中考英語復習掌握三大題型

時間：2022-12-01 09:31:20 中考復習我要投稿

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2020中考英語復習掌握三大題型

　　研究題型，有的放矢近幾年，中考考試對基礎知識的考查力度加大，同時，也突出了對知識運用能力的考查，很多考點都放在了對知識的情景運用中。客觀題減少，語法弱化，主觀題的比重加大，這就要求同學們將英語活學活用。

2020中考英語復習掌握三大題型

　　中考英語試卷分數分布如下：聽力（20分）、單選（15分）、完形填空（10分）、閱讀理解（40分）、詞匯運用（10分）、補全對話（10分）、書面表達（15分），共七大題（120分）。同學們應針對題型，有目的地復習備考。

　　聽力訓練心理素質對聽力成績影響很大，平時多聽多練，考試時自然不會太緊張。除了刻意地訓練精聽，在日常生活中不經意地泛聽，也是提高英語聽力的好方法。上廁所時、吃飯時、做體育鍛煉時都可以聽聽——重在刺激聽覺，營造英語環境。中考前，可多聽一些語速中快的英語磁帶，多種磁帶交替播放，讓自己適應各種語音和語調。多記單詞，詞匯量是提高英語聽力的前提。

　　語法訓練對語法的考查，主要體現在單選和書面表達題中。所以，同學們要多想多練，多歸納總結，把語法缺漏補上。語法復習要歸納形成體系，比如，時態語態、從句、形容詞、介詞、冠詞、連詞、數次、名詞、非謂語等語法知識點。

　　閱讀訓練閱讀理解是中考英語試題的重頭戲，與閱讀有關的試題分值高達60分。考生想在中考中拿高分，閱讀理解的提高非常重要。閱讀理解能力的提高不是一兩天可以做到的，這需要大量的閱讀和練習，所以，同學們要有計劃地在一定階段內閱讀一定數量的短文。文章的題sft要豐富。要注意天天堅持，充分利用零碎的時間閱讀文章，聽老師評講。閱讀時要注意提高閱讀速度。讀文章時，可能會遇到一些生詞，不能一遇到生詞就翻詞典，應盡量通過上下文推測出該詞的含義,這樣，才有利于提高自己的閱讀理解能力。

　　再者，閱讀一篇文章時要學會抓住文章的中心思想和段落大意，對于關鍵性的句子一定要仔細地讀，以便更好領會全文的主旨和目的。剛訓練閱讀時，對于英語基礎弱的學生來說，可能5道題會做錯3道或4道，甚至過了一段時間也不見長進。這時，一定要堅持做，并且不斷總結做錯的原因和做對的方法。相信經過一段時間的訓練后，你會驚奇地發現，閱讀做起來是那么順手，基本全能做對。

　　另外，了解復習的階段，跟上老師的步伐也很重要。復習時，同學們不妨按以下階段進行分配：

　　第一階段。3月底至4月底進行課本復習。課本是中考命題的基礎和依據。與其盲目地到處找試題、背試題，倒不如回歸課本，大聲讀課文。

　　第二階段。5月初至5月底進行語法專項復習，但不能投入過多精力。

　　第三階段。6月份主要進行模擬試題訓練，模擬訓練的目的是查漏補缺和調整考試心態，以便在考試前能進入最佳狀態。記者楊寒冰

　　英語期末備考突擊語法的7大捷徑

　　英語語法書很多，學習英語語法的方法也不少。方法只是通向成功的道路，就像是條條大路通羅馬一樣，只要是采取了一種，最終都可到達羅馬。事實上，每個人可以根據自己的實際情況，制定符合自身情況的方法。

　　個人看來，學習英語一是要有整體語感，要學會歸納和演繹，由此及彼；二是要要借助中文，進行比較，進而學好英語語法。

　　話說回到我們中國學生身上，為了考試的目的，我們如何來學習語法呢？

　　首先、我們要端正學習英語語法的態度。不要把語法看得太難，高不可攀，進而喪失了學習的積極性。有的同學幾乎都放棄了英語語法的學習，這是絕對不可取的。另外，也不要輕視語法。有的同學認為只要簡單學一點，考試就能都得分。這也是極其錯誤的看法。英語考試畢竟是選拔性的應試考試，它肯定是要以不同難度的題將大家的分數拉開。這樣，簡單的了解就肯定是不夠的了。

　　第二、要吃透大綱的范圍，做到非大綱語法先不看或少看。

　　不在非考試內容上鉆牛角尖，例如感嘆詞，歷年都很少出現的，一帶而過足夠。

　　又如，關于動名詞和現在分詞的用法區別，因形式上的一致，導致有的朋友刨根問底的去探究，其實大可不必，考試時只能出現其中的一種形式，而且在許多語法書中有解釋和沒解釋根本不重要。

　　第三、注重基本語法，適當結合考點擴充。

　　基本的知識往往被認為簡單不實用，但是基本的卻決定了將來的更高進步。

　　比如，教學中反復強調的一般現在表將來及深層的應用：在條件和時間從句中的應用。但考試時，還是有人會弄錯。殊不知，在條件和時間從句中的應用是英語的常規，反而卻不允許使用將來時，

　　如：when you see her , please tell her i will come back soon.（對）

　　when you will see her , please tell her i will come back soon. （錯）

　　第四、注重日常積累，切忌死記硬背。

　　為了迎接考試，難免會心慌慌。于是挑燈夜讀在所難免，日理萬機之余，苦讀語法雖不是一大樂事，但卻不得不為之。曾有朋友告訴我，自己對于介詞始終不是很清楚，讓他感到非常痛苦，這本無可厚非。但是如就此不放，甚至于為此專程購買介詞方面的書籍，就矯枉過正了。關鍵在于弄懂教材上所舉出的常見介詞及其本意，許多方面在練習和詞組搭配中就可以明確化了。切勿只見樹木不見森林。

　　舉例說明之，以動詞"see"為例，和常見的介詞可以搭配，構成不同的含義。如：

　　see sb off （此處off本意有"離開"的含義，那么看某人離開，不就是送行嘛）還有

　　see through （through 穿過，通過的意思，能看的由表及里，就是表示看穿和識破了）

　　但是，象 see about 可能就稍微難理解一些，意思為辦理和安排等。

　　那么我們不妨說，能從字面看出來或自己理解的盡量去引申理解，理解不了的自己造句并反復誦讀下來，方法還是很多的，關鍵在于個人。

　　第五、尋找適合自己的思維習慣，應對考試。

　　結合老師的講解和書本的內容，自己分類：1、作名詞2、做形容詞 3、不同類別使用上的基本區別等。這樣一來，原來分類的講解，也就是縱向的比較，變成了橫向的聯合，相當于學習了兩次但思維在擴展。

　　第六、最重要的是要有一本錯題集，將自己做錯的，或者是感覺比較難的、自己沒有掌握好的題記錄下來，以備后來復習使用。這一點不用贅述，但是確實是最可以提分的一種小技巧。

　　第七、要有一本合適的語法書，初中的同學可以適當的看看高中的語法，雖然內容一樣，但是難度加深，可以提到自己的語法水平。

　　以上，是我的個人個人經驗之談，只是個人膚淺的見解，不足之處，還得和大家繼續探討。總之，在未來漫長的學習和生活之中，語法還會始終伴隨我們的左右。希望大家通過刻苦努力的學習，能使我們的英語水平和分數都有長足的進步和提高！

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