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《九年級生物下學期中考復習反思》的課后反思
教學反思1
昨天聽了崔曉老師的一節九年級思品復習課,感覺效果極佳。整節課學生都高度緊張、高效看書,練習、更正、討論、展示積極熱烈,該理解的、記憶的,都能當堂弄懂、記憶。不能忘記的是她能把全校公認的“搗蛋”的積極性也調動起來了,我想原因只有一個,她和學生有著和諧融洽民主的“姊妹”關系。讓我們走近學生,走進學生的心里。
教學反思2
復習完七年級上冊課本,昨晚測試了一下,真是不考不知道,一考嚇一跳。原本以為學生復習的還可以,對他們也報有很大的希望,可批出試卷一看,很簡單的問題學生都掌握的不好,特別是一些平時學習程度較好的學生,也做得一塌糊涂。是學生復習的不扎實,還是我上課的哪個環節出了問題?百思不得其解。在以后的工作中,一定要注意引導學生,找到解決問題的方法,爭取最大程度的提升自己。
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