shù)镁猓粩f出來，沒臉回家，流落到馬山，有個(gè)人給我水喝，給我吃的，可惜我不認(rèn)得她，要不，真得好好謝謝她。”我試探道：“就因?yàn)槟莻€(gè)人送你一點(diǎn)水、一點(diǎn)吃的嗎？”

　　 ⑩他不屑地看了我一眼：“你不懂，我那時(shí)候心灰意冷。她勸我：‘快散集了，要去哪里，你也該去了。’我聽了她的勸告，回家了。唉，我真的不知怎樣感謝她，要不是她那一杯水、一塊糕、一句話，我現(xiàn)在還不曉得會(huì)怎樣呢！”

　　 12他沒有認(rèn)出我來。我心中有掩飾不住的喜悅，想不到那件小事會(huì)對(duì)他幫助那樣大。“我也很感謝你，要不是搭上你的車，這會(huì)兒我還在山路上挨雨淋呢！”我決定不提看見他潦倒情形的就是我。因?yàn)槲也粌H想維護(hù)他的尊嚴(yán)，還想讓他擁有一份完整的助人的快樂和自豪。

　　 13他聽了果然高興：“其實(shí)你也不用謝我，要謝該謝那個(gè)給我水喝的人。那次之后，我才曉得，人有時(shí)候是多么需要旁人幫一把啊。”他深吸了一口煙，然后徐徐吐出。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　 14“馬山到了！”他剎住車。我道著謝，請(qǐng)他下來喝杯熱茶休息一會(huì)兒。他笑了笑，一邊倒車一邊說：“我還得趕回去運(yùn)貨呢——本來，我的車是不到馬山的。再見！”雨滴在車身上，濺出了大朵大朵亮麗的水花。

　　 15人生就是這么奇妙，當(dāng)初的滴水之恩，在后來的生活中卻得到了別人的涌泉相報(bào)，舉手之勞，換來的是愛心的傳遞。

　　（本文有刪改）

　　1、閱讀全文，根據(jù)提示填寫下面表格。

　　時(shí)間

　　（1）

　　大雨即將來臨時(shí)

　　“我”上車后

　　告別時(shí)

　　情節(jié)

　　“我”不得不步行返校