三年級下冊語文期中考試卷題目

　　第一部分基礎積累與運用（40分）

　　一、我會看拼音寫詞語。（4分）

　　zēnɡtiānluǒlùkūlonɡxiànmù

　　（）（）（）（）

　　二、我會比一比，再組詞。（4分）

　　裁（）愉（）囑（）墨（）

　　載（）愈（）屬（）默（）

　　三、我會給多音字組詞。（2分）

　　四、我會照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞。（3分）

　　例：普譜（曲譜）

　　式（）皮（）迷（）【小學生期中考試】

　　五、我會選字填空。（4分）

　　串束陣對身支幅眼

　　一（）微風一（）清泉一（）金光一（）珍珠

　　一（）歌曲一（）羽毛一（）翅膀一（）畫面

　　六、我會讀句子，劃掉括號中不合適的詞語。（4分）

　　1、大家（連續繼續）工作了一天一夜，才把這件事完成了。

　　2、媽媽想盡了辦法，還是沒能（排除去除）衣服上的污跡。

　　3、老師把這一條意見當作最（寶貴珍貴）的禮物。

　　4、老師對我們提出了（嚴肅嚴格）的要求。

　　七、我會在括號里填入句中帶點詞的反義語。（4）

　　1、虛心使人進步，驕傲使人（）。

　　2、只有不怕失敗的人，才能獲得（）。

　　3、學習一定要認真，來不得半點（）。

　　4、班會課上，老師表揚了關心集體的同學，（）了損害集體利益的現象。

　　八、我會判斷，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。（2分）

　　1、小華長得像他爸爸。（）

　　2、陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。（）

　　3、背上的羽毛像淺綠色的外衣。（）

　　4、我見過的猩猩不像他們說的那樣。（）

　　九、我會照樣子，把下面的句子換個說法。（2分）

　　例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？

　　馬跑得越快，離楚國就越遠了。

　　1、你難道不應該向他道歉嗎？

　　2、作為一名少先隊員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎？

　　十、我會填。（6分）

　　蒼（）欲（）落英（）（）（）（）群書（）（）踏地

　　雨里雞鳴一兩家，，親口嘗梨知酸甜。

　　我還收集了許多名言、警句、諺語、歇后語……我能寫兩句。

　　十一、我會默寫這個學期學過的一首古詩。（5分）

　　第二部分：閱讀積累與運用（30分）

　　（一）我會閱讀短文，回答問題。（15分）

　　荷花已經開了不少了。荷葉的，像一個個的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的。有的還是花骨朵兒，看起來得馬上要破裂似的。

　　這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

　　1、我會在橫線上填上適當的詞語。（4分）

　　2、第一自然段共有句話。從第句到句，寫了荷花開花時的三種不同形狀。描寫荷葉的句子是第句。（4分）

　　3、我能在文中找出三個描寫顏色的詞語：、、。（3分）

　　4、我能用“”畫出文中的一個比喻句。（1分）【小學生期中考試】

　　5、為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？（3分）

　　（二）我會閱讀短文，回答問題。（15分）

　　第二天清早，路過這片樹林，我驚奇地發現，弱小的蜘蛛織的網是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈啊！蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚和學習嗎？

　　1、弱小蜘蛛織的網的特點是、、。（3分）

　　2、我們應該向蜘蛛學習、、、的精神。（4分）

　　3、我能從文中找出一個反問句，并寫在下面橫線上。（2分）

　　4、我能想到蜘蛛織好這張網之前遇到什么樣的困難，并寫下來。（3分）

　　5、我要寫一兩句話來贊揚弱小的蜘蛛。（3分）

　　第三部分：習作（30分）

　　以《這就是我》為題，寫一篇作文，以一兩件具體的事例寫出人物的特點。要做到不寫錯別字，語句通順。

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